Main. > Thiết kế > Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về bài học trừu tượng kế hoạch thế giới về vật lý (lớp 10) về chủ đề này. Bài học về vật lý về chủ đề "Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới" Vật lý và kiến \u200b\u200bthức của thế giới


Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về bài học trừu tượng kế hoạch thế giới về vật lý (lớp 10) về chủ đề này. Bài học về vật lý về chủ đề "Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới" Vật lý và kiến \u200b\u200bthức của thế giới




Để thưởng thức các bài thuyết trình xem trước, hãy tạo cho mình một tài khoản (tài khoản) Google và đăng nhập vào nó: https://accounts.google.com


Chữ ký cho các slide:

Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới Một bài học vật lý giới thiệu ở lớp 10 Satonina I.V., Giáo viên Vật lý Mou Sosh№104, Chelyabinsk

Vieticism về các luật phổ biến và cơ bản nhất xác định cấu trúc và sự phát triển của thế giới vật chất.

Vật chất - rất nhiều đối tượng và hệ thống hiện có trên thế giới và hệ thống, tổng thể cơ sở của tất cả các loại hiện tượng của hình thức tồn tại của vật chất: chất, lĩnh vực của sự tồn tại của vật chất - Phong trào: nhiệt cơ khí

Bất kỳ thay đổi của vật chất - hiện tượng ánh sáng điện nhiệt cơ học

Phương pháp khoa học về quan sát nhận thức về việc đề cử Giả thuyết khoa học Giới thiệu một số lượng vật lý (đặc điểm định tính và định lượng và định lượng của một hiện tượng vật lý hoặc một đối tượng) để đo lượng vật lý - để tìm một cách thử nghiệm, I.E. Số chỉ một đơn vị đo lường. Thiết lập các phụ thuộc định lượng giữa số lượng vật lý

1 2 2. Sử dụng thiết bị nào có thể đo được?

Đo khối lượng của các cơ thể để xác định khối lượng thực nghiệm của các cơ quan đề xuất. Vấn đề Số Mục web 1 Tay cầm 2 Apple 3 Kẹo

Giá trị của mô tả luật về hiện tượng nghiên cứu mô tả về một số hiện tượng và thí nghiệm khác

Giả thuyết khoa học - Giả định rằng có một liên kết giữa lý thuyết khoa học nổi tiếng và mới được giải thích - một tập hợp các định nghĩa, định nghĩa, giả thuyết và luật giải thích các hiện tượng được quan sát của thí nghiệm - tiêu chí cho tính đúng đắn của lý thuyết

Mô hình vật lý là phiên bản đơn giản hóa của hệ thống vật lý (quy trình), giữ lại các tính năng chính của nó. Các ranh giới của khả năng áp dụng của lý thuyết vật lý được xác định bởi ranh giới của khả năng áp dụng của mô hình được sử dụng (con lắc toán học, một cơ thể hoàn toàn vững chắc, một con lắc toán học. Dây dẫn hoàn hảo, cách điện, v.v.)

Các bất biến liên tục không thay đổi trong quá trình tiến hóa của hệ thống, các giá trị (đối xứng hệ thống)

Các tương tác cơ bản của hấp dẫn (phổ quát, tất cả các hạt cơ bản có liên quan đến nó) yếu (vốn có trong tất cả các hạt, ngoại trừ các hạt photon) (chỉ liên kết chỉ các hạt sạc) mạnh mẽ (xác định các kết nối giữa các adron: proton và neutron)

Động học - phần vật lý, nghiên cứu các cách để mô tả các chuyển động của phần động học của vật lý, nghiên cứu các cách để mô tả các phong trào và mối quan hệ giữa các giá trị đặc trưng cho các chuyển động này của phần loa của vật lý trả lời câu hỏi: Tại sao các cơ thể cam kết các phong trào nhất định


Về chủ đề: Phát triển phương pháp, thuyết trình và tóm tắt

Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới

Tài liệu phụ trợ cho bài học đầu tiên về vật lý trong lớp 10 "Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới. Cơ học Newton và biên giới ứng dụng của nó. ĐIỂM. Hướng dẫn Tác giả G. Ya Mikakisheva, B.b. Bukhovtseva, ...

Từ điển - Công cụ kiến \u200b\u200bthức về thế giới. (Thư viện học lớp 9)

Mục đích. Giới thiệu trẻ em với từ điển là một trong những loại sách tham khảo. Sửa chữa kiến \u200b\u200bthức về từ điển đã được biết đến với họ. Giới thiệu các loại từ điển khác. Dạy trẻ em thưởng thức ...


Vật lý. - Nguồn kiến \u200b\u200bthức quan trọng nhất về thế giới xung quanh. Vật lý khám phá các thuộc tính và hình thức chuyển động phổ biến nhất của vật chất. Vật lý đang tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi: Làm thế nào thế giới xung quanh chúng ta được sắp xếp; Những luật tuân thủ các hiện tượng và các quá trình xảy ra trong đó.




XVIII - XIX thế kỷ. Một hình ảnh cơ học của thế giới I. Newton Galilee được hình thành

I. Newton.

Galilê


Nửa sau của XIX. - Bắt đầu XXV. Hình ảnh điện từ của thế giới D. Maxwell M. Faraday

D. Maxwell.

M. Faraday.


Giữa thế kỷ XX Hình ảnh vật lý hiện đại của thế giới, bao gồm lý thuyết về thuyết tương đối và lý thuyết lượng tử.

M. Plunk.

A. Einstein.


Có các ngành khoa học mới.

Vật lý hóa học khám phá cấu trúc điện tử của các nguyên tử và phân tử, tính chất vật lý của liên kết hóa học.

Astrophysics nghiên cứu sự đa dạng của các hiện tượng thể chất trong vũ trụ.

Sinh dưỡng học học Phenomena hóa học Phenomena trong các sinh vật sống.

Địa vật lý khám phá cấu trúc bên trong của trái đất (vật lý đất rắn, vật lý biển, vật lý khí quyển).

Petrophysics khám phá mối quan hệ của các tính chất vật lý của đá với cấu trúc của chúng

Bài học 1. Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới.

mục đích : giải thích sự cần thiết phải học vật lý. Ghi nhớ các khái niệm Thí nghiệm khoa học, mô hình giả thuyết vật lý, lý thuyết vật lý, thí nghiệm

Kế hoạch : 1) Khoảnh khắc tổ chức. Hiện thực hóa kiến \u200b\u200bthức. Tóm tắt về TB.

3) kết quả của bài học. Nhiệm vụ và giải thích về bài tập về nhà.

Trong các lớp học:

1) Khoảnh khắc tổ chức. Hiện thực hóa kiến \u200b\u200bthức.

Trong phần giới thiệu, giáo viên nói rằng họ sẽ học sinh trong năm học này, những nhiệm vụ đang chờ đợi họ.

Hôm nay chúng ta đang ở trong bài họcnhớ lại: Vật lý mà CNTT nghiên cứu, như một nhà vật lý với các khoa học khác, một phương pháp khoa học, về số lượng vật lý và kích thước của chúng.

Cũng cần phải nhắc nhở kỹ thuật an toàn trong những bài học về vật lý và trong thời gian phòng thí nghiệm.

2) Nghiên cứu một tài liệu mới.

Nhiều thế kỷ kéo dài quá trình kiến \u200b\u200bthức về thế giới xung quanh. Công việc khổng lồ đã được chi tiêu bởi các nhà khoa học, và công việc đáng kể là dành cho mọi chàng trai trẻ để học được nền tảng của khoa học hiện đại. Chúng không chỉ cần thiết bởi một nhà khoa học và kỹ sư, mà còn là một công nhân và máy kéo. Tất cả những người nhiều nhất và lớn hơn trong công việc, và tại nhà, quản lý máy móc và cơ chế. Để hiểu cách họ làm việc, bạn cần biết luật tự nhiên.

Sự thật đơn giản. Bắt đầu từ khi sinh ra, tất cả chúng ta đều tiêu hóa quá trình vật lý vững chắc trong hai hoặc ba năm - chúng ta đã quen với những thứ đơn giản và hiện tượng xung quanh chúng ta. Vì vậy, chúng ta biết rằng đá luôn rơi xuống đất có những vật dụng rắn có thể sinh ra rằng ngọn lửa có thể cháy, v.v.

Tuy nhiên, cho dù kiến \u200b\u200bthức tương tự, kiến \u200b\u200bthức tương tự như thế nào, tích lũy bởi một đứa trẻ và trưởng thành, họ vẫn không tạo thành khoa học. Đây là những quy tắc riêng tư liên quan đến các hiện tượng riêng lẻ. Họ cho chúng tôi biết về những gì sẽ xảy ra trong điều kiện bình thường, nhưng không trả lời câu hỏi: Tại sao mọi sự kiện nhất định xảy ra và những sự kiện này không thể xảy ra? Họ cũng không cho phép dự đoán những gì sẽ xảy ra trong các điều kiện khác.

Mọi người cần hiểu thế giới xung quanh chúng ta sử dụng luật pháp của mình để tạo điều kiện cho lao động, cải thiện điều kiện sống.


Chuyển đổi hòa bình. Đó là sự phát triển của khoa học về thiên nhiên đã tạo ra các kỹ thuật hiện đại vào tay con người và điều này dẫn đến sự biến đổi của thế giới xung quanh chúng ta. Vật lý đóng vai trò chính - khoa học quan trọng nhất để kiểm tra các định luật tự nhiên sâu sắc nhất.

Vật lý là nền tảng của các lĩnh vực công nghệ quan trọng nhất. Thiết bị xây dựng, thiết bị thủy lực, kỹ thuật nhiệt, kỹ thuật điện và năng lượng, điện tử vô tuyến, ánh sáng, một phần lớn của thiết bị quân sự tăng dựa trên vật lý. Nhờ sự sử dụng có ý thức về định luật vật lý, kỹ thuật từ khu vực tìm thấy ngẫu nhiên đã đến một con đường rộng lớn của sự phát triển được nhắm mục tiêu.

Mở quy luật tự nhiên, ẩn dưới sự che chở của một thế giới đa dạng vô hạn của hiện tượng, một người đã học cách áp dụng chúng cho mục đích của nó, để tạo ra một thứ gì đó chưa bao giờ có trong tự nhiên. Đài phát thanh được phát minh, các máy điện khổng lồ đã được xây dựng, năng lượng dân chủ đã được phát hành; Người đi vào ngoài vũ trụ.


Vật lý và các ngành khoa học khác. Vật lý là một khoa học nghiên cứu cơ bản và đồng thời các tính chất phổ biến nhất của thế giới vật chất xung quanh chúng ta. vì thếcác khái niệm về vật lý và luật pháp của nó làm nền tảng cho bất kỳ phần khoa học tự nhiên .

Hiện nay, Vật lý được liên kết rất chặt chẽ với thiên văn học, địa chất, hóa học, sinh học và các khoa học tự nhiên khác. Cô giải thích rất nhiều trong các khoa học này, cung cấp cho họ các phương pháp nghiên cứu mạnh mẽ.


Phương pháp khoa học.

Những cách mà sự thật khoa học được khai thác? Vài trăm năm trước, nền tảng của phương pháp nghiên cứu vật lý đã được phát triển. Nó bao gồm những điều sau đây: Dựa vào kinh nghiệm, tìm định lượng định lượng (cơ sở toán học) của tự nhiên; Luật mở được kiểm tra bởi thực hành.

Giá trị vật lý và đo lường của chúng. Nghiên cứu về hiện tượng bắt đầu với sự quan sát của họ. Nhưng để hiểu và mô tả các sự kiện xảy ra, các nhà khoa học giới thiệu một số lượng vật chất, chẳng hạn như tốc độ, điện, áp suất, nhiệt độ, điện tích và nhiều loại khác. Mỗi giá trị là cần thiết để đưa ra một định nghĩa chính xác trong đó nó được chỉ định cách giá trị này có thể được đo cách thực hiện kinh nghiệm cần thiết cho phép đo này.

Thông thường nhất trong các định nghĩa về số lượng vật lý đơn giản là làm rõ và cung cấp cho hình thức định lượng của những gì được cảm nhận trực tiếp bởi các giác quan của chúng ta. Vì vậy, các khái niệm về lực lượng, nhiệt độ, vv được giới thiệu. Tất nhiên, tất nhiên, các giá trị không được cảm nhận trực tiếp bởi các giác quan của chúng ta (ví dụ: phí điện). Nhưng chúng được thể hiện thông qua các giá trị khác mà các giác quan của con người phản ứng. Do đó, phí điện được xác định bởi các lực tương tác giữa các cơ thể tích điện.


Giao tiếp giữa số lượng vật lý.

Để đưa ra kết luận chung từ các quan sát của hiện tượng thể chất, hãy tìm nguyên nhân của các hiện tượng này, các mối quan hệ định lượng cần được thiết lập giữa các đại lượng vật lý khác nhau. Để làm điều này, cần đặc biệt để thay đổi các điều kiện trong đó hiện tượng này chảy. Từ quan sát trực tiếp về hiện tượng, bạn cần phải đi thử nghiệm vật lý.

Nếu tất cả các điều kiện thay đổi ngay lập tức, rất khó để bắt bất kỳ mẫu nào. Do đó, tiến hành một thí nghiệm vật lý, cố gắng theo dõi sự phụ thuộc của giá trị này từ tính chất của sự thay đổi của từng điều kiện riêng biệt. Ví dụ, áp suất khí phụ thuộc vào khối lượng, khối lượng và nhiệt độ của nó. Để khám phá sự phụ thuộc này, cần phải nghiên cứu đầu tiên, vì sự thay đổi trong khối lượng ảnh hưởng đến áp suất khi nhiệt độ và khối lượng không thay đổi. Sau đó, bạn cần theo dõi làm thế nào áp lực phụ thuộc vào nhiệt độ ở một khối lượng không đổi, v.v.


Học thuyết.Nghiên cứu mối quan hệ định lượng giữa các giá trị cá nhân, luật tư nhân có thể được xác định. Dựa trên các mẫu như vậy, phát triển lý thuyết về hiện tượng. Lý thuyết nên giải thích luật tư nhân từ quan điểm chung.

Lý thuyết cho phép không chỉ giải thích các hiện tượng đã được quan sát, mà còn để dự đoán những cái mới. Vì vậy, D. I. Mendeleev dựa trên luật định kỳ mở của anh ta theo dự đoán sự tồn tại của một số yếu tố hóa học, tại thời điểm đó không được biết đến. Nhà vật lý Anh J. Maxwell dự đoán sự tồn tại của sóng điện từ, v.v.


Luật tự nhiên và luật pháp quyết định xã hội.

Bất kỳ thay đổi trong tự nhiên đều phải tuân theo luật nhất định. Phong trào của các cơ quan được mô tả bởi luật cơ học, sự lây lan của ánh sáng của luật Quang học, v.v ... Sự khác biệt về luật pháp tự nhiên và, ví dụ, luật định nghĩa là cuộc sống của xã hội, chủ yếu là trong thực tế là Các định luật tự nhiên không phát minh ra người dân, nhưng được mở trong quá trình nghiên cứu thế giới xung quanh. Nếu luật pháp "công khai" có thể bị vi phạm hoặc hủy bỏ, không ai có thể phá vỡ hoặc hủy bỏ luật pháp tự nhiên!


Chúng tôi làm nổi bật trong số những quá trình tuyệt vời xảy ra với thiên nhiên, vòng tròn của các hiện tượng, nghiên cứucơ học. .

Điều đầu tiên lao vào mắt khi quan sát thế giới xung quanh chúng ta là sự thay đổi của nó. Thế giới không bị đóng băng, tĩnh. Những thay đổi trong nó rất đa dạng. Nhưng nếu bạn hỏi bạn, những thay đổi nào bạn nhận thấy thường xuyên nhất, câu trả lời có thể sẽ là một cách dứt khoát: vị trí của các đối tượng (hoặc cơ thể, vì các nhà vật lý nói) so với trái đất và liên quan đến nhau theo thời gian.

Thay đổi vị trí của cơ thể hoặc các bộ phận cơ thể trong không gian so với các cơ thể khác theo thời gian được gọi là chuyển động cơ học.

Định nghĩa của một phong trào cơ học trông đơn giản, nhưng đây là một sự đơn giản lừa đảo. Đọc lại định nghĩa và suy nghĩ về việc tất cả các từ rõ ràng với bạn:không gian, thời gian so với các cơ quan khác . Nhiều khả năng, những từ này yêu cầu giải thích.


Đoạn video

Vì vậy, cùng một cơ thể đồng thời di chuyển và không di chuyển. Có thể không? Theo quyết tâm của phong trào cơ học, mọi thứ đều như vậy.

Cơ học - Khoa học về luật giao thông chung. Phong trào cơ học được gọi là di chuyển cơ thể hoặc các bộ phận của các cơ thể trong không gian so với nhau theo thời gian.

Luật cơ khí được xây dựng bởi nhà khoa học Anh tuyệt vời I. Newton.


Trong những năm qua, các nhà khoa học đã tự tin rằng luật tự nhiên độc đáo (cơ bản) là luật của cơ học của Newton. Tất cả sự giàu có và đa dạng của thế giới được coi là kết quả của sự khác biệt trong sự di chuyển của các hạt sơ cấp, phù hợp với tất cả các thi thể của vũ trụ. Tuy nhiên, hình ảnh cơ học đơn giản của thế giới là không chính xác.

Trong nghiên cứu về hiện tượng điện từ, nó đã được chứng minh rằng họ không tuân theo luật pháp của Newton . Một nhà vật lý tiếng Anh tuyệt vời khác - J. Maxwell đã mở một loại luật cơ bản mới. Đây là những quy luật về hành vi của lĩnh vực điện từ, được kết hợp với luật pháp của Newton.

Nó cũng được tìm thấy rằng luật pháp của Newton, giống như bất kỳ luật tự nhiên nào khác, không hoàn toàn chính xác.

Họ mô tả sự chuyển động của các cơ thể lớn tốt nếu tốc độ của chúng nhỏ so với tốc độ ánh sáng.

Cơ học dựa trên luật pháp của Newton được gọi là cơ học cổ điển.

Đối với các hạt siêu nhỏ, theo quy định, luật cơ học lượng tử là hợp lệ.Khi lái xe với tốc độ gần với tốc độ ánh sáng, các cơ thể phát hiện các đặc tính, sự tồn tại của NEWTON không nghi ngờ.

Các thi thể xung quanh chúng ta di chuyển tương đối chậm. Do đó, chuyển động của họ phải tuân theo luật của Newton. Do đó, phạm vi của các cơ học cổ điển rất rộng lớn. Và trong khu vực này, loài người sẽ luôn sử dụng để mô tả bất kỳ chuyển động cơ thể của luật pháp của Newton.

3) Hợp nhất các nghiên cứu. Kết quả của bài học. Nhiệm vụ và giải thích về bài tập về nhà.

Bài tập về nhà. § giới thiệu (P.3-5), §1, 2.

Bài học này là bài học đầu tiên trong lớp 10. Nó cũng là một giới thiệu, trong đó một lần nữa lặp lại, mà cần phải nghiên cứu vật lý và luật pháp được nghiên cứu bởi vật lý. Giáo viên giới thiệu cho sinh viên các quy tắc an toàn trong những bài học về vật lý, cũng như trong phòng thí nghiệm và công việc thực tế, thí nghiệm, trình diễn.

Tải xuống:


Xem trước:

Harchenko Natalia Ivanovna.

100-429-457

Vật lý và kiến \u200b\u200bthức về thế giới

(Bài học vật lý ở lớp 10)

Mục đích của bài học: Cho học sinh một ý tưởng về khoa học vật lý, hiện tượng vật lý, phương pháp kiến \u200b\u200bthức khoa học.

Loại bài học: Bài học nghiên cứu một tài liệu mới.

Trong các lớp học:

  1. Hiện thực hóa kiến \u200b\u200bthức.
  1. Người quen với lớp học.
  2. Người quen với sách giáo khoa, các quy tắc và yêu cầu của giáo viên.
  3. Ghi lại sinh viên đồ dùng học tập cho bài học vật lý.

a) hướng dẫn;

b) Notebook 48 l .;

c) Notebook cho phòng thí nghiệm và công việc thực tế - 12 - 18 L.;

d) một máy tính xách tay cho công việc thử nghiệm - 12 - 18 l;

d) Microcalculator.

e) thước kẻ, bút chì, tẩy, tam giác, vận chuyển, xử lý (màu xanh và đen).

  1. Hướng dẫn an toàn trong các bài giảng vật lý và vật lý.
  1. Iot - 6;
  2. IoT - 7;
  3. IoT - 8;
  4. tạp chí an toàn trong các bài học về vật lý (hội họa sinh viên về làm quen với các quy tắc về TB).
  1. Học một tài liệu mới.
  1. Vật lý. - Khoa học về thiên nhiên. Một người đàn ông là một đứa trẻ của thiên nhiên. Và anh ta phải có thể nói chuyện với cô ấy. Nhưng bằng cách nào? Trong ngôn ngữ nào? Nhà thơ Pháp Charles Bodler đã viết:

Thiên nhiên là một ngôi đền nơi những viên đá nói

Mặc dù thường là ngôn ngữ của họ là không thể hiểu được.

Xung quanh - biểu tượng rừng, lo lắng, không người lái

Và các biểu tượng trên chúng tôi với một nụ cười nhìn.

Tâm trí tò mò của một người không phân chia thế giới trên một phần của phân vùng không thể xuyên thủng: đó là "lời bài hát", và đây là "vật lý". Trong não người, mọi thứ được dệt vào những quả bóng và cảm xúc sống và không thể chia cắt.

Tại sao đeo nhẫn vàng

Trên ngón tay, khi hai người sẽ tham gia? Bằng

Một người phụ nữ tò mò hỏi tôi.

Mà không trở thành thời hạn trong một kết thúc chết,

Tôi đã trả lời rất dễ thương:

Sở hữu tình yêu với năng lượng điện

Và vàng là một dây dẫn.

Robert cháy.

Harchenko Natalia Ivanovna.

100-429-457

  1. Phương pháp kiến \u200b\u200bthức khoa học.

Cố gắng để hiểu thế giới xung quanh, một người đang tìm kiếm các mẫu trong các hiện tượng khác nhau và đa dạng. Dựa trên thực tế là ông đã được biết đến từ các quan sát và thí nghiệm, một người đang cố gắng đoán một mô hình mới. Đoán như vậy được gọi làgiả thuyết.

Giả thuyết khoa học -Đây không phải là bất kỳ đoán, mà chỉ như vậy có thể được xác minh bởi kinh nghiệm. Sau khi đoán được thể hiện, các nhà khoa học đưa vô số thí nghiệm để xác nhận hoặc bác bỏ dự đoán này. Nhưng, không phải tất cả các giả thuyết được xác nhận. Và sau đó các giả thuyết mới bắt đầu được sinh ra. Và để kiểm tra các thí nghiệm mới của họ được đặt.

Quá trình này là quá trình kiến \u200b\u200bthức khoa học về thế giới - anh ta bắt đầu, nhưng kết thúc không thể nhìn thấy.

Chúng tôi không có sẵn để tiết lộ các nhà thám hiểm -

Nằm mà không cần sử dụng bí mật, như trong Piggy Bank -

Chúng tôi là những bí mật của những thứ này với gốc của hạt nhân -

Trên ý chí sẽ cho Gina từ chai.

Vladimir vysotsky.

  1. Vật lý học tập gì và học tập như thế nào?

"Nhà khoa học đang học bản chất không phải vì nó rất hữu ích; Anh ta khám phá nó bởi vì nó mang lại cho anh ta niềm vui, và điều này mang lại cho anh ta niềm vui vì thiên nhiên rất đẹp. Nếu thiên nhiên không đẹp, sẽ không đáng để bị tàn tật; Cuộc sống sẽ không có chi phí được sống.

Khoa học rất hữu ích vì cô ấy dạy chúng tôi tạo ra những chiếc xe, tôi nói những chiếc xe rất hữu ích vì, làm việc cho chúng tôi, họ sẽ không còn để lại cho chúng tôi nhiều thời gian cho việc đào tạo khoa học ... "

Arnie princare.

Phương pháp học vật lý

lý thuyết thử nghiệm.

Bổ sung

Lẫn nhau

Ồ, những khám phá là bao nhiêu

Chuẩn bị sự giác ngộ của tinh thần

Và kinh nghiệm, con trai của những sai lầm khó khăn,

Và thiên tài, nghịch lý bạn bè,

Và trường hợp Thiên Chúa là nhà phát minh.

A.S. Pushkin.

Nhận thấy chính xác nhà thơ vĩ đại bản chất của hoạt động khoa học. Kinh nghiệm - "Con trai của những sai lầm khó khăn", bạn có thể cảm thấy, thực hiện công việc trong phòng thí nghiệm, thiên tài - "nghịch lý của bạn" - bạn sẽ tìm hiểu về nó, giải quyết vấn đề (nghịch lý _ một suy nghĩ bất ngờ, bất thường, trái với kinh nghiệm).

Và trường hợp? Anh ấy là. Kiên trì và chu đáo luôn luôn may mắn. Và điều này là tốt.

Khoa học cho tất cả. Nhiều thế kỷ kéo dài quá trình kiến \u200b\u200bthức về thế giới xung quanh. Công việc rất lớn đã được chi tiêu bởi các nhà khoa học, và công việc đáng kể để dành mọi chàng trai trẻ để học được nền tảng của khoa học hiện đại. Chúng không chỉ cần thiết bởi một nhà khoa học và kỹ sư, mà còn là một công nhân và máy kéo. Tất cả những người nhiều nhất và lớn hơn trong công việc, và tại nhà, quản lý máy móc và cơ chế. Để hiểu cách họ làm việc, bạn cần biết luật tự nhiên.

Harchenko Natalia Ivanovna.

100-429-457

Sự thật đơn giản. Chúng ta biết rằng đá luôn rơi xuống đất có những vật thể rắn có thể sinh ra rằng lửa có thể cháy, v.v.

Tuy nhiên, bất kể kiến \u200b\u200bthức tương tự như thế nào, được tích lũy bởi đứa trẻ và người lớn, họ không tạo thành khoa học. Đây là những quy tắc riêng tư liên quan đến các hiện tượng riêng lẻ. Họ cho chúng tôi biết về những gì xảy ra trong điều kiện bình thường, nhưng không trả lời câu hỏi: Tại sao các sự kiện nhất định xảy ra cả và những sự kiện này không có thể đến? Họ cũng không cho phép dự đoán những gì sẽ xảy ra trong các điều kiện khác.

Mọi người cần hiểu thế giới xung quanh chúng ta sử dụng luật pháp của mình để tạo điều kiện cho lao động, cải thiện điều kiện sống.

Chuyển đổi hòa bình.Đó là sự phát triển của khoa học về thiên nhiên đã tạo ra các kỹ thuật hiện đại vào tay con người và điều này dẫn đến sự biến đổi của thế giới xung quanh chúng ta. Vật lý đóng vai trò chính - khoa học quan trọng nhất để kiểm tra các định luật tự nhiên sâu sắc nhất.

Vật lý là nền tảng của các lĩnh vực công nghệ quan trọng nhất. Thiết bị xây dựng, kỹ thuật thủy lực, kỹ thuật nhiệt, kỹ thuật điện, điện tử, điện tử, ánh sáng, một phần lớn của thiết bị quân sự tăng dựa trên vật lý. Nhờ sự sử dụng có ý thức về định luật vật lý, kỹ thuật từ khu vực tìm thấy ngẫu nhiên đã đến một con đường rộng lớn của sự phát triển được nhắm mục tiêu.

Vật lý và các ngành khoa học khác.Vật lý. - Đây là một khoa học nghiên cứu cơ bản và tuy nhiên, các thuộc tính phổ biến nhất của thế giới vật chất xung quanh chúng ta. Do đó, các khái niệm về vật lý và luật pháp của nó làm nền tảng cho bất kỳ phần khoa học tự nhiên.

Hiện nay, Vật lý được liên kết rất chặt chẽ với thiên văn học, địa chất, hóa học, sinh học và các khoa học tự nhiên khác. Cô giải thích rất nhiều trong các khoa học này, cung cấp cho họ các phương pháp nghiên cứu mạnh mẽ.

Giá trị vật lý và đo lường của chúng.Nghiên cứu về hiện tượng bắt đầu với sự quan sát của họ. Nhưng để hiểu và mô tả các sự kiện xảy ra, các nhà khoa học giới thiệu một số lượng vật chất, chẳng hạn như tốc độ, điện, áp suất, nhiệt độ, điện tích và nhiều loại khác. Mỗi giá trị là cần thiết để đưa ra một định nghĩa chính xác trong đó nó được chỉ định cách giá trị này có thể được đo cách thực hiện kinh nghiệm cần thiết cho phép đo này.

Thông thường nhất trong các định nghĩa về số lượng vật lý đơn giản là làm rõ và cung cấp cho hình thức định lượng của những gì được cảm nhận trực tiếp bởi các giác quan của chúng ta. Vì vậy, giới thiệu các khái niệm về sức mạnh, nhiệt độ, vv Có những giá trị không được cảm nhận trực tiếp bởi các giác quan của chúng tôi (phí điện). Nhưng chúng được thể hiện thông qua các giá trị khác mà các giác quan của con người phản ứng. Do đó, phí điện được xác định bởi các lực tương tác giữa các cơ thể tích điện.

Giao tiếp giữa số lượng vật lý.Để đưa ra kết luận chung từ các quan sát của hiện tượng thể chất, hãy tìm nguyên nhân của các hiện tượng này, các mối quan hệ định lượng cần được thiết lập giữa các đại lượng vật lý khác nhau. Để làm điều này, cần đặc biệt để thay đổi các điều kiện trong đó hiện tượng này chảy. Từ quan sát trực tiếp, bạn cần phải đi đến thí nghiệm vật lý.

Nếu tất cả các điều kiện thay đổi ngay lập tức, rất khó để bắt bất kỳ mẫu nào. Do đó, tiến hành một thí nghiệm vật lý, cố gắng theo dõi sự phụ thuộc của giá trị này từ tính chất của sự thay đổi của từng điều kiện riêng biệt. Ví dụ, áp suất khí phụ thuộc vào khối lượng, khối lượng và nhiệt độ của nó. Để khám phá sự phụ thuộc này, cần phải nghiên cứu đầu tiên, vì sự thay đổi trong khối lượng ảnh hưởng đến áp suất khi nhiệt độ và khối lượng không thay đổi. Sau đó, bạn cần theo dõi làm thế nào áp lực phụ thuộc vào nhiệt độ ở một khối lượng không đổi, v.v.

Harchenko Natalia Ivanovna.

100-429-457

Luật tự nhiên và luật pháp quyết định xã hội.Bất kỳ thay đổi trong tự nhiên đều phải tuân theo luật nhất định. Sự chuyển động của các cơ quan được mô tả bởi các định luật cơ học, sự lây lan của ánh sáng bởi luật của Quang học, v.v. Sự khác biệt về luật pháp và luật pháp quyết định tuổi thọ của xã hội là luật tự nhiên không phát minh ra mọi người, nhưng mở cửa trong quá trình nghiên cứu thế giới xung quanh. Nếu luật pháp "công khai" có thể bị vi phạm hoặc hủy bỏ, không ai có thể phá vỡ hoặc hủy bỏ luật pháp tự nhiên!

  1. Buộc chặt học.
  1. Các câu tục ngữ nói: "Nó là tốt hơn để xem một lần hơn là nghe hơn một trăm lần." Và tại sao mọi người quyết định như vậy?
  2. Nhà thơ Nga I.Severyanin đã viết trong một trong những bài thơ của mình:

Chúng ta sống, như thể trong một giấc mơ, chưa được giải quyết,

Trên một trong những hành tinh thoải mái ...

Nhiều nơi ở đây, không phải tất cả các chúng ta cần thiết

Và những gì chúng ta muốn - không ...

Chúng ta muốn gì?

  1. Bài tập về nhà.

P. 3 - 5 Sách giáo khoa Myakyshev G. Ya., Bukhovtsev B. B. Vật lý - 10 (Cấp độ cơ bản và hồ sơ), - M .: Khai sáng, 2010


Mbou sosh № 25

Giáo viên Chromova quảng cáo.


Lý thuyết khoa học của thế giới cổ đại.

Falz.

Heraclit.

Tất cả mọi thứ bao gồm nước .

Tất cả mọi thứ bao gồm lửa.

EMPEDOCL.

Anaximen.

Trục đầu tiên là 4 yếu tố: đất, nước, không khí, lửa .

Thế giới được xây dựng trên không.


Aristotle.

  • Tất cả các cơ quan bao gồm cùng một chất, nhưng chất này có thể có các đặc tính khác nhau.
  • Tổng số 4 yếu tố: lạnh, nhiệt, độ ẩm, khô.

Kết nối hai và được cấp một chất, các yếu tố-thuộc tính của các yếu tố hình thức Aristotle của ememploxy:

Lạnh + khô \u003d đất

Dry + Heat \u003d Đèn

Độ ẩm + lạnh \u003d nước

Độ ẩm + nhiệt \u003d không khí

Nếu thế giới bao gồm 4 yếu tố, thì các biến đổi lẫn nhau sẽ là tuyệt vời.

Chỉ cần tìm một bí mật để làm thế nào để làm cho bất kỳ cơ thể nào có thể có được bất kỳ cơ thể nào khác!


Archimedes.

Democritus.

Archimeda đã xây dựng một thiên văn hoặc "hình cầu thiên đường", khi sự chuyển động của năm hành tinh có thể được quan sát, mặt trời mọc và mặt trăng, các pha và các Eclips of the Moon, sự biến mất của cả hai xác sau đường chân trời.

Tham gia vào vấn đề xác định khoảng cách cho các hành tinh.

Archimedes trở nên nổi tiếng với nhiều cấu trúc cơ học.

Đòn bẩy được biết đến với Archimedes, nhưng chỉ có Archimedes phác thảo lý thuyết đầy đủ của mình và áp dụng thành công nó trong thực tế.

Tất cả các cơ quan bao gồm các nguyên tử.

"Cho tôi một điểm hỗ trợ, và tôi sẽ chuyển trái đất"


Galileo Galilei.

Thí nghiệm vật lý đầu tiên và sự chứng minh lý thuyết đầu tiên.


Vật lý đang học gì

Vật lý là một khoa học về vật chất, tính chất và chuyển động của nó.

Vật chất

Mạnh

Trọng lực

Điện từ.


Cảm thấy cơ quan chức năng như một nguồn thông tin về thế giới xung quanh Quan sát (thông qua các giác quan)

Nếm thử : Nhạy cảm với một loạt các hợp chất hóa học nhỏ

Slags: phạm vi hẹp của nhận thức về khí và hơi

Tầm nhìn : Không nhận thấy cường độ bức xạ cực cao

Thính giác: từ 16 Hz đến 20 kHz

Chạm : không phân biệt kích thích yếu



Ngụ ngôn

Năm người mù quyết định tìm hiểu những con voi trông như thế nào.

Người đầu tiên, người lao về phía sau, tin rằng đây là một bức tường.

Thứ hai, đã dạy chân, quyết định rằng đây là một cột.

Ma sát, người lấy thân cây, lấy anh ta cho đường ống.

Blind, chạm vào trước khi beaw, nghĩ rằng đó là một Saber, và mù, người giữ sau đuôi, nghĩ rằng đó là một sợi dây.

Và bạn nghĩ gì, có thể tìm thấy sự thật như vậy?


Chúng tôi rút ra kết luận

Quan sát.

không đủ!

Phản ánh

Các giác quan giới hạn khả năng kiến \u200b\u200bthức về hiện tượng tự nhiên do phạm vi tương đối hẹp của các tín hiệu thông tin cảm nhận.


Thí nghiệm khoa học

Thử nghiệm như một tiêu chí cho sự thật của lý thuyết.


Thử nghiệm như lý thuyết tiêu chí sự thật

Galilê:

THÍ NGHIỆM

tất cả các cơ quan bất kể họ

khối lượng trong trường hợp không có lực cản không khí rơi xuống trái đất với khả năng tăng tốc tương tự

Newton:

Lý thuyết khoa học

Ông bày tỏ một giả thuyết, theo đó lý do cho sự sụp đổ của cơ thể được gắn vào mặt đất.

Aristotle:

Quan sát

cơ thể nặng rơi vào trái đất phổi nhanh hơn


Mô hình vật lý

Mô hình trong vật lý là một phiên bản đơn giản hóa của hệ thống vật lý (quy trình), duy trì nó (nó) các tính năng chính



Cảm ơn cho công việc tại bài học.

Bài tập về nhà.