• Апстракт: Монополизација на производството и антимонополска регулација
• Која е разликата помеѓу HOA и TSN и станбена задруга: која е разликата, што е тоа и што е подобро Што е TSN во станбена зграда
• На кожата има дамки со црвен раб - дали е лишај или габа?
• Каде се масоните во моментов
• За што служи Националната гарда и на што има право?
• Како правилно да го прочитате актот за помирување: совети и правила
• Чинот на помирување на меѓусебните спогодби
• Know-how е информација од која било природа која е заштитена со режимот на деловна тајна и може да биде предмет на продажба и купување.
• Есеј на тема: Зошто ми треба економија?
• Што е персонален данок на доход - со едноставни зборови за секого

Економска дејност

Повеќето луѓе работат за да заработат за живот.

Тие произведуваат стоки и услуги. Стоката се произведува или на фарми, како пченка и млеко, или во фабрики, како што се автомобили и хартија. Услугите како училишта, болници и продавници обезбедуваат услуги. Некои луѓе обезбедуваат стоки, некои обезбедуваат услуги. Други луѓе обезбедуваат и стоки и услуги. На пример, во истата гаража, човек може да купи автомобил, или може да купи некаква услуга што му помага да го одржува автомобилот.

Работата што ја работат луѓето се нарекува нивна економска активност. Економската активност го сочинува економскиот систем. Економскиот систем е збир на она што луѓето го прават и сакаат. Работата што ја преземаат луѓето го обезбедува она што им треба или им обезбедува пари. Луѓето купуваат основни производи со пари.

Граници на економска слобода

Човек е економски слободен ако може да прави што сака со својот имот, време и труд. Во сите заедници, се разбира, постојат ограничувања на оваа лична слобода. Во некои земји овие ограничувања се сложени; Во други, тие се релативно едноставни.

Сите поединечни граѓани мора да ги почитуваат законите на нивните влади. Целосната економска слобода на дејствување може да предизвика големи тешкотии, бидејќи слободите на различни поединци ќе се судрат. Доколку граѓаните беа целосно слободни, некои земјопоседници можеби ќе градат фабрики на несоодветни места. Доколку не постоеше контролен систем, производителите би можеле да ги принудат своите вработени да работат премногу долго секој ден.

Кога би биле целосно слободни, работниците би можеле да престанат да работат кога ќе ја добијат првата плата и да се вратат да работат повеќе само кога ќе им требаат повеќе пари. Таквата економска слобода може да создаде многу нестабилна економија. Законите кои се однесуваат на економските услови понекогаш се занимаваат со здравјето на работниците, платите и пензиите. Понекогаш тие се однесуваат на договори меѓу работодавците и вработените. Понекогаш тие се поврзани со локацијата на работните места. Понекогаш им помагаат на работодавците; Понекогаш ги штитат интересите на работниците.

Микроекономија и Макроекономија

Економијата како наука се состои од две дисциплини, односно микроекономија и макроекономија.

Микроекономијата е гранка на економијата која ги проучува индивидуалните производители, потрошувачи или пазари. Тоа е поврзано со недостигот, избор и опортунитетен трошок, како и со производството и потрошувачката. Микроекономијата, исто така, проучува како владините активности како што се регулативата и даноците влијаат на поединечните пазари. Покрај тоа, микроекономијата се обидува да разбере кои фактори влијаат на цените, платите и заработката. Микроекономијата се фокусира на проучување на цените и нивниот однос со единиците на економијата.

Макроекономијата е гранка на економијата која ја проучува економијата како целина. Се осврнува на прашања како што се брзината на економијата; Колкав вкупен аутпут се генерира; Колку вкупен приход. Тој бара и решенија за макроекономските проблеми како што е зголемувањето на вработеноста, како и што може да се направи за да се зголеми производството на стоки и услуги. Тој се обидува да ја разбере целата слика, а не нејзините мали делови. Тој особено ги проучува општите вредности на производството, невработеноста и инфлацијата.

Економски стратегии

Четири азиски земји - Хонг Конг, Сингапур, Јужна Кореја и Тајван - сега се нарекуваат NIE, новоиндустриски развиени земји. Нивниот нов статус е производ на развојни стратегии ориентирани кон развој. Во 1950-тите и 1960-тите, владите на четири земји ги заштитија домашните пазари од странска конкуренција со цел да го стимулираат домашното производство за домашна потрошувачка. Тајван беше првиот што ја замени домашната политика ориентирана со надворешна политика. Три други земји следеа внимателно. Наскоро, секоја земја доживеа брз раст на извозот и националниот доход.

Овие земји задржуваат одредени ограничувања за домашната економија, но работат со различен сет на правила за компаниите извозници. Производството за извоз се одвива во слободно пазарно опкружување, без даноци или ограничувања за увоз на материјали потребни за производство на стоки за извоз. Владите имаат развиено банкарски и финансиски институции кои можат да го финансираат извозот и продажбата.

Зошто да студирате економија?

Можеби се прашувате: „Зошто да студирам економија? Постојат неколку многу добри причини, од кои сите се поврзани со вас. Некои од нив се поврзани со тебе како личност, други со тебе како хранител и трошач, а некои со тебе како граѓанин. Како член на општеството во кое живееш, не можеш да постоиш без економско

знаење. Храната што ја јадете, куќата во која живеете, облеката што ја носите и како го поминувате слободното време зависат од економски фактори. Студирањето економија ќе ви помогне подобро да ги разберете овие сили и ќе ви овозможи да живеете исполнет живот. Економските сили влијаат и на одлуките во деловниот свет. Всушност, една вообичаена дефиниција за економијата е „проучување на тоа како луѓето заработуваат за живот“. Колку повеќе знаете за некоја тема, толку подобро ќе можете да донесете одлука за кариера. Економијата исто така ќе ви помогне да ги исполните вашите обврски како граѓанин во демократијата. За разлика од другите земји каде владините функционери или диктаторите преземаат единствена контрола врз работите на нацијата, вистински демократските земји очекуваат нивните граѓани да учествуваат во управувањето со земјата. Како гласач, ќе биде побарано да го дадете вашето мислење за многу прашања поврзани со економски прашања. Студирањето економија ќе ви помогне интелигентно да се справите со овие прашања.

Економија

Економијата е наука. Оваа наука се заснова на фактите од нашиот секојдневен живот. Економистите го проучуваат нашиот секојдневен живот. Тие го проучуваат системот што влијае на нашите животи. Економистот се обидува да ги опише фактите на економијата во која живееме. Тој се обидува да објасни како функционира системот. Неговите методи мора да бидат објективни и научни.

Ни треба храна, облека и засолниште. Ако можеме да добиеме храна, облека и домување без работа, веројатно нема да работиме. Но, дури и кога ги имаме овие суштински работи, можеби ќе сакаме други работи. Ако ги имавме, овие други работи (како што се радија, книги и играчки за деца) би можеле да го направат животот попријатен. Економската наука е поврзана со сите наши материјални желби и потреби. Ова не се однесува само на основните потреби како што се храна, облека и засолниште.

економски систем

Повеќето луѓе живеат, произведуваат добра и услуги. Стоките се или земјоделски (на пр. пченка и млеко) или производни (на пр. автомобили и хартија). Услугите се работи како образование, медицина и трговија. Некои луѓе обезбедуваат стоки; Некои луѓе даваат услуги. На пример, во истата гаража, едно лице може да купи автомобил и некое одржување што му помага да го одржува автомобилот.

Луѓето ја нарекуваат работата економска активност. Целата економска активност заедно го сочинува економскиот систем на еден град, град, земја или свет. Таквиот економски систем е збир на она што луѓето го прават и што сакаат. Работниците или го преземаат она што им треба или обезбедуваат пари со кои можат да купат основни потреби. Се разбира, повеќето луѓе се надеваат дека ќе заработат доволно пари за да купат стоки и услуги кои не се неопходни, но обезбедуваат одредено лично задоволство, како што се играчки за деца, одење во кино и книги.

економската наука

Економијата се заснова на фактите од нашето секојдневие. Економистите го проучуваат нашиот секојдневен живот и општиот живот на нашите заедници со цел да го разберат целиот економски систем чиј дел сме ние. Тие се обидуваат да ги опишат фактите за економијата во која живееме и да објаснат како таа функционира. Методите на економистот, се разбира, мора да бидат строго објективни и научни.

Ни треба храна, облека и засолниште. Веројатно не би оделе на работа ако можеме да ги задоволиме овие основни потреби без да работиме. Но, дури и кога сме задоволни со такви основни потреби, можеби сепак сакаме други работи. Нашиот живот може да биде попријатен ако имаме работи како радија, книги и играчки за деца. Луѓето секако имаат широк и многу сложен опсег на желби. Економската наука е поврзана со сите наши материјални желби и потреби.

Западноевропските земји

Земјите од Западна Европа претрпеа радикални политички и економски промени во 1990-тите кога почнаа да се движат од државна контрола на економијата кон слободните пазари. Како одговор, фирмите во остатокот од светот почнаа да бараат нови можности во Источна Европа. Тие оценуваат различни земји во однос на моменталните добри можности за раст и владините ставови кон странските инвеститори.

На пример, унгарската влада активно привлекува странски инвеститори. Странците можат да купат помалку од 50 отсто од фирма која не добила одобрение од владата. Со одобрение, странците можат да поседуваат 100 проценти. Во Полска, работната сила е евтина и владата ги поздравува странските инвеститори давајќи им 100 отсто сопственост и исти права како полските граѓани. Слабата макроекономска состојба на економијата ја намалува оценката.

мешана економија

Мешана економија е економија која има карактеристики на повеќе од еден систем. Може да има и приватна и државна сопственост. Може да има и заедничка сопственост на ресурси обезбедени од владата. Мешаните економии одговараат на основните економски прашања делумно преку пазарот и делумно преку владата, со некои одлуки засновани на традицијата. Во многу земји е утврдено дека е неопходно да се контролираат или регулираат националните економски услови. Дури и најпосветените системи за слободни претпријатија како САД ја почувствуваа оваа потреба. Неразвиените земји во светот обично се заинтересирани за контрола и долгорочно планирање. Земјите како Индија имаа голем број планови фокусирани на владата. Од друга страна, Индија прави разлика помеѓу јавниот сектор на економијата, од една страна, и приватниот сектор.

ОК денес има мешана економија. Во јавниот сектор на британскиот економски живот се национализирани индустрии како јаглен и челик, британски

Overseas Airlines Corporation. Во приватниот сектор доминираат повеќето индустрии во земјата, и големи и мали. Приватниот сектор вклучува такви гигантски компании како Imperial Chemical Industries“ -

Imperial Chemical Trust (најголемиот хемиски концерн во ОК и Западна Европа) и British Petroleum“ - British Oil Company Првите социо-економски формации, како и многу мали семејни бизниси.

Во 1962 година, владата создаде официјално тело за планирање кое ќе ја води националната економска политика. Ова тело се нарекува Национален совет за економски развој. Членовите на овој совет се претставници на работодавачите, вработените и други засегнати страни.

Првото општествено-економско образованиепостоел примитивен комунален систем кој опфаќал период од многу стотици години. На почетокот луѓето биле во полудива ситуација, немоќни пред природата. Тие собирале јаткасти плодови, диви плодови и бобинки, корени и растенија. Првите алатки на човекот биле грубо исечени со камења и стапови. Подоцна, луѓето научија да ги прават наједноставните алатки. Основата на производните односи беше заедничка сопственост на примитивни алатки и средства за производство. Луѓето живееле заедно во комуни. Со развојот на сточарството и земјоделството настанала општествена поделба на трудот: сточарството било одвоено од земјоделството. Ова доведе до зголемување на продуктивноста и раст на производните сили.

Продуктивните сили продолжија да се шират, а човекот почна да произведува повеќе. Стана возможно да се искористат работниците добиени како резултат на војната. Заробените затвореници станале робови. Потоа следеше првата поделба на општеството на класи познати како ропство. Сопствениците на робови ги поседувале и средствата за производство и луѓето вклучени во производството. Античкиот свет постигна значителен напредок во економијата и културата. Но, времето помина и се појави потребата да се заменат робовладетелските односи: почна да се обликува нов феудален начин на производство.

1. Размислете и запишете зошто ви треба знаење за економија.

Ми треба економијата за да можам правилно да ги трошам парите. Потоа, кога ќе пораснам и ќе живеам сам, ќе ми биде многу корисно.

2. Направете листа на вашите потреби. Подвлечете ги оние што мислите дека се најважни.

Облека, чевли, храна, вода, летен одмор, училишен прибор, кревет, маса, гардероба, топка, лизгалки итн.

Споредете ги вашите рекорди со записите на други момци.

3. Серјожа и мајката на Надија во една од книгите пронајдоа песна од В. Орлов, која многу и се допадна. Прочитајте го на стр. 23-24. Објаснете зошто одговара на темата на денешната лекција.

Напишете што друго не можете да купите.

Не можете да купите пријателство, љубов, убавина на океанот, боровиот воздух во шумата, зајдисонце, талент и многу повеќе.

4. Користете го учебникот за да ги дополните дефинициите.

Производи - тоа се работи, предмети со помош на кои луѓето ги задоволуваат своите потреби за храна, облека, обувки.
Услуги - Ова е работата што луѓето ја вршат за да задоволат одредени потреби на други луѓе, на пример, фризура на фризер, поправка на апарати за домаќинство.

5. Наведете примери за различни стоки и услуги (пополнете ја табелата).

6. И оваа задача ја измислиле Сериожа и таткото на Надија. Размислете за цртежите. Обележете (пополнете го кругот) стоката со црвено, а услугите со зелено. Поврзете ги производот и услугата со линија.

Побарајте студент кој седи до вас да ја провери вашата работа.

7. Како што е наложено во учебникот, запишете каква стока сте купиле во текот на денот и кои услуги сте ги користеле.

Производи: леб, млеко, јогурт, минерална вода, сирење, автобуска карта, плик, печат
Услуги: продавач, пошта, возач на автобус

Нема едногласно мислење за ова прашање. Секој има свој став за концептот на економијата и како да се примени во секојдневниот живот, врз основа на неговото лично искуство.

Лицето кое има искуство од прва рака со економија во текот на извршувањето на неговите професионални должности ќе тврди дека тоа е наука за процесот на трошење ресурси од страна на општеството. Филозофот нема да се согласи со ова гледиште и ќе каже дека тоа се посебни психолошки карактеристики на човековата свест во сферата на производството. Вистинската домаќинка ќе одговори на едноставен, но и правилен начин: економијата е способност да се управува со домаќинството на разумен и расипнички начин. Студентот ќе претпостави дека ова е важна и незаменлива област од човечкиот живот.

Википедија пишува: економијата вклучува различни видови на социјален живот, додека истражува ефективно планирање, размена и потрошувачка на производи од страна на населението.

Значи, од каде дојде економијата?

Феноменот на економијата ни доаѓа уште од памтивек, кога сè уште не се измислени парите и монетарните системи. Неговото раѓање се случило кога луѓето почнале да се занимаваат со сточарство и земјоделство, а добиените производи биле разменети за оние што им биле повеќе потребни. Ниту еден ден во современиот информативен свет не поминува без да се споменат економските прашања во печатениот печат, вестите на телевизија и радио, дури и во филмовите понекогаш се посветува внимание на ова. Дали е можно да се направи без економија?

Факт е, и не е тајна, дека секој човек има низа потреби. Основно - храна, пијалок, облека, засолниште. Кога тие се задоволни, се појавуваат нови потреби кои се заеднички за голем број други луѓе. На пример, на урбаните жители им треба транспорт за да се движат, на болниците им требаат лекови. Така можете да наведете долго време. Со помош на стопанството, станува возможно да се задоволат потребите што се појавија.

Како точно функционира економијата?

Да земеме вистински и разбирлив пример за секого. На болницата и требаат лекови кои се купуваат со пари. Меѓутоа, за да се добие лек, неопходно е да се набават суровини извлечени од природни компоненти или преку активностите на медицинско-хемиската индустрија. Сите овие елементи се нарекуваат ресурси, кои, пак, се ограничени. Економијата е таа што помага овие ресурси ергономски и ефикасно да се распределат за да бидат доволни за се и секого.

Значи, заклучокот се сугерира - економската активност ви овозможува конструктивно да донесувате одлуки за трошењето на ресурсите, правејќи го животот на една личност што е можно поудобно.

Есеј на тема: Зошто ми треба економија?

Никогаш претходно не сум морал да се занимавам со ова прашање, а за да одговорам сам, прво треба да разберам што значи зборот економија и од каде потекнува.

збор економијатадојде од грчкиοikos- Куќаи номос- закон, буквално - правилата за домаќинство.

Секој човек има свои потреби: тие се главно духовни, материјални и социјални. Сега човекот се обидува да ги задоволи овие потреби, без разлика со каква активност се занимава или во кој дел од светот живее. Личноста е веќе искористена да живее во удобност и удобност во тоа што го носи.потребни се придобивките што тој ги обезбедува за себе. Излегува дека секој човек и секој на свој начин се занимава со „водење на сопственото домаќинство“ ... Почнувајќи од примитивни алатки за труд, завршувајќи со фабрики, разновидна опрема итн. човек почнал да го бара своето самореализација, своето добро заради себе. Соработката меѓу себе го доведе човекот до економски активности како трговија, бизнис, пари итн. Односно, она што го работиме во секојдневниот живот е составен дел од економијата, со која сме тесно поврзани.

Економијата игра важна улога во мојата професија. бидејќи многу тесно поврзана со трговијата. На пример: за да работам одредена работа, ќе бидат потребни бои. Но, за ова е потребно некој да произведува бои и да изгради зграда каде што ќе има продавница во која ќе се продаваат. И колку повеќе има различни бои и различни продавници, толку повеќе имам избор каде можам да ги купам за да можам и да заштедам пари. Така, можам да ги задоволувам моите потреби и да си користам себеси во форма на пари што сум ги заштедил. Навикнувајќи се на таквите форми на економски односи меѓу луѓето во секојдневниот живот, не мислите дека сте дел од процесот.

Добро прашање, нели? Зошто да го проучувам она што не ми треба и што никогаш нема да го користам? Зошто да трошите време на ова? Зошто да се замарам со нешто што нема врска со мојот живот? Вака повеќето луѓе мислат за економијата! Ова мнозинство смета дека економијата, како и физиката и алгебрата, се изучува само на училиште или на институти, само за да се добие оценка, а потоа и диплома. Откако ќе добијат диплома, забораваат на она што го учеле штом ќе најдат работа. И тие всушност се грижат дека 80% од она што го учеле на училиште и на институт апсолутно не им е корисно. И ова знаење се пренесува на други науки и дисциплини.

И економијата не е исклучок. Не, уште полошо. Во принцип, многумина го сметаат за апстрактна наука, а уште полошо, псевдонаука. Зошто мислат така? Сè е едноставно. Човекот, т.е. Хомо сапиенсот има навика да има свое мислење за сè што го опкружува, но најневеројатно е што хомо сапиенсот успева да има свое мислење дека не се ни обидел, не навлегувал во него, а уште повеќе не проучен, а камоли тестиран во пракса не доаѓа предвид. Така живееме.

Во меѓувреме, економијата е една од ретките дисциплини што му дава на човекот дополнителна моќ да го подобри својот живот, на сметка на знаењето добиено од него. Но, најинтересното нешто што го дава ЕКОНОМИЈАТА кога ќе се проучи длабински е исчезнувањето на илузијата дека наскоро се ќе биде во ред во земјата, градот, селото, дека сè ќе функционира, дека нови работни места, нови фабрики, нови извори на ќе се појави приход. Дека наеднаш се ќе се случи само по себе, само таму горе не работеа добро, сега ќе работат добро и ќе ми се подобри животот без моја интервенција и ќе се подобри во сите економски параметри: работа, финансии, заштеди, пензии, субвенции. , даноци, бенефиции, евтини кредити, каматни стапки итн.

Постои шега дека секој човек, без разлика на специјалност и образование, верува дека разбира три области: педагогија, медицина и економија. Секој знае како да предава, секој знае како да лекува и секој знае како правилно да ја води економијата. Но, во други области луѓето таму не кажуваат ништо, немаат ни свое мислење. Барем не толку светла.

Неспособните луѓе не зборуваат за пуштање нуклеарен реактор, хемиска технологија или производство на нафта, туку секој има свое мислење за економијата, лесно и даваат совети на власта, што, се разбира, „лошо владее со државата“, прави економските прогнози за следната година итн.
Затоа, студентите, и само луѓето понекогаш не разбираат, зошто треба да студираат економија? На крајот на краиштата, сè е јасно овде.

Или обратно, тие веруваат дека ова е толку сложена и незгодна наука што „едноставните“ електричари, автомеханичари или хемичари, а уште повеќе физичарите, немаат потреба да ја проучуваат.

Дали е така?

Игор Липсиц, руски економист, на ова прашање одговори вака: „Можете да живеете неписмен живот, но мора да признаете, тоа е многу незгодно. "Внимание! Забрането влегување! Опасност по живот!" и ... Така е и науката за економија - можеш да живееш без неа, но поудобно, поудобно е да се живее ако ги знаеш барем нејзините основи. Одличен одговор!!! Не е тоа?

И Бернард Шо ја даде оваа комична дефиниција: „Економијата е наука за тоа како да се добие повеќе уживање од животот“

Откако се ослободивме од оваа илузија, ЕКОНОМИЈАТА ни овозможува да ги носиме сите одлуки на ладна глава, што ќе ни ги зголеми шансите за подобра егзистенција, а можеби дури и ќе го замени постоењето со радосен и успешен живот. Не е лоша перспектива, нели? Но, ако сеуште се сомневате во реалноста на ЕКОНОМИЈАТА, тогаш еве уште еден аргумент за вас ... Има многу аргументи во корист на ЕКОНОМИЈАТА, но јас ќе ви го дадам најубедливиот и најживописниот.

Кажи ми, дали често слушаш на вестите дискусија за законите на физиката и нивните манифестации во животот? Или хемиската интеракција на супстанциите и нивните трансформации? Или влијанието и манифестациите на литературата во животот на луѓето? Сигурен сум дека не! Ако го земеме процентот на вести, тогаш помалку од 1%. Но, ако отвориме некој канал за вести, ќе видиме и слушаме многу вести поврзани со економија и политика. Понекогаш и двете заедно. Што е ова? Зошто новинарите одеднаш би потрошиле толку многу време креирајќи економски вести. Да, и поголемиот дел од телевизиските емитувања се емитуваат на голови, а не само телевизијата, туку и весниците, списанијата, па дури и времето за емитување на радио. Одговорот е многу едноставен: она што е од најголемо значење и што е најважно најголемо влијание врз животот на човекот е осветлено!

Токму фактот дека ЕКОНОМИЈАТА и нејзините закони се важни во човечкиот живот го објаснува нејзиниот одраз во емисиите на вести, а тука не се сметаат бројните телевизиски програми, политички ток-шоуа, интелектуални дискусии за ЕКОНОМИЈАТА и нејзините закони и манифестации во човечки живот. И во животот на секој човек! Без исклучоци. Овој факт е најдобар показател дека ЕКОНОМИЈАТА има најдиректно влијание врз животот на човекот, особено врз неговата благосостојба. И ако е така, ќе биде подобро да се знаат неговите основни принципи, закони, манифестации.

Верувај, никој никогаш не би посветил толку време на она што не е важно за животот и благосостојбата на човекот, особено на она што е наводно досадна наука. Значи, ја сфативме нејзината важност во нашиот живот. И ако вашиот интерес стана искрен и искрен, тогаш почнете постепено да се запознавате со оваа неверојатна, светла и практична наука за ЕКОНОМИЈАТА.

Заклучок:економијата е дел од нашиот живот, а ние сме дел од економскиот систем. Купуваме стоки и услуги, ги произведуваме, плаќаме даноци, чуваме пари во банки, земаме кредити. Односно, учествуваме во економскиот живот.

Познати ни се зборовите што ги користат економистите: цена, даноци, кирија, плата. Знаеме дека економистите зборуваат и пишуваат за пари, цени, инфлација и невработеност, плати, даноци... Секојдневно на Интернет, во весници, на радио и телевизија се разговара за економските проблеми.

Иако некогаш британскиот писател и филозоф Томас Карлајл ја нарече економијата „досадна наука“, ние имаме можност да ја откриеме од другата страна. И верувајте ми, има малку што е досадно. Не повеќе од порција сладолед во топол летен ден

Јаљалов Ремзи, специјално за Клубот на милионери Golden MSN Club®

• Импичмент - што е тоа?
• Што значи големината на моторот Големина на моторот 2
• Што е штедна сметка?
• Штедни сметки на Сбербанк - што е тоа?
• Импичмент - што е тоа?
• Што значи графата „одржување“ на сметката за комунални услуги?
• Што вклучува колоната ipu во сметката за комунални услуги
• Mk поштенско сандаче на Дедо Мраз
• Како да добиете пари веднаш во долгови во пари на Yandex без одбивање
• Што е маржа на обичен јазик Дали маржата влијае на профитот

• Надоместоци за зголемување на нивото на тестостерон
• Лева алтернатива на сектата на Навални
• Community Imperial: Криза во Кремљ
• Како да избегнете дигестивни проблеми Нарушувања на дигестивниот систем
• Најавете се на Мојата страница во социјалната мрежа „Фото Земја“ Пријавете се на мојата страница во Земја на фотографии
• Анемија со дефицит на железо кај деца: симптоми, третман, причини
• Cuprum (хомеопатија, индикации за употреба)
• Што е култура (3) - Извештај
• Причини за зголемено формирање на гас кај бебињата
• Втор живот (виртуелен свет) - виртуелна реалност