• Светот на резервоари игра онлајн без преземање
• Модел Zeus002 Преземете мода ТУКА World of Tanks Mod Pack
• Тест сервер World of Tanks Превземи
• Како да се подигне статистика во светот на тенкови?
• Работи Aimbot-Shaytan "Saaitan" - Aimbot од Зоројан
• Забранет поглед "Шаитан" за светот на тенкови - што е тајната на Нагиба?
• Видео светот на тенкови Американски PT-SAU T28 прототип
• Модовите на Job за 0,9 13. Мода од JOV (Modpak Jove) Последна верзија. Преглед на ажурирани режими Dzova mod
• Која опрема да се стави на квадрат 5
• Светот на тенкови и скалирање од системот не може постојано да ги убие резервоарите

На 1 септември, целиот свет отвори училишни врати. Бројни текови на учениците се упатиле кон нивните часови, пријатели, наставници. Во нашата земја, ние често слушаме незадоволни говори за домашно образование. Да, рускиот образовен систем не ги окупира водечките позиции во светскиот пласман, кој се наоѓа на 34 позиции. Се прашувам како се организира обука во земји кои се повисоки во однос на нас?

30 место. Кина

На 30-тото место е кинескиот образовен систем. За едноставен кинески, добивањето образование отвора одлични можности. Повеќето од нив бараат да влезат во универзитетите, каде што бројот на кандидати по место може да надмине двесте.

Училишната година е еднаква на 11 месеци, па во текот на летото децата продолжуваат да учат, оставајќи за време на празниците само во август. Сепак, периодот на одмор не е за iddeness. Август е посветен на само-подготовка придружена со голем број на D / S.

Училишни часови се одржуваат од 8:00 до 16:00 часот. Но, по 16:00 часот, остатокот не дојде: учениците на девет во вечерните часови очекуваат дополнителни часови. Да го издржат таквото оптоварување, особено децата се доста тешки. Затоа, еден ден сонот се практикува во помладото училиште - на пладне. Обично, се дава посебна просторија за одмор, но ако недостасува, момците се наоѓаат на своите "работници" места - на клупите.

Руските ученици се жалеа на психолошка непријатност предизвикана од испитот. Веројатно, ова е затоа што тие не се споредуваат со кинеските врсници. Неуспехот на Гоо (Ет ние) се слични на предавството на семејството - таквата одговорност се соочува со испитани во Кина.

20 место. Јапонија

По традиција, во Јапонија, децата до 6 години се занемаруваат, овозможувајќи сè буквално. Слободата завршува по приемот во 12-годишно училиште. Процесот на годишно учење е поделен на три семестри, по секој испит. Патеките помеѓу семето се посветени на подготовката за испитување на тестови.

Училишната возраст започнува со 6 години. Главните барања за нив се вредни и дисциплини.

17 место. Франција

Француските деца се веројатно среќни. Тие учат само четири дена во неделата, добиваат дополнителен викенд во средата. Евалуацијата се спроведува од 1 до 20 поени. Бирајте 15 поени, тоа значи дека ќе настанете со добра волја, а над 17 поени - за да покажете креативен пристап. Сите големи промени учениците треба да се изведуваат во воздухот, без да се базираат во публиката или коридорите.

Средното образование може да се добие со учење во колеџ или Лицеум.

6 место. Финска

Образованието во Финска се смета за најефикасно. Главен услов на системот е еднаквоста на сите и сè. На пример, сите училишта имаат иста база, секоја ставка избрана од детето е важна, меѓу учениците и наставниците нема лошо и добро - тие се само различни.

Индивидуалноста на детето се става на глава на аголот: ако тој не е силен во математиката, никој нема да направи од него одлична техника: Помогне преориентирани во специјализација. Системот за обука во Финска се нарекува "Финско чудо". Децата учат без прекршување нервен систем, опуштено, апсорбирање на знаење според вашите желби, можности и способности. Покрај тоа, училиштата не бараат форма на носење, а лекциите поминуваат во слободен формат.

1 место. САД

Образовниот процес во Соединетите Американски Држави е признаен како најдемократски. Средношколците, наречени студенти, добиваат поени во неколку насоки: точни, хуманитарни, природни и други. Задачата за учење е да се добие колку што е можно повеќе познавања на избраната специјализација. Објектите кои не се поврзани со идната професија на ученикот едноставно се игнорираат.

Во прилог на јасна ориентација, продлабочувањето во "неопходните и корисни" науки не исклучува постоење во училиштата строги, па дури и невообичаени правила, на пример:

• за да го посетите тоалетот за време на лекцијата, треба да добиете чек картичка на наставникот и да ставите возрасни на должност на тоалетот на неа;
• движење долж коридорот се јавува на јасно дефинирани групи;
• можете да излезете од зградата само во посебни случаи.

Но, атмосферата на часови е бесплатна и непосредна!

Јас сум заинтересиран за Bundation ..

Рускиот средно образовен систем ќе биде фундаментално реформиран во наредните години. Дискусија за оваа реформа е најпопуларната приказна за руската агенда од крајот на 2010 година, само гласни катастрофи, револуции и воени акции се популарни. Во меѓувреме, ниту јавноста, ниту официјалните претставници, ниту експертите можат јасно и јасно да зборуваат за тоа што му треба на училиште Русија за 10 години.

Класично образование или акцент на висока технологија? Еднообразност заради национална кохезија - или Кралството на цвета сложеност? Слободно образование добро ниво - Или родителите ќе мора да платат речиси за сè, освен за озлогласеното "физичко образование и Обж"? Не постои само консензус, туку и јасност: дури и експерти во изјавите "во јавноста" претпочитаат да кажат долги недвосмислени фрази.

Можеби е полесно да се разбере саканата насока на реформите ќе биде полесна ако накратко се запознавате со најпознатите училишни системи во светот. Ова се најразвиените европски земји, во минатото метрополи на големите колонијални империи - како и сегашниот светски лидер на САД и претставници на двете најбрзо растечки образовни системи мир. ""

Серијата од две публикации "СП" претставува краток преглед на националните училишни традиции на Франција, Германија, Велика Британија, САД, Јужна Кореја и Финска.

Системот на средно образование се состои во Франција се состои, како и повеќето европски системи, од три чекори - почетна (Ecole Primaire, од 6 до 11 години) и старешина (колеџ, колеџ - од 11 до 15 години, а потоа Lycee, Lyceum - од 16 до осумнаесет). Ова е прилично конзервативен систем кој постои со мали промени повеќе од 100 години - од 1890-тите. Формирањето на државен примерок е задолжителна за деца од 6 до 16 години (Lyceum како аналог на руски 9 - 11 часови, главно ги подготвува студентите да влезат во универзитетите). Во исто време во јавните училишта образование бесплатно, но исто така има и приватни алтернативи.

Приватни училишта - најчесто платени за студенти, но помалку соединети со јавни рамки - исто така ги обезбедуваат своите дипломирани студенти на државните дипломи. Постојат два вида училишта, врз основа на нивниот однос со државата: субвенционирани (суспроти Во првата од нив, Владата ја плаќа платата на наставниците, а училиштата ја следат националната програма и стандардниот распоред, второ - субвенциите на Владата не доаѓаат, но постои можност да се обучуваат деца на нестандардни програми.

Меѓу училиштата субвенционирани од државата, исто така, се распределуваат две категории: "Контрола едноставно" и "Контролно здружение". Контрола Едноставно: Училиштето е во согласност со државните барања за наставната програма и испитите, примајќи субвенции за платата на наставниците. Contrat D'Здружение: Во прилог на "Contrat Simple", училиштето е делумно контролирано од државата во однос на педагошки методи И изборот на наставници, добивање на финансирање на тековните трошоци и плати. За да се добие финансирање за таков договор, училиштата мора да докажат дека имаат одредена филозофија, исчезнати во државен систем. Обично приватни училишта верски (католички) фокус. Таквиот систем функционира во Франција од 1959 година (т.н. закони за дез).

Трошоците за обука во приватни училишта зависи од многу фактори, но, воопшто, не е особено проширена од европската рамка. Значи, обука во една од најстарите и елитни училишта - Ecole de Roches - во 2008 година чини 27.320 евра за учебната година.

Исто така, забележуваме дека 80% од училиштата во Франција се во државна сопственост, а повеќето мали категории - воспоставување од страна на државата, има само околу 20% во земјата (почетна помалку, околу 9%, малку повеќе од 30% ). Наставниците во јавните училишта се исто така поголеми од приватните - но во однос на бројот на училиштата, не-државните институции победуваат.

Меѓу недржавните училишта во Франција се речиси сите религиозни (католички) образовни институции, како и училиштата за деца со деца ограничени карактеристики итн. Со други зборови, во приватниот сектор Оние училишта, кои ги донесуваат свесно нестандардни луѓе или ги прават нестандардни начини.

Основното училиште во Франција е малку поинакво од напредната верзија на руски - мали класи, гејмерски пристап кон субјектите, недостатокот на проценки во повеќето училишта. Но, на 11, по завршувањето на основното училиште, младиот француски се запише на колеџ (колеџ), кој се смета за прв чекор од средното образование. Во класите на колеџ се разгледуваат во обратен редослед: ученикот влегува во шесто одделение, четири години ја завршува третата. Потоа доаѓа конечниот - и, за разлика од Русија, задолжително за сите - на сцената на Лицеумот, кој трае две години. Лицемите имаат два главни вида - општо образование (општо) и технолошка (технолошка), во истата категорија има многу профили, специјализации - нешто што сега се обидува да ги навива и руските ученици.

Втората класа на Lyceum (тоа е, прва во хронолошки редослед) Општо, тука не донесува специјализации. Првата класа веќе има многу насоки - филијали на обука што води до различни видови на додипломски (ова е името на испитот на аналог на нашиот доспешен сертификат, всушност, првиот специјализирана работа или нацрт-студент). Во некои лицепи, дури и програми како космонаутици или аеронаутика се нудат како профили.

Меѓу разликите на француската специјализација од руски проекти - специјален статус француски како објект. Тестот на државниот јазик се одвива по првата класа сите без исклучок. Проценка за овој тест се зема предвид при донесувањето на испитот на степенот на диплома.

Самиот испит на испитот на диплома му претходи на последната, "теза" класа, тој е "терминал". Подготовката за завршен испит е исклучително сериозна, бидејќи неговите резултати се земаат во предвид при влегувањето на универзитетите. Во принцип, за трите години години, Французите имаат време да одлучуваат за нивната иднина специјалитет и да покажат на оние што го опкружуваат нивното ниво, да поднесат еден вид апликација за понатамошна кариера.

Германија

Со истиот пруски образовен систем како негова основа, како руско училиште, образовниот систем во Германија денес е многу повеќе разновиден и, според прегледите на голем број аналитичари, помалку демократски. Критика германски училишен систем Обично укажува на фактот дека главниот избор на иднината за детето се уште е направено во основното училиште - подоцна, ако можностите на семејството првично не дозволија да изберат добро училиште, исклучително е тешко да се пробие во редовите на елитата, речиси невозможно.

Значи, основното училиште во Германија предава деца од 6 до 10 години (или до 12 години во Берлин и Бранденбург). Во него, децата учат да читаат, бројат, пишуваат, проучуваат еколошко образование. Разликите меѓу основните училишта се состојат главно во присуство и квалитет на дополнителни класи. Потоа доаѓа ред висока школа - од 10 до 19 години. И тука, специјализацијата и социјалната стратификација меѓу училиштата стануваат јасни.

Изборот на типот на училиштето, како што велат германските закони, се јавува индивидуално за секој ученик во согласност со препораката на училиштето, желбата на родителите, нивото на проценки на училиштето, како и резултатот од испитите за примање. Бидејќи нивото на развој и достапноста на препораките е поврзана со првичното училиште што го проучувал детето, изборот на училиштето често зависи од можностите на семејството.

Видови средни училишта во Германија се следните: Главното училиште (HauptSchule) - е наменета за 5-6 години на студии и сугерира последователна обука во стручното училиште; Вистинското училиште (RealSCHULE) е наменета за 6 години на студии, а високиот резултат добиен од резултатите од обуката во вистинското училиште ви овозможува да влезете во високата класа на гимназијата, а потоа на Универзитетот; Конечно, најтемелната формација ја дава гимназијата (гимназија) - постои обука последните 8-9 години.

Како по правило, гимназијата е специјализирана за три главни области: хуманитарни (јазици, литература, уметност), јавни (општествени науки) и техничка (природна наука, математика, техника). На крајот од обуката се издава диплома за средно образование (Абитур). Германскиот Abitur е еквивалент на руски сертификат за целосна средно образование и британска диплома на ниво на А-ниво. Гимназиите се фокусирани на влез на универзитетот.

Во прилог на податоците од три типа, постојат и општи училишта (Gesamtschule) - тие се комбинираат различни карактеристики Гимназија и реални училишта, овозможувајќи ни да добиеме хуманитарно и техничко образование во исто време.

Покрај јавните училишта, приватни образовни институции, исто така, издаваат сертификати за државно училиште. Ова е обично религиозно, елитар, затворени училишта. Спектар на образовни услуги кои обезбедуваат приватни сопственици пошироки од државата - на пример, само во такви училишта можете да добиете германски сертификат за ученик на странецот.

Приватни училишта во Германија (во државно образование се очекува бесплатно) ги искористат предностите повеќе од француски - во престижни германски училишта учебната година Тоа е околу 40.000 евра.

Велика Британија

Британското средно училиште е можеби најпознат образовниот систем во Западна Европа. И, во исто време, речиси најпрестижните - без оглед на тестовите од типот Пиза, британските училишта го прават магнетот да привлече студенти од целиот свет, не со исклучок на Русите.

"Мисла - многумина, ние ги доведуваме господа", оваа фраза му се припишува на директорот на една од најпрестижните британски училишта. Всушност, ова е суштината на внимателно изградено бренд средно образование.

Образованието во Велика Британија е задолжително за сите граѓани на возраст од 5 до 16 години. Постојат два сектора за образование: држава (бесплатно образование) и приватни (платени образовни институции, кои чини 40-50 илјади американски долари). Покрај тоа, постои голема разлика помеѓу системите за формирање на различни делови на Британија: еден систем се разви во Англија, Велс и Северна Ирска, вториот - во Шкотска.

Една од најкарактеристиката на Обединетото Кралство на средношколски типови се интернат училиште, чија традиција се враќа на раниот среден век. Првично, овие училишта се појавија под манастири, особено бенедиктин. Иако монашките интерни училишта беа добротворни, сега британските интерни училишта се платени.

Сега училиштата за интернации имаат репутација како "аристократска" - факт е дека откако училиштата од овој тип израснат неколку генерации на Британците, кои се поднеле за себе. И сега некои од куќите за гости кои постојат многу стотици години под еден покрив и едно име, може да се наречат клубови за потомците на повеќето аристократски родови на поранешната империја.

Во прилог на овие училишта, во Царството има многу други видови. образовни институции. Според возраста на учениците тие се поделени во училишта целосен циклус (Сите училишта), ова е приближен аналог на нашите едукативни комплекси "од градинката до дипломирањето"; И во училиштата за секој поединец: подготовни училишта - Насли-градини, од 2 до 7 години, покрај обичните детски градинки, исто така, учат да читаат и пишуваат, помлади училишта - основни училишта, од 7 до 13 години, завршени со посебен Испитување на заеднички приемен испит, без кој патот е дополнително затворен. Покрај тоа, исто така постои и алтернативен систем - Основно училиште од 4 до 11 години, со понатамошна транзиција кон фазата на средно училиште.

Следно по помладиот е средно училиште, постар школа - тинејџери од 13 до 18 години студираат. Овде, децата прво поминуваат двегодишна обука за полагање на GCSE испити, проследено со друга биенална програма: A-ниво или меѓународен бакалауреат.

Во паралелен систем, оваа возраст "го затвора" средното училиште, кое ги учи децата на возраст од 11 години. Аналозната руска гимназија, гимназијата е образование за деца на возраст од 11 години во детална програма. Дипломирање класи за дојдовни понатамошни универзитети во Велика Британија се нарекуваат шеста форма, тие се 2 постари години на студии (16-18 години).

Во Британија, традициите на посебна обука на момчиња и девојки се уште се силни. Особено добро е забележливо во светот на традиционалните интернационални училишта, меѓу кои мнозинството се "одделни". Сепак, училиштата "Нова формација" главно се спротивни, измешани.

Што се однесува до формата на сопственост, и приватните и јавните училишта се широко застапени во Обединетото Кралство. Бесплатно средно образование дефинитивно е гарантира државата, сепак (слична на Германија) за успешна кариера што треба да го комплетирате "вистинското" училиште. И таквите училишта се традиционално приватни (ова е токму преовладувачката форма на сопственост на дваесеттиот век) и тие се скапи за родителите прилично скапи.

Задолжително образование во Британија работи за деца под 16 години. Потоа (по добивањето на A-нивоа), системот на образовни кредити започнува. Покрај тоа, нивниот дипломиран на универзитетот почнува да им дава само кога уредот за работа со заработка е најмалку 21 илјади фунти годишно. Ако не постои таква работа, не треба да го вратите долгот.

Времетраењето и возраста За почеток на задолжителната едукација на децата во САД ќе се разликуваат во зависност од државата. Децата почнуваат да тренираат на возраст од 5 до 8 години и завршуваат помеѓу 14 и 18 години.

На возраст од околу 5 години, американските деца одат во основно училиште (основно училиште), во нула класа (градинка). Оваа нулта класа не е задолжителна во некои држави - сепак, речиси сите американски деца ја посетуваат градинка. Иако преведено од германската детска градинка буквално значи "детска градинка", детските градинки постојат одделно во САД и буквално се нарекува "предучилишна" (предучилишна).

Основното училиште продолжува до петто или шесто одделение (во зависност од училишната област), по што ученикот оди во средно училиште (средно училиште), кој завршува со осмата класа. Високото училиште (средно училиште) се класи од деветтиот до дванаесет, па обично Американците, како што се Русите, заврши средното образование на 18 години.

Оние кои добија средно образование можат да влезат во јавни колеџи (Колеџ за заедницата), исто така наречен Примир колеџ, технички колеџи (градски колеџ), кој, по Биенална обука, издаде степен (соработник степен) споредливи со средно специјално образование. Друга можност за продолжување на учењето е да се справи со колеџи или универзитети, каде што се добиени, обично за четири години, диплома. Диплома може да научат понатаму за да добијат магистрирал (2-3 години) или д-р (аналоген руски кандидат наука, 3 години или повеќе). Одделно акредитирани факултети и универзитети издадоа доктор по медицина и лекари за кои е потребно посебна обука и диплома.

Слободните јавни училишта главно се управуваат од демократски избрани училишни совети (училишни одбори), од кои секоја има надлежност над училишната област (училишна област), чии граници често се совпаѓаат со границите на округот или градот, а кои содржат едно или повеќе училишта на секое ниво. Училишните совети ги воспоставуваат училишните програми, ангажираат наставници и го одредуваат финансирањето на програмите. Државите го регулираат образованието во нивните граници, поставување на стандарди и испитување на учениците. Финансирањето на училиштата често се определува со тоа колку време на работењето на нивните студенти на испитите.

Парите за училишта се земаат главно од локални (урбани) даноци на недвижности, така што квалитетот на училиштата силно зависи од цените дома и од тоа колку даноци родителите се подготвени да платат добри училишта. Често води до еден маѓепсан круг. Во округот, каде што училиштата заработија добра репутација, родителите одат далеку, барајќи да им дадат деца добро образование. Цените на куќите се зголемуваат, а комбинацијата на пари и намерни родители ги покренува училиштата уште повеќе високо ниво. Спротивното се случува на другиот крај на спектарот, во сиромашните области на таканаречените "внатрешни градови".

Некои големи училишни окрузи воспоставуваат "магнети" училишта за особено талентирани деца кои живеат во нивната јурисдикција. Понекогаш во една област има неколку такви училишта поделени со специјалност: техничко училиште, училиште за деца кои покажаа талент во уметноста итн.

Околу 85% од децата се обучени во јавни училишта. Повеќето од другите одат во платени приватни училишта, од кои многумина се религиозни. Најчестата мрежа на католички училишта, која беше обележана од ирските имигранти во втората половина на XIX век. Други приватни училишта, честопати многу скапи, а понекогаш и со голема конкуренција за прием, постојат за да ги подготват учениците да влезат во престижни универзитети. Постојат дури и училишта од целата земја, како што е Филипс Академијата во Ексетер во Њу Хемпшир. Трошоците за обука во такви училишта е за родителите околу 50.000 американски долари годишно.

Помалку од 5% од родителите од различни причини одлучат да ги обучуваат своите деца дома. Некои верски конзервативци не сакаат нивните деца да ги учат идеите со кои не се согласуваат, најчесто теоријата на еволуцијата. Други веруваат дека училиштата не можат да ги задоволат потребите на нивните ЛАГАРД или, напротив, генијални деца. Трето сакате да ги заштитите децата од дрога и криминал, кои се проблем за некои училишта. На многу места, родителите кои ги едуцираат своите деца дома групи во кои тие си помагаат едни на други, а понекогаш дури и различни родители ги учат децата на различни теми. Многумина, исто така, ги надополнуваат нивните лекции со програмите за учење на далечина и часовите во локалните колеџи. Сепак, критичарите дома за учење Се тврди дека образованието за дома често не е во согласност со стандардите и дека децата, па подигнато, не стекнуваат нормални социјални вештини.

Основните училишта, одделенски училишта или граматички училишта) обично ги учат децата од пет до единаесет или дванаесет. Еден наставник ги учи сите освен визуелните уметности, музиката и физичкото образование, чии лекции се одвиваат еднаш или две неделно. Академските предмети се изучуваат, како по правило, аритметика (повремено - почетна алгебра), читање и пишување, со акцент на правописот и промоцијата vocabulary.. Природните и општествените науки не се различни и не се разновидни. Често општествените науки имаат форма на локална историја.

Често, во основното училиште, обуката се состои од уметнички проекти, екскурзии и други студии преку забава. Ова се случило од текот на прогресивната формација на почетокот на 20 век, што дознал дека учениците треба да учат преку труд и секојдневни активности и да ги проучуваат своите последици.

Средните училишта (средни училишта, средни училишта или средни училишта), по правило, ги учат децата на возраст од 11 или 12 до 14 години - од шесто или седмо во осмо одделение. Неодамна, шесто одделение се повеќе се вклучени во средно училиште. Обично во средно училиште, за разлика од првичниот, еден наставник учи еден предмет. Учениците се обврзани да земаат часови по математика, англиски, природни науки, општествени науки (често вклучуваат светска историја), и физичко образование. Една или две класи на ученици избираат, обично на странски јазици, уметност и технологија.

Во средно училиште, започнува поделбата на студенти на обични и напредни текови. Учениците кои учат подобро од другите на оваа тема можат да учат во напредна ("чесна") класа, каде што материјалот поминува побрзо и постави повеќе домашни задачи. Неодамна, таквите класи, особено во хуманитарните дисциплини, се укинуваат на некои места: критичарите веруваат дека изолираните изолирани добри студенти не даваат лошо затегнување.

Највисокото (високо) училиште (средно училиште) е последната фаза на средното образование во САД, која трае од деветтиот до дванаесеттиот клас. Во средното училиште, учениците можат да ги изберат своите часови послободно отколку порано, и само мора да ги исполнат минималните критериуми за добивање на диплома која го воспоставува училишниот совет. Типичен минимални барања Таков:

3 години природни науки (година на хемија, година на биологијата и годината на физиката);

3 години математика, до втората година на алгебра (математика во средните и средните училишта, по правило, е поделена на првата година на алгебра, геометрија, втора година на алгебра, воведување во анализа и математичка анализа и е се користи во оваа цел);

4 години литература;

2-4 години на општествени науки, обично вклучување на историјата на САД;

1-2 години физичко образование.

За прием на многу универзитети, потребна е поцелосна програма, вклучувајќи и 2-4 години на странски јазик.

Останатите оценки на учениците мора да се изберат. Поставувањето на такви класи е најразличен во квантитетот и квалитетот, во зависност од финансиската состојба на училиштето и на склоностите на учениците. Типичен сет на опционални класи е:

Дополнителни науки (статистика, информатика, околина);

Странски јазици (најчесто шпански, француски и германски; помалку од јапонски, кинески, латински и грчки);

Ликовна уметност (сликарство, скулптура, фотографија, кино);

Игра Уметност (театар, оркестар, танц);

Компјутерска опрема (употреба на компјутер, компјутерска графика, веб дизајн);

Издаваштво (новинарство, уредување на годишник);

Труд (обработка на дрво, поправка на автомобили).

Во некои случаи, ученикот воопшто не може да учи во некоја од часовите за обука.

Во средно училиште, особено во последните две години, се појавува нов вид напредна класа. Учениците можат да земаат часови кои треба да ги подготват на испитите за напредни поставеност или меѓународни додипломски студии. Повеќето универзитети сметаат дека е добар белег на овие испити како започнување на курсот Според соодветниот предмет.

Ознаките, и во училиште и на универзитетите, се издаваат на системот A / B / C / D / F, каде што е најдобар марка, F е незадоволително, а D може да се смета за задоволително или незадоволително во зависност од околностите. Сите марки, освен F, може да бидат доделени "+" или "-". Во некои училишта, не постојат проценки A + и D-. Од овие марки, просекот се пресметува (ENG. Просек на одделение точка, чорап GPA), во кој се смета за 4, Б - за 3, и така натаму. Ознаки за напредни класи во училиште често се искачуваат по точката, односно се смета за 5, и така натаму.

Јужна Кореа

Децата од 8 до 14 години се посетени основно училиште, листата на предмети изучувани во основно училиште вклучува (но не го исцрпува):

Корејски

Математика

Точни науки

Општество на општеството

Уметност

Обично сите овие предмети водат еден наставник по класа, иако некои специјализирани дисциплини можат да спроведат други наставници (на пример, физичко образование или странски јазици).

Промоцијата за чекорите на образовниот систем со почетната до највисокото училиште не е определено со резултатите од испораката на разни испити, туку исклучиво од возраста на ученикот.

До крајот на 80-тите години на 20 век, англискиот најчесто почнал да се предава од средно училиште, но сега започнува да студира во трето одделение на основното училиште. Корејскиот јазик е исправно поинаков од англиски јазик во однос на граматиката, така што развојот на англискиот јазик се случува голем трудНо, со релативно малку успеси, што е доста често темата на мислата за родителите. Многу од нив на крајот ги испраќаат своите деца за понатамошно проучување во приватни образовни институции наречени Хагвона. Се повеќе и повеќе училишта во земјата почнуваат да привлекуваат странци за кои е роден англиски.

Во прилог на јавните основни училишта, постојат голем број приватни училишта во Кореја. Наставната програма на таквите училишта е повеќе или помалку усогласена со државата, сепак, е отелотворена на повисоко ниво: понудени повеќе Наставниците за помал број студенти се воведени дополнителни предмети и стандардите за високо образование се основани како целина. Од тука, јасно е природната желба на многу родители да ги организираат своите деца во такви училишта, кои, сепак, ги спречуваат релативно високите трошоци за обука во нив: 130 долари месечно на часови. Ова не се споредува со престижните земји во Европа и САД, туку во однос на приходите на Корејците, ова е многу пристојни пари.

Основните училишта во корејски се нарекуваат "Khhodny Hakko", што значи "основно училиште". Владата на Јужна Кореја ја промени оваа титула во 1996 година, од поранешниот Гркмин Хако, кој е преведен како "цивилно училиште". Ова беше првенствено гест на обновување на националната гордост.

Корејското училиште образование е поделено на средно и повисоко (обука во средно и високо образование, соодветно).

Приемен испит во средно училиште беа укинати во 1968 година. Во доцните 1980-ти, учениците сè уште мораа да поминат приемни испити (но не и ривалство со други кандидати), а резултатот од приемот беше утврден или случајно или на местото на живеење на одредена образовна институција. Училиштата чиј ранг се одвиваше од страна на нивото на учениците, беа изедначени во добивањето поддршка за државата и бројот на дистрибуирани сиромашни студенти. Сепак, оваа реформа не е сосема ниво. Во Сеул, учениците кои ги предадоа приемот им беше дозволено да влезат повеќе престижни училишта без обврзувачки за областа, додека сите други дејствуваа во училиштето "неговата" област. Реформите подеднакво беа применети на јавни и приватни училишта, потврдата во која беше строго контролирана од Министерството за образование.

За разлика од САД, каде што бројот на класа обично постепено постепено се зголемува од 1 до 12, во Јужна Кореја, бројот на класа секој пат почнува да смета со еден кога влегува во првичното, средното и високото училиште. За да се направи разлика меѓу нив, бројот на класа обично е индициран заедно со нивото на едукативната фаза. На пример, првата класа на средно училиште ќе биде повикана како "прва класа на средно училиште", "Chunghakkyo il haknong".

средно школо

Во корејски, средното училиште се вика Chunhako, кое буквално го означува "средното училиште".

Во корејската средно училиште класа 3. Повеќето студенти доаѓаат кај неа на возраст од 12 години и завршуваат, соодветно, за 15 години (според западните стандарди). Овие три години одговараат на 7-9 степени на Северна Америка и 2 и 4 класи (форми) на британските образовни системи.

Во споредба со почетната, јужнокорејското средно училиште прави многу повисоки барања на своите ученици. Речиси секогаш строго ја прилагодува формата на облека и фризури, како и многу други аспекти на животот на ученикот. Како во основното училиште, учениците поминуваат поголем дел од денот во истата класа со своите соученици; Сепак, секој предмет го учат неговиот учител. Наставниците се движат од класа до час и само некои од нив, со исклучок на оние кои ги поучуваат "специјалните" предмети, имаат своја публика, каде што учениците одат. Кул лидери играат многу важна улога Во животот на учениците и имаат значително поголем авторитет од нивните американски колеги.

Учениците во средно училиште за шест лекции дневно, кои вообичаено му претходат посебен временски блок во раните утрински часови, како и седмата лекција, посебна за секоја специјализација.

За разлика од универзитетот, наставната програма не е многу разновидна од едно средно училиште до друго. Се формира јадрото на наставната програма:

Математика

Корејски и англиски јазик

Исто така во близина на точните науки.

"Дополнителни" ставки вклучуваат:

Разни уметности

Физичка едукација

Историја

Huhanchcha (кинески знаци)

Поумирање дома економија

Лекции за компјутерска писменост.

Кои предмети и во кои количини ги изучуваат учениците варираат од година во година.

Времетраењето на обуките е 45 минути. Веднаш пред првата лекција, учениците имаат во ред од околу 30 минути што може да се користи како што е посакувана за самостојно учење, програми за гледање емитувани од страна на посебен образовен канал (образовен емитувачки систем, EBS) или за спроведување на лични или училници. Во 2008 година учениците присуствуваа на часови цел ден од понеделник до петок, како и половина ден секоја прва, трета и петтина од саботите на месецот. Во саботата учениците се ангажирани во дополнителни активности во сите кругови.

На крајот на 1960-тите, владата ја прекина практиката на приемни испити во средното училиште, заменувајќи ги со таков систем во кој учениците беа заслужни за средното училиште врз основа на принципот на среќа. Ова беше направено со цел во просек нивото на учениците во сите училишта, но до одреден степен беше зачувана разликата помеѓу богатите и сиромашните области. До неодамна, повеќето училишта беа отворени само за еден пол, но неодамна нови средни училишта земаат деца од двата пола, а претходните училишта исто така се мешаат.

Како и во основното училиште, учениците се движат од класа до час, без оглед на нивната изведба, како резултат на кои истиот предмет во истата класа може да се изучува сосема поинаква во нивото на подготовка од страна на учениците. Проценките почнуваат да играат многу важна улога во минатата година на средно училиште, бидејќи тие влијаат на шансите за влез во студент на одреден универзитет, за оние кои прво сакаат да направат научна, а не професионална техничка кариера. Во останатите случаи, проценките се потребни само за задоволување на родителите или наставниците (или да го избегнат нивниот праведен гнев). Постојат неколку стандардни форми на испит за одредени субјекти, а наставниците на "научните" субјекти се должни да ги следат препорачаните придобивки за наставата, но обично наставниците од средните училишта имаат големи овластувања во врска со програмата за курсот и наставниот метод, наместо наставници, наместо наставници на универзитетите.

На многу студенти на средно образование исто така присуствуваат дополнителни курсеви (Hagvon, или се обучени во приватни наставници. Посебно внимание Се плаќа на англиски и математика. Некои од "Хагвонов" се специјализирани за само еден предмет, додека други се на сите клучни елементи кои можат да се претворат во втор круг училишни часови со често уште поголемо оптоварување на ученикот веднаш по завршувањето на првиот (официјален). И, покрај тоа, чашите за боречки вештини или музички училишта одат особено упорни.

Дома обично се враќа доцна во вечерните часови.

Посебен став во корејски училишта - за техничка поддршка. До 2011 година, ако мислите дека декларациите на корејската влада - Школата за земјата целосно се префрлиле од хартиени учебници до електронски.

Финска

Во Финска, секое дете има право на прелиминарно основно образование, кое обично започнува една година пред почетокот на задолжителното образование, односно таа година кога детето го има својот шести роденден. Прелиминарно основно образование може да се добие на училиште или детска градинка, семејна градинка или друго соодветно место. Ова ја решава општината.

Задолжително образование на детето започнува во таа година кога означува седум години и продолжува до 16-17. Државата гарантира слободно големо образование. Ова вклучува обука, учебници, преносни компјутери, основни канцелариски материјал, храна во училиште исто така е бесплатно.

Во одделение 3, студијата на англискиот јазик започнува, во 4-то одделение, детето избира изборен странски јазик (француски, германски или руски). Во одделение 7, започнува студијата за задолжителни шведски.

Втор чекор

Oulun Suomalaisen Yhteiskulun Лукио

По добивањето на основното образование пред учениците постои избор:

Добијте стручно образование, по што почнувате да работите во специјалитетот. Обука се јавува во стручните училишта (FIN. AMMATILINEN OPPILITAITS): Особено, професионално училиште (FIN. Ammattiopisto), исто така можете да изберете обука во договорот (FIN. OppisopimUskulut).

Продолжете со учењето во Лицеумот, каде што постои сериозна подготовка за прием во Високата школа. Студентите кои одат во Лицеумот треба да покажат прилично висок степен на подготвеност (просечниот резултат на евалуациите добиени во главното училиште ќе биде оваа дефиниција). Во Финска, дипломирани студенти на Лицеумот и се кандидати - доставуваат документи до највисокото училиште, сеуште се Лицемисти.

Интересно, како и во Русија, во Финска, се практикува "скриена исплата" на некои видови средно образование. Значи, ако општите училишни учебници се обезбедени бесплатно, тогаш во гимназијата тие треба да купат - ова е околу 500 евра годишно, и веднаш го става целиот износ. Што се однесува до приватните училишта, тие ќе мора да потрошат 30-40 илјади евра за обука таму.

Кој систем повеќе од другите е погоден како водич за руско средно образование? Накратко беше наречена Ирина Акакина, директор на Институтот за образование на Високата школа за економија (HSE), беше накратко за "СП".

Ова е многу тешко прашање. Накратко - можеби, ниеден систем не е целосно погоден. Од една страна, историските корења на нашиот образовен систем одат во Германија, тоа е добро познато. Во исто време, во самата Германија постои активна реформа на средно училиште. Во Велика Британија, нивниот традиционален модел сега се менува - Мајкл Барбер го прави тоа. И покрај фактот дека ова се одлични и престижни системи, сè уште има многу прашања.

Од друга страна, според резултатите од меѓународните тестови - истата пиза - напред за последните години Земјите од Југоисточна Азија избегаа. Чудата покажа Шангај, авангардата на кинеското образование, импресионираше Тајван; Рано, Јужна Кореја и Јапонија и Јапонија не беа помалку активно побрзани.

Ова значи дека источниот модел на образование исто така вреди да се праша. И овој ориентален модел, да речеме директно, не толку пријатно за набљудувачот, како што е европскиот или американскиот. Ова се полнополнети паралелки - до 40 луѓе! Ова е тешка дисциплина која наликува на Златните години на Советското училиште. Но, ова е исто така недостасува во нашата старо училиште Фактор - Magatestone, односно туторство. Без индивидуални платени класи се добри за да се подготви ученик, има многу тешко. Според професорот Марк Браир, кои работат на Универзитетот Шахнан, обемот на туторството на пазарот во Шангај достигнува 2,5% од БДП. Во буџетите на повеќето семејства, расходите за дополнителни образовни услуги се значаен напис.

Што се однесува до Русија, тогаш повторувам, ниту еден од светските системи не е погоден за нас без адаптација. Градење на ново училиште за земјата, ќе треба да ги комбинирате решенијата од целиот свет. ""

Http://www.svpressa.ru/Society/Article/40314/

Државна образовна институција за повисоко професионално образование "Ориол Државен универзитет"

Факултет факултет

Одделот за новинарство и ко

Апстракт

"Образовни системи во различни земји во светот"

Класично образование Велика Британија

Велика Британијасо право има репутација на земјата на квалитет класично образование, чија историја нема сто години. Дипломите издадени се цитирани низ целиот свет.

Во Велика Британија, креиран е разгранет систем, кој ви овозможува да добиете добро образование и стручна обука на кое било ниво. Во земјата има околу 30 илјади училишта, од кои 2500 се приватни, а повеќе од 170 високообразовни институции. Една од традициите на земјата е отвореноста на образовниот систем за странци. Од 2 милиони студенти од 214 илјади се луѓе кои доаѓаат од странство. Според Британскиот совет, на 12 септември 2001 година, 13,4 илјади руски државјани добија образование во различни образовни институции во Обединетото Кралство. Од нив, 1360 луѓе се студенти на универзитетите.

Образовниот систем е изграден така што странецот може да "влезе" во него речиси во било која фаза. Но, барањата се високи, и ова не е толку лесно. Покрај тоа, неопходно е да се разгледа дека рускиот сертификат за зрелост не е признаен од еквивалентниот Британец (за неговата потврда во руското училиште потребно е да се изучува 11 години, а во Британија - 13).

Училишта. Британските деца почнуваат да учат на училиште за 5 години и да го завршат во 16, добиваат просечен сертификат за образование (општ сертификат за средно образование, GCSE). До 14-тиот век, тие ги проучуваат основните општи образовни предмети на задолжителна унифицирана државна програма. Потоа, за две години, подготовки за пренесување на испити на GCSE 6-10 предмети. По овие испити, програмата за задолжително средно образование се смета за завршена. Но, ова не е доволно за да влезе во Универзитетот. Ние мора да учат на програмата А-ниво уште две години, обезбедување на длабинска студија од три до шест предмети. Резултатите од испитите на А-ниво им служат на британските и странците "Животно патување" за да го продолжат своето образование: во конкуренција на сертификати може да се внесат во Универзитетот.

Така што детето од Русија доби висококвалитетен англиски образование, би било убаво да се започне со право англиски школа. Повеќе од 90% од средните училишта во Велика Британија - држава и слободна. Сепак, странци таму, по правило, не прифаќаат, па останува да биде вклучен во приватно училиште. Иако тие се посетени само од околу 6% од сите ученици, приватните училишта обезбедуваат околу 50% од елитата Оксфорд и Кембриџ. Во принцип, 90% од дипломираните студенти од англиското приватно училиште лесно влегуваат во водечките универзитети во Велика Британија, САД, Канада. Приватните училишта се прифатени од странци на возраст од 8 до 18 години, училиштата од 7 до 16 години.

Колеџи. Средно и специјално образование Англиски млади добива во колеџи. Исто така, постојат прифатени странци. На англиски колеџ, можете да одите по завршувањето на руското училиште. Колеџите даваат стручна обука и се посредничка фаза помеѓу училиштето и универзитетот.

Програми за обука на колеџ се ориентирани, пред сè, практичен тренинг на професионални активности. Но, се повеќе и почесто тие се користат и за подготовка за универзитетот, а највисокиот од квалификациите доделени од нив се еквивалентни на сертификатот за доспевање A-ниво. Всушност, овие колеџи им овозможуваат на учениците да се подложат на биенална програма А-ниво забрзано темпо - за годината.

Врз основа на голем број британски колеџи и универзитети, постојат подготовки за подготовка. Нивното времетраење е една година, програмата вклучува длабинска студија на англискиот јазик и главните профили.

Универзитети. Високите образовни институции во Велика Британија се поделени во три типа. Постојат колеџи (колеџи на високо образование), кои, како универзитети, назначуваат научници (само само диплома) и издаваат дипломи за високото образование. Но, за разлика од универзитетите, тие се високо специјализирани образовни институции во области како што се сликарство и дизајн, музика, театарска уметност, образование. Постојат политехнички институции во кои инженеринг специјалитет обично се стекнува. Постојат универзитетски колеџи, кои, по правило, се составен дел на универзитетите. Конечно, постојат класични универзитети, кои, како и порано, остануваат центри за академско образование и научна работа.

Јазични училишта. Во Велика Британија има околу 1.500 образовни институции кои ги учат странците англиски, околу 800 од нив - приватни специјализирани јазични училишта. Повеќе од 370 училишта се акредитирани од Британскиот совет - ова значи дека тие ги исполнуваат строгите стандарди за квалитет и се препорачуваат за странски студенти.

Ирска образовен систем

Во Ирска има повеќе од 3.000 основни, над 800 средни, повеќе од 150 јазични училишта, 14 технолошки институции, неколку приватни педагошки и деловни колеџи, седум универзитети.

Сите образовни институции се контролираат на државно ниво со специјални тела кои ја следат преписката. образовен процес Усвоени стандарди.

Богати традиции и висококвалитетно образование, способноста за законски работа е привлечена од многу странци во Ирска. Само во ирски јазични училишта годишно пристигнува над 150 илјади студенти. Уделот на учениците од странство на ирските универзитети варира од пет до десет проценти, во зависност од универзитетот.

Училишта. Примарна едукација Ирците добиваат од 4-6 години. Националната програма за обука, завршувањето на приемот на сертификатот за средно образование, е наменета за 12-14 години на студии, во зависност од тоа која возраст, детето отиде на училиште. Некои приватни училишта нудат меѓународна програма за додипломски студии и британскиот сертификат на ниво на А-ниво.

Средните училишта во Ирска се јавни и приватни, мешани и одделени, ден и куќи за гости. Поголемиот дел од средните училишта во Ирска се приватни. Децата од странство се прифаќаат и во приватните и во јавните училишта. Во вториот случај, одборот е многу умерен и понизок отколку во приватните училишта. По 6-8 години обука во основното училиште, се спроведува тест за општ развој и познавање на основните субјекти. училишна програма. На 12-годишна возраст, ирското дете оди во средно училиште, каде што студира англиски и ирски, математички, економски и природни научни дисциплини во рок од шест години.

Оние кои сакаат да добијат високо образование треба да поминат три години во училиште. Во текот на изминатите две години, ирските ученици учеа 6-8 предмети за кои се пренесуваат испитите за добивање на сертификат за целосна средно образование - оставајќи го сертификатот.

За руските ученици од училишниот одбор достапно Веќе на возраст од 9-12 години.

Колеџи. Спецификите на Ирска е дека колеџите и универзитетите во нејзиниот образовен систем не се поделени, верувајќи дека заедно го формираат т.н. "трето ниво". Затоа, многу програми за додипломски студии се организираат врз основа на колеџи.

Стручното образование може да се добие во технолошки институции и приватни независни колеџи. Информатичките технологии можат да се изучуваат во нив, хотелски менаџмент, сметководство и други применети насоки.

Универзитети. Во Ирска, седум универзитети, а повеќето од нив се изградени на класичен модел, т.е. Тие нудат обука за диплома, магистерски и доктори на науки за широк спектар на дисциплини.

Научните истражувања активно се во тек врз основа на универзитетите. Во рамките на Програмата за напредни технологии, се финансираат научни проекти во областа на биотехнологијата, оптоелектрониката, информатичките технологии и телекомуникациите.

Педагошките колеџи ги подготвуваат наставниците во основно училиште. Во нив за три години можете да добиете диплома. За настава во средно училиште, потребна е универзитетска диплома или диплома, толку многу колеџи се вклучени во ирските универзитети или ги заклучуваат релевантните договори.

Втората опција е подготвителната гранка (основа), прво се појави во Ирска не толку одамна. Оваа програма е акредитирана од страна на NCEA и е признаена како ирски и странски образовни институции.

Јазични училишта. Основата на ирското образование е составена од училишта во Здружението на МЕИ-МЕЛСА (маркетинг англиски јазик во Ирска - признаена асоцијација за англиски јазик), со цел да се зајакне престижот на ирското образование во странство. Контролата на квалитетот и акредитацијата на училиштата ја вршат советодавниот совет за англиски јазик - Acels.

Според бројот на високообразовни институции, и затоа, бројот на ученици кои добиваат образование во нив, САД го заземаат првото место во светот. Повеќе од 15 милиони луѓе учат на американски универзитети, 500 илјади од кои странци. Тие се привлечени од висок животен стандард, огромен избор на наставни програми, пристоен квалитет на академската обука.

Образование во САД

образовен универзитет за образование

Се верува дека е САД - најдобра опција За магистратура и докторски студии. Многу американски универзитети ја играат првата улога во истражувачките проекти кои се меѓународно значење. Нивното ниво е определено со одлична лабораторија и техничка основа, разновидност на колеџ пристап до сите можни извори (научни периодични фондови, библиотечни фондови итн.) И присуство на наставници од светска класа.

Училишта. Американските деца одат на училиште 6 години и учат до 18 години, односно. 12 години. Училиштата се поделени во јавни и приватни. Поради недостатокот на унифициран наставен план на национално ниво, дипломираните студенти имаат различно ниво на подготовка. Најдоброто знаење се добива на студентите на престижни приватни интерни училишта.

Подготовката за прием на Универзитетот се врши во високата класа на американското средно училиште, каде што се изучува широк спектар на општи образовни предмети - англиски и странски јазици, историја, природни науки итн. Многу приватни училишта како алтернативна понуда за обука во Меѓународната програма за додипломски студии.

Колеџи. Карактеристичната карактеристика на американскиот образовен систем е развиен систем на колеџ. Во САД, повеќе од 3.000 колеџи кои се поделени во неколку главни типови: двегодишни технички, локални и колеџи од четири години студирање, кои се еднакви на универзитетите во статусот. Вториот може да биде како независни високообразовни институции, како дел од другите универзитети.

Странците често ги разликуваат колеџите на заедницата, бидејќи тие се полесно да ги прават. Овие образовни институции не се обучени само од професии, туку нудат и академски програми за обука кои ги исполнуваат првите два курса на Универзитетот. Типично, локалните колеџи имаат договори со државните универзитети на нивната држава за преводот на учениците.

Универзитети. Американските универзитети се поделени во приватни и државни. И оние и другите можат да бидат различни нивоа: заедно со брилијантни Јелем и Харвард постојат голем број мали и без извонредни образовни институции. Текот на науката Тие се многу поевтини, но исто така и диплома е значително помала.

Добивањето диплома обезбедува четири учење. Наставните програми на американските универзитети се разликуваат од можноста да ги направат најшироко комбинираните предмети.

Втората фаза од високото образование е програмите на мајстор дизајнирани во просек за две години. Нивните слушатели сочинуваат околу 52% од странци кои студираат во САД.

Странските студенти претпочитаат да студираат бизнис администрација, менаџмент, економија, т.е. Дисциплини во кои Американците заземаат несомнено водечка позиција во светот. МБА Американски бизнис школи се многу популарни.

Јазични часови. Еден од основните барања за оние кои ќе студираат во САД се одлични познавања на англиски јазик. Ќе треба да земете тест за познавање на англиски како странски TOEFL, и тоа бара долго специјална обука. Тест има за цел да ја провери способноста за разбирање на оралните и писмен говор, Формулирање на вашите мисли и направи есеј. Обично, 550-600 поени се потребни за прием на Универзитетот.

Сите поголеми меѓународни јазични центри - Лал, аспект, ЕФ, Меѓународна куќа, Регент, итн. - Имаат свои филијали во различни региони на САД. Многу брендирани јазични програми обезбедуваат комбинација на студија со одмор во американските одморалишта.

Канадски образовен систем

Канада се однесува на бројот на држави чии дипломи се цитираат низ целиот свет. Ова не е изненадувачки: Канада го поминува развојот на образовниот систем повеќе средства од многу други развиени земји.

Канада е еден од светските лидери во оваа област високи технологии, Воздушната индустрија, микроелектрониката. Како резултат на тоа, сите овие дестинации се изучуваат тука на многу високо ниво. Добра репутација ужива во канадско инженерско образование, како и бизнис програми и природни науки. Дипломите на канадските образовни институции се признати низ целиот свет. Сите овие предности се привлечени од Канада повеќе од 100 илјади странски студенти годишно.

Бидејќи во Канада, двајца странски јазици - англиски и француски јазик, странски студент можат да студираат на универзитетот, каде што наставата се спроведува на кој било од нив. Англиски повеќе широко распространети (во Квебек - француски).

Постојат и јавни и приватни институции меѓу канадските образовни институции. Квалитетот на образованието што го обезбедуваат е приближно ист. Но, содржината на наставните програми во одредена провинција може да биде поинаква, бидејќи Според Уставот на Канада, прашањата поврзани со образованието се во надлежност на локалните власти.

Училишта. Во училиштата во Канада, повеќе од 5 милиони студенти учат. За странци - Обука платена. Износот на плаќање ја одредува самата образовна институција. Приватни училишта понуди платени програми. Изборот на такви училишта е многу голем - со посебна или заедничка обука на момчиња и девојчиња, со полн пансион или само ден учење.

Приватните училишта во Канада се релативно малку и прилично висока конкуренција. Во просек, приватните интернационални училишта се опремени подобро од владата. Дипломирани студенти на познати канадски приватни училишта лесно можат да влезат во водечките канадски универзитети во Велика Британија, САД и Канада.

Децата одат на првата класа на 6-тиот век. Обуката во основно и средно училиште се спроведува на едно од официјални јазици Земји - англиски или француски. Во повеќето провинции, целото средно образование, кое го отвора патот кон Универзитетот, трае 12 години, а потоа кој сака да се подготви за прием на универзитетот, за уште 2 години студира на подготвителниот оддел на колеџ.

Колеџи. Во Канада, постојат околу 175 јавни и приватни колеџи. Околу 300 илјади луѓе студираат во системот на стручно образование. Следат претставници на ACCC асоцијација (колеџи за асоцијација на канадски заедници).

Канадските колеџи се поделени во јавни, технички и веќе споменати cegep колеџи. Главната задача на колеџите е да се подготви стручен кадар за индустријата и бизнисот. Особено, техничките колеџи се нешто слично на руските стручни училишта, чии ученици добиваат некоја професија за кратко време. Обично во студиото студија две години, а поголемиот дел од училиштето не е во публиката, туку во лаборатории и работилници. На крајот на учениците, се чека сертификати и професионални дипломи.

Многу колеџи имаат програми за соработка со универзитети за да добијат диплома. Дипломирани студенти на таков колеџ се кредитираат веднаш до вториот курс на партнерскиот универзитет.

Универзитети. Во Канада, не постојат приватни високообразовни институции (со исклучок на неколку затворени верски универзитети), сите од нив се две третини финансирани од државниот буџет и јавните средства. Сите универзитети се вклучени во Здружението на универзитети и колеџи на Канада (AUCC).

Канадските универзитети се опремени со модерна материјална и техничка опрема, имаат добри библиотеки. Силна страна Канадското Високо училиште е блиска врска на науката и практиката. Универзитетските клиники се сметаат за најдобар во земјата, бизнис школите се активно вклучени во консултациите на претприемачите и даночните обврзници. Според официјалните статистики, канадската универзитетска наука создава во земјата годишно 150-200 илјади работни места.

Вкупно, повеќе од 1,5 милиони студенти студираат на универзитетите во Канада, вклучувајќи околу 30 илјади странци. Студентите од странство сочинуваат околу 5% од вкупниот број на ученици. Но, меѓу дипломираните студенти на таквите образовни институции, како Универзитетот Виндзор и Нов Универзитет Бранзвик, секоја четврта е странец.

Обука во Австралија

Австралија во последниве децении, лидерите на меѓународниот образовен пазар станаа меѓу лидерите. Обука за "зелен континент" има многу предности: англиски како државен јазик, висок стандард на живеење, можност тркалезна година Уживајте во сите шарм на топла клима. Затоа, повеќе од 160 илјади студенти доаѓаат во оваа земја годишно од странство.

Денес во Австралија има околу 10 илјади училишта, повеќе од 300 државни колеџи и 40 универзитети, од кои две се приватни. Сите образовни институции - и државни и приватни - се под контрола на Министерството за образование, во согласност со државните стандарди и гарантираат високо квалитетно учење.

Училишта. Јавните училишта сочинуваат 71%, а останатите се приватни. Од типовите на училиште се поделени во заеднички, само за момчиња и само за девојчиња.

Во зависност од вработените, образовниот систем има некои разлики. Во просек, австралиските деца одат на училиште од 6 години. До 12 години, тие учат во првите, до 16 години - на вториот, до 18 години - во третата фаза на средното образование. Во принцип, таа беше пресметана за 12 години, поради што рускиот сертификат за средно образование не е признаен од еквивалентниот австралиски.

Странците во Австралија не се толку многу - сочинуваат околу 5% (околу 15 илјади). Децата кои доаѓаат во Австралија од странство се најпогодни за училишни интерни училишта. Огромното мнозинство на странски ученици се концентрирани во последните две класи на дипломирање. Нивната цел е да добијат сертификат за австралиско средно образование (средно училиште) и да влезат на Универзитетот од општи причини.

Странец кој сака да добие австралиско образование е неопходно за да се обезбедат пополнети прашалници, потврда за проценки во руското училиште, го положи тестот за познавање на англискиот јазик. Најпрестижните училишта понекогаш бараат тестови за главните субјекти.

Колеџи. Австралиските колеџи остваруваат професионална обука за широк спектар на насоки. Колеџи се поделени во јавни и приватни. Државата, обединета и понатамошно образование (техничко и понатамошно образование), се смета за попрестижни.

А типичен сет на колеџ предлози вклучува бизнис програма, менаџмент, маркетинг, сметководство, информатички технологии, секретар, дизајн, патување и хотелски менаџмент. Обуката има изразена практична ориентација. За голем број на специјалитети, можете да поминат низ практиката (најчесто платени).

Универзитети. Универзитетите во Австралија заземаат водечки позиции во регионот на Пацификот, нивните дипломи се признати низ целиот свет. На универзитетите, повеќе од 680 илјади студенти учат. Листата на програми на диплома вклучува само повеќе од 2.000 позиции.

За странските апликанти постојат подготвителни курсеви (основа). Тие се дизајнирани во просек за 24 недели од студијата. Успешниот крај на Фондацијата програма гарантира место во првата година.

Нов Зеланд образовен систем

До 1907 година Нов Зеланд Таа остана британска колонија, па англиското влијание се чувствува овде во сè, дури и во системот на образование изградена во британскиот модел.

Странски луѓе како учење во оваа земја. Секоја година околу 30 илјади студенти доаѓаат тука од странство. Во Нов Зеланд, тие се привлечени од безбедноста, висок стандард на живеење и одлична екологија.

Училишта. Во Нов Зеланд, околу 440 училишта, од кои околу 20 се приватни. Како и во многу европски земји, училиштата се одвоени (само за девојчиња или само за момчиња) и заеднички тип. Повеќето од нив се државни, затоа, бесплатно, но тие обично не се прифаќаат од странци. Заедно со јавноста, постојат приватни училишта - куќи за гости, пристап до кои се отворени за учениците од странство. Овие училишта нудат странци многу добро образование и основна обука со која можете да направите без никакви проблеми во најдобрите универзитети на англиски јазик.

Училиштето обично оди од 5-6 години. Обуката во основното училиште трае 8 години - од првата до осмо одделение. На 13-годишна возраст, децата одат во една од средните училишта, кои понекогаш се нарекуваат "колеџи" или "високо-брзински училишта". Во 9-13 часови, децата се подготвуваат за прием на универзитетски и политехнички институции. Во средно училиште, учениците ќе мора да изберат 6 профили за профилирање. Целосна листа Дисциплини броеви до 30 позиции и е одобрен од страна на Нов Зеланд Организација за признавање на квалификации (NZQA).

На крајот на 11-то одделение, учениците кои успешно ги предадоа испитите добиваат сертификат за средно образование. 12-то одделение завршува на испитите за сертификатот за шестиот сертификат за формата, а на крајот на учениците од 13 одделение ги предаваат завршните испити, кои истовремено влегуваат во универзитетите. Во овие испити - во суштина, тие се аналог на британското А-ниво - знаењето е проверено за 4-6 субјекти за профилирање.

Колеџи. Стручните училишта - "Политехи" се многу популарни меѓу младите на младиот Зеланд. Тие можат да добијат професионални квалификации или диплома.

Студијата продолжува од шест месеци до две години. Класите се одржуваат во мали групи. По донесувањето на секоја фаза, студентот добива соодветен документ: сертификат, професионална диплома или диплома (вториот се издава по завршувањето на тригодишната програма). Програмите се изградени на таков начин што учениците кои научиле една година можат директно директно во вториот круг на Универзитетот, кој има партнерства со Институтот.

Во прилог на традиционалните програми за управување со хотели, туризам, информатички технологии, некои образовни институции нудат помалку заеднички опции. На пример, во источниот технолошки институт, можете да го слушате курсот "лозарство и винарство".

Универзитети. Вкупниот број на студенти во Нов Зеланд универзитети надминува 110 илјади, 3-10% - странци. Првите универзитети во Нов Зеланд се појавија пред околу една и пол година. Како основа, со нивното создавање, беше усвоен британски модел.

Бидејќи времетраењето на обуката во руското средно училиште не е во согласност со усвоената во Нов Зеланд, за да влезе во Универзитетот во оваа земја со рускиот сертификат за зрелост сè уште не е. Како по правило, кандидатите треба да завршат еден или два курсеви на рускиот универзитет или градот на другите ќе се потпреме во Нов Зеланд - на подготвителниот оддел или во стручна образовна институција. Друг начин е да се заврши средното училиште Нов Зеланд.

Образованието во Нов Зеланд е значително понизок отколку во Европа и Австралија. Во исто време, дипломите на универзитетите во Нов Зеланд се признаваат во повеќето земји во светот (70% од дипломираните студенти работат надвор од Нов Зеланд). Оној кој живее во Нов Зеланд ќе мора да вкуси, има можност по три години на студирање за да добие дозвола да остане тука на стекнатиот специјалитет за период од две години.

Јазични часови. Нов Зеланд постои и двата јазични центри организирани со училишта и универзитети и индивидуални училишта за приватни јазици. Во новозеландските јазични училишта, програмите "англиски + спорт" добиле широко распространети. Различни спортови, кои во Нов Зеланд можат да бидат ангажирани низ целата година, штрајкови имагинација: алпско скијање, нуркање, планинарење, едрење, голф, возење.

Подучување

Треба помош да учат какви јазични теми?

Нашите специјалисти ќе советуваат или ќе имаат услуги за туторство за предмет на интерес.
Испрати барање Со оваа тема сега, за да дознаете за можноста за примање консултации.

Компаративни карактеристики на образовните системи на Русија, САД, Германија и Јапонија.

Секое општество за обезбедување на прогресивен развој треба да ја спроведе едукативната функција. За таа цел, тоа создава образовен систем, односно. Комплексни институции за образование.

Во нивните организациски и правни форми, образовните институции може да бидат:

Држава

Општински

Недржавни (приватни, јавни и верски организации).

Внатре Русијаедукациите ги вклучуваат претпријатијата од следниве видови:

Предучилишна;

Општо образование (почетна вкупна, основна генерал

среден (полн) општо образование). Средното училиште има три чекори: 1 фаза - основно училиште (3-4 години); 2 чекор - главното училиште (5 години); 3 чекор - средно училиште (2-3 години).

Специјални (поправни) за деца со отстапувања на развојот; Институции

екстра. Образование; Институции за деца без родители и деца оставени без родителска грижа; Други институции.

Внатре САДне постои унифициран систем за образование, секоја држава има право да ја утврди својата структура самостојно.

Образовниот систем на САД вклучува:

Предучилишни институции каде што се израснат деца на возраст од 3-5 години;

Основно училиште (оценки 1-6), во кое деца на возраст од 6 до 11 години;

Средно училиште (7-12 часови) со задача да ги научи младите мажи и девојки на возраст од 12-17 години; Образовни институции по просечно ниво на учење кои се вклучени во системот за високо образование.

Обука Б. Германијазапочнува со шест години во едно основно училиште (оценки 1-4), а потоа продолжува во еден од трите типа на училишта:

Училишно училиште (5-10 часови),

Реал училиште (5-10 или 7-10 часови),

Гимназија (5-13 или 7-13 часови).

Курс за учење во училиштата Јапонијапотребни се 12 години, а половина од него паѓа на основно училиште (1-6 часови). Средното училиште се состои од два чекори: задолжително помладо средно училиште (7-10) и опционално средно училиште (11-12). Професионалното основно и средно образование го дава предноста на средните општи образовни институции и делумно во специјалните училишта.

Предучилишни образовни институции во Русија(Градинка, детска расадник, Прогимнасија, Детски центар за развој, итн.) Се создаваат за да му помогнат на семејството за одгледување на деца од 1 до шест години.

Образованието и обуката спроведена во предучилишните образовни институции се подготвителната фаза на основно образование. Таква карактеристика на училиште образование Можно е не само за Русија, туку и за сите други земји, не се забележани значителни разлики во принципите на обука во предучилишна возраст во Русија.

Училиште Германијаобуката започнува со 6 години и е задолжителна за сите деца. Подготвеноста на идниот студент е определена од страна на не-училишни комисии, но лекари и социјални психолози.

Германските основни училишта се организациски и административно независни институции. Обуката во нив трае 4 години. Од одделение 3, перформансите се проценуваат на скала од 6 точки. Повисоките проценки "1" и "2" ("многу добри" и "добри"), проценките "5" и "6" се сметаат за незадоволителни.

На крајот на основното училиште, учениците добиваат дипломи со проценки за сите субјекти, карактеристики и препораки за континуирано образование во одреден вид на високи школа: гимназија, општо образование или обединето училиште, вистинско училиште, основно училиште. Мислењето на родителите игра голема улога во изборот на училиште.

Курс за учење во училиштата Јапонијапотребни се 12 години, а половина од него паѓа на основното училиште поради исклучителна сложеност и сложеност на студијата на мајчин јазик. Примарната обука во Јапонија започнува со шест години. Во првичниот

училиште (1-3 степени) најголемиот дел од времето на студирање е доделен на јапонски и аритметички. Учениците мора да научат 1850 хиероглифи - минимум воспоставен

министерство за образование (но дури и да чита книги и весници што треба да ги знаете

многу повеќе - до 3 илјади). Половина овој хиероглифичен минимум

неопходно е да го совладате веќе во помлади одделение. Секој ден по часовите во обичните училишни деца повторно одат да учат во изборно училиште, но исклучително

неопходно да се оди во следната средно училиште и внатре

универзитет.

Основно училиште Русијапоставување на солидна основа за образовна обука потребна од дипломиран да продолжи со образованието, неговото полноправно вклучување во општеството. Главното училиште е задолжително. Дипломирани студенти на главното училиште продолжуваат да учат во средно училиште. Тие исто така имаат право да продолжат со образованието во професионални образовни институции со разни видови и профили различни термини Обука, во вечерните и абнормални средни училишта.

средно школо САД(Колеџ за средно образование) обично се состои од две линкови: помлади и најстари. Во помладото средно училиште (Junior Hai Skul) (7-9 степени), една третина од времето на студирање е доделено на заедничка програма за сите, а остатокот да ги проучува предметите на изборот (изборни). Постарото средно училиште (CINIR HAI SKUL) (10-12 часови) обично нуди задолжителен сет од пет обуки и многу академски и практични профили за обука.

Главниот начин за оценување и следење на знаењата во американските училишни тестови. Освен рејтинг на пет точки или тркалачки системи: A (93-100) - Одлично; D (65-74) - лошо; Е (0- ^ 64) - не се брои. Скапиот средно училиште е општа образовна институција. Студентите го завршуваат училиштето, по правило, за 17-18 години.

Германија.Во просек, околу 20% од учениците прифатени во одделение 5 го достигнат успешниот премин на Абитур. Многу ученици, за кои гимназиската обука не е во можност или да ги менува своите планови, да ги заврши своите студии во 10-11 часови или дури и порано да одат во училиштата од други видови. Внатре

вистинско училиште и обични (не-гимнастични) класи на обука за средно училиште трае до 10 класа, по што студентите полагаат испити за диплома за средно образование.

Вистинските и општите образовни училишта се најчестите типови на училишта во Германија.

Најкраткиот начин да се добие професијата е главното училиште (Haupt-Schule), во кој учениците учат до 9 или 10 класа. Со сертификат за крајот на HauptSchule, подоцна можете да стекнете професија која не бара високи квалификации.

Во 5-8 часови, главните образовни предмети за сите ученици

се религии, германски, еден или два странски јазици, географија, математика, биологија, музика, уметност, спорт, историја, физика. Во 9-то одделение, учениците може да одбијат да учат некои објекти, додека земаат една или две дополнителни опции за избор.

Заедно со главните објекти на проценката за предметите на изборот се вклучени во Диплома за Reife Reife Mittlere Reife Mittlere.

Во гимназијата, почнувајќи од 11-тата година на студии, учениците веќе се целосно ангажирани во индивидуалните планови, а организацијата на часови наликува на Универзитетот. Класи Не постојат само групи кои се формираат слободно. Учениците содржат наставна програма самостојно, но според одредени правила. Сите предмети се поделени во три групи: Филолошки (германски и

странски јазици), природно-научни (математика, физика, хемија,

биологија, информатика), социо-научни (историја, општествени науки,

географија, религија, етика или педагогија). До крајот на учењето на училиштето за сите ученици, остануваат основни предмети (јадат. Јасик, математика, итн.)

Во основните и средните училишта Јапонијасе користи пет нивоа

скала на рејтингот: S (многу добро), и (добро), во (задоволително), со

(лошо), D (многу лошо). Во средно училиште во оценувањето на знаењето се користи како

и во американските средни образовни институции, заемниот систем.

Професионални образовни институции во Русијасоздаден

за спроведување на професионални образовни програми на основно, средно и повисоко стручно образование. Примарно стручно образование може да се добие во стручни и други училишта.

Средното стручно образование има за цел да ги подготви специјалистите од средното ниво, задоволување на потребите на личноста во продлабочувањето и проширувањето на образованието врз основа на главното општо, средно (целосно) општо или основно стручно образование.

Повисокото стручно образование е насочено кон подготовка и преквалификација на специјалистите на релевантното ниво, задоволување на потребите на поединецот во продлабочувањето и проширувањето на образованието врз основа на просечното (целосно) општо, средно стручно образование. Негов

може да се добијат во образовните институции од највисокиот професионалец

образование (високообразовни институции) - универзитети, академии,

институции, колеџи. Лица кои имаат основно и средно професионално

формирањето на соодветниот профил може да добие повисоко

стручно образование во скратената, забрзана програма.

Постдипломско стручно образование обезбедува

граѓаните можност за зголемување на образованието, научни и

педагошки квалификации врз основа на највисокиот професионалец

образование. За да ги создаде институциите, дипломираните училишта,

докторски студии, нарачки, додатоци во образовните институции

повисоко стручно образование и научни институции.

Дополнителни образовни програми и услуги. Дополнително образование може да се добие во напредни институции за обука, курсеви итн.

Во многу училишта САДза приемот на сертификатот за време на достасување,

потрошени за изучување на готвење и возење автомобил еднаков

од времето нацртано од проучувањето на математиката, англискиот, хемијата,

приказни, биологија. Во повеќето училишта, учењето на независни работни вештини се игнорира и многу, завршувајќи средно училиште и влегуваат во колеџ, не знаат како да работат независно, систематски совлада знаење.

Комисијата за подобрување на образованието препорача

дипломирани студенти на средните училишта во последните четири години во училиште

задолжителна студија за современи достигнувања на пет "основни дисциплини" кои го сочинуваат јадрото на модерната наставна програма: англиски, математика, природни науки, општествени науки, мастеринг компјутерска писменост.

Покрај тоа, студентите кои сакаат да продолжат да учат во највисока

образовна институција мора да помине 2-годишен курс за странски јазик.

Посебно внимание треба да се посвети на понатамошен развој.

компјутерска информативна база, особено, последната генерација на компјутер,

фондација библиотека, лабораториска опрема, итн.

Треба да се нагласи дека во американското професионално просечно ниво во

образовниот систем не е распределен. Ова ниво е интегрирано во системот.

високо образование. Високото образование во САД се карактеризира со значајно

различни програми за обука изучува курсеви и дисциплини презентирање

Јунајтед социјален институтостварување на важен економски

социјални и идеолошки функции.

Во стручното учење Германијапостои систем на школување во претпријатијата при посета на професионализирани образовни институции во рок од две или три години. Исто така, постојат професионални училишта со зголемени тип училишта на специјалитети, пресметани за една или четири години на студии. Воведе следнава организација на професионалец

обука: Еден ден - во училиште, четири дена во претпријатието.

Во средното стручно образование, имаше отпад од тесна специјализација

широки квалификации кои опфаќаат неколку специјалитети.

Обуката ја плаќа претпријатијата на сметка на нивните средства и државни субвенции.

Внатре Јапонијависокообразовните институции вклучуваат

универзитети, како и помлади и технички колеџи. Универзитети даваат

прво на сите, академско образование. Помлади и технички колеџи

многу внимание се посветува на професионални и практични активности.

Смета образовни системи на Русија, САД, Германија и

Јапонија дефинитивно е слична на образованието на лицето, развиена личност. Образованието во овие земји е дизајнирано да им даде на децата знаење, вештини и вештини, за понатамошен живот во општеството.

Во светот нема два идентични образовни системи. Во секоја земја, возраста на почетна обука и негово времетраење, множество на предмети и испити, како и други карактеристики може да варираат. Започнете го изборот на одредена образовна институција за вашето дете е подобро првенствено од постоечките карактеристики на образованието во земјата. Ова ќе помогне да се направи пондериран и внимателен избор.

Образовен систем на Велика Британија

Возраст на почетокот на обуката: 5 години

Фази на учење: Подготвително училиште (4-11 години), средно училиште (11-14 години), GCSE (14-16 години), нивоа (16-18 години)

Образовниот систем на Велика Британија е традициите кои се развиваат со векови и стандардот на квалитет, кој е признаен во целиот свет. Британските деца поминуваат 12 години во училиште. Тешкотиите се поврзани со Универзитетот во руски дипломирани студенти - им е потребна дополнителна година на студии - Фондација.

На возраст од 15-16 години, учениците го земаат GCSE (општ тек на средното образование) испити. Така, нивната задолжителна обука е завршена. Оние кои се подготвуваат за колеџот се наоѓаат дополнителни две години на програмата А-нивоа. За студирање, се избираат 3-4 предмети, што е посветено цело време. Таквата длабока обука на ниво всушност одговара на учењето во првиот колеџ курсеви.

Во Велика Британија, особено многу приватни училишта. Овие се обично институции со име и историја, како и многу високи трошоци за учење. Странците во британските училишта се задоволни со задоволство - оваа меѓународна образовна средина е создадена овде.

Речиси сто британски универзитети влегуваат во светски рејтинзи - а не само што влегуваат, но самоуверено ги заземаат позициите во првите двесте. Најпрестижните универзитети во земјата се споени во групата на Расел. Високото образование во Велика Британија се плаќа и ова задоволство не е евтино. Сепак, вложените средства брзо се исплаќаат, бидејќи дипломите се признаваат низ целиот свет.

Образовен систем на САД

Возраст на почетокот на обуката: 5 години во 3 држави, 6 години во 18 држави, 7 години во 29 држави

Фази на учење: Помлад училиште (6-11 години), средно училиште (11-15 години), средно училиште (15-17 години)

Високо образование: Платени

Во САД на САД не постои единство за учење прашања, бидејќи во секој од нив има нивниот образовен стандард. Така, студијата на училиште, на пример, во Калифорнија и Северна Каролина може да биде сосема поинаква. Не само возраста на започнување на учењето е различна, но дури и датумот на семестри и сет на објекти.

Во САД, не постои општ распоред на часови од учениците. Со цел да добиете диплома, треба да добиете одреден број на заеми (точки) за секоја насока. Курсеви, за посетата на која ќе ги добие овие заеми, училишниот избира. Класите во вообичаеното разбирање за нас исто така не е - секој од учениците има свој сет на дисциплини. Постојат многу приватни број во САД, и се верува дека тие можат да добијат подобра едукација во споредба со државата. Многу училишта каде што има само дневна форма на обука - во овој случај, странските студенти живеат во семејството домаќин.

Сојузот на престижни универзитети во оваа земја се вика Ivy Leight. Образовните институции на земјата ги окупираат врвните линии на многу меѓународни едукативни рејтинзи. На пример, повеќето од најдобрите бизнис школи во светот се наоѓа токму оваа земја, тие исто така излегоа со МБА програмата, која денес не е потребна посебна презентација во која било земја во светот.

На универзитетите постои и систем на заеми, односно независен избор Студентски дисциплини за студирање покрај задолжително. Странците, вклучувајќи ги и Русите, можат веднаш да влезат во образовните институции на крајот од Школата за оние кои треба да го подобрат своето ниво на англискиот јазик, како и одделни профили, постојат подготвителни програми.

Образовен систем на Франција

Возраст на почетокот на обуката: 6 години

Фази на учење: Основно училиште: 6-11 години, колеџ (11-15 години), Лицеум (16-18 години)

Високо образование: Слободен на државните универзитети

Младите француски почнуваат обука од 6 години, додека повеќето од нив одат да студираат во јавните училишта - учеството на приватни образовни институции не надминува 17%. На 15-годишна возраст, тие го предаваат испитот за добивање на диплома национален du brevet. Трансферите на Lyceum успешно ги предадоа своите ученици, а остатокот доби сертификат за дипломирање во средно училиште и може да добие работа.

Обуката за финансии во Франција е бесплатна со исклучок на организациските придонеси. Тие се подеднакво платени за локалните и странските студенти, но износите обично не надминуваат неколку стотици евра. Студентите од други земји, исто така, се еднакви со локалните социјални бенефиции, на пример. Компензација на трошоците за превоз и станови за изнајмување.

Во прилог на универзитетите во Франција, постои и систем на средни училишта, каде што често се дава уште престижното образование. Странецот е лесен за влез на Универзитетот во Франција, но постапката за прием во највисокото училиште ќе биде многу посложена.

Приватни универзитети во Франција нудат многу програми за учење англиски јазикСепак, образованието во нив ќе биде целосно платено, и затоа значително поскапо отколку во Gosvuz на француски јазик.

Образовен систем Германија

Возраст на почетокот на обуката: 6 години

Фази на учење: Grundschule (од 6 до 10-12 години), средно училиште (11-18 години)

Високо образование: Зависи од регионот

Во Германија, образованието е контролирано од државата, но повеќето земји придонесуваат за овој процес. Средните училишта во Германија се поделени во 4 вида: Гимназијата е најпрестижната, реална - просечна во сите сетила образование, малку повисока од потребниот стандард, HauptSchule - основата потребна за оние кои не планираат да продолжат да учат. Во зависност од изборот на училиште, времетраењето на обуката може да биде од 9 до 13 години. Исто така постои и Gesamtschule, каде што можете да студирате во некоја од трите програми погоре.

Образованието на германските универзитети веќе не е за странци насекаде бесплатно. Сега секој регион спроведува посебни политики во оваа област, сепак вкупен број Слободните програми постојано се намалуваат. Најпрестижните за студирање во Германија се технички специјалитет - Германските универзитети на оваа дестинација се вклучени во првите стотина многу меѓународни рејтинзи.

Образовен систем Канада

Возраст на почетокот на обуката: 6-7 години

Фази на учење: Основно училиште (6-11 години), средно училиште (11-15 години), Високо училиште (15-17 години)

Високо образование: Платени

Канадскиот образовен систем, воопшто, одговара на структурата на овој процес во САД. Детето може да оди на училиште за 6 или 7 години, а времетраењето на обуката е 12 години. Не се користат резултати за проценка на резултатите од учениците од канадските училишта, но камата. Индикатор за 50% кај сите субјекти е предуслов за транзиција кон следната година.

Официјалниот наставен јазик во Канада може да биде англиски или француски. Секоја провинција го одредува не само јазикот, туку и главната содржина на процесот на учење.

• Најдобро шоу за танкери - LR: Како да испратите реплика?
• Најдобар начин за светот на тенкови Блиц
• Тундра тренер за фолија
• Modpak ladzpick 0.9.20. Wotspeak модови за светот на тенкови. Инсталирање на модови од клуч на рака
• Корисни режими за светот на тенкови
• Кој мода се Јова
• Еве 7 како да се игра. Вештини и вештини на екипажот
• Бонус код еднократно во светот на тенкови
• Како да го прифатите водот за покана
• Лесен начин за одредување на рангирањето во тенкови

• За тенкови: IMBI, омразени тенкови и тенкови за да се подигне статистика
• World of Tanks не започнува: преглед на проблемите и нивната одлука World of Tanks проблеми
• Промоции и натпревари попуст за техника во мај
• Расте грозје на балконот
• Како да се ослободите од гулаби на балконот - Корисни совети
• Идеи за чардак и балкон во станот
• Шафран мед. Шифон домување. Се обидов многу рецепти за бакарни торта, но овој е совршен за мене и за вкус и време за готвење. И сето тоа започнува исто како и во стандардната мултилаторна мед торта, со вода бања
• Маршмали од банани дома
• Палачинки на подот од литарскиот рецепт
• Торта 5 лажици во бавен шпорет