مقترحات بلا اتحاد ، أمثلة. جملة بلا توحيد مع فاصلة. الجمل غير الموحدة باللغة الروسية: الأنواع ، والقواعد ، وعلامات الترقيم ، والأمثلة ما هي الجملة غير الموحدة باللغة الروسية
الجملة هي وحدة نحوية تتميز بالاكتمال الدلالي والنحوي. أحد ميزاته الرئيسية هو وجود أجزاء تنبؤية. من خلال عدد القواعد النحوية ، يتم تصنيف جميع الجمل على أنها بسيطة أو معقدة. كل من هؤلاء وغيرهم يؤدون وظيفتهم الرئيسية في الكلام - التواصل.
أنواع الجمل المعقدة باللغة الروسية
كجزء من معقد ، يتم تمييز جملتين بسيطتين أو أكثر ، متصلين ببعضهما البعض باستخدام الاتحادات أو التنغيم فقط. في الوقت نفسه ، تحتفظ أجزاؤها التنبؤية بهيكلها ، لكنها تفقد اكتمالها الدلالي والتجريبي. تحدد طرق ووسائل الاتصال أنواع الجمل المعقدة. يسمح لك الجدول الذي يحتوي على أمثلة بتحديد الاختلافات الرئيسية بينهما.
جمل مركبة
أجزاءها التنبؤية مستقلة فيما يتعلق ببعضها البعض ومتساوية في المعنى. يمكن تقسيمها بسهولة إلى مجموعات بسيطة وإعادة ترتيبها. كوسيلة للاتصال ، تعمل النقابات الإبداعية ، والتي تنقسم إلى ثلاث مجموعات. على أساسها ، يتم تمييز الأنواع التالية من الجمل المعقدة ذات الصلة التركيبية.
- مع الاتحادات المتصلة: و ، أيضًا ، نعم (= و) ، أيضًا ، لا ... لا ، ليس فقط ... ولكن ، كيف ... تقع في جمل بسيطة مختلفة.
كانت المدينة كلها نائمة بالفعل ، أنا جداذهبت إلى البيت. قريبا انطون ليس فقطاقرأ جميع الكتب الموجودة في المكتبة المنزلية ، ولكن أيضاالتفت إلى رفاقه.
من سمات الجمل المعقدة أن الأحداث الموصوفة في أجزاء تنبؤية مختلفة يمكن أن تحدث في وقت واحد ( وهدير الرعد ، وكانت الشمس تشرق من خلال الغيوم) بالتتابع ( هز القطار وهرعت شاحنة قلابة خلفه) أو أحدهما يتبع الآخر ( إنه بالفعل مظلم تمامًا وكان من الضروري التفريق).
- مع الاتحادات المعادية: ولكن ، A ، ومع ذلك ، نعم (= ولكن) ، ولكن ، نفس الشيء. تتميز هذه الأنواع من الجمل المعقدة بإقامة علاقات متعارضة ( يبدو أن الجد قد فهم كل شيء ، لكنكان على جريجوري إقناعه بالحاجة إلى رحلة طويلة.) أو مطابقة ( كان البعض يزعجهم في المطبخ أشرع آخرون في تنظيف الحديقة) بين أجزائه.
- مع تقسيم النقابات: إما ، أو ، ليس ذلك ... ليس ذلك ، هذا ... يمكن أن يكون التحالفان الأولان منفردًا أو متكررًا. حان الوقت للذهاب إلى العمل ، أو كان على وشك أن يُطرد. العلاقات المحتملة بين الأجزاء: الاستبعاد المتبادل ( إماكان باليتش يعاني من صداع حقًا ، سواءلقد شعر بالملل للتو) ، بالتناوب ( كل يوم لها من ثمغطت البلوز ، من ثمفجأة جاءت نوبة من المرح لا يمكن تفسيرها).
بالنظر إلى أنواع الجمل المعقدة ذات الصلة التركيبية ، تجدر الإشارة إلى أن أدوات الربط المترابطة أيضًا ، وأيضًا ، والخصم SAME توجد دائمًا بعد الكلمة الأولى من الجزء الثاني.
الأنواع الرئيسية للجمل المعقدة ذات الارتباط الثانوي
وجود الجزء الرئيسي والتابع (التابع) هو نوعيتها الرئيسية. وسائل الاتصال هي كلمات عطف ثانوية أو كلمات اتحاد: الظروف والضمائر النسبية. الصعوبة الرئيسية في تمييزها هي أن بعضها متجانسة اللفظ. في مثل هذه الحالات ، من شأن التلميح أن يساعد: كلمة الاتحاد ، على عكس الاتحاد ، هي دائمًا عضو في الجملة. فيما يلي أمثلة على مثل هذه الأشكال المتجانسة. كنت أعرف على وجه اليقين ماذا او ما(كلمة اتحاد ، يمكنك طرح سؤال) أبحث عنها. نسيت تانيا تماما ماذا او ما(الاتحاد) كان من المقرر عقد الاجتماع في الصباح.
ميزة أخرى لـ SPP هي موقع أجزائها التنبؤية. مكان الملحق غير محدد بشكل واضح. يمكن أن يكون أمام أو بعد أو في منتصف الجزء الرئيسي.
أنواع الجمل في SPP
تقليديا ، من المعتاد ربط الأجزاء التابعة مع أعضاء الاقتراح. بناءً على ذلك ، هناك ثلاث مجموعات رئيسية تنقسم إليها هذه الجمل المعقدة. يتم عرض الأمثلة في الجدول.
نوع الجملة الثانوية | سؤال | معاني الاتصالات | مثال |
|
نهائي | أي ، من ، متى ، ماذا ، أين ، إلخ. | كان هناك منزل على الجبل ، سقف منبالفعل متسرب جدا. |
||
توضيحي | قضية | ما (s. و ssl.) ، كيف (s. و ssl.) ، هكذا ، كما لو ، كما كانت ، أو ... أو من ، مثل الآخرين. | لم يفهم ميخائيل كيفحل مشكلة. |
|
ظرفية | متى؟ حتى متى؟ | متى ، وأثناء ، وكيف ، وبالكاد ، وأثناء ، وما إلى ذلك. | انتظر الصبي حتى ذلك الحين في حينلم تغرب الشمس إطلاقا. |
|
أين؟ إلى أين؟ أين؟ | أين وأين ومن أين | وضع إزمستييف الأوراق هناك ، أينلا أحد يستطيع العثور عليها. |
||
لماذا ا؟ من ماذا؟ | لأنه منذ ذلك الحين بسبب حقيقة أن الآخرين. | توقف سائق الكابينة ، لفجأة نمت الخيول. |
||
سماد | ماذا يتبع من هذا؟ | تم تطهيرها بحلول الصباح وبالتالياستمر الانفصال. |
||
تحت أي شرط؟ | إذا ، متى (= إذا) ، إذا ، مرات ، إذا | لولم تتصل الابنة لمدة أسبوع ، وبدأت الأم تقلق حتما. |
||
لأي غرض؟ لأي سبب؟ | بالترتيب ، بالترتيب ، بحيث ، إذا كان فقط ، | كان فرولوف جاهزًا لأي شيء إلىاحصل على هذا المكان. |
||
رغم ما؟ على عكس ماذا؟ | على الرغم من حقيقة ذلك ، فليكن من أجل لا شيء ، أيا كان ، وما إلى ذلك. | كانت الأمسية ناجحة بشكل عام بالرغم انوكانت هناك عيوب بسيطة في تنظيمها. |
||
مقارنات | كيف؟ مثل ماذا؟ | كما لو ، كما لو ، كما لو ، كما لو ، كما ، | تساقطت رقاقات الثلج على شكل رقائق كبيرة ومتكررة ، كما لوسكبهم أحدهم من الكيس. |
|
المقاييس والدرجات | الى أي مدى؟ | ماذا ، كيف ، مثل ، كم ، وكم | كان هناك مثل هذا الصمت ماذا او ماأصبح غير مريح إلى حد ما. |
|
توصيل | ماذا (في الحالة المائلة) ، لماذا ، لماذا ، لماذا = الضمير | لم تكن هناك سيارة حتى الآن ، من ماذازاد القلق فقط. |
||
NGN ببنود متعددة
في بعض الأحيان ، يمكن أن تحتوي الجملة المعقدة على جزأين تابعين أو أكثر يرتبطان ببعضهما البعض بطرق مختلفة.
بناءً على ذلك ، يتم تمييز الطرق التالية لربط الجمل البسيطة بالجمل المعقدة (تساعد الأمثلة في بناء مخطط للهياكل الموصوفة).
- مع تقديم متسق.يعتمد الجزء الثانوي التالي مباشرة على الجزء السابق. باينها كده، ماذا او ماهذا اليوم لن ينتهي أبدا لأنأصبحت المشاكل أكثر وأكثر.
- مع تبعية متوازية ومتجانسة.تعتمد كل من الجمل الثانوية (جميع) على كلمة واحدة (الجزء بأكمله) وتشير إلى نفس النوع. يشبه هذا التصميم جملة ذات أعضاء متجانسة. يمكن أن يكون هناك روابط بناءة بين الجمل الثانوية. سرعان ما أصبح واضحا ماذا او ماكان كل شيء مجرد خدعة و ماذالم يتم اتخاذ قرارات جادة.
- مع التبعية المتوازية غير المنتظمة.المعالون من أنواع مختلفة ويشيرون إلى كلمات مختلفة (الجزء الكامل). حديقة، التيزرعت في مايو ، وأثمرت بالفعل عن الحصاد الأول ، لأنكانت الحياة أسهل.
الجملة المركبة غير الموحدة
الفرق الرئيسي هو أن الأجزاء متصلة فقط بالمعنى والتجويد. لذلك ، تظهر العلاقات الناشئة بينهما في المقدمة. تؤثر في صياغة علامات الترقيم: فاصلة ، شرطة ، نقطتان ، فاصلة منقوطة.
أنواع الجمل المعقدة غير الموحدة
- الأجزاء متساوية ، ترتيب ترتيبها مجاني. كانت هناك أشجار طويلة على يسار الطريق , يمتد واد ضحل إلى اليمين.
- الأجزاء غير متساوية ، والثاني:
- يكشف عن محتوى الأول ( تسببت هذه الأصوات في القلق: (= أي) في الزاوية ، اختطفوهم بإصرار);
- يكمل 1st ( نظرت في المسافة: ظهر شخصية هناك);
- يشير إلى السبب ( ضحك سفيتا: (= منذ ذلك الحين) وجه الجار ملطخ بالطين).
3. هناك علاقات متناقضة بين الأجزاء. يتجلى ذلك في حقيقة أن:
- الأول يشير إلى وقت أو شرط ( أنا متأخر خمس دقائق - لا يوجد أحد آخر);
- في النتيجة الثانية غير المتوقعة ( تسارع فيدور للتو - غادر المنافس وراءه على الفور) ؛ معارضة ( يصبح الألم لا يطاق - كن صبورا) ؛ مقارنة ( سوف تبدو متجهمه - سوف تحترق إيلينا بالنار على الفور).
JV مع أنواع مختلفة من الاتصالات
غالبًا ما توجد منشآت تحتوي على ثلاثة أجزاء تنبؤية أو أكثر. وفقًا لذلك ، يمكن أن يكون هناك اقتران تركيبي ومرؤوس ، أو كلمات متحالفة ، أو علامات ترقيم فقط (علاقات التجويد والدلالات). هذه جمل معقدة (يتم تقديم الأمثلة على نطاق واسع في الخيال) مع أنواع مختلفة من الاتصال. لطالما أراد ميخائيل تغيير حياته ، لكنكان يوقفه باستمرار شيء ما ؛ نتيجة لذلك ، كان الروتين يجذبه أكثر فأكثر كل يوم.
سيساعد المخطط في تلخيص المعلومات حول موضوع "أنواع الجمل المعقدة":
اقتراح الاتحاد- هذا نوع من الجمل المعقدة يتم فيه التعبير عن العلاقة بين الأجزاء التنبؤية دون مشاركة أدوات العطف أو الكلمات الموحدة. يتم الاتصال في الجملة غير النقابية باستخدام علامات الترقيم والتنغيم والمعنى ، والتي تعتمد على السياق.
مرضت المعلمة ، وتأجلت المحاضرة إلى الغد.
هذه الجملة لها معنى تسلسل الإجراءات.
تم تأجيل المحاضرة إلى الغد: مرض المعلم.
تفسير.
مرض المعلم - تم تأجيل المحاضرة إلى يوم غد.
العلاقة السببية بين الجمل.
لسهولة الاستخدام ، من المعتاد استخدام الاختصار SBP.
أنواع الجمل المعقدة غير النقابية.
التصنيف الأكثر انتشارًا لأنواع الجمل غير النقابية حسب المعنى المعجمي. وفقًا لهذا ، يتم تمييز SBPs التالية:
- SBPs التوضيحية:
كان يحدث شيء غير مفهوم في الشارع: فجأة سمع ضجيج لا يصدق.
- SBP مع قيمة التسلسل:
انطلقت شمس الربيع من وراء الغيوم ، وسرعان ما ارتفعت درجة حرارتها.
- SBPs إضافية:
قرر الذهاب إلى العمل: كان عليه أن يخرج بدلاً من شريك مريض.
- SBP مع قيمة الشرط:
عندما أعود إلى المنزل ، سأطرد الجميع.
- UPS بقيمة سبب:
سمع ضجيج من باب الفتح: عادت فيكا من المدرسة.
- SBP بقيمة الوقت:
طلعت الشمس - زققت العصافير بمرح.
- SBP بقيمة مطابقة:
العمل هو الوقت - المرح ساعة.
- SBP مع معنى التحقيق:
تعطل التلفزيون: حدث ارتفاع في الطاقة.
مخطط لتحليل الجملة المعقدة غير النقابية.
1. نوع الاقتراح (اقتراح معقد غير نقابي).
2. عدد الأجزاء التنبؤية في SBP (اثنان ، ثلاثة أو أكثر. حدد الأسس النحوية).
3. نوع الارتباط الدلالي بين أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية.
4. اشرح وضع العلامة المختارة في الجملة.
5. رسم مخطط UPS.
غالبًا ما يُطرح السؤال عن علامة الترقيم الأفضل استخدامها بين أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية - نقطة كاملة ، نقطتان ، أو دون مزيد من اللغط ، حددها بفاصلة. وهناك العديد من القواعد حول هذا الموضوع ، وسيكون من الجيد الاحتفاظ بها جميعًا في الذاكرة إذا كنت تتعامل غالبًا مع كتابة جمل معقدة.
لنبدأ بشرطة.
يتم وضع شرطة في الجملة المعقدة غير النقابية التي تنقسم إلى جزأين في الحالات التالية.
1. إذا كان الجزء الثاني يحتوي على إشارة إلى تغيير سريع للأحداث (يمكنك إدراج اتحاد بين كلا الجزأين و ).
أمثلة.
ذهب إيفان إيفانوفيتش إلى البوابة ، ودق المزلاج– ارتفع نباح كلب من الداخل(ن. جوجول).
فجأة فتح باب الخزانة بسرعة– فقام جميع الخدم على الفور بتدحرج رؤوسهم فوق كعوبهم أسفل الدرج(I. Turgenev).
سحب إغنات الزناد– البندقية أخطأت(أ. تشيخوف).
سوف يسقط شعاع الشمس على العشب– (م. جوركي).
كانت العاصفة الثلجية بالفعل قريبة جدًا من النار– فجأة رن صهيل حصان في الظلام(أ. فاديف).
طلقة أخرى– أسقط السائق مقاليد الأمور وانزلق بهدوء تحت العجلات(ف.شوكشين).
2. إذا أبدى الجزء الثاني معارضة بالنسبة لمحتوى الجزء الأول (يمكنك إدخال اتحاد بين الأجزاء لكن أو أ ).
أمثلة.
لقد مر أسبوع ، شهر– لم يعد إلى منزله(أ. بوشكين).
حتى الساعة العاشرة صباحًا كنا نغطس عبر القصب وعبر الغابة– لا وحش(م. ليرمونتوف).
ركض عينيه بألم عبر السقف ، وأراد النزول من المكان والركض– عصيان الساقين(أنا جونشاروف).
في ذلك الوقت ، كنت تقابل بالفعل في فرنسا طبقة من الأشخاص الذين ، مع خسارة عامة ، يكسبون: النبلاء محرومون من الحقوق– يفاقمونهم.الناس يموتون من الجوع– إنهم ممتلئون ، والشعب يسلح ويقضي على الأعداء– أنها توفر القماش والغذاء بشكل مربح(أ. هيرزن).
كانت حرارة الصيف مشتعلة في الفناء– كان المنزل باردًا ورائحة النفتالين الهادئة ممزوجة بالبرودة(آي بونين).
في حكايات أندرسن ، ليس فقط الزهور والرياح والأشجار صامتة– عالم المنزل من الأشياء والألعاب يأتي في الحياة فيها(م. باوستوفسكي).
الفوز الشجاع– الهلاك الجبان (مثل).
3. إذا احتوى الجزء الثاني على نتيجة أو نتيجة مما قيل في الجزء الأول (بين الأجزاء يمكنك إدراج الكلمات لذلك ، إذن ).
أمثلة.
أنا أموت– ليس لدي ما أكذب عليه(I. Turgenev).
لم يكن هناك طريقة للذهاب دون أن يلاحظها أحد– خرج علانية ، كما لو كان يمشي في الفناء ، وانطلق إلى الحديقة(أ. فاديف).
ملحوظة.في أعمال الكتاب الكلاسيكيين ، وأحيانًا في الخيال الحديث ، بدلاً من الشرطة ، في هذه الحالة ، تم العثور على النقطتين.
أمثلة.
لم يكن هناك شيء لأقوم به : ركبت ماريا إيفانوفنا العربة وذهبت إلى القصر ...(أ. بوشكين).
كنا نقود خلفنا : لا أحد رأى(م. ليرمونتوف).
مطر خفيف يزرع في الصباح : من المستحيل الخروج(I. Turgenev).
كان حصان فولودين يعرج : أمر أبي بالسرج من أجله في الصيد(L. تولستوي).
الهموم والحزن والفشل عذب الكاهن المسكين إلى أقصى الحدود : أصبح مرتابًا ، مرتابًا ...(ف. دوستويفسكي).
4. إذا كان الجزء الأول يشير إلى وقت الإجراء المشار إليه في الجزء الثاني متي )
أمثلة.
قدت هنا– بدأ الجاودار يتحول إلى اللون الأصفر. الآن سأرحل– الناس يأكلون هذا الجاودار(إم بريشفين).
الوجه الذي تعرض للضربات الجوية يحترق ، وأنت تغمض عينيك– كل الارض تطفو تحت قدميك(آي بونين).
كان يشق طريقه للأمام ، معطياً الأمر بحركة حذرة من يده: ارفع يده فوق رأسه– توقفت كلها مرة واحدة وجمدت ؛ يمد الذراع إلى الجانب بميل نحو الأرض– كل ذلك في نفس الثانية يستلقي بسرعة وبدون ضوضاء ؛حرك يده للأمام– كان الجميع يتقدمون. اعادة ظهور– تراجع الجميع ببطء(ف. كاتاييف).
الأرض الصالحة للزراعة محروثة– لا تلوح بأيديهم(مثل).
5. إذا كان الجزء الأول يدل على شرط تنفيذ الإجراء المشار إليه في الجزء الثاني (في بداية الجزء الأول ، يمكنك إضافة اتحاد لو، متي في المعنى "لو".
أمثلة.
انها ستمطر– سيكون هناك فطريات سيكون هناك فطريات– سيكون هناك جسد(أ. بوشكين).
ما هو المطلوب– أخبر بافيل أو تاتيانا(I. Turgenev).
فقدتك تماما– لن نبكي من أجلك(أ. تشيخوف).
سوف يسقط شعاع الشمس على العشب– سوف ينفجر العشب في الزمرد واللآلئ(م. جوركي).
أحب الرسم – رسم للصحة ، لا أحد يمنع(ف. بانوفا).
هذه القاعدة وثيقة الصلة بالأمثال:
أطلق على نفسه حمولة–
يصعد إلى الخلف.
هل تحب الركوب–
أحب أن أحمل الزلاجات.
دع النار تذهب–
لن تنطفئ.
حملت الساحبة–
لا تقل أنك لست ثقيلاً.
أن تخاف من الذئاب–
لا تذهب إلى الغابة.
يتم قطع الغابة–
رقائق تطير.
سوف تندم على الشريط–
أعد الحزام.
أن تخاف من الموت–
لا تعيش في العالم.
6. إذا احتوى الجزء الثاني على مقارنة مع ما قيل في الجزء الأول (قبل الجزء الثاني ، يمكنك إضافة النقابات كما لو ، كما لو ).
أمثلة.
يقول الكلمة– العندليب يغني(م. ليرمونتوف).
... سوف ننظر– أعط روبل(ن. نيكراسوف).
7. إذا كان للجزء الثاني (غالبًا جملة غير مكتملة) معنى توضيحي (قبله يمكنك إدراج الاتحاد ماذا او ما) ، ولا يحتوي الجزء الأول على تحذير تنغيم حول العرض اللاحق لأي حقيقة.
أمثلة.
تقول الخروف– نامت طوال الليل(آي كريلوف).
كان الصمت كاملاً وكئيبًا ، والسماء خانقة لدرجة أن الصبي شعر– تسمع صوتًا حادًا واحدًا على الأقل– وسيحدث شيء رهيب في الطبيعة: إعصار ، إعصار ، زلزال(ف. كاتاييف).
قالوا أمس في الكوخ الشتوي المجاور– رفع دب الرجل(أ. أربوزوف).
8. إذا كان الجزء الثاني عبارة مجاورة ويمكنك إدخال الكلمة قبلها هذا هو،والتي قد تكون في الجملة نفسها.
أمثلة.
ليست صورة واحدة على الحائط– علامة سيئة(م. ليرمونتوف).
إنجاكان متحمسًا ، راقبها ليفشين عن كثب– هذا هواشتعلت عيون كليب(ك. فيدين).
يمكن أن يبدأ الجزء الثاني بالضمائر لذا ، إذن ، على سبيل المثال: شوارع ملتوية وبيوت خشبية صغيرة–مثل كانت موسكو في بداية القرن.
نما المثقفون الروس وتطوروا في ظروف وحشية للغاية , – هذا هولا ينكر(م. جوركي).
إذا كانت الكتابة مقرفة ومملة بالنسبة لك فلا تكتب , –هذا هو سيظل يتحول بشكل سيء ، مزيف(أ.ن.تولستوي).
كان المدخل الواسع فارغًا تمامًا , - هذا هو بدا غريبا بالنسبة لي(ف.كافيرين).
9. اندفاعة في جمل معقدة.
مع تسطير التنغيم ، يمكن فصل الجمل الثانوية التفسيرية ، الأقل في كثير من الأحيان المشروطة والمختصرة ، التي تقف أمام الجملة الرئيسية ، عنها ليس بفاصلة ، ولكن بشرطة.
أمثلة.
من سيسأل عن ماذا– كن هادئا ...(أ. بوشكين).
كيف انه لم يحصل هنا– لم يستطع فهم هذا بأي شكل من الأشكال(ن. جوجول).
انها طبيعة صادقة– من الواضح لي ...(I. Turgenev).
دعهم يستبدون كما يريدون ، دعهم على الأقل يزيلون الجلد من الأحياء– لن أتخلى عن إرادتي(M. Saltykov-Shchedrin).
سوف أنظر إلى المسافة ، سوف أنظر إليك– وسيضيء نوع من الضوء في قلبي(أ. فت).
من هو مبتهج– يضحك من يريد– سوف يحقق من يسعى– سيجد دائما!(في. ليبيديف كوماخ)
تم إرسال بعض الكتب إلي ، ولكن أي منها– لا أعلم.
L.A. أكسينوفا ،
منطقة ليبيتسك
علامات الترقيم في جملة معقدة غير اتحاد
المواد التعليمية
ط- وضع فاصلة وفاصلة منقوطة
فاصلةيتم وضعه في جملة معقدة غير متحدة لفصل الأجزاء التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا ببعضها البعض (يمكنك وضع تحالف بينهما و ) وتعيين الأحداث التي تحدث بشكل متزامن أو متتابع.
لفة قذائف المدفع ، صافرة الرصاص ، تعليق الحراب الباردة... (إيه. بوشكين)
فاصلة منقوطةيتم طرحها في الحالة التي تكون فيها أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية أقل ارتباطًا ببعضها البعض (في المعنى والتنغيم فهي قريبة من الجمل المستقلة) ، وأيضًا عندما تكون الأجزاء شائعة بالفعل (بها فواصل) أو مجمعة حسب المعنى (في هذه الحالة ، يعد استخدام الفاصلة بين أجزاء من المجمع غير المتحد علامة غير كافية).
الصباح رائع. الهواء بارد الشمس منخفضة.(إي. جونشاروف) كانت السماء الرمادية الباهتة مشرقة ، وبرودة ، وزرقاء ؛ تومض النجوم الآن بضوء خافت ، والآن اختفت ؛ الأرض رطبة ، والأوراق مبللة بالضباب ، هنا وهناك أصوات حية ، بدأت الأصوات تسمع... (إي. تورجينيف)
التمرين 1... اقرأ النص. مراقبة التجويد ، والميزات الأسلوبية للجمل المعقدة غير الموحدة ، وتبرير استخدام الفواصل والفواصل المنقوطة.
متعة 2 الخوض في 6 على طول 6 ضيق 6 مسار ، بين جدارين من ارتفاع 3 الجاودار. تتفوق الآذان بهدوء على وجهك ، وردة الذرة 6 ، و 2 تتشبث بساقيك ، وتصرخ السمان حولها ، ويركض الحصان في هرولة 2 كسول. هنا الغابة. الظل والصمت. فخم 5 حور الثرثرة عالية 6 فوقك 3 ؛ فروع البتولا الطويلة المعلقة بالكاد تتحرك 6 ؛ شجرة بلوط قوية تقف كمقاتل بجانب الزيزفون الجميل 4 ، 7.
(إي. تورجينيف)
انتباه!يتم نطق أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية ، المفصولة بفاصلة منقوطة ، بصوت منخفض في نهاية الجزء (تقريبًا كأنها نقطة) وتوقف كبير بين الأجزاء. عادة ما يكون معدل الكلام في مثل هذه الجمل بطيئًا.
بالنظر إلى هذه المعلومات ، قم بإعداد قراءة معبرة لنص I. Turgenev. حاول أن تشعر بالحالة المزاجية التي نقلها المؤلف.
حدد لغة وسائل التعبير المستخدمة في الجملة الأخيرة.
ابحث عن مرادف للكلمة فخم.
حدد أنواع الجمل المكونة من جزء واحد. ما هو دورهم في النص؟
التكليف 2... اقرأ الجمل المعقدة غير النقابية وابحث عن الأسس النحوية فيها. قرر في أي الجمل المعقدة غير النقابية تحتاج إلى وضع فاصلة بين الأجزاء ، وفي أي منها - فاصلة منقوطة. برر اختيارك.
اكتب الجمل باستخدام علامات الترقيم. أدخل الأحرف المفقودة ، قم بتوسيع الأقواس.
1) في هذه الأثناء ، انجرف الليل و r_sla مثل سحابة رعدية بدا وكأنه يرتفع مع أبخرة المساء من كل مكان وحتى (من) كان الظلام. 2) سرعان ما تحول كل شيء حوله إلى اللون الأسود وتلاشى ، وكان بعض الريش يصرخ بين الحين والآخر. 3) لقد أدركت بالفعل (بصعوبة) بعض الأشياء (n ، nn) ، كان الحقل يتلألأ بشكل غامض (خلفه) في كل لحظة ظهرت كآبة قاتمة في السحب العظيمة. 4) شوهد تلة غير لوجوس من قبل أخرى ، ولكن بدت الشجيرات وكأنها ترتفع فجأة من الأرض أمام أنفي. 5) في كل مكان ، كانت قطرات كبيرة من r_sa تتوهج مثل الماس المشع ، نظيفة وواضحة ، كما لو تم غسلها في الصباح (n ، nn) ، جاءت أصوات المكالمة لها باردة. 6) سقطت الريح تمامًا كما خدمت الأجنحة ، وكانت تهب من الأرض بدفء روحي جديد. 7) وكانت ليلة صعبة والرطبة، فإنه ينفخ لي (ن، ن ن)، وبدا وجهي لتكون g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_g_t_g_t_g_g_t_g_t_g_t_g_g_t_g_t_g_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_g_t_dr_cli وزحف عبر السماء، ورؤية عيون الدخان الخفيفة.
(إي. تورجينيف)
1) في هذه الأثناء كان الليل يقترب وينمو مثل سحابة رعدية. بدا الظلام وكأنه يشرق من كل مكان مع بخار المساء ، وحتى من المرتفعات. 2) سرعان ما تحول كل شيء حولك إلى اللون الأسود وخمد ، وكان بعض السمان يصرخ أحيانًا. 3) بالكاد أستطيع تمييز الأشياء البعيدة ؛ كان الحقل يتلألأ بشكل خافت. خلفه ، مع كل لحظة تتقدم في النوادي الضخمة ، يبرز ظلام كئيب. 4) تم استبدال تل لطيف بآخر ، امتدت الحقول إلى ما لا نهاية بعد الحقول ، وبدا أن الشجيرات ترتفع فجأة من الأرض أمام أنفي. 5) قطرات كبيرة من الندى متوهجة بالماس المشع في كل مكان ؛ لمقابلتي ، نقية وواضحة ، كما لو أن برودة الصباح تغسلها ، جاء صوت الجرس. 6) سقطت الريح كأنها طويت جناحيها ثم تجمدت. دفء عبق الليل ينفجر من الأرض. 7) كانت رائحة الليل صلبة ورطبة في وجهي غير المحترق. يبدو أن عاصفة رعدية تستعد ؛ نمت الغيوم السوداء وتسللت عبر السماء ، على ما يبدو غيرت خطوطها الدخانية.
(إي. تورجينيف)
التنازل 3. (تكوين مهارات الكلام ومهارات الترقيم). استمر في الجمل بطريقة تجعلك تحصل على الجمل المعقدة غير النقابية: أ) بفاصلة ؛ ب) بفاصلة منقوطة.
1) بدأت السماء في الشرق تغمق ...
2) ظهرت أنوار في شوارع المساء ...
3) وميض البرق بشكل مستمر تقريبًا ...
4) فاض النهر بغزارة أثناء الفيضان ...
5) دوي الرعد خارج القرية ...
6) كل الطبيعة تتنفس النضارة ...
7) الهواء نقي وشفاف ...
التنازل 4... قم بإعداد قراءة معبرة للنص ، مع الانتباه إلى التنغيم واختيار علامات الترقيم في الجمل.
هل تعرف أي بكل سروراترك في الربيع من قبل فجر؟ تخرج إلى الشرفة ... الرمادي الداكنالسماء هنا وهناكالنجوم تومض. نسيم رطب فرح بتجنيعمل في موجة ضوئية يسمع همسة مقيدة وغير واضحةليالي؛ حفيف الأشجار بصوت خافت ، وغارقة في الظل ... خلف السياج ، في الحديقة ، تشخر بسلام رجل مراقبة؛ يبدو أن كل صوت يقف في الهواء المتجمد ويقف و لم ينجح... هنا تجلس انطلقت الخيول في الحال ، وصدرت العربة بصوت عالٍ ... أنت بارد قليلاً ، وتغطي وجهك معطف بياقة؛ لك سبات... لكنك الآن ابتعدت مسافة أربعة أميال .. حافة السماء يحمر؛ يستيقظون في البتولا ، والغراب يطير بشكل محرج ؛ تغرد العصافير عن ريكس الظلام. يضيءالهواء ، أنت تعرف الطريق بشكل أفضل ، أوضحالسماء ، الغيوم تتحول إلى اللون الأبيض ، الحقول تتحول إلى اللون الأخضر. في الأكواخ بالنار الحمراء يحرقالشظايا خارج البوابة مسموعة نعسانتصويت. وفي غضون ذلك بزوغ الفجر تشتعل؛ بالفعل خطوط ذهبية ممدودةأبخرة تدور عبر السماء ، في الوديان. قبراتيغنون بصوت عال قبل الفجرهبت الرياح - وتطفو بهدوء قرمزيالشمس. سوف يتدفق الضوء مثل الدفق. قلب فيك استيقظ، مثل الطيور. منعش ، مرح ، حب! .. الشمس سريعة يرتفع؛ السماء صافية .. صعدت الجبل .. يا له من منظر! نهر تجعيد الشعرعشرة فيرست ، زرقاء داكنة خلال الضباب ؛ لها أخضر مائيالمراعي؛ خلف المروج تلال لطيفة؛ في صراخ الأجنحة المسافة لفةفوق مستنقع؛ من خلال اللمعان الرطب المتدفق في الهواء ، تظهر المسافة بوضوح ... كيف يتنفس الصدر بحرية ، كيف بمرح يتحركأعضاء مثل تزداد قوةالشخص بالكامل، احتضنتهنفساً منعشاً للربيع! ..
(إي. تورجينيف)
ضع عنوانًا للنص ، وحدد فكرته الرئيسية.
كم عدد الفقرات التي يمكنك إبرازها في هذا النص؟
ما هو دور الجمل المعقدة غير النقابية في النص؟
ما الذي يفسر الاختلافات في تحديد علامات الترقيم (الفاصلة والفاصلة المنقوطة) بين أجزاء الجمل المعقدة غير الموحدة؟
ما هي وسائل التعبير التي يستخدمها المؤلف؟
اشرح الهجاء في الكلمات المميزة.
اكتب نصًا قصيرًا باستخدام جمل منقوطة وفاصلة منقوطة مركبة غير موحدة في أحد الموضوعات التالية:
1. قبل عاصفة رعدية.
2. في وقت مبكر من الصباح.
3. مساء الصيف.
4. عاصفة ثلجية.
5. سقوط أوراق الشجر.
ثانيًا. انطلاق القولون
القولونبين أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية يتم وضعها في الحالات التالية:
1. إذا كانت هناك علاقة سببية بين الأجزاء (تشير الجملة الثانية إلى سبب ما قيل في الجملة الأولى) ، في هذه الحالة ، قبل الجزء الثاني ، يمكنك وضع النقابات لأنه منذ ذلك الحين .
يجب ألا تتفاخر أبدًا بالجهل: الجهل هو الضعف.(ن. تشيرنيشيفسكي)
2. إذا كانت هناك علاقات تفسيرية بين الأجزاء (يشرح الجزء الثاني ، ويجسد الفكرة المعبر عنها للجزء الأول) ، في هذه الحالة ، يمكن وضع اتحادات ربط تفسيرية قبل الجزء الثاني وهي ، هذا هو .
كان الطقس رهيباً: هدير الرياح العاصفة من الليل ، والمطر يتساقط مثل دلو... (إي. جونشاروف)
3. إذا كان الجزء الثاني مكملًا لمحتوى الجزء الأول ، فانتشر أحد أعضائه (المسند عادةً). في الجزء الأول ، في هذه الحالة ، يمكنك إدخال أفعال الكلام والفكر والشعور والإدراك ( اسمع ، انظر ، اشعروما شابه ذلك). اتحادات التحقق: ماذا كيف .
رفع رأسه: كان الدب الذهبي يتلألأ من خلال البخار الرقيق.
التمرين 1... اقرأ الجمل. تشير إلى الجمل المعقدة غير النقابية التي فيها الجزء الثاني
أ) بيان سبب ما قيل في الجزء الأول.
ب) يكشف ويفسر محتوى الأول ؛
ج) يكمل معنى الجزء الأول.
1) دخلت الكوخ: مقعدان وطاولة وصندوق ضخم بالقرب من الموقد يتكون من جميع أثاثه. 2) لم أستطع النوم: صبي ذو عيون بيضاء كان يدور أمامي في الظلام. 3) نهضت ونظرت من النافذة: مر شخص ما أمامه للمرة الثانية واختفى الله أعلم أين. 4) نظرنا إلى بعضنا البعض: لقد أذهلنا نفس الشك. 5) رفعت عيني: على سطح كوختي كانت هناك فتاة ترتدي فستانًا مخططًا ، مع ضفائر فضفاضة ، وحورية البحر الحقيقية. 6) كانت جيدة: طويلة ، رقيقة ، عيون سوداء ، مثل الشامواه الجبلي ، وتنظر في روحك. 7) أنا خلقت بغباء: لا أنسى شيئًا. 8) اتخذ Grushnitsky مظهرًا غامضًا: فهو يمشي ويداه خلف ظهره ولا يتعرف على أي شخص. 9) سرت إثارة منسية منذ زمن طويل في عروقي عند سماع هذا الصوت الجميل. نظرت في عيني بعيونها العميقة والهادئة: عبروا عن عدم الثقة وشيء مثل اللوم. 10) لطالما كان شيء واحد غريبًا بالنسبة لي: لم أصبح أبدًا عبدًا لامرأة محبوبة ؛ على العكس من ذلك ، لقد اكتسبت دائمًا قوة لا تقهر على إرادتهم وقلبهم ، دون أن أحاول القيام بذلك على الإطلاق. 11) لا ينبغي أبدًا رفض المجرم التائب: من اليأس يمكن أن يصبح مجرمًا مرتين. 12) أوه ، أسألك: لا تعذبني كما في السابق بشكوك جوفاء وبرودة مصطنعة. 13) أضحك على كل شيء في العالم ، وخاصة على المشاعر: إنه يبدأ في إخافتها. 14) نظرت إليها وشعرت بالخوف: عبّر وجهها عن يأسها العميق ، والدموع تتلألأ في عينيها. 15) بدأ حديثنا بالغيبة: بدأت في فرز معارفنا الذين كانوا حاضرين وغائبين ، وأظهر أولاً جوانبهم المضحكة ، ثم جوانبهم السيئة. 16) هؤلاء المرضى هم مثل هؤلاء الناس: إنهم يعرفون كل شيء. 17) نزلت وتسللت إلى النافذة: مصراع مغلق بشكل غير محكم سمح لي برؤية الوليمة والاستماع إلى كلماتهم. 18) إليكم شروطي: اليوم سوف تنبذ افتراءكم علناً وستطلبون مني اعتذاراً. 19) سأطلب منك شيئًا واحدًا: أطلق النار بشكل أسرع. 20) تم ترتيب كل شيء على أفضل وجه ممكن: تم إحضار الجثة ... تم إخراج الرصاصة من الصدر. 21) مر وقت طويل منذ ذلك الحين: لقد اخترقت كل أسرار روحك. 22) لن أحب آخر أبدًا: لقد استنفدت روحي كل كنوزها ودموعها وآمالها عليك. 23) أخذت من على الطاولة ... آس من القلوب ورميته: توقف تنفس الجميع. 24) تجولت في الكوخ واقتربت من النافذة القاتلة: كان قلبي ينبض بعنف. 25) أحب أن أشك في كل شيء: هذا التصرف العقلي لا يتعارض مع حسم الشخصية. 26) يوجد في داخلي شخصان: أحدهما يعيش بالمعنى الكامل للكلمة ، والآخر يفكر به ويحكم عليه.
من أي عمل أخذت هذه السطور؟ اسم المؤلف.
كيفية شرح الاستخدام المتكرر للضمير الشخصي وية والولوج في هذه الجمل؟
قدم وصفًا كاملاً لعلامات الترقيم للجملة 10.
ارسم مخططًا للجملة 9.
التكليف 2... اقرأها. تحديد العلاقة الدلالية بين أجزاء الجمل المعقدة غير الموحدة. اكتب الجمل وعلامات الترقيم والتسطير النحوي بالتسلسل التالي:
1) تشير الجملة الثانية إلى سبب ما قيل في الجملة الأولى ؛
2) الجملة الثانية تكشف وتشرح محتوى الجملة الأولى ؛
3) الجملة الثانية تكمل معنى الجملة الأولى.
1) هناك مثل هذه الوجوه السعيدة في العالم للنظر إليها لأي شخص كما لو كانت تقوم بتدفئتك أو تمسّسك. 2) لقد جذبتني ليس فقط من خلال السحر شبه البري المنتشر في جميع أنحاء جسدها الخفي ، روحها التي أحببتها. 3) لم تكن ساقاي هي التي حملتني ، ولا القارب الذي حملني ، لقد رفعتني بعض الأجنحة القوية العريضة. 4) فجأة سمعت أحدهم يناديني. 5) كان رأسي يدور حول الكثير من الانطباعات التي غمرت فيه دفعة واحدة. 6) أحبها بشغف ولم يمنعها من أي شيء ، في قلبه اعتبر نفسه مذنباً أمامها.
(إي. تورجينيف)
التنازل 3... استمر في الجمل حتى تحصل على الجمل المعقدة غير النقابية بنقطتين. تحديد العلاقة الدلالية بين الأجزاء.
1. النباتات تنعش الهواء: ...
2. الغابة تؤثر على درجة حرارة الهواء: ...
3. حب الطبيعة: ...
4. اقرأ كتاب "Two Captains" للمؤلف V.Kaverin: ...
5. نظرت إلى السماء: ...
6. أنا سعيد: ...
7. أسألك عن شيء واحد: ...
ثالثا. إعداد اندفاعة
اندفاعبين أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية في الحالات التالية:
يتم ارتداء القدمين - يتم تغذية اليدين... (مثل)
2. إذا كان الجزء الأول يشير إلى وقت أو شرط ما يقال في الجزء الثاني. اتحادات الاختبار: الوقت - متي ، شروط - لو .
1) سيأتي المساء - ستضيء النجوم في السماء. 2) هل تحب الركوب - أحب أن تحمل الزلاجات.(مثل)
3. إذا احتوى الجزء الثاني على خاتمة أو نتيجة مما قيل في الجزء الأول. يمكن التحقق من هذه العلاقات من قبل النقابات لذلك .
كانت طبقة السحب رقيقة جدًا - كانت الشمس تسطع من خلالها.(K. Paustovsky)
4. إذا كانت أجزاء الجملة المركبة غير المترابطة لها قيمة مقارنة. اتحادات التحقق: إعجاب إعجاب إعجاب.
سوف ينظر - سوف يعطيه روبل. (مثل)
5. إذا كانت أجزاء من جملة معقدة غير متحدة ترسم تسلسلًا سريعًا للأحداث.
سقط الجبن - كان هناك غشاش معه... (آي كريلوف)
6. إذا كانت أجزاء الجملة المعقدة غير النقابية مرتبطة بعلاقات تساهلية. اتحادات التحقق: على الرغم من حقيقة ذلك .
قلت الحقيقة - لم يصدقوني... (إم ليرمونتوف)
التمرين 1... اقرأ الجمل. ما العلاقات الدلالية التي يتم التعبير عنها بواسطة الشرطة في هذه الجمل المعقدة غير النقابية؟ ما هي النقابات التي يمكنها التحقق من هذه العلاقات؟ ارسم مخططات التنغيم للجمل الأولى والثانية والثامنة. اكتب الكلمات بأحرف مميزة ، واشرح تهجئتها.
1) كنت g اأنت تحب العالم كله - م هنيا ومن (لم) يفهم. 2) هو (لا) ص ألوح بيده - علامة أكيدة على بعض السرية في الشخصية. 3) أكرر ابكرة العلاقات العامة وإعلان - انه ن والذي (لم) يجيب. 4) Vd أسواء في وكان الغبار يتساقط - Azamat sc أالبراز لكل لتر وكوم كاراجوس. 5) جربه ارمح يذهب ن هصدمة - قدمي ص odإلى اجلس. 6) طلقة ص أمرحبًا - ملأ الدخان الغرفة أالذي - التي. 7) بحيرة جبلية هريال عماني sv ههدير في الشمس - وميض بكل الألوان هتامي في اسحر كريستا ليرة لبنانية... 8) ضباب رع ssه وية والولوجليا - في ه rshiny مرة أخرى ض أسيفيرت هزأر في الشمس. 9) كنت متواضعا - م هنيا obv ونيالي في البصل الخامسحالة.
(إم ليرمونتوف)
التكليف 2... اكتب عن طريق تجميع الأمثال وفقًا للعلاقات الدلالية لأجزائها. أدخل الأحرف المفقودة ، وقم بتمييز وعلامة التدقيق الإملائي في هذه الكلمات.
1) الصيف قادم - الشتاء قادم. 2) الظلام لا يحب النور - فالشر لا يحتمل الخير. 3) يمضون قدما مباشرة - لا يجوعون كثيرا. 4) المصدر يروي العطش - والكلمة الطيبة تحيي القلب. 5) على العين ، تحولت_ش_ - مات معوج_ش_. 6) الشجعان ينتصرون - الجبناء يموتون. 7) لا تصرخ بشأن s_ba - دع الآخرين يتحدثون عنك بهدوء. 8) العلم ليس من أجل لا شيء - العلم يتم من خلال العمل. 9) إنهم يعلمون ABC - إنهم يبكون من أجل الكوخ كله. 10) تم الانتهاء من العمل - المشي بجرأة. 11) هناك t_ppenie - ستكون هناك مهارة. 12) وقت العمل - ساعة ممتعة. 13) تغذية العمالة البشرية - منفذ الكسل. 14) الحرث الأفضل - المزيد من الخبز في الشبكة. 15) طلعت الشمس الحمراء - وداعا الشهر ساطع. 16) رجل بلا وطن هو عندليب بلا جنة. 17) مع العالم على خيط - قميص عاري. 18) عيون خائفة - الأيدي تفعل. 19) Iverish_sya في التين - لا يؤمنون بالروبل. 20) سقطت من العربة - لا يمكنك العثور عليها. 21) القلم الأبيض الصغير هو روح ch_rnenka. 22) مع الغبي هو نفسه غبي. 23) تحدث إلى شخص ذكي - اشرب الماء. 24) يوبخ كل منهما الآخر - العدو هو. 25) دون أن تكون قادرًا على التلويح بالعصا ، ستعاني رقبتك. 26) أصل التعليم مرّ - ثمرته حلوة. 27) العالم بدون ممارسة نحلة بلا عسل. 28) قرأت كتاب x_shuyu - التقيت بصديق. 29) معا بدأنا العمل - الصحراء ستزهر. 30) لسان واحد ، زوج من الأذنين - قل مرة واحدة ، واستمع. 31) لا تبحث عن صديق لا تشوبه شائبة - ابق وحيدًا. 32) كلتا العللتين تمر ، ونعم - العادات تبقى إلى الأبد. 33) الهمس السعيد يتحدث عن الحظ - البائس يبكي بصوت عالٍ عن سوء حظه. 34) B_lnuyu sl_ve_ko sh_pnul بالحب - أعطاه نصف صحته. 35) لم يجد الغني بقرة في قطيعه - أخذ آخر بقرة من عراب. 36) لا تأخذ العمل ، لا تملأ - في الزهرة ، في النهاية ، المفتاح قادم. 37) نمت الحجر الأول معوجًا في الأرض - لقد انحرف الحجر بأكمله. 38) جرح صديق - ضع الكلمة بحجر. 39) رأس ذكي يغذي مائة رأس - نحيف ولا يطعم أحداً. 40) ملط اليوم حتى المساء - لا يوجد شيء للاستماع إليه. 41) إذا قرأت الكتب ، فستعرف كل شيء. 42) العدو يوافق - الصديق الرياضي. 43) لم أستيقظ في الصباح - ذهب اليوم. 44) اصعد وقل الحقيقة - لن يصدقه أحد.
حدد الجمل التي يعتمد محتواها على استخدام المتضادات.
ما هي الأمثال المترادفة.
رابعا. تمارين تدريبية
التمرين 1... اقرأ الجمل. تحويل الجمل المعقدة والمعقدة إلى جمل معقدة غير موحدة. اكتبها بعلامات الترقيم الصحيحة.
1) الأمثال والأقوال تكون دائمًا قصيرة ، والعقل والمشاعر مستثمرة في كتب كاملة. (م. جوركي) 2) ينبغي للإنسان أن ينمو بقدميه في أرض وطنه ، ولكن لتطلع عينيه على العالم كله. (ج. سانتايانا) 3) هناك اعتقاد شائع بأن البرق "سيدفن الخبز" أي ينيره ليلاً. هذا هو سبب سكب الخبز بشكل أسرع. (وفقًا لـ K. Paustovsky) 4) الغرف الصغيرة أو المساكن تجمع العقل ، والغرف الكبيرة تبدده. (ليوناردو دافنشي) 5) إذا كنت ستحب شخصًا ما ، فتعلم أن تسامح أولاً. (أ. فامبيلوف) 6) لم تقم فقط بجمع الكتب ، ولكن الكتب جمعتك أيضًا. (ف.شكلوفسكي) 7) إذا كنت تريد أن تكون غنيًا ، فلا تفكر في زيادة ممتلكاتك ، ولكن فقط قلل من جشعك. (K. Helvetius)
تحديد الفكرة الرئيسية للأمثال (الجمل 8 ، 9 ، 10). ما هي النصيحة التي يحتويها المثل اقرأ دون تفكير - ماذا تأكل دون مضغ?
التكليف 2... اكتب الجمل ، ضع علامات الترقيم ، برر اختيارك. ضع خطًا تحت الأسس النحوية للجمل.
1) من سافر في الطريق وهو يمل وحده فليأخذ كتابا رفيقه. (الحكمة الشرقية القديمة) 2) أحب الكتاب ، سيساعدك على حل ارتباك الأفكار المتنوع ، وسيعلمك احترام الشخص. (م. جوركي) 3) إنه [الكتاب] يعرّف الناس على حياة الآخرين ونضالهم مما يجعل من الممكن فهم تجاربهم وأفكارهم وتطلعاتهم ، كما أنه يجعل من الممكن مقارنة وفهم البيئة وتحويلها. (ن. كروبسكايا) 4) عليك أن تتعامل مع الكلمة بصدق ؛ فهي أعظم هدية للإنسان. (م. جوركي) 5) يجب أن يكون العلم محبوبًا ؛ فالناس ليس لديهم قوة أكثر قوة وانتصارًا من العلم. (م. جوركي) 6) وطلبي على النحو التالي ، اعتني بلغتنا. (إي. تورجينيف) 7) نظرت حول قلبي حزينًا لأدخل كوخ الفلاحين في الليل. (إي. تورجينيف) 8) ممر ضيق بين الأدغال على منحدر شظايا الصخور شكل درجات متذبذبة من هذا الدرج الطبيعي ، المتشبث بالأدغال ، بدأنا في الصعود. (إم ليرمونتوف) 9) كانت السحب البيضاء المنفوشة الساخنة تتدفق بسرعة من الجبال الثلجية واعدة بعاصفة رعدية رأس ماشوك يدخن مثل الشعلة المنطفئة ؛ من حوله تتدحرج وتزحف مثل الثعابين. قطع رمادية من السحب ، تتراجع في كفاحها وكأنها عالقة على شجرتها الشائكة. (إم ليرمونتوف) 10) هنا تجمع الناس من حوله من القلعة ، لم يلاحظ أحد ، وقفوا يتكلمون ورجعوا ، أمرت بوضع نقود بالقرب منه من أجل الكباش ، لم يمسهم. (إم ليرمونتوف) 11) Pechorin ليس غير مبال لا بلا مبالاةيحمل معاناته بشكل محموم وهو يطارد الحياة بحثًا عنها في كل مكان يتهم نفسه بمرارة بأوهامه. (في بيلينسكي) 12) الماء رب الماء ويخاف من النار. (مثل) 13) لا تحفر حفرة لآخر سوف تسقط ... (مثل) 14) لا تحلف فلن تنظف فمك. (مثل) 15) تتنافس الفرس مع الذئب بذيل واحد ، ولكن الرجل بقي. (مثل) 16) وسط الحشد الصاخب من المجهول ، هذه الأصوات المفهومة أكثر بالنسبة لي ذكّرتني مرتين بكل شيء عزيز علي بقوة خارقة. (أ. فيت) 17) الكرة تقفز بالألوان في الفناء أمامي ، هذه الكرة لطيفة جدًا بالنسبة للزجاج ، ولم تصطدم بعد. (ج. فييرو) 18) كل علبة لها رائحة خاصة في المخبز تنبعث منها رائحة مثل العجين والمخبوزات. أنت تمشي عبر ورشة نجارة النجارة واللوح الطازج. (جيه روداري) 19) عليك فقط أن تفعل شيئًا جيدًا ، افعل شيئًا ، ثم تبتسم أمهاتنا ويبكين من سعادة الأم. (O. Shestinsky) 20) ليس هناك ما هو أكثر قداسة ونزاهة من حب الأم ، أي ارتباط ، أي حب ، أي شغف ، سواء كان ضعيفًا أو يخدم الذات مقارنةً بها. (في بيلينسكي)
أشر إلى الجمل التي تتوافق مع المخططات التالية:
– ; – .
(لأن)
أشر إلى جملة معقدة غير متحدة ، والعلاقة بين أجزائها هي علاقة سببية.
وضح الإملاء التالي بأمثلة من الجمل:
1) - انطلق - انطلق في الأفعال: ...
2) ن ، ن ن في لواحق أجزاء مختلفة من الكلام: ...
3) ليس بأجزاء مختلفة من الكلام: ...
4) الجذور بالتناوب مع حروف العلة: ...
5) أحرف العلة غير المضغوطة ، والتي يتم التحقق منها عن طريق الضغط: ...
استخدم قاموسًا توضيحيًا لشرح معنى الكلمة المميزة.
اكتب الكلمات التي يتوافق هيكلها مع المخططات:
اكتب أجزاء الكلام في الجملة 17.
التنازل 3... اقرأ مقتطفات من الأدب. حدد المؤلف ، عنوان العمل ، حدد النوع.
اكتب عن طريق إدخال الأحرف المفقودة ، ووضع علامات الترقيم.
1) أم فقيرة لم تنم. تشبثت بفجيعة أبنائها الآخرين الذين كانوا يرقدون بجانبها ، ومشطت صغارهم بلا مبالاة في تجعيد الشعر (n ، nn) ورطبتهم بالدموع ، نظرت إليهم بكل حواسها ولم تكن وقحة. لقد رعتهم بثديها (n ، nn) ، لقد نشأت في اختراقها ورأيتهم للحظة واحدة فقط قبل الفشل. قالت أبنائي ، أبنائي الأعزاء ، ماذا سيكون معك ، ما ينتظرك ، قالت ، والدموع توقفت في الأذهان التي غيرتها ذات مرة (ذاك) وجهها الأحمر.
2) حلو النوع القديم اللطيف
لا تكن صديقًا للأفكار الحزينة
استمع إلى هذه الهارمونيكا الثلجية
I ra (s، ss) أنا أخبرك عن حياتك.
3) لا تترك الأمهات وحدهن
إنهم يتقدمون في السن بسبب الشعور بالوحدة.
وسط مخاوف الوقوع في الحب (ن ، ن ن) العمود الفقري والكتب
لا تنس أن تكون أكثر لطفًا معهم.
4) أعرف الكثير عن مآثر النساء اللواتي أخرجن المقاتلين الجرحى (ن ، ن) من ساحة المعركة ، الذين عملوا مع رجال تبرعوا بدمائهم للأطفال الذين يمشون على طول الطرق السريعة في سيبيريا من أجل أزواجهن. لم أعتقد أبدًا أن الأمر يتعلق بأمي. إلى هادئ ، خجول ، خجول كل يوم (لا ، لا) أوه ، فقط كيف تطعمنا لنرتدي الأحذية ...
الآن نظرت إلى حياتها وأرى أنها مرت بكل شيء. أرى هذا مع op_building. لكن يمكنني أن أرى.
5) إذا كنت قاسيا القلب
كن أكثر حنانا معها الأطفال.
B_r_gite أم من كلمة شريرة
تعرف أن الأطفال يؤذون الجميع أكثر!
... سوف تموت الأم ولن تمحو الندوب.
ستموت الأم ولن يتوقف الألم.
أستحضر رعاية أمي
أطفال العالم يعتنون بالأم!
6) صديقي ، أخي ، صديقي
إذا اتصلت بك والدتك
جاهد لها بقلب. Sp_shi.
الاندفاع إليها في r_ket الأكثر مجنحة.
كل لحظة لها أهميتها. كن أسرع من الصوت
ومن الضوء.
إذا فاتتك الطريق ، فلن يغفر لك هذا إلى الأبد.
.....................................................
يا عهد الأم وما أحكم منك في الدنيا؟
تأخذنا إلى النجوم ، حتى في الليالي المظلمة والصماء.
أجرؤ على إنشاء عدد قليل من الأمهات السيئات في العالم!
لماذا إذن لا يزال الشر يزحف في الأرض؟
و نتن الأنانية؟ ويجف القلوب ادخار?
ولكن كيف سيكون نورًا للناس على وجه الأرض
إذا تمت طاعة جميع أمهاتهم ، فسيصبحون طفلين.
7) شفيع أعطني المزيد من الروح
قلب طيب
العين (ليست) نائمة
الهدف_مع otkhod_vy خفيف حنون
الأيدي قوية (ليست) حاقدة
من الصعب جدا أن تكون أما!
(N. Gogol. "Taras Bulba" ؛ S. Yesenin. "تساقط الثلوج والانشقاقات" ؛ A. Dementyev ، Y. Yakovlev. "Heart of the Earth" ؛ R. Gamzatov. "اعتني بالأمهات" ؛ S. Ostrovoy. "الأم" ؛ A. Yashin. "صلاة الأم.)
ارسم مخططات للجمل المعقدة غير الموحدة ، وحدد القواعد النحوية فيها.
استخدم قاموسًا توضيحيًا لمعرفة معنى الكلمات التي تحتها خط.
التنازل 4... تحضير قراءة معبرة للنص.
يندمج الحضور المستمر لأمي مع كل ذكرياتي. ترتبط صورتها ارتباطًا وثيقًا بوجودي ... أحيانًا أكون في غياهب النسيان ، في حالة متوسطة ما بين النوم والإغماء: توقف نبضات قلبي تقريبًا ، وكان تنفسي ضعيفًا لدرجة أنهم وضعوا مرآة على شفتي لمعرفة ما إذا كنت سأفعل. كان حيا لقد حكم عليّ الأطباء والجميع من حولي بالموت منذ زمن بعيد: الأطباء - لأسباب طبية لا شك فيها ، ومن حولي - لبواعث سيئة لا شك فيها. من المستحيل وصف معاناة والدتي ، لكن حضورها الحماسي للعقل والأمل في إنقاذ طفلها لم يتركها أبدًا. "الأم صوفيا نيكولاييفنا" ، قالت أكثر من مرة ، كما سمعت بنفسي ، وهي قريبة بعيدة كرست نفسها لروحها ، "توقف عن تعذيب طفلك. بعد كل شيء ، أخبرك كل من الطبيب والكاهن أنه ليس مستأجرًا. استسلم لمشيئة الله: ضع الطفل تحت الصورة ، وأشعل شمعة واترك روحه الملائكية تترك الجسد بسلام. بعد كل شيء ، أنت فقط تتدخل معها وتزعجها ، لكن لا يمكنك المساعدة ... "لكن والدتي قابلت مثل هذه الخطب بغضب وأجابت أنه ما دامت شرارة الحياة تلمع بداخلي ، فإنها لن تتوقف عن فعل كل ما في وسعها لإنقاذي ، - ومرة أخرى وضعني غير محسوس في حمام التحصين ، سكب نبيذ الراين أو المرق في فمي ، وفرك صدري وظهري بيديها العاريتين لساعات متتالية ، وإذا لم يساعد ذلك ، فملأ رئتي أنفاسها - وبعد تنهيدة عميقة ، بدأت أتنفس بشكل أقوى ، كما لو كنت أستيقظ للحياة ، واكتسبت وعيًا ، وبدأت في الأكل والتحدث ، وحتى تعافيت لفترة. حدث هذا أكثر من مرة ... عزت خلاصي إلى العناية اليقظة والرعاية المستمرة والاهتمام اللامحدود من والدتي. كان الاهتمام والرعاية على النحو التالي: في حاجة دائمة إلى المال ، المقاطعة ، كما يقولون ، من بنس إلى بنس ، حصلت والدتي على نبيذ الراين القديم في كازان ، على بعد حوالي خمسمائة ميل ، بسعر لم يسمع به من قبل. في مدينة أوفا لم يكن هناك ما يسمى بالخبز الأبيض الفرنسي - وفي كل أسبوع ، أي في كل بريد ، أحضر ساعي البريد المكافأة بسخاء ثلاثة خبز أبيض من كازان. ذكرت هذا كمثال ؛ بالضبط نفس الشيء لوحظ في كل شيء. لم تدع والدتي مصباح الحياة المحترق يخرج فيّ. بمجرد أن بدأ يتلاشى ، تغذيته بالتدفق المغناطيسي لحياتها ، أنفاسها.
(شارع. أكساكوف)
قم بصياغة وكتابة الموضوع والفكرة الرئيسية للنص. (النضال غير الأناني للأم من أجل حياة طفلها هو موضوع النص. معنى النص عميق: طالما أن هناك أم على الأرض ، لا يخاف الإنسان ، فإنها ستضيء ظلام الليل ، لن يدع المرء يضيع ويختفي ، يساعد ، يغلق من المتاعب ، يسخن الروح ، ينقذ ، سيعيد الحياة.)
اشرح موضع علامات الترقيم في النص.
حدد الجمل المعقدة غير الموحدة في النص.
ارسم مخططًا للجملة الثالثة ، وخصصها.
تذكر حروف الهجاء ن و nn في كلمات من أجزاء مختلفة من الكلام "، وضّح ذلك بأمثلة من النص.
املأ الجدول بأمثلة من النص:
استعد لأخذ الإملاء.
التنازل 5... اقرأ النص. اكتب ، وضع علامات الترقيم ، برر اختيارك.
لقد اشتريت كتابًا جديدًا ... قد يكون في غلاف مقوى كاليكو n_cover في بطاقة صلبة (n ، nn) حول (الورق) التجليد أو في غلاف ورقي ناعم. الكتاب جديد ونظيف وجميل. هل تريد أن تبقيه على هذا النحو؟ تذكر
تخاف الكتب من 1 أشعة الشمس (لا) تقرأ 6 منها في الشمس الساطعة. 7
الكتب تخاف من البلل (لا) تقرأها في المطر.
الكتب تخاف من بقع الأوساخ والشحوم (لا) تقرأها (أثناء) الأكل (لا) تحلق بأيدي متسخة.
كتب يخافون من تطهير الغبار 2 ، 3 منهم zh_latelno dust_ suction.
تخشى الكتب من التلف الميكانيكي (لا) تفرط في تحميل 2 منهم (لا) تضع (في) أشياء سميكة تتخللها 2 خدش على حافة الورقة و (لا) تبصق إصبعك_. 7
استخدم هذه الألوان إذا كانت كتبك الثلاثة صغيرة وسيتم تمديد 1 4.
(من التقويم)
ضع عنوانًا للنص. تحديد فكرته الرئيسية.
اشرح معنى الكلمة المميزة.
قم بإجراء أنواع التحليل المحددة.
البحث عن الكلمات المشابهة كتاب القراءة.
التنازل 6... إثبات أن النقطتين في الأمثلة تشير إلى ثلاثة علامات ترقيم مختلفة. ما هو تشابه التنغيم في كل الجمل التي تحتوي على نقطتين؟
1) ركبت في نزهة وسرعان ما أجبرت على التوقف: كان حصاني عالقًا ، ولم أر زجي. (إي. تورجينيف) 2) العمل يريحنا من ثلاثة شرور عظيمة: الملل ، الرذيلة ، الحاجة. (فولتير) 3) نظرت حولي: كان الليل مهيبًا وملكيًا. (إي. تورجينيف) 4) ف. أكد بيلينسكي: "الأدب هو وعي الناس ولون وثمار حياتهم الروحية". 5) تستند المعرفة إلى ثلاثة أشياء: تحتاج إلى رؤية الكثير ، وتتعلم الكثير وتعاني كثيرًا. (دبليو فوسكولو)
التكليف 7... اقرأها. اشرح استخدام النقطتين في النص.
خرافة
DRAGONFLY و ANT
في الخريف ، حصل النمل على القمح الرطب: لقد جففوه. طلب منهم اليعسوب الجائع الطعام. قال النمل: "لماذا لم تجمعوا الطعام في الصيف؟" قالت: لم يكن هناك وقت: غنت الأغاني. ضحكوا وقالوا: "إذا كنت تلعب في الصيف ، فقم بالرقص في الشتاء".
(إل إن تولستوي)
قم بصياغة وكتابة سؤالين للحكاية.
التكليف 8... حدد مكان وضع الشرطة: أ) بين الموضوع والمسند ؛ ب) في جملة غير مكتملة ؛ ج) قبل كلمة التعميم ؛ د) في الجملة المعقدة غير النقابية ؛ ه) في جملة معقدة.
1) تساقط الثلج الناعم - وفجأة سقط على شكل رقائق. (إيه. بوشكين) 2) لفهم شعورك بالذنب حتى النهاية - هذه ملك حكيم ورجل شجاع. 3) يظهر الطائر بالريش ، والإنسان - بالكلام. (مثل) 4) التواصل مع الكتاب هو أعلى شكل من أشكال التطور الفكري البشري ولا يمكن الاستغناء عنه. 5) نزلنا إلى الوادي ، خمدت الريح للحظة - وصلت الضربات المحسوبة بوضوح إلى أذني. (إي. تورجينيف) 7) اقرأ كتابًا - قم بإثراء ذاكرتك وتعلم أشياء جديدة باستمرار.
التنازل 9... ابحث عن "الثالث غير الضروري". برر اختيارك.
1. 1) يجب مهاجمة الأفكار بمساعدة الأفكار: فهي لا تطلق النار من أجل الأفكار بالبنادق. (أ. ريفارول) 2) رفعت عينيها بجهد وتجنبها على الفور: نظر إليها غوغول مبتسماً. (K. Paustovsky) 3) يتكون الوطن من أشياء ملموسة ومرئية: أكواخ ، وقرى ، وأنهار ، وأغاني ، وحكايات خرافية ، وجمال خلاب ومعماري. (في. Soloukhin)
ثانيًا. 1) عشت ، كنت - لكل شيء في العالم أجيب برأسي. (أ. تفاردروفسكي) 2) لا تفقد الصبر - هذا هو المفتاح الأخير الذي يفتح الأبواب. (A. de Saint-Exupery) 3) القدرة على تحمل الوحدة والاستمتاع بها هي هدية عظيمة. (ب. شو)
ثالثا. 1) لا تغني يا جمال ، فأنت معي أغاني حزينة لجورجيا: إنها تذكرني بحياة أخرى وشاطئ بعيد. (إيه. بوشكين) 2) سيأتي الوقت المرغوب: سيصلك الحب والصداقة من خلال الأقفال القاتمة. (إيه. بوشكين) 3) أتخلى عن مكانك لك: حان الوقت لي أن أتدخن ، لكي تزدهر. (إيه. بوشكين)
التكليف 10... اكتب مع علامات الترقيم ، وإدخال الأحرف المفقودة ، وفتح الأقواس.
1) التعلم مثل الذهاب (مع) التدفق ، وتوقف لمدة دقيقة وتضيع (على) مؤخرتك. 2) الصباح مزدحم بالسماء البيضاء على منحدر أخضر ، p_loza الباهت أعذب والرياح تزداد صعوبة. (ن. جوجول) 3) لكل ما هو موجود في نوع الماء ، هواء السماء ، غيوم المطر ، وكذلك الأنهار والبحيرات ، مروج حقول الزهور والأعشاب ، في اللغة الروسية هناك العديد من الكلمات الطيبة والأسماء . (K. Paustovsky) 4) الكلمة هي key_ وستفتح القلوب. (مثل) 5) هناك (في) الخريف الأول ، وديع ولكن عجيب p_ra طوال اليوم مثل الكريستال والأشعة السينية أمس. (ف. تيوتشيف) 6) إذا كان الشخص يعتمد على المنتج ، فهو يعتمد عليه أيضًا ، لقد صنعه ، يعيد صنعه. (ألف فرنسا) 7) امنح الرجل كل بركات الحياة ، ولكن احرمه من فهم معنى الحياة على الأرض ، فسيكون غير سعيد. (K.Ushinsky) 8) الرجل الشرير مثل g_ryshka ، ولكن (مع) من الصعب الصمغ معًا ؛ الرجل x_shy مثل إبريق من الرماد (به) يصعب لصقها ، لكن من السهل لصقها. (الحكمة الشعبية الهندية) 9) القضاء على سعادة الرجل في أن يكون مع عمله المفضل. (المالك نيميروفيتش دانتشينكو) 10) يرتبط bl_g_denstvo للرجل الروسي ارتباطًا وثيقًا بوجود r_stenia zh_r_sho r_stenii x_r_sho zh_vst_sya و h_lovek. موت النبات كارثة وشيكة تهدد الرجل. (K. Timiryazev) 11) يجب أن نرى ثروات الآخرين (لا) ، لقد اشتروها بسعر لم يكن علينا أن نفعله مع شعبنا ، لقد ضحوا من أجلها بشرفهم الصادق. هذه صفقة مكلفة للغاية من شأنها أن تجلب لنا الخسارة فقط. (جيه لابرويير) 12) الحب هو تجميل كبير للحياة ، فهو يجعل طبيعة الألوان تتلاعب بالألوان ، وتغني الأغاني الرائعة ، وترقص في الرقصات الرائعة. (أ. لوناشارسكي) 13) تؤدي الفضائل العظيمة أحيانًا إلى جعل الشخص (غير مناسب) للمجتمع ليذهب إلى السوق (لا) يذهب مع السبائك الذهبية هناك يحتاج إلى حجم (n ، nn) من الإنترنت ، وخاصة تافه. (إن شامفورت)
حدد الجمل المعقدة غير الموحدة ، ارسم مخططاتها.
التنازل 11... اقرأها. تخمين الألغاز. شطب بعلامات الترقيم.
1) يسكب أحدهم مشروبًا آخر وينمو الثالث. 2) يقول أحدهم أننا سنركض ، سنجري 6 ، والآخر يقول 6 إننا سنقف وسنقف بينما يقول الثالث إننا سوف نترنح. 3) كلب Chernenka 6 ملتف حتى 2 أكاذيب لا ينبح ولا يعض ولا يسمح له بالدخول إلى المنزل. 4) 2 نهر يتدفق 6 نحن نكذب. نقوم بتشغيل الجليد على النهر 4.
ضع قائمة بأجزاء الكلام في الجملة الأولى.
قم بإجراء أنواع مختلفة من الإعراب.
التنازل 12... اقرأ النص. اشرح موضع علامات الترقيم والتهجئة المميزة. احصل على استعداد لكتابة الاملاء.
الصيف ، صباح يوليو! كيف يرضي ر اشرب على z أإعادة! الخط الأخضر ل اهناك أثر لقدميك على طول r اسيسي ، بوب هأعسر العشب. كنت را سدفين هتلك الأدغال الرطبة سوف تعطيك افي حالة سكر دافئ أهوم الليل الهواء ممتلئ ا en مرارة طازجة االزيزفون ، غرام العسل هالعطس والحبوب. vdaسواء الجدار شارع اانها غابة البلوط و BL ه stit و a ليأكل على لنيس. لا يزال sv ه F اولكن بالفعل تشو الخامسأنتم مفأنا على مقربة من الحرارة. جي ال اتدور بهدوء مفلقد نفدت الكمية الزائدة أجي اصيحات. شجيرة لا ل ا nza ... بعضأين هو vdaفعلا هنوم الصيف ههدير ريال عماني يعيش، في سكيمي اأحمر الخدود اللامع غرام هعطس. هنا الزسكر وغنى تي هرجل؛ خطوة العينات وجنة مفأنا رجل ، أضع الحصان في الظل مقدمًا ... أنت ص ا bld اكانوا معه ، من امشى - على الصوت chnأوه لا سص إلى اجبنه أ bld أه مفأنا خلفك. الشمس ترتفع أكثر فأكثر. يجف بسرعة هطن من العشب. لقد أصبحت ساخنة بالفعل ... من خلال الأدغال الكثيفة اريشنيك ، ن هص هبوتا nnالثانية بعشب عنيد ، نزول هأنت 2 أنت في القاع االعدو ... في ظل جدا اكسر ر ألقد ذهب chn hic. شجيرة البلوط را معألقى أغصانه المخالب فوق الماء بوية والولوج؛ كبير مع هص هلامعة فقاعات ايلهث والكدح من أسفل ، مغطاة بالمخمل الناعم أالطحلب الداكن 4 ... أنت في الظل ، وتتنفس وهؤلاء أجبنة متشنجة احساء؛ أنت س اص اشو 3 ... لكن ما هذا؟ الرياح بالخارج ه zapno أل هالجثث والتسابق. ارتجف الهواء في كل مكان: ألم يكن رعدًا؟ هانفجار البرق ... آه ، نعم إنه غرام الكل! لا تزال الشمس مشرقة حولها: ايريد بلا زال بإمكانك فعلها. لكن السحابة ص أ stet: الحافة الأمامية للسحب والأكمام مائلة انياي مفأنا مقبب. عشب ، شجيرات ، عرق مفاجئ هشعرت ... على عجل! خارج مثل مفموافق ويوم مفايم حد ذاتها nnيا ج أالجنة .. قريبا! أنت دوب هاللدغة ، في امشى ... ما هو المطر؟ ما هي صواعق البرق؟ شيئا مامن خلال اخردة nnكان الماء يقطر على القش المعطر ... ولكن بعد ذلك بدأت الشمس تلعب مرة أخرى. عاصفة رعدية العلاقات العامة امشى اخرج وأولئك. يا إلهي ، كيف بمرح أن كل 1 حول البريق ، مثل الهواء النقي F 3 وسيل مثل الروائح الكريهة ه 2 ذباب وفطر! ..
(حسب إي. تورجينيف)
كيف يمكن أن يكون عنوان هذا النص؟
كم عدد الفقرات التي يمكنك تسليط الضوء عليها؟ أي؟ حاول عمل مخطط للنص.
تحديد الفكرة الفنية للنص. تحقق من الوسائل للقيام بذلك.
ما هي وسائل التواصل بين العبارات التي يستخدمها آي. تورجينيف؟
ضع قائمة بأجزاء الكلام في الجملة الأخيرة.
ارسم مخططات للجمل المعقدة غير الموحدة. التأكيد على الأسس النحوية في الجمل المعقدة غير الموحدة.
أعط وصفًا كاملاً لعلامات الترقيم للجملة الرابعة.
قم بإجراء أنواع مختلفة من الإعراب.
التكليف 13... تحضير قراءة معبرة للنص. اشرح موضع علامات الترقيم وهجاء الكلمات المميزة. استعد لأخذ الإملاء.
أتذكر لفترة طويلة: الحرارة ، والاختناق ، والشعر الملتصق بالمعابد ، رميالخامس نصف هذيان: الصعبالطفل مريض. وفجأة من مكان ما، كما لو كان من عالم آخر ، يتدفق شيء غائم، لين ، بارد ومضرب على الجبين ، يخفف الآلام ، ويخفف من الحمى. وأخيراً يأتي الحلم - نوم عميق ومريح نقاهة...
يد الأم. أتذكرهم بعد ذلك ، في طفولتي ، - جميلة ، مع طويلأصابع. أنا أعرفهم و الحاضر... أنا أعلم أيضًا: الإرادة غير متوقعالمتاعب ، سوف تتألم الروح ، سوف تفقد نفسك أو الحب ، أول يد ممتدة يساعدتكون يد الأم.
صحيح ، في بعض الأحيان نقدره كثيرًا متأخرو متأخرمحاولة الزهور يستردلي قسوة ، عدم الانتباه ،وأحيانًا كانوا خجولين لسبب ماتحدث معها عن الحب. في الحياة.
بشكل مختلفشكلوا مصائرهم ومصائر أمهاتنا. انظر إلى هذه الأيدي: مثل أغصان شجرة قديمة ، تتدفق للأسفيركعون. لقد تركت السنين بصماتها عليهم: في مسارات عميقة ملحوظفقدان ، حزن ، تعب ، قلة النوم، تضخم مثل تيارات في فيضان ، إرهاقعروق ... أرى والدتي على عتبة المنزل: كانت تعمل من فجرحتى المساء ، خرجت إلى الشرفة ، وتنهدت ، وجلست على الدرجات الساخنة ، وطويت يديها في حجرها. ينتظر شيئا ما؟ ربما نعم: بني ، يا له من وقت طويل لم يكنبعيدا يا ابنتي ماذا نما بشكل غير محسوس، الأحفاد. عندما يأتون يركضون ، سوف تداعبهم ، ستفعل اقول طويلاحكاية خرافية أو غناء أغنية ، فرز الطفل تجعيد الشعر...
استثماريدي الأم بين يديك ، ارفع ، قربه أكثرعلى وجهك ، انظر إلى مليئة بالتجاعيدأصابع. أنهم بعض الاحيانكانت مرنة ورشيقة وناعمة وسلسة. ولكن مهما كانوا - صغارًا أو كبارًا ، أو ناعمين أو "معقدون" ، ولا شيءهم ليسوا أجمل ولا يمكن أن يكونوا في العالم.
(حسب O. Kuzmina)
عبر عن موقفك من المشكلة التي أثيرت في هذا النص في القليل من العمل الإبداعي. فكر أيضًا في الأسئلة:
2) كيف يمكننا أن نرد للأم على حبها الذي حملته مثل شمعة مشتعلة طوال سنوات حياتها؟ لليالي الطوال التي نقضيها بالقرب من سريرنا ، في القتال ضد الأعداء والأمراض التي غالبًا ما تقع على عاتق الكثير من الأطفال؟ من أجل العمل الشاق اليومي ، والمستمر من سنة إلى أخرى ، وفي نفس الوقت عمل غير محسوس في جميع أنحاء المنزل ، حول المنزل؟
(بحسب أ. فلاديميروف)
استخدم الجمل المعقدة غير النقابية حيثما أمكن ذلك للتعبير عن أفكارك.
المهمة 14... اقرأ الجمل. حاول تسمية المؤلف والعمل والنوع. شطب بعلامات الترقيم.
1) فجأة أوقفت روح الثعلب الجبنة رأى الثعلب جبن الثعلب مأسور... 2) غش الغراب في حلق الغراب الذي سقط الجبن معه كان غشاشًا مثل هذا. 3) سأعثر على السر وسأكشف لك النعش في الميكانيكا وأنا أستحق شيئًا. 4) لذلك بدأ العمل في النعش ، قام بتدويره من جميع الجوانب وكسر رأسه. 5) جاهلالحكم بالضبط بمعنى أنهم لا يملكون كل ما لديهم تافه. 6) "ولكي يغضب عبثا سوف يتنازل ليثير شرابه بأي شكل من الأشكال ، لا أستطيع." 7) تنظر إلى رجل أعمال مختلف منشغل بالاندفاع بشأنه متسائلاً عن كل ما يبدو أنه تمزق من جلده ، لكن كل شيء فقط لا يتحرك للأمام مثل السنجاب في عجلة. 8) بدأت الضفدع في المرج ، عندما رأت فولا ، نفسها في التوليدكانت تحسده على اللحاق به. 9) مع بيلاد ، لا تقضم Orestes الخاصة بي إلا عندما تطير القطع إلى أعلى ، وفي النهاية يتم سكبها بالماء. 10) أنا صانع الثقاب القديم الخاص بك وقد جاء الأب الروحي ليحملك ليس على الإطلاق من أجل الشجار ، سننسى الماضي ، وسنضع شيئًا مشتركًا انسجام! 11) مضى كل شيء منذ الشتاء البارد ، والجوع قادم ، واليعسوب لا يغني ، ومن سيذهب إلى بطنه ليغني جائعًا؟ 12) على الرغم من أنه [الجسر] يبدو بسيطًا وله خاصية رائعة ، إلا أنه كاذب ، لا يجرؤ أحد منا على السير عليه ، ولن يصل إلى منتصف الطريق ويسقط في الماء. 13) هذا بايك بالنسبة لك العلم في المستقبل ، فمن الأذكى أن تكون وألا تلاحق الفئران. 14) أعمال الفلاح ليست عظيمة ، فقد وجد على الفور بعض الخير في بولات. 15) هذا ما سمعته من الجانب جافإلى كومار أظهر ازدراء ليو الشرير أخذ البعوض جريمة لا تطاق ، نهض البعوض إلى الأسد في الحرب. 16) هنا بدأ العندليب يعرض فنه ، التقط ، صفيرًا في ألف حنق ، انسحب سكبًا. 17) هناك العديد من الأمثلة في العالم ، لا أحد يحب أن يتعرف على نفسه في هجاء.
اشرح موضع علامات الترقيم. ارسم مخططات للجمل المعقدة غير الموحدة.
قدم وصفًا كاملاً لعلامات الترقيم للجمل 5 و 7 و 9 و 11 و 12.
تحديد معاني الكلمات المميزة.
ما معنى الكلمة جاففي الجملة 15؟ ابحث عن مرادفات لها.
تذكر قاعدة "التدقيق الإملائي - انطلق - انطلق في الأفعال "وشرحها بأمثلة من هذه الجمل.
قم بإجراء أنواع مختلفة من الإعراب.
اكتب أجزاء الكلام في الجملة التاسعة.
تواصل صياغة الاستنتاج: "تحتوي أساطير إ. كريلوف ...".
ما هي الظواهر والرذائل التي يسخر منها أنا كريلوف في خرافاته؟
المهمة 15... اقرأ الجمل. ما علامات الترقيم التي يجب وضعها فيها؟ وضح اختيارك. املأ الجدول.
1) اتضح أن اليوم كان ذائبًا ، فمنذ الصباح بدأ الثلج الرطب يتساقط مع هطول الأمطار ... (ب.موشايف) 2) فحص فوميتش حذائه المشمع المتهالك وقرر ربط النعال المطاطية بأحزمة من الجلد الخام ، والطريق إلى تيخانوف طويل. (ب.موشايف) 3) كان النهار باردًا كالحليب الأبيض الأشعث ارتفعت السحب لمقابلته في رحلة زرقاء بين البيوت. (ف.نابوكوف) 4) نظرت إلى نفسها في المرآة: كان وجهها أكثر شحوبًا من المعتاد. (ف.نابوكوف) 5) في مظهره كان هناك شيء مثل الغرير ، ووجه أنف حاد ، وشارب أسود ولحية بيضاء ، وجبهة منخفضة مائلة ، وكثافة مستلقية مثل قصبة رمادية ملتصقة من شعر قصير. (ب.موشايف) 6) الشتاء لا يخلو من الغضب فقد مضى وقته والربيع يطرق النافذة ويقود من الفناء. (ف. تيوتشيف) 7) لقد حل شهر أكتوبر ، البستان ينفض أوراقه الأخيرة من أغصانه العارية. (إيه. بوشكين) 8) فوق التلال ، في ساعات النظافة ، كان الهواء يدخن ، ويحمل الرائحة المرة المسكرة من الشيح الجاف ، وكانت الأصوات البعيدة تسمع بوضوح ، والطيور تطير بعيدًا. (خامسا راسبوتين) 9) فقدت الكثير من وزني ، كانت والدتي التي وصلت في نهاية سبتمبر خائفة عليّ. (خامسا راسبوتين) 10) ناستينكا ، خائفًا من الأيائل ، نظر في دهشة إلى الأفعى ، كانت الأفعى لا تزال مستلقية في حلقة في شعاع الشمس الدافئ. (إم بريشفين) 11) بدأ الظلام بالفعل في الظهور وأصبح كل شيء يبرد. (إم بريشفين) 12) مات برد الخريف وتجمد الطريق. (إيه. بوشكين) 13) لذلك كان في عائلتهم كل المصائب وقعت في يوم فرول. (ب.موشايف) 14) التجديد سيكون كارثة على المنزل ، لا يمكنك هز العظام القديمة المتصلبة. (في بيلوف) 15) أتذكر لحظة رائعة ظهرت فيها أمامي. (إيه. بوشكين) 16) الحرية والفجور في المفهوم معاكسان تمامًا لبعضهما البعض. (كوينتيليان) 17) التعليم يحتاج إلى ثلاثة أشياء في منح العلم لممارستها. (أرسطو)
ما هي الاقتراحات التي لم تكتبها؟ لماذا ا؟
أي أعمدة من الجدول تُركت فارغة؟ املأها بأمثلة: اكتب جملك الخاصة أو اكتب من الأعمال الأدبية.
تعد الجمل غير الموحدة عبارة عن جمل معقدة ترتبط فيها الأجزاء فقط بمساعدة التجويد. السمة الرئيسية لهذه الهياكل المعقدة هي عدم وجود تحالفات. بدلاً من ذلك ، يستخدمون علامات الترقيم في BSP.
الخصائص العامة
يتم إنشاء العلاقات الدلالية بين الجمل في BSP ، على غرار العلاقات في الجمل المتحالفة: معقدة ومعقدة.
على سبيل المثال:
- كان الليل يسقط ، وكانت الغابة تقترب من النار. الخامستكشف الجملة العلاقات الدلالية لتعداد الأحداث التي تحدث في وقت واحد.
- في أحد الأيام الجميلة ، خرجت الأوتاد من الركض ، وأرسلت الأخبار: استسلمت القلعة.في هذه الجملة ، تتشابه العلاقات الدلالية مع العلاقات في جملة معقدة بشرط توضيحي.
- قال الحقيقة - لم يصدقوه.يجمع الاقتراح بين العلاقات المؤقتة والتنازل والخصومة.
اعتمادًا على كيفية ارتباط الأجزاء ببعضها البعض في المعنى ، هناك BSPs بعلامات ترقيم مختلفة. الأمثلة المذكورة أعلاه بمثابة دليل على ذلك. بناءً على ذلك ، يتم تقسيم الجمل المعقدة غير النقابية إلى ثلاث مجموعات.
BSP مع الفاصلة والفاصلة المنقوطة
هناك العديد من ميزات علامات الترقيم المرتبطة بالجمل غير الموحدة. على وجه الخصوص ، هناك قاعدتان تحكمان استخدام الفاصلة والفاصلة المنقوطة في الجملة.
يتم وضع فاصلة في BSP ، إذا كانت هناك قائمة ببعض الحقائق ، يمكنك استخدام الاتحاد و... في هذه الحالة ، سيتم تعداد التنغيم عند القراءة ، وقبل كل فاصلة ، تحتاج إلى إيقاف مؤقت قصير. | كان رأسي يدور والنجوم ترقص في عيني. اشعر بالدوار ورقصت النجوم في عيني. |
إذا كانت الجملة منتشرة وبداخلها فاصلات خاصة بها (أعضاء متجانسة ، أعضاء منفصلون ، كلمات تمهيدية وإنشاءات إضافية ، انعكاسات) ، يتم فصلها عن الجزء الآخر بفاصلة منقوطة. | تقفز الضفادع الخضراء على الحجارة بالقرب من الجدول. على أكبر حجر يقع ، يتشمس في الشمس ، حجر ذهبي. |
هل يجب أن أختار فاصلة أم فاصلة منقوطة؟
إذا كانت القاعدة مفهومة ومتقنة جيدًا ، فيمكنك بسهولة التعامل مع التمارين التالية:
1. اشرح إعداد الفاصلة المنقوطة:
1) تشرق الشمس من البرد مبتهجة ومشرقة. النافذة تضيء مع وميض.
2) كل صباح ، نظيفة ومشرقة ، تتلألأ الألوان ؛ تلمع الأقحوان الفاتر على النافذة لمدة نصف يوم.
2. ما هي علامات الترقيم المفقودة في BSP بين قوسين؟
وقت سعيد لا رجوع فيه - الطفولة! كيف لا تحب ذكرياتها؟ إنهم ينعشون ويرفعون روحي.
أنت تركض حتى تشبع جسمك (...) تجلس على الطاولة على مقعدك (...) لقد تأخر الوقت بالفعل (...) شرب كوب من الحليب لفترة طويلة (...) النوم يحجب عينيك (...) لكنك لا تفعل ذلك. ر تتحرك (...) تجلس وتستمع. أمي تتحدث إلى شخص ما (...) صوتها لطيف للغاية (...) ودود للغاية. صوت أمي يخاطب قلبي كثيرًا ، لذا يتردد صداه في روحي! 
بعيون ضبابية ، نظرت باهتمام إلى وجهها الجميل (...) فجأة أصبحت صغيرة تمامًا - لم يصبح وجهها أكبر من زر (...) لكنني ما زلت أراه بوضوح. أنا أحب أن أراها صغيرة جدًا. أغمض عيناي أكثر (...) فهي لم تعد أكثر من هؤلاء الأولاد (...) الموجودين في التلاميذ (...) عندما تنظر عن كثب في عيون (...) لكنني تحركت و معجزة اختفت (...) أضيق عيني مرة أخرى (...) أحاول بكل طريقة ممكنة أن أجدد الرؤية (...) ولكن دون جدوى.
BSP مع اندفاعة
تعتمد علامات الترقيم في BSP بشكل مباشر على العلاقات الدلالية لأجزائها. لتعيين شرطة في الجمل غير النقابية ، يجب أن يكون أحد الشروط الواردة في الجدول موجودًا.
علامات الترقيم في BSP. جدول إعداد اندفاعة مع أمثلة |
|
شروط استخدام الشرطة | |
أنا سعيد لفهمك - فهمتني أيضًا. (يسعدني أن أفهمك ، لكنك تفهمني أيضًا). |
|
تحتوي الجملة الواحدة على إشارة إلى الوقت أو الحالة لما يقال في الجملة الأخرى. يمكنك استخدام الفاصلة وعلامات العطف IF و WHEN. | إذا هطل المطر ، سنلغي الرحلة. (إذا هطل المطر ، سنلغي الرحلة. وعندما تمطر ، سنلغي الرحلة). |
تحتوي الجملة الثانية على خاتمة أو نتيجة لما قيل في الجملة الأولى. يمكنك وضع فاصلة وأدوات الاقتران SO أو SO WHAT. | هناك الكثير الذي يتعين القيام به غدًا - عليك الاستيقاظ مبكرًا. (هناك الكثير الذي يتعين القيام به غدًا ، لذا استيقظ مبكرًا). |
إذا تم رسم تغيير سريع للأحداث في الجملة. يمكنك وضع الفاصلة والنقابة I. | كان هناك صوت قوي - كان كل شيء صامتًا. (كان هناك صوت قوي ، وكان كل شيء صامتًا). |
اندفاعة ام لا اندفاعة؟
1. ما علامات الترقيم المستخدمة في BSP أدناه؟
1) أمر المعلم بإرسال اليوميات (...) لم يكن لدي اليوميات.
2) هناك انسداد رهيب (...) بحلول الليل ستكون هناك عاصفة رعدية.
3) جلست في العربة بالقرب من الحصار (...) صفير السائق (...) اندفعت الخيول.
4) كان هناك صراخ (...) بدأ يركض.
5) سوف تطارد (...) الكبيرة ستفقد القليل.
2. يحتوي النص على BSP بعلامات ترقيم مختلفة. مع ماذا؟
سمعت أغنية (...) توقفت الأصوات على الفور (...) هدأ الحافز (...) وسار القطار بأكمله في صمت (...) فقط قعقعة العجلات وصوت الطين تحت كان من الممكن سماع حوافر الحصان في هذه الدقائق (...) عندما تم نطق كلمات أغنية حزينة.
3. في أي جملة هو الشرطة؟
1) لقد غربت الشمس بالفعل ، لكنها ما زالت مضيئة في الغابة (...) الهواء نقي جدًا وشفاف (...) تزقزق الطيور وتصفير (...) يتلألأ العشب الصغير مثل الزمرد. 
2) في قلبي أستمتع وأحتفل (...) الربيع في الفناء (...) والهواء نقي وشفاف (...) تغرد الطيور بذهول وببهجة (...) العشب الصغير يخترق.
BSP مع القولون
يلعب التنغيم دورًا كبيرًا في تحديد العلاقة بين الأجزاء في BSP. إذا كان من الضروري في نهاية الجزء الأول رفع نبرة الصوت ، فمن المؤكد أنه من الضروري وضع نقطتين. لذلك اتضح أن علامات الترقيم في BSP تعتمد على التنغيم. لكن العلاقات الدلالية لها أهمية قصوى. ضع في اعتبارك شروط تحديد القولون.
علامات الترقيم في BSP. جدول أمثلة القولون |
|
ظروف انطلاق القولون | |
الجملة الثانية توضح سبب ما تقوله الجملة الأولى. يمكنك وضع فاصلة والنقابة لأن. | لم أكن أحب الطقس الممطر: لقد دفعني إلى الكآبة. (لم أحب الطقس الممطر ، لأنه دفعني إلى الكآبة). |
تعمل إحدى الجمل على توضيح الأخرى وتكشف محتواها. يمكنك وضع فاصلة والكلمة التمهيدية A بالضبط ، ثم ستظهر النقطتان بعد هذه الكلمة. | يسود شغب من الألوان في الحقل: وسط العشب الأخضر اللامع ، شجيرات البابونج تبيض مع تساقط ثلوج عطرة ، تلمع نجوم قرنفل صغيرة ، وأحيانًا تظهر عيون ردة الذرة الخجولة. (تسود شغب من الألوان في الحقل ، وهي: من بين العشب الأخضر اللامع ، شجيرات البابونج المبيضة مع تساقط الثلوج العطرة ، ونجوم القرنفل الصغيرة قرمزية ، والعيون الخجولة لزهرة الذرة تختلس في بعض الأحيان). |
الجملة الثانية تكمل الأولى. في هذه الحالة ، يمكنك وضع فاصلة و "كيف" أو "ماذا" أو "انظر ماذا" بين الجمل. | أشعر: بحذر ، كما لو كنت خائفًا من شيء ما ، تتحرك الأصابع ببطء إلى الكتف. (أستطيع أن أشعر بأصابعي تتحرك ببطء إلى كتفي ، كما لو كنت خائفًا من شيء ما). |
القولون أم لا القولون؟
في هذه الحالة ، هناك أيضًا قواعد.
1. ما هي علامات الترقيم المفقودة في الجملة؟
بطريقة ما حدث (...) أن غادر فيرا قبل الموعد المحدد (...) ولكن الآن لم يخيف سيرجي على الإطلاق (...) كان يعلم (...) أن والده والجميع سيعودون المساء.
2. ترتيب علامات الترقيم في BSP. يتم إعطاء أمثلة من الجمل أدناه.
1) تم تغيير الصورة (...) بالفعل على مفرش المائدة الأبيض للحقول ، في بعض الأماكن ، كانت البقع السوداء وخطوط الأرض المذابة مرئية.
2) أحببت حقًا الاستماع إلى الفتاة (...) التي رسمت لي عن العالم ، غير معروفة بالنسبة لي.
3) أكثر قليلاً (...) ستظهر عيناها ، وستتفتح ابتسامة على وجهها.
4) نظرت من النافذة (...) اشتعلت النجوم بشكل مشرق في السماء الصافية.
5) كم سنة خدمت (...) هذا لم يحدث لي بعد.
دعونا نلخص الدراسة
BSP هو نظام معقد يتضمن أربعة أنواع من الجمل ، اعتمادًا على علامات الترقيم بين أجزاء الجملة المعقدة - فاصلة ، فاصلة منقوطة ، نقطتان ، شرطة.
علامات الترقيم في BSP. الجدول مع الأمثلة |
|||
فاصلة منقوطة | القولون |
||
وسقطت رصاصة ، ثم انفجرت طقطقة من مدفع رشاش. | بالقرب من الباب رأيت صبيًا تحول إلى اللون الأزرق من البرد. كان يلبس ثيابا مبللة ملتصقة بجسده. كان حافي القدمين ورجلاه الصغيرتان مغطاة بالطين كما لو كانا في الجوارب. مرت قشعريرة من رأسي إلى أخمص قدميها عند رؤيته. | في الصيف ، اندمجت الأشجار في كتلة خضراء واحدة - في الخريف ، يقف كل منها على حدة ، بمفرده. بدأ الفجر في الفجر - استيقظنا وخرجنا إلى الشارع. الحياة بدون فرح هي يوم بلا شمس. إذا أعطيته ، فلن آخذه. | إليكم ما سأفعله: سآتي بمفرزة في الليل ، وأشعل النار في المتفجرات وأرفع ذلك المنزل ، أي محطة الأبحاث ، في الهواء. فكر في نفسه: يجب استدعاء الطبيب. لم يستطع الطائر الطيران: جناحه مكسور. |
BSP مع علامات الترقيم. القاعدة |
|||
يتم استخدام الفاصلة إذا كانت الجمل تربطها علاقات. | يتم وضع فاصلة منقوطة إذا كانت الجمل ذات العلاقات المتصلة بها فاصلات خاصة بها داخلها. | يتم وضع شرطة إذا كانت الجمل ذات علاقات متعارضة ، مؤقتة ، مقارنة ، مختصرة ، استقصائية. | يتم وضع النقطتين إذا كانت الجمل ذات العلاقات التفسيرية والإضافية والسببية. |
ما هو الفرق بين علامات الترقيم في SSP و SPP و BSP
يتم إنشاء العلاقات بين أجزاء BSP ، على غرار تلك الموجودة في الجمل الموحدة: معقدة ومعقدة.
بلا إتحاد | |
صرير لوح الأرضية في إحدى الزوايا ، وباب صرير. | صرير لوح الأرضية في إحدى الزوايا وباب صرير (SSP). |
كان الظلام قد بدأ بالفعل ، واختفت الشمس خلف بستان الصنوبر ، الذي كان خلف الحديقة ؛ ركض ظلها إلى ما لا نهاية عبر الحقول. | كان الظلام قد بدأ بالفعل ، واختفت الشمس خلف بستان صنوبر كان خلف الحديقة ، وظل ظلها يتدفق إلى ما لا نهاية عبر الحقول. |
لقد شعر بالخجل لقتل رجل أعزل - فكر في ذلك وقام بإنزال البندقية. | شعر بالخجل لقتل رجل أعزل ، ففكر وأنزل البندقية. |
دخلت الكوخ: مقعدان على طول الجدران وصندوق كبير بالقرب من الموقد يتكون من أثاثه بالكامل. | دخلت الكوخ ورأيت مقعدين على طول الجدران وصدرًا كبيرًا بالقرب من الموقد يشكّلان أثاثه بالكامل. |
كما يتضح من الجدول ، فإن إعداد علامات الترقيم في BSP أغنى بكثير من الجمل الموحدة التي تستخدم الفواصل فقط. لكن في الإنشاءات المتحالفة ، تكون العلاقات الدلالية للأجزاء مفهومة وواضحة ، وذلك بفضل النقابات:
- التزامن والاتساق - الاتحاد و ؛
- السبب هو النقابة لأن ؛
- والنتيجة هي الاتحاد ؛
- المقارنة - الاتحاد AS ؛
- الوقت - عندما الاتحاد ؛
- الشروط - الاتحاد IF ؛
- بالإضافة - الاتحاد ماذا ؛
- تفسير - الاتحاد الذي هو ؛
- المعارضة - اتحاد أ.
إن وضع علامات الترقيم في BSP ضروري للتعبير عن العلاقات الدلالية بين الجمل ، فهي بمثابة نقابات.
أمثلة على BSP
توضح الأمثلة خيارات BSP:
- بعلاقة مشروطة: إذا بقيت هنا ليوم واحد ، فستكتشف ذلك.
- بعلاقة مؤقتة: إذا قمت بذلك ، فسنحولك إلى مدير.
- مع معنى النتيجة: انتهى المطر - يمكنك الاستمرار في التحرك.
- مع العلاقات المشروطة: الشمس مشرقة - نحن نعمل ، إنها تمطر - نحن نرتاح.
- مع مواقف تيسيرية: كنت سأمتلك مثل هذا الكلب - لست بحاجة إلى بقرة.
- مع مواقف عدائية: المدينة جميلة - ميل ريفي بالنسبة لي.
- مع علاقة اتصال: رجل يجلس على طاولة ويتحدث في الهاتف ؛ كان الطفل لا يزال نائماً على الأريكة.
- بعلاقة تفسيرية: أنصحك: لا ترفع محافظ الآخرين.
- مع علاقة العواقب: الأرض كانت ضرورية للمحاصيل: كان علينا حرث الحدائق.
- مع العلاقات التفسيرية: في بعض الأحيان كانت تُسمع أصوات: كان المشاة المتأخرون يعودون إلى منازلهم.
- بعلاقة العقل: يجب أن نعطيه حقه - كان حارًا جدًا وشجاعًا ومثابرًا.
- بعلاقة المقارنة: ليست الريح هي التي تحدث ضجيجًا في العراء ، وليس البحر هو الذي يحتدم في عاصفة - قلبي يتوق إلى وطني ، لا سلام وسعادة فيه.
مثال على مهمة OGE
من بين المقترحات ، تحتاج إلى العثور على مقترحات معقدة مع اتصال غير نقابي بين الأجزاء:
1) البحر المقدس - هذا ما سمي بايكال لفترة طويلة. 2) دعونا لا نؤكد أنه لا يوجد شيء أفضل في العالم من بايكال: لكل فرد الحرية في أن يحب شيئًا خاصًا به ، وبالنسبة للإسكيمو ، فإن التندرا هي تاج الخليقة. 3) نحن نحب صور وطننا منذ الصغر ، فهي تحدد جوهرنا. 4) ولا يكفي الاعتقاد بأنهم أعزاء علينا ، فهم جزء منا. 5) لا يمكنك مقارنة جرينلاند الجليدية بالرمال الساخنة للصحراء ، والتايغا في سيبيريا مع سهول قطاع روسيا الوسطى ، وبحر قزوين مع بايكال ، ولكن يمكنك نقل انطباعاتك عنها.
6) ولكن مع ذلك ، فإن الطبيعة لها مفضلاتها ، والتي تخلقها بعناية خاصة وتضفي عليها جاذبية خاصة. 7) مثل هذا الخلق هو بلا شك بايكال.
8) حتى لو لم نتحدث عن ثروتها ، فإن بايكال مجيدة للآخرين - لقوتها الرائعة وقوتها الخالدة المحفوظة.
9) أتذكر كيف ذهبت أنا وصديقي بعيدًا على طول شاطئ بحرنا. 10) كانت بداية شهر أغسطس ، أكثر الأوقات المباركة ،متي ارتفعت درجة حرارة المياه ، واستعرت التلال بألوان مختلفة ، عندما تجعل الشمس الثلج المتساقط يلمع على جبال سايان البعيدة ، عندما استلقى بايكال ، بعد أن امتلأت بالمياه من الأنهار الجليدية الذائبة ، متخمًا وهادئًا ، واكتسب قوة لعواصف الخريف ، عندما تتناثر الأسماك بمرح على صراخ طيور النورس.
