Отворен урок "религия". Отворена урок "религия като една от формите на развитие на културата на открит урок по религиозни изследвания
Министерство на образованието, науката и младежката политика на територията на Краснодарпрофесионална образователна институция на държавния бюджет на територията на Краснодар"Краснодар Технически колеж"
План - резюме
Отворено обучение
По тази тема:
- Религия като феномен на културата. Световните религии. "
учител на най-високата квалифицирана категория
Сиберова Светлана Константиновна
Краснодар
2016
Темата за урока: "Религия като явление на културата. Световните религии »
Дата ____________ Група _______________
Тема: "Социални изследвания"
Учебник: Kazhenin A.g. Социология. Урок за ученици от SPO. Москва, 2015.
Цели Урок:
- Образователен -
да оформят познанията на учениците (въз основа на съществуващи) по същността на религията и основните отличителни черти на световните религии;
означават ролята на религията в съвременния свят.
- Образователен -
да се \u200b\u200bформира в толерантността на студентите към проявите на противоположни възгледи, коректност при обсъждането на идеологическите проблеми;
прикрепете учениците с морални и духовни ценности, произведени от човечеството;
подобряване на учениците, за да отразят собствената си когнитивна дейност.
- Развитие -
Разработване на комуникативни умения, способност за извличане на необходимата информация от предложената информация, сравнение, сравнение, анализиране, идентифициране на проблема и оценка на различни гледни точки.
- Методически -
Използването на идеи за педагогическата философия на конструктивизма: създаване на благоприятни условия за независима умствена дейност на студентите, включващи ученици в учебния процес; Формиране на когнитивната дейност на учениците в изследването на нов материал.
Вид на урока:
Комбинирана професия.
Въпроси за урок:
1. Каква е религията?
2. Каква роля и функция работи?
3. Какви видове религии са известни на човечеството?
4. Какви са тези световни религии?
5. Какви права и свободи, в областта на религиозните световни визии са гарантирани за гражданите на демократичните държави?
Основни понятия:
Религия, монотеизъм, политицизъм, анизъм, фетишизъм, тотемизъм, световни религии, свобода на съвестта.
Оборудване:
Мултимедиен проектор, рекордер, библия, коран, икони, други религиозни култове, дистрибуторски материали за студенти под формата на информационна таблица за независим пълнеж, откъси от Библията, Коран, инструкциите на Буда.
Използвани технологии:
- Проектиране и изследователска технология.
- Информационни и комуникационни технологии.
- Обучение в сътрудничество
- Технология, която създава благоприятна атмосфера.
Междуправителствени връзки:
социални изследвания, история.
Логистичен урок:
учебници, разпределяне на материали, таблица, диаграма, мултимедийно оборудване, визуални наръчници (елементи, свързани с различни религии).
По време на класовете:
Epigraph урок:
- Не е екскурзии с водач, който идва при Бога,
и самотни пътници "В.НАБОКОВ
Въведение
1. Учителят обяснява целите, задачите на урока, поставя основните проблеми на урока.
Слайдове номер 1, 2 Презентации .
2. уводното слово на учителя.
Религия (от лат. Религия - Лост, светилище, обект на култ), светоглед и мироглед, както и подходящо поведение и специфични действия (култ), се основава на вяра в съществуването на Бог или богове, свръхестествено. Исторически форми на развитие на религията: племенно, национално-държавно (етническо), свят (будизъм, християнство, ислям).
Произходът на тази дума е свързан с латинския глагол "лечение с уважение", а на друга версия на "връзката" (небето и земята, божеството и човек ... историята за ролята на религията.
Слайдове номер 3, 4.
II. Главна част
Етап 1. Изучава се повторение.
Въпросите за учениците са придружени от снимки на слайдове.
- Какви са основните функции на религията?
- Какви видове религии са разделени?
- Гледането на слайдовете определят какви религии говорим?
Слайдове номер 5. 6, 7. Комплекс от убеждения и ритуали на примитивно общество, свързани с подаването на взаимоотношения между групи от хора (обикновено раждане) и др. Тотеми (на езика на Ojibvy, със своя род) - видове животни и растения (по-рядко по природни явления и неодушевени предмети); Всяко състезание носеше името на тотема си. Не можеше да бъде убит и да яде. (Тотемизъм)
Слайдове номер 8, 9. (от Franz. Fetiche - идол, талисман), култът на неодушенията - фетиш, надарен с идеите на вярващите, свръхестествени свойства. Тя е разпределена на всички примитивни народи. Запазени характеристики - вяра в амулети, камари, талисмани. (Фетишизъм)
Слайд номер 10, 11. (от лат. Анима, Анимус - душа, дух), вяра в съществуването на душ и духове, задължителен елемент на цялата религия. (Анимизъм)
- Има ли някакви религиозни култове в съвременния свят?
- Какво знаете за религиите в съвременния свят?
2 етап . Изследване на материалите за уроци.
Думата се предоставя на групи от ученици, които са подготвили доклади за световните религии.
Всяка група показва своята слайд презентация.
Вижте презентации на ученицитеБудизъм
,
Християнство
,
Ислям
.
В хода на посланията групата влиза в необходимата информация на информационната таблица, която остава сред учениците и преминава в работната книга.
(см. Приложение 1.
, Таблица 1, отпечатана предварително и разпространява).
3 етапа . Работа с документи
Групата е разделена на подгрупи за изучаване на пасажи от източниците на световните религии: Корана, Библията, инструкциите на Буда.
(См. Допълнение 2.
,
Допълнение 3.
,
Допълнение 4.
,) Освен това е предложено да се обобщи информацията по въпросите, предложени за документи.
Проучването на документи се извършва под духовната музика на руските композитори.
Обяснение на извадката от Библията:
Word - Логос (гръцки. Лого ), една от основните понятия за древна гръцка философия; В същото време "думата" ("предложение", "изявление", "реч") и "значение" ("концепция", "решение", "основа").
Беше въведен хераклит: лога като универсална смисленост, ритъм и пропорционалност на битието, идентично с огъня. В стадията - етерната душа на космоса и набор от формиране на потенции ("лога на семената"), от които нещата в инертния въпрос "са бързи". В християнството, логото се идентифицира с второто лице на Троицата.
Valeopausa.
Гимнастика за очите:
Погледнете най-отдалечената точка от вас
В близката точка
Наляво
Дясно
затвори си очите
4 етапа : Закрепване и обобщение:
След работа с текста на документа и валеопаузите групите дават отговори в своите задачи.
- Защо религиите са посочени в света?
2. Какъв вид и тип могат да се приписват на всяка от световните религии?
3. Какви общи характеристики могат да бъдат разграничени от разглежданите религии?
4. Какви са разликите между тях?
5. Какво е "свобода на съвестта", какво означава за гражданите на демократичните държави?
III. Заключение
Възможно е учениците да се предявяват самостоятелно за материалите на урока или да говорят по въпроси:
- Какво ново за религията, която сте научили днес в урока?
- Какви заключения за ролята на религията в дадено лице могат да бъдат направени?
Vallerologic Minute:
Предлагам да разменям местата на тези студенти, които:
-
Научих днес за нещо ново;
- който не е научил днешния урок;
Тези участници, които отговарят на въпроса задоволително, трябва бързо да се покачат от мястото си и да прехвърлят до 3 реда. Ако участниците отговарят на въпрос отрицателно, те остават на местата си.
Урок по технологична карта.
Етапи | Форми и методи | Време |
1. Обхват на учениците в образователните дейности | Организационен момент, уводното слово на учителя, определянето на важността на изследваната тема и урок. | 2 минути. |
2. Получаване на нови знания по време на лекцията на разговора | Организиране на дейности за изучаване на нов материал. План за изследване на нов материал:
В хода на представянето на новия материал учениците се записват на листа 5 различни въпроса и задачи за тях (играта "дърво на знанието"). След изучаване на материала, те са прикрепени към специално произведено "дърво" за използване в следващата професия като проучване на домашното по темата "ранни форми на религия". Предполага се, че 5 минути физическа минута. | 45 мин. 5 минути. |
3. Контрол на изпълнението на извънкласната независима работа на студентите | 1) Запознаване с видео и слайд - доклади на студенти по световните религии. 2) обобщаване на конкурса на творческите творби. | 15 минути. |
4. наблюдение на знанията и уменията на учениците по изучаваната тема | Одит на независима работа на учениците: 1) Работете по двойки "силни - слаби" (работа на група над попълнете таблицата.) 2) Индивидуално изпълнение на задачите (работа с документи, придружени от отговори на зададените въпроси), използвайки Excel Test. 3) Анализ на някои произведения. | 15 минути. |
5. обобщаване на домашното. | 1) Краен разговор. 2) оценки 3) Домашна работа. Коментар. | 8 мин. |
Домашна работа:
Подгответе съобщение
Сценарий на извънкласни дейности за ученици от 8-9 степени по темата: "Уважение към всяка религия е в основата на здравословното общество".
Предназначение: Да формирате учениците идея за основните религии на света, да въведат основите на вероизповеданията в световните религии, с техните основатели, показват прилики, различия и единство на религиите; Допринася за възпитанието за уважение към мненията и убежденията на хората от друга религия.
Хода на събитието.
Здравейте скъпи момчета.
Здравейте скъпи гости.
Все още не знаейки темите на нашето днешно събитие, оглеждайки декорацията на залата и гледайки поканените гости, искам да ви задам един въпрос: "За какво говорим днес?"
Точно така, за религията. Какво мислите, че е религията? Също така, религията е вяра.
2014 г. обяви годината на културата. Религията е и култура: културата на държавата, културата на обществото и културата на всеки човек поотделно.
Религията е специална форма на реализация на света, която се основава на вярата в свръхестественото, включва морални норми и видове поведение, ритуали, религиозни действия, обединява хората в общността.
Каква е религията? (Отговор: различен, един човек е сам, друг, много религии)
В различни нации всяка националност има своя собствена религия. Ние живеем в многонационална страна, но в Русия само две доминиращи деноминации: християнство и ислям. (Слайдшоу)
Появата на религията. Научна обосновка . (Начало презентация)
Религиозната вяра или вяра в свръхестествените сили, възникнали в примитивно общество и се свързва с живота и дейностите на примитивните хора. Нашите далечни предци са имали страх от такива явления на природата, като гръм, мълния, ураган или топлина, суша, силен студ и др. Древните хора вярваха, че са имали най-високите сили, които ги управляват, че най-щастливите и най-трудните моменти в живота им зависят от неизвестни божества. Големите могат да бъдат и двете и злите, така че те са били взети, за да гарантират подаръците, за да ги донесат: зърно, плодове, други храни, животни. Такава вяра се нарича "езичество". Хората създават дървени или каменни образи на боговете -идоли - Изгориха пожари около тях и им поклониха.
Така древните хора оправдават природата и вярваха в много богове. Всяко племе имаше боговете си, основните и немаркирани, различни ритуали, техните идеи за света наоколо.
Но постепенно племената бяха обединени, станаха по-големи и по-силни, започнаха да се появяват градове и държави. Вместо вяра в различни богове, вярата се появява в един бог, който създаде света, природата и самите хора, предписва определени правила и закони, за които трябва да живеят. Да научи хората в добър праведен живот, Бог изпрати свояпратеници: Исус, Мохамед и Буда Кой е създал 3 религии -християнство (християни), исляма (мюсюлмани) и будизъм (будисти) . Всички те станаха в Азия, след това се разпространиха по целия свят.
Днес ще говорим с вас само за две религии - християнството и исляма. Какво мислиш: защо? (Отговор на ученика: "Защото в нашия лицем е предимно представители на тези религии.)
Резултатите от проучването.
Лъжата беше проведена сред учениците от 1-3 курса. В него взеха участие 69 души. Според резултатите от проучването, се оказа, че 39 души се считат за себе си сред учениците, мюсюлманите -28 души, 2 души са трудно да отговорят на този въпрос, но отговарят на следващите въпроси, които се оказа, че човек посещава църквата и другата джамия.
Той също така се оказа, че 65 души от вас имат приятели на друга религия, четирима приятели с момчетата на тяхната вяра и един човек никога не е мислил за това кой е приятел.
Нямаше конфликт на религиозната почва. Само двама души от двете религии се карат малко и след това не с приятели.
въпроси
Резултати от отговора
мюсюлмани
Резултати от отговора
християни
1.K Какво религия се чувствате
28
39
2. Имате ли приятели, които се придържат към друга вяра?
DA-27.
No-1.
Не мислех за това - 1
DA-38.
№ 2.
3. Имате ли конфликти за религиозната почва?
DA-2.
Да 1.
Не с приятели-1
На въпроса: "Искате ли да научите повече за друга религия?" Всички респонденти единодушно дадоха положителен отговор.
За тази цел държим събитие, наречено "уважение към всяка религия, е в основата на здравословното общество". Така че, нека започнем.
Християнството е религия, която се основава на вярата във факта, че преди две хиляди години Бог дойде в света. Това е световна религия, основана на учението на Исус Христос. Християните вярват, че Исус -си Бог и Спасителят на човечеството.
Ислямът е най-младият от всички религии, които са възникнали от 13-ти век преди, тя има мощно въздействие върху развитието на страните от Средновековието. Тя се основава на обучението, че всичко има своето начало и абсолютно крайът ще дойде в Всемогъщия . Ислям преведени като "легенди на Бога", подаване ", подаване.
Християнство. История на религията.
Християните вярват, че светът е създаден от един бог и създаден без зло. Човекът, по Божия план, надареше с свободна воля, все още беше под изкушението на Сатана - един от ангелите, които се бунтуваха против Божията воля, те направиха неправомерно поведение, фатален начин, който влияе върху по-нататъшната съдба на цялото човечество.
Човекът е нарушил Божията забрана. И аз го карах да стана "себе си като Бог". Това промени естеството си: загуба на безсмъртна същност, човек стана достъпен за страдание, болести и смъртни случаи. Беше изгонен от рая с сделка: "В пот на лицето си ще имате хляба си."
За да върнете човека към пътя, Бог се разкри на избрания народ - евреите, дадоха му завети и свещено писане. Така че всичко написано е изпълнено в точност, Господ изпрати сина си на земята, която ще изкупи греховете на цялото човечество да страда и смърт. От този момент историята на Новия завет с Бог започва за християните. Това е заветът на любовта: "Да, обичайте се един друг, както те обичах."
Бог дойде в света ... Той е роден, получи името Исус, живял в Юдея, проповядваше, страдаше и умря на кръста като човек. Неговата смърт и последващото възкресение от мъртвите промениха съдбата на цялото човечество. Неговата проповед положи началото на нова европейска цивилизация. За християните най-важното беше чудо, а не словото на Исус, но самият той. Основната причина за Исус беше неговото същество: "Да бъдеш с хора, да бъдеш на кръста".
Ислям. История на религията.
Религиозната основа на една от най-големите цивилизации е ислямът (даването на Бога, смирението) е най-младият от световните религии. Около 13-ти век в самия център на тогавашния цивилизован свят, тя имаше силно въздействие върху развитието на страните от Средновековието.
Ислямът е възникнал в западната част на Арабския полуостров, в района на Хиджаз. Най-големият град в тези ръбове беше Мека, където преди много време племето, на което е принадлежало Мохамед. Тук, в Мека, има камъка Кааба. Обръщайки се към това място, мюсюлманите се молят пет пъти на ден. Ислямът изчислява своята епоха на лунния календар. 622 е първата й година. Сега има ислям на 14-ти век.
Според легендите, раждането на Мохамед, се предвижда от пророците Ибрахим (Авраам), Исмаил, Муса (Моисей), Исай (Исус). В тези двойни имена няма нищо странно, тъй като мюсюлманите и християните почитат пророците.
В света всичко е извършено от волята на Аллах, той награди за смирение и вяра, наказва се за гордост и нечестие. Той създаде света и му сложи край. Мохамед твърди, че Аллах е същият Бог като Бога на евреите. Те просто получиха откровение преди и успяха да го изкривят частично.
Основните символи, обичаи и светилища на религиите.
Християнство .
Обичаи.
Християнството, като друга религия, се основава на тайна. Тайнство
- чрез преподаване има в които вярващите се докладват по невидим начин Бог.
В ортодоксалното християнство има 7 тайнства: кръщение, малка формация, покаяние (признание), евхаристия (комуникация), впечатление (коброви), тайнството на брака и тайнството на свещеничеството.
Епифани. Това е първият от тайнствата, той отбелязва навлизането на вярващия в света на християнството, присъединяването към църквата на Христос.
MiroPomanazing. На каноните на Православната църква, веднага след кръщението, християнинът приема мистерията на световната сграда, в която вярващият, в помазанието на осветените световни части на тялото, в името на Святия Дух, дава на Подаръци на Святия Дух, които бързат и укрепват духовно.
Покаяние или изповед.Това тайнство пречиства вярващия от греховете, изпълняван след кръщението и дава силата да продължи подвиг на земния християнски живот. Като изповядате греховете ми пред свещеника, християнинът получава прошка от него и мистериозно позволена от греховете от самия Бог.
Евхаристия или причастие.Основната християнска тайнство. В последната част на литургията идва вярването под прикритието на хляб и вино (причастие) на тялото и кръвта на Господа на нашия Исус Христос, за да напусне греховете и вечните. Вземането на светите подаръци, християнинът се свързва с Христос и е направен от Неговия господар на Неговата църква.
Тайнството на забавлението или калдъръма.Мелементът е тайнство, в което, когато помаза тялото, Божията благодат, изцеление на господа и телесното изцеление, се нарича пациент.
Брака тайнство. Тайнството, в което, с свободен свещеник и църквата, обещанието на булката и младоженеца взаимната брачна лоялност е благословена от брачния им съюз от свещеника.
Тайнството на свещеничеството.Свещеничеството е тайнство, в което чрез светещата ръкополагане в десните фаворити се сблъскват с Святия Дух и го отличава да направи тайнствата и да пася от Христос. Тази мистерия също се нарича ръкополагане или Charotonia.
Библията - Писанието.
Библията не е изявление на убеждението, но история за това как Бог търси мъж. Това са четирите евангелия - описания на земния живот на Христос, направени от неговите ученици, апостоли, както и книгите на актовете и посланията на апостолите. Завършва Библейското откровение на Йоан Богослов, който разказва за края на света. Тази книга често се нарича апокалипсис.
Повече от 50 души в различно време участваха в писането на Библията. И в същото време Библията се оказа за обединена книга, а не само с колекция от фрагментирани проповеди.
Църквата. Друга характеристика на християнството като религия е, че тя може да съществува само под формата на църквата. Църквата е общност от хора, които вярват в Христос.
Думата "църква" има различни значения. Това и общността на вярващите, съчетани с общо място на пребиваване, един свещеник, един храм. Шчината също се нарича храм, който в този случай се възприема като Божия дом, - мястото на мистериите, обреди, съвместни Молитва.
Църквата най-накрая ще бъде разбрана като форма на християнската вяра.
Кръст (crucix)
Кръстът изобразява разпятието на Христос, задължително присъства в християнските храмове и е роден символизъм.
Ислям.
Петте най-важни разпоредби на вероизповеданието.
Шахада - вербално свидетелство, сертификат за вяра, изразено от фразата: "La iLakhaillal-l-lahuva muhammad ra-sulu-l-lahi" - не Бог, освен Аллах, и Мохамед - Muscan от Аллах.
Salyat - Каноничната молитва (Намра) се извършва върху строго дефиниран ритуал, който се развива през целия живот на пророка.
Сом - Пост (Rzeva, Uraz), задължителен за всички възрастни мюсюлмани през месец Рамадан. Тя се състои в пълен неуспех на храната през деня, като начало на мракът е премахнат.
Петел - Данъкът в полза на нуждаещите се мюсюлмани, задължителни милостиня, които почистват, дава на тези, които плащат данъка, моралното право да използват богатство.
Хадж - Поклонникът до Мека - поне веднъж в живота трябва да направи всеки мюсюлманин. (ВИДЕО)
Коран.
Свещеното писание на исляма, създадено през 610-630. Главите на Корана - те бяха обявени от пророка Мохамед в Мека и Медина за вдъхновението на Аллах. Коренът съдържа легенди, споменаване на исторически събития, предписания за всички случаи, както човешко, така и цялото общество. Коран е написан на арабски. Преведен на други езици, той вече не се счита за свещена книга.
Джамия.
Джамията в ислямския свят служи като място за решаване на всички въпроси, включително икономически. Шария - Кодекс за законите на исляма - определя целия живот на мюсюлманите, включително икономическите отношения. Шариацията регулира наследственото право, тя е развила собствена данъчна система, както и търговски сделки.
Полумесец и пет-заострена звезда. Има твърдение, че полумесец символизира ангажираността на мюсюлманите към лунния календар и пет-заострена звезда - пет стълба на исляма, или пет ежедневни молитви.
Молитви.
И в мюсюлманин и християнство има големи молитви. Християните са "нашият баща", мюсюлмански сура "отваряне на книга".
Да видим и слушаме тези молитви. (ВИДЕО)
« Нашият баща" - Това е единствената молитва, която Исус Христос преподава. Особено се чувствах, че Господ е нашият Отец, а не Господ. Това е много добри молитвени синове. Тя се основава на неуморно желание да бъде винаги до баща си, винаги усещате любовта му и осъзнавайки самите защитени. Защото без Господ е трудно, лошо, страшно.
Сура "откриване на книга" - това е една от основните молитви, средство за сближаване с Аллах, израз на смирение, безкрайно благодарение, както и вратата, която е отворена за получаване на помощ и инструкции от Аллах и е затворена за грешки и граници.
Без значение колко сериозна е нашата загриженост, без значение колко е трудно нашата скръб, винаги можем да върнем мира, здравето и радостта. За това просто знаете толкова кратки, но такива необходими молитви.
И сега бих искал да говоря за законите, или когато ги наричат \u200b\u200bзаповеди на Бога.
Божиите заповеди са условията на нормален, пълен, здравословен и щастлив живот за всеки човек. И ако човек наруши тези заповеди, той вреди, на първо място, собствения си живот и живота на близките си.
И в исляма и в християнството заповедите са почти еднакви или допълват един друг. Кой от вас може да се обади поне няколко от тях? (Студентски отговори)
Повече подробности, за да разкажете за заповедите, за да попитам ректора на църквата Михайло Архангелск на свещеника отец Стахи Ломачева.
Заповеди. ( Презентация)
1. Бог един и няма други богове, освен него.
2. Не координирайте идолите, не се покланяйте и не ги обслужвайте.
3. Не споменавайте името на Бог VSE.
4. Шест дни работа, а седмия ден е Бог.
5. Човешки баща и нейната майка.
6. Не убивайте.
7. Не извършвайте прелюбодеяние.
8. Не крадете.
9. Не е лъжа.
10. Не желайте това, което принадлежи на ближния ви.
Божиите заповеди могат да бъдат сравнени със законите на природата: и тези и други имат своя източник на създателя и се допълват взаимно: някои регулират бездушната природа, други дават морална основа на човешката душа.
Въпроси на учениците:
1. Има ли заповед в исляма и какво се различават от заповедите на християните?
2.Какво ще бъде, ако не спазвате Божиите закони?
Ще зададем тези въпроси, за да отговорим на Имам Данис Хазрат.
Викторина за студент "религия".
1. В коя световни религии са най-големият брой привърженици? (Християнство и ислям)
2. Как може думата "атеизма" да се преведе от гръцкия? (Благословение)
3. През цялата си история, особено по време на тестването, евреите са живели надежда, че Господ няма да остави, че ще дойде времето и ще им изпрати Спасителя, Месията. Какво означава думата - "Месия"? (Избрано от Бога, гръцко - Христос)
4. Обадете се на главната книга на мюсюлманата. (Коран)
5. Коранът е колекция от откровения, които основател на исляма е получил от Бога. Назовете името на този пророк. (Мохамед)
6. Как християните наричат \u200b\u200bлордската къща? (Църква, Храм)
7. Ислямът отнема десет заповеди на християнството и има много строга система от закони. Как този арабски нарече този набор от закони? (Шария)
8. Всеки ортодоксален мюсюлманин трябва поне веднъж в живота на Khajj - поклонение към светия град. Как се нарича? (Mecca)
9. Как се превръща гръцката дума "Библията"? (Книга)
10. Какво означава думата "амин" в християнските молитви? (Вдясно)
11. Какво е името на група вярващи, които са отделени от основната религия? (Секта)
12. Какво означава мюсюлманският лозунг "Аллах Акбар"? (Аллах е мощен)
13. Кои са християните? (Хората вярващи в Исус Христос.)
14. Какво е името на дявола в исляма? (IBR)
15. Бърза мита, възложени на мюсюлмански Аллах: Вяра, молитва, пост, милост и ... Име на най-почтеното. (Хадж)
16. Християните се покланят на Исус Христос, мюсюлмани - Аллах, будисти - Буда, езичници - много богове и кой почита духове? (Шамани)
17. Как се обади основната книга на християните? (Библия)
18. Какво е заповедта? (Закон, даден от Бога)
19. Как християните наричат \u200b\u200bосновната почивка? (Великден)
20. Как се нарича основната почивка на мюсюлманите? (Курбан - Байрам)
Ние се приближихме, момчета, на следващата част от нашето събитие и сега нека говорим за празниците и традициите на двете религии. Данните за въпросника показаха следното:
въпроси
мюсюлмани
християни
Запознати ли сте с празниците и традициите на вашата вяра?
No-1.
Курбан-Байрам.
Неаураси
Рамадан, Саадака.
Сабантий, бишкккрциит
№ 2.
Великден
Коледа
Кръщението, Троица,
Покров, Преображение
Знаете ли празниците и традициите на друга вяра?
No-3.
Великден, кръщение, Троица
№ 20.
Курбан-Байрам, Сабантий, Бищак, Найъс
Със своите традиции и празници един мюсюлманин е непознат и не знам нищо за религиозните си празници за техните религиозни празници. Списъкът на празниците в въпросника идва според популярността на отговорите.
С празници и традиции на друга мюсюлманска вяра, по-познати повече от християните. Изброяването на празниците е последвано от популярността на отговорите.
Празници и традиции на религиите.
Християнство.
Великден Христос.
Великден е името на празника в памет на отърветенето на евреите от египетски робство. Главният християнски празник, отбелязан като ден на прекрасното възкресение от мъртвите Исус Христос. Първата универсална катедрала откри, че Великден трябва да се празнува в първата неделя след пролетното равноденствие и пълната луна и да мине през еврейския Великден.
Великден - възкресение на Христос, основната почивка на православната църква, създадена от апостолите в чест на възкресението на Христос. Християните, празнуващи Великден, триумфи, за да се отърват от Христос цялото човечество от робството на дявола и да ни даде живот и вечно блаженство. От значението на благословиите, които получихме чрез възкресението на Христос, Великден е "празникът на празниците и празникът" защо и
изразявайте своята радост и празник за победата на Исус Христос над смъртта и ада.
Великден е в основата на християнството. Великият и светъл празник на Великден е предшестван от голям и много строг православен пост, който се нарича - . Великденски празник Христос всяка година - нов . Датата на Великденското празненство ежегодно се променя, движи се около календара.
Рождество. ( ВИДЕО)
Това е един от основните християнството, свързано с раждането на Исус Христос.Традицията на Коледа достига своите източници към първоначалното култово действие. Основната роля на Църквата поема ученията за раждането на Исус Христос, който изглежда да изкупи греховете на хората, сочат човечеството към спасение.В Киев Рус празникът на Рождество Христос се събра с християнството през X век. И обединени със славянската почивка на зимата Лоза - Холи [продължи 12 дни - от 25 декември (7 януари) до 6 (19) януари]. Православната църква се опитала по всякакъв начин да ги замени с празника на Христос, но съществуващите празници в източните славяни и обичаите са вкоренени толкова дълбоко, че е принуден да комбинират църковните празници с народ. Така че, каролите на църквата, свързани с евангелската история за Витлеемската звезда, съобщава за раждането на Христос. "Паганските" кароли се превърнаха в ходенето на Христос Звената в къщите. Децата бяха широко привлечени от прославянето на Христос. Вярващите благодариха на подаръците си.
Епифани.
(Кръщение, воден двигател, епифани). Това е една от основните празници в християнството. Тя въведе в памет на кръщението на Исус Христос в река Йордан от Йоан Кръстител. Също така се нарича Богоявление, защото според Евангелието по време на кръщението на Исус, Божият Дух на свещеното под формата на гълъб слезе.
Този празник винаги се празнува много тържествено. Основният ритуал е посвещаването на водата в църквата и в червеите. Критиката беше изпратена до дупката, звучеше тържествените молитви. Изсрещането на вода в храмовете се случва днес. Във водата на Йордан три пъти с главите им. Въпреки силния студ, никой не се притеснява след плуването. Нашите предци вярваха, че плуването в корупцията е възможността да покаже куража си и да се измият греховете, за които е гадателство, което разказва за щитовете.
Празници и традиции на исляма.
Класически, православен ислям легализирана 2 главни празници: Курбан-Байрам (Голям фестивал Жертва), Ураза-Байрам (малък празник).
В религията много забрани: има свинско, да изобразяват Бога, както и като цяло, изобразяващ живи същества, човек или животни, пиене на вино и т.н. към общоприетите в целия мюсюлмански свят, празниците на Курбан Байрам (ID-Al-Adha) е Байрам (празник на жертва), Ураза-Байрам (ID-AL-FITR) - празник на говоренето, Mawlid (рожден ден на пророка Мохамед.
Почивка в исляма се празнуват на мюсюлманския календар. Мюсюлмански календар - лун. Неговата сметка се провежда на 15 юли 622 г., когато пророкът Мохамед, според легендата, се премества от Мека до Медина.
Курбан-Байрам. - Ваканционни жертви, една от главните мюсюлмански религиозни празници. Според Корана, Архангел Ябраил се появява на пророка Ибрахим в сън и му подаде командата от Аллах да жертва единствения син на Исмаил. Ибрахим отиде до долината на Минак до мястото, където в момента се занимава Мека и започна да готви. Синът му, който знаеше за това, не се съпротивляваше, защото бащата и Аллах бяха обещи. Оказа се обаче, че е тест от Аллах и когато жертвата е била почти донесена, Аллах направи това, че ножът не можеше да отреже, а след това Ангел Ябраил (Архангел Габриел) даде на Пророка Ибрахим като подмяна на овен. След това пророкът Ibrahim получи степента на "приятел на Аллах". Празникът показва милост, величие на Аллах и това, което хората трябва да изпълнят командването на Аллах, без значение колко е трудно.
Ед Ал Адха - почивка по повод края на месечната длъжност (Ураз). Има 1 савал (10 месеца от лунния календар). Известен, както иПразник Отбелязано в чест на края на пощата на месец Рамадан.
Вярващите поздравяват един друг с думи: "Ейд Мубарак!" (весели празници!). В навечерието на празника съм събрах, т.е. мюсюлманските плащания в полза на Общността (за поддържане на джамията, съдействие на пътниците и бедните), в допълнение към бедните членове на общността, ул. Ген -Fitre ще бъде навес, обикновено, обикновено е суха храна за дългосрочно съхранение, но помощ и под формата на пари. Празникът продължава три дни, в който мюсюлманите поставят по-добри дрехи, приготвят традиционни ястия и покриват маси за почивка, поканете съседите, роднините и приятелите си да посетят, отнемат гостите с подаръци, да се радват и да се забавляват.
Ед Ал Адха - един от основните дни на ислямския календар, който бележи завършването на длъжността, продължила по време на свещения месец Рамадан. В съответствие с традицията на исляма, това беше в този ден Аллах изпрати първите стихотворения на Корана.
И сега, в заключение, искам да ви кажа притчата за катерача.
Притча - Кратка история в .
- Един катераст искаше да завладее върха. В него публикува гордост, той реши да го направи сам и цялата слава, за да се възложи. Клипът се издигаше до замисленията на AUL и започна да подготвя съоръжения. Започна да потъмнява. Звезди I.луната в тази нощ беше затворена с облаци. Отдаване под наем и се издигаше вятъра. Видимостта беше много лоша. Жителите на селото спряха планинарите, предупредиха за идното лошо време: "Не отивай. Има безпрецедентна буря. Но катеренето не искаше да спре: "Аз съм най-опитният от катерачите, а не такива върхове паднаха на краката ми!" - Беше отговорът му. Той остави един.
Колкото по-висока е гордостта на планините, толкова повече въже беше времето. Вече в метър той не можеше да различи всичко от себе си, но упорито се придвижи напред, надявайки се само върху себе си, очаквайки предстоящата слава.
И на една от опасните издатини, планинарът се подхлъзна и се счупи. В един момент целият живот проблясва пред очите му. Ужас и безпомощен пот. Попадащи в бездната, в пълна тъмнина. Недоволен извика: "Бог! Знам, че ядеш, моли се - спаси ме! И изведнъж застрахователното въже падна за нещо, а човек в безпомощност беше окачен в космоса. Само го заобикаляха само снежните люспи.
На следващия ден отрядът на спасителите открил тялото на замразеното и ледено катерене, което висеше само в метър от земята. "
Момчета, какво впечатление е било това притча?
Какво разбрахте от това?
Завършване на нашето събитие, искам да ви пожелая всичко това, за да повярвате не само в силата си, но и в силите на Виши, да се научите да уважавате и обичате дори онези, които не се чувстват това. За вашата вяра и да ви даде.
предназначение: Запознаване на учениците с концепцията за религия, изучаваща основата на вероизповеданията в световните религии, техните прилики и различия, за да научат учениците да анализират и обобщават получената информация
Задачи:
- Образование: дават на учениците знания за религията; Въведете структурата на религията
Разработване: развиване на способността да се анализира, сравнява, да се правят заключения, независимо вземат решения относно религиозната сфера на живота.
Образование: Да се \u200b\u200bформира учениците чувство за уважение към възгледите и вярванията на хората от различни религиозни вероизповедания, допринасят за възпитанието на универсални духовни и морални ценности.
Вид на урока: въвеждане, изучаване на нов материал.
Формата: Комбиниран урок
Основни понятия: Религия, тотемизъм, фетишизъм, анизъм, световни религии, ислям, християнство, будизъм.
Оборудване:
- Програми, необходими за започване на проект на компютър: Microsoft Word; Office 2003 (2007); Power Paint.
- Допълнителни устройства: компютър, мултимедиен проектор, екран.
- Материали: мултимедийни презентации на учители и ученици.
Структура на урока:
|
Етапи |
Форми и методи |
Време |
| Подготвителен | Изготвяне на участващи съобщения и мелкоценни презентации по темата: "Световни религии". | Допълнително у дома |
| 1 етап въвеждаща част | Определяне на целите и задачите на урока. Въвеждащата дума на учителя. | 1-2 мин. 3 мин. |
| Етап 2. Повторение на изследвания материал | Работа на учениците по въпроси с Slides Show.
|
10 мин. |
| 3 етап. Проучване на урочни материали | Реч на ученици с избрани съобщения с представянето на презентацията. Клас на работа над масата. | 20 минути. |
| 4 етап. Обобщение и фиксиране | Отговори на обобщаващи въпроси. | 5 минути. |
| Заключение | Обобщаване. Заключения. | 3 мин. |
По време на класовете:
1. Въвеждане на мотивационна част
2. Повторение на изследваните материали
- Дайте дефиницията на религията.
- Спомнете си с какви науки са тясно свързани с религията?
- Избройте задачите на религиозната наука.
- Назовете функциите на религията.
3. Материали за обучение на уроци
Въвеждащата дума на учителя. Запознаване с концепцията за религия. Концепцията за религията.
Религиозната вяра в примитивните хора се свързва с тяхната дейност. За селското стопанство основните ползи бяха слънцето, отоплителната земя и облаците, поливане на влагата в областта. За животновъдите на говедата Бог беше Zengi-Baba (покровител на добитъка). Те са създадени от въображение и фантазия.
Въпреки това хората започнаха да мислят, че в допълнение към силите на природата има най-високите сили на Създателя, които ги управляват. Хората вярваха, че най-щастливите дни в живота и най-трудните минути зависят от създателя. Благодарение на такива концепции и религията възникнаха.
Обяснете как разбирате думата религия? (Въпрос към клас)
Завършете фразата: "Религия (в разбирането на древните) е ......
(Религията (в разбирането на древните) е вяра на човек в създателя, Бог, в силата на доброто и злото).
Религия (от лат. религиозност, светилище, обект на култ), светоглед и мироглед, както и подходящо поведение и специфични действия (култ), въз основа на вярата в съществуването на Бог или богове, свръхестествено.
Произходът на тази дума е свързан с латинския глагол "лечение с уважение" и на друга версия на "свързване" (небето и земята, божеството и човека ... когато говорят за появата на религия, термина религиозни култове и Такива термини като тотемизъм, фетишизъм, често се използват. Анимизъм.
Тотемизъм - комплекс от убеждения и ритуали на примитивно общество, свързани с представянето на връзката между групи хора (обикновено раждане) и т.н. Тотеми (на езика на Ojibvy, със своя род) - видове животни и растения (по-рядко по природни явления и неодушевени предмети); Всяко състезание носеше името на тотема си. Не можеше да бъде убит и да яде.
Фетишизъм - (от Франц. Фетиче - идол, талисман), култът на неодушенията - фетиш, надарен с идеите на вярващите, свръхестествени свойства. Тя е разпределена на всички примитивни народи. Запазени характеристики - вяра в амулети, камари, талисмани.
Анимизъм - (от лат. Анима, Анимус - душа, дух), Вера в съществуването на душ и спиртни напитки, задължителен елемент на цялата религия.
Има ли някакви религиозни култове в съвременния свят? (Въпрос към клас) Какво знаете за религиите в съвременния свят? (Въпрос към клас) Кажете ни какво са най-големите световни религии на запад? Днес ще говорим за религии, които са постигнали световно значение.
Изпълнение на студенти с съобщения. Думата се предоставя на групи от ученици, които са подготвили доклади за световните религии.
Всяка група показва своята слайд презентация. Вижте варианти на презентации на будизма, християнството, исляма.
(В хода на посланията класът влиза в необходимата информация на информацията Таблица 1, която остава сред учениците и преминава в работната книга.
Таблицата е отпечатана предварително и проучване).
|
Религия |
дата |
Място на появата |
Основател |
Свещени книги |
Какво проповядва |
| Будизъм | 6-5 век пр. Хр. д. | Hindustan. | Setshartha Gautama Buddha. | Тракада | 1. Да даде съдба 2. действат на всички трудности 3. В изветряне и спокойствие |
| Християнство (избрано от Бога) | 2 век | Римската империя | Исус | Библия | 1.Намаляване 2. Слушане 3.milling.milling. 4. Мрежа |
| Ислям (роби на най-високо) | 7 век | Арабия Мека | Мохамед | Коран | 1. Основно и подаване 2. Всички хора братя 3. Беше търпелив на тази светлина - ще бъде в рая Закони - Шариат 1. Проверете в Аллах 2. плочки 5 Namaz 3. Задръжте Oraaz. 4. Задайте слабите, бедни. 5. Подходящ хадж, поклонник до Мека. |
4. Закрепване и обобщение:
- Какво е религията?
- Каква роля изпълнява?
- Какви видове религии са известни на човечеството?
- Какви са световните религии?
- Обяснете защо религиите са посочени в света?
- Анализирайте какви общи характеристики могат да бъдат разграничени от разглежданите религии?
- Как може човек да обясни между тях разликите?
5. Вземете заключение, какво е религия за човечеството? (Въпрос към клас)
Религиите се считат за скъпоценно наследство на човечеството. Те съдържат безценен опит и дълбоката мъдрост на много поколения. Доскоро религиозно преплита се с всички страни на човешкия живот: науката, философията, педагогиката, икономиката, политиката, ежедневното съществуване. До една или друга степен те продължават да предоставят тази жизненост и сега, дори и по обичайния живот на всички не религиозни хора.
Резюме на резюме в степен 9 на тема "Религия"Урок по тема : "Религия"
Вид на урока : Комбиниран урок
Цели Урок:
Да формира идея за момчетата за религията, нейните видове, функции, история на произход и роля в обществото
Продължавайте да развивате способността да изготвяте терминологичен речник, способността за анализ, сравняване и обобщение, работа с маси и схеми, да развиват устни и писане на умения; Мислене, памет, внимание.
Железопътен в детска толерантност и уважение към различни религии, желанието за съзнателно възприемане на разнообразието от религии
Задачи Урок:
Повторете предишния материал по темата за формата на култура
Разкриват концепцията за религия и историческото значение на тази дума
Начертайте таблицата "Видове религия", анализирайте данните, записани в него
Разкриват характеристиките на всеки тип архаични религии, попълнете обобщена таблица
Разкриват концепциите за "култ" и "религиозен култ", за да разберете кои култове са преминали от архаични религии към света.
Разкриват началото на световните религии и основната разлика от архаичните религии на древността
Осигурете получения материал с помощта на играта
Кажете на урока, дайте домашното.
Основни понятия : Религия, архаични религии, световни религии, митология, тотемизъм, фетишизъм, анизъм, култ
Осигуряване на урок : Урок А.И. Кравченко, Е.А. Певцова "Социални изследвания", отпечатан речник (Приложение № 1), компютър, проектор, дъска.
Дизайн на борда: Дата, тема на урока, план за урок, урок цели, сравнителна таблица "Видове религии"
По време на класовете: План:- Организационен етап Проверка на домашното, анкетата Изучаване на нов материал Консолидиране на знания Резултатите от урока Оценка на обявлението, информация за домашното
Дейности на учителя
Младите хора съставляват собствената си особена субкултура. Наскоро се появява като нещо самостоятелно, в Ср. 50 Gg от ХХ век, предимно в Съединените щати. До този момент концепцията за "тийнейджъри" просто не съществуваше. Преди това младите хора, облечени, както и възрастните, танцуваха и почиваха там, където старейшините бяха почитани от същите певци като техните родители, но след като някой предположи, че веднъж всички пари на юноши отиват на свободното време, и техните родители осигуряват. Така че, защо да не създадете култура на свободното време, базирана на модерна мода и нови тенденции, от тук и отиде в шоуто, модната индустрия. Но дори и в нейната субкултура има дефинирана класова принадлежност. Социолозите са установили, че младите хора от най-високите, средните и ниските класове се отличават по начин да се обличат,провеждане на свободното време и начина на живот.Младежката култура влиза в субкултурата, а субкултурата е разнообразие от масова култура. Всъщност много от вас бяха прав.Слайд номер 2. Думата религия има 2 стойности: 1. Специална духовна връзка на земните и небесните светове. 2. Това е благочестието, светилището, обект на култа. Но ние ще разберем религията в други основни ценности. Отворете страницата на вашия урок и прочетете 8 опции за концепцията "Религия", която авторът ви предлага и избират най-много 2, според вас, обстоятелното и правилно и ги напишете в речника. Или композирайте концепциите, така че да имате собствена дефиниция на религията.Слайд номер 3. Религията е разделена на няколко вида.Слайд номер 4. В допълнение към трите изброени световни религии съществуватюдаизъм - монотеистична религия, която изповядва от евреи;хиндуизъм - Според броя на вярващите, това е най-голямата религия в света (в Индия, 95% от вярващите на хиндусите). Архаичните религии са по-древни. Те се основават на вярвания и митове, които съставляват основата на митологията. Световните религии са по-млади и основата им е религиозна вяра. Нека запазим масата си: Фондацията: вяра + мит \u003d митология Фондацията : Религиозна вера Сега нека да разберем, че има убеждения за вас и какъв мит? И намиране на заключения за концепцията и пишете на речника.Слайд номер 5. Така че ние разпръснахме концепцията за вяра и мита, сега нека да си спомня митологията в умовете на хората, които играят?Архаичните религии, освен вярванията, митовете и митологията, включват и специални ритуали и ритуали, а комбинацията от тези и други дава 3 различни вида древна религия. Слайд номер 6. Характеристики на тотемизма:
- Въз основа на вярата в свръхестествената комуникация с тотем Всеки човек носеше името на своя тотем Тотем не можеше да бъде убит или там След смъртта, всеки член на племето обжалва в тотема (животно или растение, по-рядко нежизнен предмет, явлението на природата) Томи, почитан, охраняем и обезценен Всеки жизнен цикъл (раждане, младеж, сватба, смърт) е придружен от ритуал на посвещение
- Религиозно поклонение на теми Фетуза може да бъде всеки елемент, който удари въображението на човек (необичаен камък, животински зъб, пън) Фетишизмът е запазен до този ден в амулети и щастливи елементи, които приемаме със себе си в определени точки (за изпита, на пътя и т.н.) Разнообразие от фетишизъм е идолопоклонство - поклонение на материала, под който се предоставя формата на човек или животно (божественост или дух). Кулите и иконите за поклонение и свещени реликви е сръчност на фетишизъм и идолопоклонство.
- Вера в съществуването на спиртни напитки и душ, които могат да съществуват отделно от човека Може би изглежда като безкрайно вещество или като конкретно лице, но не и материал, но починал. Най-високата форма на анимизма е VERA в самостоятелното съществуване на душата (преместване, пътуване)
- Почистващи ритуали (кръщение, когато човек е освободен от грехове и прикрепете към истината) Жертва (за да нарушиш гнева, да водиш от неприятности, благодаря за ch.-l.) Култът на предците (Институтът за мъртва светлина над живите)
Нека създадем тази концепция заедно:религиозна вера - Това е културен феномен, който съчетава интелектуалността, вдъхновението, смирението, осъзнаването на нейната последователност и в същото време гордостта за възхищение за този преобладаващ свят. От думата "вяра" има друга дума "създаване "- Систематична доктрина, която се основава на вярата в свръхестествения свят, божество. IV.. Консолидиране на знания Учениците са поканени да играят малка игра. Учениците обхващат учебници и преносими компютри, всеки ред се дава от един чист лист. Всеки ученик трябва да записва една концепция за нова тема и да прехвърли списъка на следващия ученик в неговия ред. Листът се предава, докато терминологичният резерв свърши. Думите на лист не трябва да се повтарят. В.. Резултатите от урока Слайд номер 8. Днес в урока усвоихме голяма и много важна тема, за да се подготвим за предстоящите изпити. Какви моменти ви запомнят по-добре? В какъв вид материал е по-добър за разбирането ви? Какви моменти трябва да се повторят и обезпечат в следващия урок? Срок. Оценка на обявлението, информация за домашното Днес много момчета работеха добре, добре направено. Някои трябва да мислят за академичното си представяне. Домашна работа:
- Автомобили.20. Въпроси след параграф 2,4,5. Подгответе се за концептуалната диктовка за двойки
Учениците прочетат учебника и запълват речника.
Учениците изглеждат слайд и преначертават схемата в тетрадка.
Учениците заедно с учителя допълват част от таблицата в своите тетрадки.
Учениците предлагат собствени възможности и записани в речника.
Примитивните хора не само измислиха някои свръхестествени сили и ги накараха да повярват, създадоха холистична система от светоглед, обяснявайки земния ред: защо слънцето става, защо има бедни и богати, където хората напускат след смъртта и т.н. .
Учениците слушат и записват в бележника
Учениците записват концепцията за речник.
Учениците предлагат отговорите си.
Учениците слушат учителите
Учениците играят играта, като по този начин определят знанията, придобити на уроците и укрепване на концептуалния апарат.
Отговаря на студентите
Момчетата слушат учителя и пишат задача за работа.
Домашна работа:
Приложение № 1. Терминологичен речник Религия
