مدير المدرسة. رئيس الغد. ماذا يجب أن يكون مدير المدرسة

مدير المدرسة

في روس. الاتحاد الأدميري الرئيسي وجه المدرسة. رئيس موقف. المدرسة ترأس للمدرسة. تم تقديم المشورة ونقل المدرسة لجميع أعمال المدرسة لأول مرة من قبل ميثاق مدرسة العمل الموحدة في عام 1923 (في 1918-23، تم استبعاد المدرسة من قبل المجلس؛ تم تنفيذ إعدامه). من 1934 إلى آخر. SCS من الاتحاد السوفياتي واللجنة المركزية ل CPSU (ب) "على هيكل ناك. و cf. المدارس في الاتحاد السوفياتي »برأس بعد. غير مكتملة الأربعاء و cf. وأشارت المدرسة إلى "مدير". رأس nach. أصبحت المدرسة تعرف باسم مدير النظام الأساسي للزواج. المدارس 1970. D. sh. عادة ما يتم تعيينها مع هيئة التعليم المحلية. قانون المحامي. يتيح اتحاد التعليم (1992) هذا تعيين المدير في هذا الحدث الذي قدمته اللوائح النموذجية خلاف ذلك هذا النوع ونوع UCH. المؤسسات.

D. sh. وهي مسؤولة عن تنظيم دراسات الجودة. عملية في المدرسة، لحماية الصحة والجسدية. تطوير الطلاب، وكذلك للمضيف. - المالية. الدولة المدرسة. طلب D. sh. إلزامي للجميع يعملون في المدرسة. المسؤوليات D. sh. تخطيط وتنظيم الأنشطة المدرسية، وتوفير وترسكر. السيطرة، اختيار ووضع الموظفين، وخلق الظروف الأمثل لتنفيذ الدراسات الفعالة. عملية، تنظيم أطفال المدارس الغذائية. في المدرسة الداخلية أو في وجود D. Sh. وهي مسؤولة أيضا عن حالة المبنى حيث يعيشون، وتعلم الطلاب الراحة.

D. sh. هو رئيس مجلس الدولة. مجلس، ينظم عمله. مباشرة ومن خلال نوابه يرأسها عملا. فريق العمل المنهجي ويعزز مقدمة جاذبية جديدة لممارسة المعلم. خبرة. توفير إيراسون. السيطرة، جذب المؤهل للمشاركة فيه. Pedagogues، D. sh. وهي مصممة لتحليل حياة المدرسة متعددة الأوجه بشكل منهجي، حيث وصلت إلى كل فئة، إلى نظام عمل كل معلم.

D. sh. يقدم المساعدة وتعزيز المجتمعات. طالب علم. تنظيم، يهتم بتعزيز العمالة و UCH. يضمن التخصصات إجراء سلوك مناسب لعمل المدرسة، والإبلاغ، وما إلى ذلك نيابة عن مجلس المدرسة D. SH. قد يكون مدير التمويل. المدارس.

كما الفصل. الشخص المسؤول d. sh. يقدم مدرسة في العلاقات مع سلطات التعليم والسلطات المحلية والمجتمعات. منظمات ORG.

مضاءة: زاخاروف م. جم - تنظيم المدير العاملة للمدرسة، م.، 1971؛ Stre-S و K عن S و V. P.، دليل. عملية في المدرسة، M972؛ Suntsov N. S.، إدارة التكوين العام. المدرسة. أسئلة النظرية والممارسة، M.، 1982؛ Bereznyak E. S.، إدارة SOVR. المدرسة، م، 1983؛ Konarzhevsky يو. A.، ped. ubbrants. عملية وإدارة المدرسة، M.، 1986؛ إدارة intraschoolوبعد أسئلة النظرية والممارسة. إد. T. I. شاموفا، م.، 1991.

موسوعة التربوية الروسية. - M: "الموسوعة الروسية الكبيرة". إد. v. g. بانوفا. 1993 .

شاهد ما هو "مدير المدرسة" في القواميس الأخرى:

مدير المدرسة - في روس. الاتحاد الرئيسي للمدرسة الرئيسية للمدرسة. تم تقديم موقف رئيس الكراسي المدرسية في مجلس المدارس وحمل مسؤولية شخصية عن كل عمل المدرسة من قبل ميثاق مدرسة العمل الموحدة في عام 1923 (في 1918 ... ... المصطلحات التربوية قاموس

مخرج - Sub.، م.، upotr. في كثير من الأحيان التشكل: (لا) من؟ مدير، من؟ مدير، (انظر) من؟ مدير، من؟ مدير، عن من؟ عن المدير mn. منظمة الصحة العالمية؟ مدير (لا) من؟ المديرين الذين؟ المديرين، (انظر) من؟ المديرين الذين؟ المديرين، أوه ... ... قاموس Dmitriema.

مخرج - لرؤية المدير في حلم - لحقيقة أن رغبتك ستكون. Drawn School Director، بشكل طبيعي، ينطبق على مكالمة غير سارة معلم الصف طفلك. للتحدث مع مدير الشركة - يمكنك أن تأخذ وظيفة إرشادية. ... حلم ميلنيكوفا

مدير ("مفتوح") - انظر أيضا UE. ل. مدير المدرسة، حيث تعلم الفردوس، مع عيون الشر والباردة. بعد السمعة بمجرد قصة الجنة، مثل الصيد البري وأكل الناس، ما غاباتهم، مساكنهم، أسلحة وهلم جرا قاموس الأنواع الأدبية

مدير (فيلم - مدير (فيلم، 1987) مدير نوع الدراما الرئيسية ... ويكيبيديا

مدير (فيلم، 1987) - هذا المصطلح له معاني أخرى، انظر المدير (القيم). مدير النوع الرئيسي ... ويكيبيديا

مدير سكينر - شخصية الكرتون "سمبسون" Seymur Skinner الجنس: رجالي الشعر: رمادي العمر: 44 ... ويكيبيديا

مدير هارون - هذا المصطلح له معاني أخرى، انظر المدير (القيم). مدير مدير هارون آرون تاريخ الميلاد: 21 سبتمبر 1901 (1901 09 21) مكان الميلاد: قديم ... ويكيبيديا

مدير هارون

مدير A. - مدير هارون (English Aaron Director؛ 21 سبتمبر، 1901، شارغل، مقاطعة فولين، الآن أوكرانيا 11 سبتمبر 2004، Los Altos Hills، Piece California) الاقتصادي الأمريكي، ممثل مدرسة شيكاغو بالعلوم الاقتصادية. شورين الشهيرة ... ... ويكيبيديا

كتب

كيف تختفي مدير المدرسة، جيفارجيزوف آرثر ألكساندروفيتش. يتم عرض اهتمامك مجموعة من القصص آرثر جيفارجيز. لأطفال المدارس المتوسطة ...

يعمل البرنامج في العاصمة القوة الكاملةأنه ينطوي تقريبا على جميع مدير المؤسسات التعليمية تقريبا. ميزةها هي أن القادة الأكثر خبرة (في إطار البرنامج يسمون "الموجهين") يساعد زملائهم (في هذه القضية بمثابة أبرز) تطوير وتنفيذ جديد المشاريع التعليميةوبعد علاوة على ذلك، بعد الوصول إلى النتائج المبينة، يتوقع كل مشروع حماية عامة.

اليوم، قام مدير المدارس موسكو بتطوير بالفعل 462 مشروعا للإدارة وبدأت في تنفيذها، وتمكن بعضهم من حمايتهم. ولكن هناك الكثير من العمل في المستقبل، المرحلة الأولى هي فقط البداية.

ما هو الزعيم الحديث مؤسسة تعليمية، وفقا للمديرين أنفسهم؟ كيف يصممون مهامهم؟

"مدير المدرسة في الفهم المقبول عموما ورئيس مدرسة موسكو هو مهن مختلفة - أنا متأكد مدير المدرسة № 2095 "بوكروفسكي ربع" إيليا نوفوكيسشوفوبعد - نحن مخصصة المهام أكثر تعقيدا. نحن لا نفعل فقط الإدارة في الفهم المعتاد لهذه الكلمة - ندير العمليات والموارد والنتائج وحتى القيم، إلى جانب الفريق لمناقشة ما هو الشيء الرئيسي في نظام التعليم لدينا. مدير مدرسة موسكو هو شخص يمكنه توليد الأهداف في وقت واحد وتخطيط عمل الفريق والاتصال بالتمويل وفهم الحق. وفي الوقت نفسه، يفتح في كل من العالم بأسره ولكل طفل. "

الطلاب الأبدي

"برنامج" برنامج "فعال" يعطينا الفرصة لتطوير كفاءات إدارة جديدة المدير الحديث- يعتقد مدير المدرسة № 2114 و- ري الزنكنوبعد - والكلمة الرئيسية "الجديدة" هنا هنا، أي الحقائق ذات الصلة في القرن الحادي والعشرين. هذه الكفاءات هي القدرة على العمل في تعدد المهام، والتكيف العالي بالتغييرات المستمرة، ومهارات العمل الجماعي وحتى التواضع صيغة جديدة قيادة. على الجودة الأخيرة، يستحق التوقف بمزيد من التفاصيل. نحن نتحدث عن حقيقة أن الزعيم لا ينبغي أن يكون شخصية مركزية في الفريق، لكن الرجل الذي تمكن من خلق مثل هذا الهيكل الذي حتى بعد مغادرته، ستبقى المنظمة ناجحة وستعمل كوقت. يجب ألا يركز القائد على أهميته، بل إلى نجاح المؤسسة التي يرأسها ".

"الهدف الرئيسي للمشروع" الرأس الفعال "هو تحديث نظام تدريب المديرين التنفيذيين، - يفسر نائب رئيس قسم التعليم في موسكو فيكتور فوفيمانوبعد - نحن لا نعلم مديري الإدارة - فهي بدون قادة ذوي خبرة بما فيه الكفاية. لكننا نعطيهم إلى الأدوات اليدوية، بمساعدة ما يمكنك تحسين العمل كمدرسة منفصلة ونظام التعليم العاصمة ككل. كل شيء يحدث علنا \u200b\u200bقدر الإمكان: اختيار الموجهين والمتدربين، وحماية المشاريع، تقرير الرأس أمام المعلمين وأولياء الأمور - هذا ما فعلته. في الواقع، مشروعنا لا حصر له، وسوف نذهب من إنجاز إلى آخر، لأنه لا يوجد حد للكمال. في الوقت نفسه، سوف يتعلم المدير كثيرا. لا يمكن القائد الفعالدون تعلم باستمرار، وبالتالي أفضل رائدة - هذا هو الطالب الأبديةوهذا هو، الشخص الذي يتوقف أبدا في تنميته ".

سيكون نائبه ومشرفه النائب السابق للمدرسة الاقتصادية الروسية أندريه بريبين. على ما يبدو، في عام 2017 سوف ينشر مدير المدرسة.

كيف وذكر على ال الصفحة الرسمية مؤسسات الفيسبوك عشية المديرين الجدد المقدمةإدارة المشورة "المدارس السابعة والخمسين".

ألكساندر تفرسكايا تخرج من جامعة مدينة موسكو التربوية، مباشرة حتى الموعد الحالي لمدينة جربو في موسكو "Lyceum رقم 1581". سيكون اختصاصه جميع القضايا الإدارية والمالية في المدرسة الثامنة والخمسين. يقول التقرير: "مهمتها الرئيسية هي تحديث وضمان شفافية إدارة المدارس، لضمان استدامة أداء جميع وحدات المدرسة، بما في ذلك التفاعل بين جميع مبانها".

أندريه برزن أستاذ الاقتصاد، لهذا التعيين، نائب رئيس المدرسة الاقتصادية الروسية (RSH) في القضايا الأكاديمية. في عام 1992، تخرج من المدرسة الثامنة والخمسين، ثم مع دبلوم أحمر تخرج من الميكانيكا والكلية الرياضية لجامعة موسكو الحكومية المسماة بعد m.v. lomonosov، ثم قضاء الطفح الجلدي. دافع عن أطروحة الدكتوراه في الاقتصاد في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. في المدرسة ال 57، تم تدريس التحليل الرياضي لسنوات عديدة، مما يساعد معلمه من قبل L.D. Altshuler. "سيكون معرفته جميع القضايا المتعلقة بالتدريس والتفاعل مع جميع المجتمعات المدرسية، وكذلك قضايا الحفاظ على القيمة والكفاءات العلمية للمدرسة." خلال هذا العام الدراسي سيتعين على أندريه سيرجيفيتش تمرير الشهادة اللازمة لتوظيف مدير المدرسة.

قام ألكساندر برزن نفسه بالفعل بنداءه إلى خريجي المدرسة، حيث أوضح لماذا سيصبح المدير، وليس فاشيسلاف Leshchinner الذي فاز بالخريجين في التصويت: "التقينا وتسليمنا شخصيا مع Vyacheslav Roaldovich. وقال إنه لا يريد / ليس مستعدا ليكون المدير، لكنه سيكون مهتما بالحصول على جملة مني إلى موقف العرض أو نائب المدير. سنناقشها في المستقبل القريب ".

وفقا له، أول شيء يعتزم ملء الشواغر التي تشكلت نتيجة الفضيحة. بالإضافة إلى ذلك، سيجتمع ألكسندر بريزن مع كل من المعلمين، والتعامل مع الوضع الداخلي.

اندلعت الفضيحة المدرسية ال 57 في نهاية شهر أغسطس بعد أن نشر الصحفي كاثرين كرونهاوس منشورا حول مدرس التاريخ، الذي كان، وفقا لها، على علاقة وثيقة مع طلابه. وفقا للخريجين، فإن الإدارة تحذر أي شكاوى، وضعت مذكرة ضد "التشهير للمعلمين". يتم التحقق من ضباط إنفاذ القانون حاليا من خلال هذه المعلومات.

رئيس المدرسة رقم 57 سيرجي مينندفيتش، بدوره، حول ترك منصبه. بالإضافة إلى ذلك، في مدير المدرسة، الذي تم تصميمه للتعامل مع حل الأزمة. وشمل المجلس: رئيس Rector of Ranhigs فلاديمير ماو، الفن مؤرخ ميخائيل كامنسكي، شخصية عامة مشهورة آنا فيديرميسير، ريستورايت ديمتري يسولسكي والأشخاص المشهورين الآخرين.

منصب مدير المدرسة مسؤول بما فيه الكفاية وجادة، ويمكن أن يؤدي فقط مثل هذا النظام المهنية الحقيقيةوجود الخبرة المناسبة في كرة تريجيةوبعد في مقال اليوم، سنخبر عن الأوصاف الوظيفية والمسؤوليات الرئيسية للمدير، فإن عدم الوفاء الذي يمكن أن يؤدي إلى مسؤولية تأديبية.

الأحكام العامة

قسم من تعليمات الوظائف يسمى " الأحكام العامة»يحتوي على مثل هذه العناصر:

خلال عطلة أو مع مشاكل خطيرة الصحة جميع الاستجاعات مدير التعليم و العمل التعليمي التبديل تلقائيا إلى بديلها؛
لا يمكن لمدير المدرسة أن يشغل موقفه دون دبلوم أعلى التعليم المهني وخبرة 5 سنوات في مواقع المعلمين. كما أنه يحتاج إلى الذهاب من خلال الشهادة المناسبة؛
لا يسمح له بالجمع بين المناصب الإدارية الأخرى؛
كل نائب مدير المرؤوس مباشرة إليه. يمتلك المخرج الحق في تقديم إلزامي لتحقيق مهمة أي موظف في المدرسة أو الطالب. يمكنه أيضا إلغاء طلبات نوابه والموظفين الآخرين؛
في عمله، يتوافق زعيم المدارس مع قوانين الاتحاد الروسي، مراسيم رئيس الاتحاد الروسي وحكومة البلد، وكذلك ميثاق المؤسسة التعليمية وقوانينها القانونية محليا.

المهام

يدير مدير المدرسة الوظائف التالية:

ينسق العمل التعليمي والتعليمية للمؤسسة التعليمية، يوفر أنشطة إدارية واقتصادية؛
يخلق ظروفا للأداء الصحيح لوائح السلامة في المدرسة.

واجبات رئيس المؤسسة التعليمية

ل الواجبات الرسمية تشمل فصول المدارس ما يلي:

حقوق

يتيح له اختصاص المدير أن:

مسؤولية

التواصل حسب الموقف

مدير مدرسة:

يفي بواجباتها في وضع يوم العمل غير الطبيعي في الجدول الزمني، الذي تم إصلاحه من قبل مجلس المدرسة ومكون أسبوع العمل لمدة 40 ساعة؛
يدعم رئيس المدرسة التواصل مع:

مع مجلس المؤسسة التعليمية
مع مجلس التربوي
مع بعض الحكومات المحلية

كل عام يصدر بشكل مستقل جدول أعمال عمله لكل ربع استوديو؛
في الوقت المحدد وفي النموذج المحدد، يتم الإبلاغ عن توفير السلطات أو المؤسس البلدية (أو غيرها)؛
يأخذ من الهيئات البلدية (أو غيرها) المعلومات اللازمة حول المسائل التنظيمية والقانونية المنهجية، مما يلبي هذه الوثائق ويعطي استلام.

في هذا الطريق، المسمى الوظيفي يحتوي على جميع الوظائف الرئيسية والحقوق والتزامات مدير المدرسة. الجميع مؤسسة تعليمية يحق له تغيير أو إضافة بعض الأحكام، ولكن يجب أن يتم كل هذا وفقا لميثاق المدرسة.

"مدير المدرسة" - أول طبعة مهنية لرؤساء المؤسسات التعليمية. الحجم الرئيسي للمواد مخصص الموضوع الرئيسي مجلة - الإدارة في التعليم. بالإضافة إلى ذلك، نحاول مساعدة قرائنا في حل وقضايا أخرى التي يواجهونها يوميا في عملية العمل. كل غرفة يمكنك العثور على مقابلات، مقالات، تحليلات حول المنظمة العملية التعليمية، العمل التعليمي، تعليم إضافي، مستوى تدريب المعلمين، الشهادة والتدريب المتقدمة، إلخ.

المجلة لا تحد من مهمتها فقط الأنشطة الإعلامية والتحليلية. أحد مشاريع مجلة "مدير المدرسة" هو المسابقة الروسية "المدارس المدرسية"، التي تغطي غالبية مدارس المناطق الروسية والكشف عن الخبرة الإدارية حل المواقف المشيمة المختلفة في المدارس.

نشرت منذ عام 1993.

القادمة 10 مرات في السنة.

ينطبق على الاشتراك في جميع مناطق روسيا ودول رابطة الدول المستقلة. ابتداء من عام 2011، تقدم المجلة التسجيل الاشتراك الإلكتروني وبعد يتلقى مشتركي النسخة الإلكترونية مجلة بأي تنسيق مناسب لهم - لقراءة جهاز كمبيوتر، باستخدام كتاب إلكتروني، هاتف ذكي وحتى iPhone و iPad!

مجلة العناوين

محرر الرسالة
لا يحدد دائما موضوع الرقم أو يرتبط ببعض المواد المحددة. بدلا من ذلك، هذه دعوة لحوار غير رسمي مع القارئ، العرض معا للتفكير في بعض التفاصيل المهمة لحياة المدرسة.
السياسة التعليمية
بناء على مصالح المدرسة داخل الدولة. تحسين جودة التعليم والهرريات والفواتير والتعديلات على FZ "بشأن التعليم"، مما رفع مؤهلات الموظفين التربويين، وهي منظمة EGE، استقلالية المدارس وأكثر من ذلك بكثير
فن الإدارة
طرق إدارة الفريق التربوي بكفاءة، ومنظمات وعمليات داخلية للاتصالات، والجدول الزمني و الوقت الخاص بي: من أزوف إلى حلول إدارية معقدة.
تنظيم العملية التعليمية
كيفية تنظيم حلقة دراسية عبر الإنترنت في الجدران المدرسية؟ هل يستحق التخلي أخيرا مجلة الورق لصالح الإلكترونية؟ ما هو مطلوب لبداية المشروع التعليمي الجديد؟ في هذه الفئة، ستجد إجابات لهذه المشكلات الأخرى والعديد من القضايا الأخرى المتعلقة بالعملية التعليمية.
التعليم والتعليم الإضافي
ما التكوين هو الشيء الرئيسي في الواقع: أساسي أو إضافي؟ ما هو أكثر أهمية - لحفظ القواعد على الكتاب المدرسي أو تكون قادرا على التنقل في المجتمع؟ ماذا وكيف يدرس اليوم التعليم الإضافي؟
المدرسة والوالدين
العلاقات المدرسية والآباء ليست سهلة. الآباء والأمهات دائما على جانب الأطفال، وأحيانا يجب أن تثبت المدرسة أنها على جانب الطالب. فئات المواد تساعد على فهم بعضها البعض والعثور طريق صحيح الاتصالات بين مدير المدرسة والآباء والأمهات والأطفال والمعلمين.
الاقتصاد والقانون
يساعد المحامون والاقتصاديون المحترفون في حل المواقف المشكلية ومنع الأخطاء القانونية المحتملة في العمل.
شخص مرغوب فيه
مقابلات مع مشاكل كبيرة وغير موحدة في المدارس، التي تعتبر آرائها موثوقة ليس فقط في المجتمع التعليمي، ولكن أيضا في العديد من تشكيل المجالات: العلوم والثقافة والاقتصاد والسياسة.
دروس الصحة
إن توفير وتعزيز صحة الطلاب مهمة متكاملة للمدرسة. لمساعدة المديرين - مواد أطباء وممثلي الأقسام الطبية بشأن تدابير وتكنولوجيات الرعاية الصحية.

فئات

اختيار المحرر