Dlaczego musisz umieć czytać mapę. Rosja na mapie. Jak przebiega proces odczytu karty
Zrozumieć mapę oznacza posiadać wiedzę kartograficzną: wiedzieć, czym jest mapa, jakie są jej właściwości, treść, przeznaczenie, co oznacza każdy konwencjonalny znak na niej, w jaki sposób należy używać map i jaki jest jej użytek.
Aby móc wyciągać wnioski na temat cech geograficznych krajów za pomocą kombinacji konwencjonalnych znaków, „zobacz obszar takim, jakim jest naprawdę”
umieć badać i rozumieć za pomocą mapy położenie, stan i wzajemne powiązania różnych zjawisk przyrody i społeczności ludzkiej.
Umiejętność czytania mapy to wyższy poziom opanowania mapy niż zrozumienie specyfiki budowania mapy. Możesz znać alfabet kartografii (symbole, skala, odwzorowanie mapy itp.), ale nie potrafisz go odczytać. Do opanowania czytania mapy niezbędna jest znajomość zarówno kartograficznych, jak i geograficznych, a także powtarzanie ćwiczeń z mapami, gdyż czytanie map jest umiejętnością i każda umiejętność, jak wiadomo, rozwija się w wyniku ćwiczeń.
Co to jest azymut?
Azymut to ścieżka lub kierunek.
Azymut - kąt między kierunkiem północnym a obserwowanym obiektem, używany do orientacji na ziemi. Azymut jest mierzony za pomocą kompasu: zgodnie z ruchem wskazówek zegara od południka północnego i obliczany w stopniach od
0 do 360. Pojęcie azymutu jest używane w topografii, kartografii, turystyce, lotnictwie, astronautyce, nawigacji, astronomii i innych dziedzinach.
Aby poruszać się po danym azymucie potrzebujesz:
zbadać na mapie teren między źródłem a celem ruchu;
wytyczyć trasę ruchu, łatwo rozpoznawalną przez lokalne obiekty;
określić na mapie długość każdego łącza na trasie;
wszystkie dane dotyczące ruchu należy odnotować w dzienniku polowym w postaci tabeli lub wykresu.
Jak określić azymut konkretnego przedmiotu?
Aby określić azymut na ziemi, potrzebujesz:
- skieruj się w stronę obiektu, do którego chcesz określić azymut;
- zorientuj kompas, to znaczy umieść jego działkę zerową (lub literę C) pod zaciemnionym końcem igły kompasu;
- obracając pokrywę kompasu, skieruj urządzenie celownicze na obiekt;
- odczytać wartość azymutu na wskaźniku przyrządu celowniczego skierowanego w stronę obiektu. Azymuty są liczone od 0 do 360 ° zgodnie z ruchem wskazówek zegara.
Aby określić zadany azymut na ziemi, potrzebujesz:
- ustawić wskazówkę kompasu na punkt nad działką odpowiadającą wartości danego azymutu;
- obróć kompas tak, aby wskazówka celownika znajdowała się z przodu;
- obróć się kompasem, aż punkt zerowy zbiegnie się z północnym końcem strzałki;- kierunek wskaźnika celownika i będzie kierunkiem danego azymutu.
Wyrównanie linii włosów z kierunkiem do obiektu (celu) uzyskuje się poprzez wielokrotne przesuwanie spojrzenia z linii włosów na cel iz powrotem. Nie zaleca się podnoszenia kompasu do poziomu oczu, ponieważ zmniejsza się dokładność pomiaru.
Dokładność pomiaru azymutów za pomocą kompasu
Andrianova to plus minus 2-3 °.
Jakie grupy przy ognisku znasz?
nocny ogień; w ciągu dnia - PALENIE
Do gotowania żywności
Do ogrzewania
Wymień rodzaje ognisk.
Gotowanie ognisk:
To jest najczęstszy cel ognia. Nie potrzebujesz bólu, aby gotować jedzenie
shhoh ognisko. Potrzebujemy ognia, który da ciepło. Rysunek pokazuje takie
Nazwy ognisk (akceptowane w Królewskich Łowcach):
1 - Cóż;
2 - rów;
3 - Taiga (do gotowania);
4 - polinezyjski;
5 - Tipi (Wigwam).
Ogniska grzewcze:
Rodzaje ognisk w celu ogrzania w zimie, Spójrz na zdjęcie i przeczytaj komentarze.
Nazwy ognisk (akceptowane w Royal Hunters): 1 - amerykańskie ognisko;
2 - Nodja;
3 - gwiazdka;
4 - Taiga (do ogrzewania).
Kilka uwag: Jak widać, projekty tych pożarów są dość złożone, a wynika to z faktu, że takie pożary praktycznie nie powinny być wspierane i monitorowane.
Jak rozpalić ogień?
Drewno opałowe można podzielić na trzy główne kategorie:
"Rozruchowe" drewno opałowe, rozpałkę i podstawowe drewno opałowe. Drewno opałowe startowe to suche gałęzie i zarośla o średnicy do 3 cm.
Materiał wyjściowy- kora brzozy lub dolne suche gałęzie świerkowe. Palą się szybko i gorąco, pomagając rozpalić „cięższe” główne drewno opałowe
Podstawowe drewno opałowe „ciężkie”- kłody o średnicy powyżej 3 cm.
Nie używaj żywych drzew do ognia - palą się bardzo źle, a wyrządzisz znaczną szkodę lasowi.
Jeśli jest suchy las, ale w żadnym wypadku nie jest suchy, na przykład padał deszcz, można użyć paliwa płynnego (na przykład benzyny) do rozpałki i suszenia drewna opałowego. Należy jednak pamiętać, że takie paliwo jest wysoce łatwopalne i należy je stosować ostrożnie!
Podpalanie.
Aby prawidłowo rozłożyć ogień, drewno opałowe startowe jest najpierw składane w formie szałasu (układa się je pionowo, opierając się o siebie wierzchołkami). Od góry konstrukcja ta jest wyłożona materiałem rozpałkowym.
Jak podtrzymać lub przenieść ogień?
. Możesz ciągle palić ogień. Następnie w nocy musisz mieć opiekuna. Można użyć węgla z spalonego ognia przykryć warstwą popiołu, rano napompować i połóż na nich suchą podpałkę. A ogień wybuchnie z nową energią. Po prostu spróbuj wieczorem użyć drewna opałowego, które daje dobre węgle, ponieważ niektóre gatunki drzew wypalają się, pozostawiając tylko popiół.
Ale co, jeśli wyjdziesz do osady i będziesz musiał się przeprowadzić po noclegu?
Wtedy możesz zrobić przenośna przechowalnia ognia” - pochodnia. W tym celu należy przygotować korę, suchy mech, cienkie długie drzazgi. Wkładając mech między drzazgi, powstałą konstrukcję szczelnie owinąć korą. Pochodnia o grubości do 15 cm i długości 70 cm utrzyma ogień przez około 6 godzin.
Może przenosić ogień w wilczej szczęce. Ten sposób noszenia można stosować przy każdej pogodzie.
Jak zdobyć wodę w ekstremalnych warunkach?
- Zbieranie wody nie stanowi problemu na terenach zalesionych i bagiennych.
- Na obszarach górskich woda musi znajdować się w szczelinach i jaskiniach.
- W dolinach o luźnej glebie należy szukać wody tam, gdzie rośnie bujna, jasna trawa.
- W Arktyce i na wyżynach wodę można pozyskać ze śniegu lub lodu. Aby uzyskać wodę, musisz użyć starego lodu, ponieważ zawiera mniej soli.-Głównym źródłem wody pitnej na pustyniach jest system ręcznie kopanych studni na nizinach, suchych korytach rzek, u podnóża wydm i u podnóża skał.
Oprócz:
Opowiedz nam o jadalnych roślinach.
Jadalne liście i młode pędy:
jeżyna, cykoria, wierzbówka, szczaw, kminek, kminek biały, babka lancetowata, czarna porzeczka, dzika róża, lipa drobnolistna, łopian, mniszek lekarski, koniczyna łąkowa, borówka pospolita, macocha, barszcz cięty, wiesiołek, wiesiołka polna , rabarbar.
Jadalne korzenie spożywane na surowo:
ivan-herbata, trzcina jeziorna, tatarak, biedrzeniec leczniczy, wiązówka sześciopłatkowa, łopian duży, płożąca trawa pszeniczna, miodunka.
Korzenie jadalne spożywane w postaci mąki:
mniszek lekarski, trzcina jeziorna, alpinista wężowy, alpinista żyworodny, zopnik bulwiasty, nagietek bagienny, kormoran morski, żółta torebka jajowa, lilia wodna, gęś pięciornikowa, żarłok pszeniczny, ożypałka szerokolistna, baldaszkowaty baldaszkowaty, biszkopt leczniczy.
Przepis na jedzenie jadalnej mąki z korzenia : pokroić, wysuszyć, zmielić, zrobić ciasto, upiec. Do mąki zbożowej można dodać mąkę korzeniową.
Mąkę można fermentować: dodać zwykły chleb lub krakersy, namoczyć i wstawić w ciepłe miejsce, aż pojawią się bąbelki i kwaśny zapach.
Mąkę z lilii wodnej należy moczyć przez kilka godzin, zmieniając wodę. Dobra owsianka jest gotowana ze zmiażdżonego kłącza trzciny jeziornej.
Metody przechowywania jadalnych liści: suche;
fermentować jak kapusta (na przykład młode liście mniszka); zrób kwaśne i słone puree (dodaj ocet i sól) i przechowuj na zimno;
Kawę można przygotować z palonych i zmielonych korzeni łopianu (pierwszy rok życia), mniszka lekarskiego, cykorii. Spożywanie dużej ilości szczawiu jest szkodliwe: kwas szczawiowy przekształca wapń we krwi w nierozpuszczalny związek.
Nadaje się do herbaty:
kwiaty i liście: ziele dziurawca, truskawki, maliny; mankiet; wiązówka; Kminek; biały tasak; liście: pokrzywa, babka, porzeczka; wierzbowiec, matka i macocha, miodunka, pierwiosnek; owoce: borówka brusznica, jarzębina, czarny bez; kwiaty, liście, owoce: dzika róża, głóg.
Jadalna roślina może mieć niejadalnych podobnych krewnych.
2. Zastanów się i zapisz, dlaczego musisz umieć czytać mapę.
Aby móc znaleźć na mapie obiekt, który Cię interesuje i wytyczyć do niego trasę.
1) Przeczytaj samouczek, jak określić boki horyzontu na mapie. Zaznacz je na tej karcie.
2) Przeczytaj samouczek, aby dowiedzieć się, co reprezentują różne kolory na mapie. Kolor jak wskazano na mapie:
- Znajdź zbiorniki wodne, równiny, góry na mapie w podręczniku.
3) Z pomocą podręcznika dowiedz się i podpisz, co oznaczają te symbole.
Ocena wykonanej pracy(czy cel został osiągnięty): praca jest skończona, cel osiągnięty.
Prezentacja: Opowiedz klasie o wynikach pracy, wysłuchaj i doceń inne wiadomości.
4. Mapa jest bogatym źródłem informacji. Skorzystaj z mapy w samouczku, aby ukończyć zadania.
Opcja 1. Dodaj nazwy.
Opcja 2. Zidentyfikuj i napisz, co jest tutaj wymienione.
a) Don, Ob, Lena, Indigirka to rzeki.
b) Kursk, Salechard, Czyta, Magadan, Wołgograd to miasta.
Opcja 3. Podaj przykłady (2-3 w każdym akapicie).
a) Wyspy: Nowa Ziemia, Siewiernaja Ziemia, Sachalin.
b) Półwyspy: Kamczatka, Taimyr, Półwysep Kolski.
1. Dodaj definicję.
Mapa - jest to zredukowany obraz powierzchni Ziemi na płaszczyźnie przy użyciu konwencjonalnych symboli.
2. Zastanów się i zapisz, dlaczego musisz umieć czytać mapę.
Aby móc znaleźć na mapie obiekt, który Cię interesuje i wytyczyć do niego trasę.
1) Przeczytaj samouczek, jak określić boki horyzontu na mapie. Zaznacz je na tej karcie.
Północ na mapie znajduje się na górze, południe na dole, zachód po lewej, a wschód po prawej.
2) Przeczytaj samouczek, aby dowiedzieć się, co reprezentują różne kolory na mapie. Kolor jak wskazano na mapie:
Znajdź zbiorniki wodne, równiny, góry na mapie w podręczniku.
3) Z pomocą podręcznika dowiedz się i podpisz, co oznaczają te symbole.
Ocena wykonanej pracy (czy cel został osiągnięty): praca wykonana, cel osiągnięty
Prezentacja: Opowiedz klasie o wynikach pracy, wysłuchaj i doceń inne wiadomości.
4. Mapa jest bogatym źródłem informacji. Skorzystaj z mapy w samouczku, aby ukończyć zadania.
Opcja 1. Dodaj nazwy.
- Arktyczny Ocean
- wschodni-europejski zwykły
- Barents morze
- Ural góry
- Zachodniosyberyjski zwykły
- Czarny morze
- Kaukaski góry
- Ochocki morze
- Cichy Ocean
Opcja 2. Zidentyfikuj i napisz, co jest tutaj wymienione.
a) Don, Ob, Lena, Indigirka są rzeki
b) Kursk, Salechard, Czyta, Magadan, Wołgograd - to są miasta
Opcja 3. Podaj przykłady (2-3 w każdym akapicie).
a) Wyspy: Nowa Ziemia, Siewiernaja Ziemia, Sachalin
b) Półwyspy: Kamczatka, Taimyr, Półwysep Kolski
Pomyśl o różnicy między wyspami a półwyspami. Wyjaśnij (werbalnie).
Wyspy są całkowicie otoczone wodą, a półwyspy są połączone z „głównym” lądem.
Opcja 4. Znajdź na mapie Wołgę. Zapisz nazwy miast nad Wołgą.
Astrachań, Wołgograd, Samara, Kazań, Niżny Nowogród
Po co umieć czytać mapę, skoro w naszym życiu jest tyle przydatnych gadżetów z wbudowanymi nawigatorami i innymi urządzeniami, które znacznie ułatwiają nam życie. Odpowiedź jest prosta, aby dzięki elementarnym umiejętnościom znaleźć się w ekstremalnej sytuacji, uratować życie i wyjść i poruszać się po terenie, jeśli się zgubisz.
Dzieci w szkołach, już od 2 klasy, zaczynają uczyć się czytać mapę. To jest bardzo poprawne. W nauce nie ma nic trudnego, wystarczy opanować tylko kilka ważnych punktów i wszystko staje się jasne. Zaczynasz czytać mapę jak zwykłą książkę.
Dlaczego musisz umieć czytać mapę? Po pierwsze, aby móc poruszać się w nieznanym terenie. Po drugie, aby dowiedzieć się, jak poruszać się po znacznikach krajobrazowych i geograficznych. Przyda się rodzicom, że umiejętność czytania mapy rozwija u dziecka logiczne myślenie, pozwala mu patrzeć na rzeczy z różnych perspektyw i rozumieć otrzymywane informacje.
Jak poprawnie czytać mapę?
Nie wystarczy zrozumieć, co oznacza każde oznaczenie na mapie. Ważne jest, aby umieć rzutować siebie na tę część mapy, którą studiujesz, a to już jest rozwój wyobraźni. Aby nie pomylić się w opisie obiektów, należy dobrze poznać terminologię. Dowiedz się, co oznacza każdy znak na mapie, jak ważne jest badanie lokalizacji i budowanie trasy. Jeśli nie wiesz, jak na mapie zaznaczono urwisko lub stromą ścianę góry, wpadniesz w kłopoty.
Tylko na pierwszy rzut oka wszystkie symbole karty są trudne do zapamiętania. Wystarczy nauczyć się kilku znaczeń, a wtedy na poziomie intuicyjnym zaczniesz rozumieć wszystkie znaki karty.
Dlaczego muszę mieć możliwość czytania mapy, skoro mogę kupić nawigację GPS? Nawigator, bardzo przydatna rzecz podczas wędrówki. Ale jeśli coś mu się stanie, zostaniesz sam na sam z naturą. Karta może się zamoczyć, rozerwać, ale zachowa większość swoich oznaczeń. Zawsze dowiedz się, jak oznaczone są drzewa, góry i teren.
Pamiętaj, że czytając mapę rozwijasz się, trenujesz swój mózg. Pamiętasz wszystkie filmy przygodowe, które oglądałeś, czy bohaterowie mieli nawigatorów? Nie, sprytnie odczytali mapę, opracowali trasę i znaleźli wyjście z każdej sytuacji.
Kiedy zaczniesz się uczyć, zniknie samo pytanie, po co czytać mapę. Zrozumiesz, jakie to ekscytujące i interesujące. Jak ekscytujące jest patrzenie na naszkicowany krajobraz i bezpieczna nawigacja.
