Tên của sự kiện dành cho học sinh. Hoạt động ngoại khóa ở trường tiểu học




Các hoạt động ngoại khóa>" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=2&prazd=6&page=1">

30.11.2017 | Đã xem kịch bản 76 Nhân loại

Người trình bày 1: Vấn đề mà chúng ta giải quyết hôm nay không phải là vấn đề mới. Những nỗ lực của toàn thể nhân loại tiến bộ đều nhằm mục đích chống lại Virus gây suy giảm miễn dịch ở người.

Điều khó nhất là bắt đầu. Ở mỗi quốc gia, trong mỗi xã hội đều có rất nhiều...

Lễ hội hoa hậu mùa thu dành cho học sinh lớp 5-6

30.09.2014 | Đã xem kịch bản 679 Nhân loại

Âm nhạc - giai điệu êm đềm, hơi buồn của “Autumn Waltz” hay “October” của P.I. Tchaikovsky. Dần dần nó bình tĩnh lại. Lời giới thiệu của người thuyết trình. Theo lời của người dẫn chương trình, bộ phim “Mùa thu” do các chàng trai sáng tạo trong quá trình...

Lịch sử về sự xuất hiện của thuốc lá ở Nga và vai trò của nó trong xã hội hiện đại được dành riêng cho Ngày Quốc tế Không Hút thuốc

04.11.2013 | Đã xem kịch bản 688 Nhân loại

– Khi người ta hút thuốc, điếu thuốc cháy chậm và hình thành khói. Khói bao gồm nhiều Những chất gây hại, trong đó có 30 chất độc, đây là nicotin, cacbon monoxit và nhựa thuốc lá. Vì vậy, không chỉ người hút thuốc bị ảnh hưởng mà cả người...

Kịch bản sự kiện Ngày Người cao tuổi: “Hãy sưởi ấm lòng bàn tay, xóa nếp nhăn”

29.09.2013 | Đã xem kịch bản 966 Nhân loại

Hội trường được trang hoàng lộng lẫy. Ông bà bước vào hội trường và ngồi vào ghế trong hội trường.

Chủ nhà: Mỗi thời điểm đều có những niềm vui, những màu sắc riêng.

Mùa đông khiến chúng ta hạnh phúc với tuyết trắng mịn và sương giá tiếp thêm sinh lực. Mùa xuân là cây xanh đầu tiên, trong lành. Mùa hè...

Kịch bản Ngày Người cao tuổi "Chúng ta TRẺ NHƯ THẾ NÀO"

29.09.2013 | Đã xem kịch bản 564 người

Bài hát “Chúng ta còn trẻ biết bao…” vang lên lặng lẽ.

Ved.1.
Người cao tuổi
Tâm hồn trẻ trung,
Bạn đã thấy được bao nhiêu?
Bạn là những con đường, bạn thân mến.

Yêu thật lòng
Và nuôi dạy con cái
Và họ đã sống trong hy vọng:
Bớt lo lắng hơn!

Người cao tuổi
Mẹ Nga
Tôi không làm hỏng bạn
Dễ...

Lễ tuyên truyền của học sinh lớp 1 “Đi bộ thành người đi bộ”

16.09.2013 | Đã xem kịch bản 539 Nhân loại

1 đèn led. Hãy thoải mái, ngồi vào chỗ nhanh chóng,
Chúng tôi mời bạn bè đến dự lễ kỷ niệm bắt đầu đi bộ!

2 ved. Vị khách chính trong kỳ nghỉ của chúng tôi là Đèn giao thông! Gặp anh ấy đi các bạn!

Tạm ngừng. Có tiếng gõ cửa.
1 Người thuyết trình rời khỏi hội trường. Quay trở lại...

Kịch bản lớp 1 “Tận tâm đọc sách”

03.09.2013 | Đã xem kịch bản 482 người

(Ở lối vào hội trường có một mái vòm bằng bìa cứng nhiều màu sắc trên những cây cột xoắn. ​​Trên đó có dòng chữ: “Vương quốc sách là một quốc gia khôn ngoan”.

Theo âm thanh của cuộc tuần hành, Primer dẫn các học sinh lớp một đến thư viện. Ở lối vào, các em gặp những anh hùng trong sách: ông già Hottabych, Cô bé quàng khăn đỏ, ...

Chương trình trò chơi “Những chú lùn vui nhộn” dành cho học sinh tiểu học

03.09.2013 | Đã xem kịch bản 1029 Nhân loại

Âm thanh nhạc cổ tích. Tiên Hoa bước vào hội trường và chào đón những khán giả đang tụ tập.

Tiên. Buổi tối vui vẻ, Bạn thân mến! Tôi thấy rằng ở khu rừng cổ tích trong khu rừng phép thuật hầu như không có không gian trông. Và tất cả là do nhiều bạn đang vội...

Vở kịch và vở kịch: Một lần vào mùa thu trong rừng

03.09.2013 | Đã xem kịch bản 642 người

Khung cảnh là một khu vườn với nhiều cây vườn và hoa. Bức màn được đóng lại. Âm nhạc đang chơi. Trên nền của nó là một bản ghi âm bằng lời nói.

Mới đây trong khu vườn của chúng tôi
Tất cả các loại trái cây đều chín và đầy nước.
Ngửi hương thơm tuyệt vời của chúng,
Trong vườn...

Trường học là ngôi nhà thứ hai... Chúng ta thường lặp đi lặp lại những từ này đã trở nên quen thuộc với đôi tai của chúng ta từ lâu. Thật vậy, cơ sở giáo dục nơi một đứa trẻ đến từ gia đình của mình sẽ trở thành sự tiếp nối trọn vẹn của cuộc sống. Đối với một số người, khoảng thời gian này kéo dài đúng mười một năm, đối với những người khác, ngôi trường vẫn là ngôi nhà của họ trong suốt cuộc đời. Nếu một trường học chiếm được một vị trí quan trọng như vậy trong số phận học sinh của mình, điều đó có nghĩa là các giáo viên đã cố gắng tạo ra một bầu không khí tử tế, ấm áp và thoải mái cho học sinh, điều đó có nghĩa là mọi người đều cảm thấy dễ chịu và thoải mái trong bức tường của trường. ngôi đền của khoa học

Làm thế nào để đạt được điều này? Không ai có thể cho bạn một công thức đảm bảo thành công một trăm phần trăm. Nhưng trong số những khuyến nghị và lời khuyên, có lẽ giáo viên sẽ nghe thấy từ “kỳ nghỉ”.

Người ta tin rằng một đứa trẻ được đắm mình trong bầu không khí vui vẻ ngay từ khi còn nhỏ sẽ có khả năng chống chọi tốt hơn với nhiều tình huống bất ngờ và ít bị căng thẳng, thất vọng hơn. Tầm quan trọng của cảm xúc tích cực đối với một người là rất lớn. Bác sĩ, thầy cô từ lâu đã đánh đồng niềm vui, nụ cười hạnh phúc và Sức khoẻ thể chất người. Đây là lý do tại sao những ngày nghỉ và giải trí lại rất quan trọng đối với trẻ em. Đó là lý do tại sao người lớn khi chuẩn bị cho mỗi sự kiện ở trường đều nghĩ đến cách tổ chức nó một cách khéo léo, chu đáo và cẩn thận, làm thế nào để lấp đầy nó với những nội dung cần thiết cho sự phát triển của trẻ.

Sách hướng dẫn này bao gồm các kịch bản về các sự kiện lễ hội khác nhau dành cho học sinh tiểu học và các lễ kỷ niệm toàn trường dành cho trường tiểu học. Chơi game và chương trình cạnh tranh, biểu diễn sân khấu, sáng tác văn học và âm nhạc, kịch bản biểu diễn của các đội tuyên truyền và đội KVN, các ngày lễ về sức khỏe và khoa học - đây là phạm vi được cung cấp cho sự chú ý của giáo viên-người tổ chức và giáo viên đứng lớp cuộc đua marathon của các ý tưởng và đề xuất.

Một kỳ nghỉ vui vẻ, thông minh là một sự kiện trong cuộc đời trẻ con cần được ghi nhớ vì sự bất ngờ, khác thường, mang lại niềm vui và gợi lên những trải nghiệm cảm xúc sống động. Giữa cuộc sống bình dị của học sinh, những ngày nghỉ lễ sẽ trở thành những đỉnh cao tỏa sáng, lôi cuốn, đồng thời đòi hỏi những nỗ lực nhất định để leo lên chúng. Các kịch bản được đề xuất trong sổ tay giả định có sự tham gia chung của giáo viên và học sinh trong quá trình thực hiện. Cái này rất tâm điểm việc tổ chức các hoạt động giải trí. Bằng cách cho trẻ tham gia chuẩn bị cho kỳ nghỉ, giáo viên dạy trẻ xem xét nghiêm túc các sự kiện trong đời sống tập thể của lớp và trường. Sự tham gia của giáo viên vào làm việc cùng nhau với học sinh cho phép người lớn đến gần hơn với sở thích, sở thích và mong muốn của trẻ, lưu ý đến chúng khi chuẩn bị và tiến hành chương trình nghỉ học.

Các kịch bản cho những sự kiện này đã được thử nghiệm trên thực tế. Tuy nhiên, mỗi cơ sở giáo dục là duy nhất bởi vì nó có truyền thống đặc biệt, truyền thống riêng quy tắc riêng, có một tinh thần độc đáo trong đó, vốn chỉ có ở ngôi trường này, nhà thi đấu, lyceum. Đó là lý do tại sao khó có thể tạo ra một kịch bản kỳ nghỉ mà không sửa đổi sẽ đi vào cuộc sống của một nhóm học sinh và giáo viên cụ thể. Những giáo viên sáng tạo tham gia vào việc tổ chức các hoạt động giải trí cho trẻ em đôi khi biết vai trò của một ý tưởng hoặc một phát hiện duy nhất đôi khi tuyệt vời như thế nào. Tôi muốn tin rằng cuốn sổ tay này sẽ mang đến cho giáo viên cơ hội khám phá được điều đó.

Các kịch bản được trình bày chắc chắn sẽ giúp ích cho những ai muốn trang trí cuộc sống ở bến cảng trường học bằng màu sắc tươi sáng của cuộc chạy marathon trong kỳ nghỉ, những người muốn làm cho mọi trẻ em và người lớn tìm nơi trú ẩn dưới cái bóng của tình huynh đệ trong trường đều vui vẻ.

Chúc may mắn trong việc thực hiện ý tưởng sáng tạo của bạn!

Các kịch bản hoạt động ngoại khóa của học sinh tiểu học

Nhiều thông tin- sự kiện giải trí TRÊN chủ đề môi trường"Hành trình đến Vương quốc Thiên nhiên" dành cho học sinh tiểu học Tác giả: Olga Andreevna Zubar, trưởng phòng giáo dục và phương pháp luận cơ quan chính phủ Giáo dục "Trung tâm Sáng tạo dành cho Trẻ em và Thanh thiếu niên Quận Novobelitsky của Gomel" Mô tả: Tài liệu được các nhà giáo dục quan tâm cơ sở giáo dục mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên dạy thêm, có thể sử dụng tại các sự kiện môi trường...

Giải trí tuệ của các chuyên gia đến ngày 8/3 dành cho học sinh lớp 4-5 “Cùng Mẹ” Mục tiêu: tạo niềm yêu thích bền vững với các trò chơi trí tuệ như một hình thức giải trí ý nghĩa. Mục tiêu: - Phát triển ở học sinh khả năng nêu bật những điểm chính, thiết yếu trong tài liệu được đề xuất, so sánh, tóm tắt sự việc và diễn đạt suy nghĩ một cách logic; - củng cố khả năng làm việc theo nhóm (đội); - Phát triển kỹ năng tương tác trò chơi và khả năng giao tiếp của học sinh; - có sự tham gia của bố mẹ...

Tóm tắt một hoạt động ngoại khóa dành cho học sinh nhỏ tuổi về các hoạt động định hướng giá trị. Chủ đề: “Việc tốt, việc tốt tự nó nói lên điều đó.” Mục tiêu: Tạo điều kiện cập nhật kiến ​​thức hiểu trách nhiệm cá nhân đối với hành động của mình dựa trên những quan niệm về chuẩn mực đạo đức, quy tắc ứng xử trong xã hội hiện đại. Mục tiêu: Giáo dục: phát triển khả năng đánh giá đầy đủ điểm mạnh của mình, hiểu điều gì có thể và điều gì không; nâng cao kỹ năng nhận thức về an toàn...

Hoạt động ngoại khóa của học sinh tiểu học lớp 2. Chủ đề bài học: “Thú cưng” Hình thức làm việc: nhóm, cá nhân. Các công nghệ được sử dụng: tiết kiệm sức khỏe, các yếu tố học tập dựa trên vấn đề, phân biệt cấp độ, tìm kiếm, thông tin và truyền thông, công nghệ hợp tác, sinh sản, chơi game. Mục tiêu: học sinh có cơ hội khái quát kiến ​​thức về vật nuôi. Mục tiêu: - Làm rõ các khái niệm về vật nuôi, lối sống, dinh dưỡng, lợi ích của chúng đối với con người...

Tóm tắt câu đố trí tuệ và nhận thức “Tôi chọn lối sống lành mạnh” cho trẻ lứa tuổi tiểu học Mục đích: Hình thành cho trẻ khái niệm về. cách lành mạnh mạng sống. Nói về sự cần thiết phải tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc vệ sinh và vệ sinh. Hãy nuôi dưỡng một thái độ quan tâm tới sức khỏe của bạn. Để hình thành sự hứng thú bền vững trong các hoạt động ở trẻ em văn hóa thể chất

và thể thao. Mục tiêu: Đưa ra ý tưởng về... Trắc nghiệm “Tình yêu thiên nhiên” lớp 4-5 Mô tả: Tài liệu này sẽ hữu ích cho học sinh lớp 4-5. Bài kiểm tra có thể được sử dụng trong quá trình giáo dục , TRÊN, trong các hoạt động ngoại khóa. Mục tiêu: mở rộng tầm nhìn của trẻ, kiến ​​thức về thế giới xung quanh, thúc đẩy văn hóa môi trường, thái độ quan tâm đến mọi người. thiên nhiên xung quanh, mong muốn được chăm sóc cô ấy. Bồi dưỡng ý thức trách nhiệm về hành động của mình liên quan đến các đối tượng tự nhiên. Tiến trình của bài học được chia thành...

Du thuyền. Kịch bản lớp 2 cho buổi ngoại khóa ngày 23/2. Chuyến đi biển Sự kiện này có thể hữu ích cho giáo viên lớp tiểu học, giáo viên mầm non cũng như các bậc phụ huynh khi chuẩn bị nghỉ lễ, sinh nhật cho con mình. Mục tiêu: thành lập nhóm lớp thông qua nhiều hình thức hoạt động khác nhau. Mục tiêu: tạo điều kiện phát triển tiềm năng sáng tạo; kích thích hoạt động sáng tạo và tự giác của học sinh trong nhiều lĩnh vực khác nhau...

Bài thơ về niềm vui mùa đông dành cho học sinh nhỏ tuổi Tác giả: Svetlana Bozhenko, 12 tuổi, học sinh của Cơ quan Giáo dục Ngân sách Nhà nước NSO SRCN, Tatarsk và Tatyana Vyacheslavovna Mamaeva, giáo viên xã hội, tổ chức ngân sách nhà nước “Trung tâm Phục hồi Xã hội cho Trẻ vị thành niên”, Tóm tắt Tatarsk: Loại này Công việc sẽ hữu ích cho giáo viên và trẻ em. Khi viết một bài thơ, đứa trẻ lao vào quá trình sáng tạo, học cách diễn đạt những suy nghĩ, tình cảm và cảm xúc của mình một cách chính xác và thành thạo. Làm thơ có nghĩa là...

Bài thuyết trình "Trong thế giới của cá. Thủy cung và cư dân của nó" Tác giả: Malkova Anastasia Nikolaevna, giáo viên giáo dục bổ sung, nhà phương pháp học của Cơ quan giáo dục tự trị Cộng hòa Armenia "Trung tâm giáo dục bổ sung" Mục đích: hướng dẫn học sinh sử dụng ví dụ minh họa về sự đa dạng của cá, các quy tắc tiếp nhiên liệu và chăm sóc. Tiến trình của bài học Xin chào các bạn! Hôm nay chúng ta sẽ nói về sự đa dạng của cá. Rốt cuộc, một mình loài hiện đại Có khoảng 20 nghìn con cá. Cá hiện đạiđược kết hợp thành hai nhóm: sụn và xương...

Tác giả: Sokolovskaya Inna Vladislavovna - giáo viên - thủ thư, giáo viên ngành công nghiệp quốc phòng Trường trung học cơ sở MBU Tatsinskaya số 3. Vùng Rostov Mô tả tài liệu: Không có sinh vật nào trong tự nhiên của chúng ta tuyệt vời hơn loài chim. Họ có thể di chuyển những khoảng cách xa mà không cần thức ăn, thậm chí đôi khi không có cơ hội trú ẩn khỏi thời tiết xấu. Mỗi người có thể nhớ lại câu chuyện của riêng mình liên quan đến loài chim. Đó có thể là tiếng cú kêu, trong rừng gần đống lửa, tiếng chim cu gáy thời gian mùa hè tại nhà bà tôi trong làng. Chúng ta đã quá quen với những loài chim...

Bài học về lòng dũng cảm trong GPA dành cho học sinh nhỏ tuổi “Và cái chết đã bị cuộc sống đánh bại…” Tác giả: Anna Vladimirovna Sergeeva, giáo viên GPA, Trường THCS MBOU Sukromlensk mang tên M.N. Quận Vinogradova Torzhok, vùng Tver. Sự kiện này dành cho học sinh lớp 2-4 và sẽ hữu ích cho giáo viên tiểu học, giáo viên GPA và thủ thư. Mục tiêu: Giới thiệu cho thế hệ trẻ những giá trị tinh thần, lịch sử và yêu nước. Mục tiêu: Giới thiệu khái niệm phong tỏa. Làm rõ các khái niệm: bom...

Cùng với các buổi đào tạo bắt buộc trong cơ sở giáo dục các loại hoạt động khác được tổ chức mang tính tự nguyện. Những lớp học này nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu sáng tạo và nhận thức của học sinh. Những hình thức hoạt động như vậy ở trường được gọi là ngoại khóa hoặc ngoại khóa.

Cái tên đã nói lên điều đó: các lớp học được tổ chức ngoài lịch học bắt buộc ở trường. Chúng chứa theo ý muốn Học sinh từ các trường và lớp khác nhau có thể tham gia. Hoạt động ngoại khóa ở trường được chia thành nhiều loại tùy theo mục tiêu và mỗi loại có nhiều lựa chọn về hình thức thực hiện.

Mục đích và mục đích của hoạt động ngoại khóa ở trường

Một số nhiệm vụ ưu tiên hiện nay trong bối cảnh cải cách thể chế giáo dục Nga- nâng cao chất lượng giáo dục xã hội của trẻ em và phát triển khả năng sáng tạo của chúng. Hoạt động ngoại khóa là một trong những hình thức hoạt động của nhà trường đáp ứng tốt các yêu cầu đó, kết hợp chức năng giáo dục, rèn luyện và phát triển nhân cách học sinh.

Hoạt động ngoại khóa được tổ chức thông minh trong cơ sở giáo dục, giúp xã hội hóa thế hệ trẻ, tăng động lực học tập của học sinh nói chung hoặc thúc đẩy sự phát triển niềm yêu thích đối với một môn học cụ thể, phát triển cá tính, tính độc lập và thúc đẩy sự tự nhận thức cá nhân.

Hãy thử nó miễn phí!Để vượt qua - một chứng chỉ đào tạo nâng cao. Tài liệu giáo dụcđược trình bày dưới dạng ghi chú trực quan với các bài giảng video của các chuyên gia, kèm theo các mẫu và ví dụ cần thiết.

Các lớp tự chọn khác với bài học ở những hình thức mới để nắm vững kiến ​​thức, kỹ năng, định hướng tâm lý hướng tới sự sáng tạo và sự tham gia tích cực của học sinh vào các hoạt động học tập. quá trình giáo dục, học tập hiệu quả mà không cần phải ghi nhớ tài liệu và duy trì kỷ luật nghiêm ngặt.

Ba loại hoạt động ngoại khóa ở trường

Tất cả các hoạt động ngoại khóa có thể được phân loại theo mục tiêu đạt được trong quá trình thực hiện. Vì vậy, có ba loại hoạt động ngoại khóa ở trường:

  • giáo dục và giáo dục;
  • thời gian rảnh rỗi;
  • Thể thao và Giải trí.

Hoạt động giáo dục ngoại khóa nhằm mục đích nâng cao hoạt động nhận thức học sinh, để mở rộng phạm vi sở thích, đào sâu kiến ​​thức và phát triển vị thế công dân của học sinh.

Loại hoạt động ngoại khóa giải trí nhằm mục đích giúp học sinh tiếp thu các kỹ năng và khả năng mới, nhu cầu phát sinh ngoài các hoạt động giáo dục truyền thống. Các sự kiện giải trí giúp đa dạng hóa cuộc sống hàng ngày ở trường và đoàn kết học sinh bên ngoài trường học.

Các hoạt động thể thao và giải trí ngoại khóa góp phần nâng cao phát triển thể chất và tăng cường sức khỏe của học sinh, thúc đẩy sự cạnh tranh lành mạnh và tham vọng cá nhân, đồng thời dạy cách tương tác với một nhóm những người cùng chí hướng và đối thủ.

Các hình thức hoạt động ngoại khóa ở trường

Loại hoạt động ngoại khóa quyết định việc lựa chọn hình thức sự kiện và địa điểm diễn ra sự kiện: ở trường hay bên ngoài trường.

Hoạt động giáo dục ngoại khóa có các hình thức thực hiện như trò chuyện, đố vui, gặp gỡ những người thú vị, thảo luận, đào tạo, tham quan nhà hát, tổ chức hội nghị, tham quan, Olympic, ôn tập, thi đấu.

Hội thoại là một trong những hình thức hoạt động ngoại khóa ở trường, bao gồm sự đối thoại giữa giáo viên và học sinh. Hội thoại kích hoạt công việc trí óc, phát triển lời nói, duy trì sự quan tâm và tập trung sự chú ý. Mỗi câu hỏi hội thoại là một vấn đề mà học sinh phải giải quyết. Ở trường trung học, học sinh có thể tự mình chỉ đạo và điều hành các cuộc thảo luận. TRONG trường tiểu học Giáo viên xác định chủ đề của cuộc trò chuyện bằng cách đặt câu hỏi dẫn dắt trẻ.

Có một số loại hội thoại: chuẩn bị, phỏng đoán (trong đó giáo viên dạy cách tìm ra sự thật bằng lý luận), thông báo, tái hiện (củng cố tài liệu đã học), khái quát hóa (tổ chức khi kết thúc hoạt động ngoại khóa) và lặp lại.

Thế vận hội, cuộc thi, triển lãm sự sáng tạo của trẻ emđược thiết kế để kích thích hoạt động giáo dục và nhận thức của học sinh, phát triển mong muốn cạnh tranh trong việc học các môn như tiếng nước ngoài và tiếng Nga, toán học, vật lý, văn học và hóa học.

Những hình thức hoạt động ngoại khóa như vậy ở trường đã được lên kế hoạch từ trước và những học sinh giỏi nhất sẽ được chọn tham gia. Chúng tạo động lực lớn cho sự phát triển khả năng và thiên hướng của học sinh trong các lĩnh vực kiến ​​thức khác nhau. Ngoài ra, việc tổ chức những sự kiện như vậy có thể đánh giá tính chất sáng tạo trong công việc của giáo viên cũng như khả năng tìm kiếm và phát triển tài năng của trẻ.

Một hình thức hoạt động ngoại khóa khác sẽ gây hứng thú cho cả học sinh tiểu học và thanh thiếu niên là chuyến tham quan. Cho phép bạn quan sát, nghiên cứu các đối tượng, hiện tượng và quá trình khác nhau trong điều kiện tự nhiên, mở rộng tầm nhìn của học sinh ở mọi lứa tuổi. Về mặt mô phạm, chuyến tham quan có thể được sử dụng ở bất kỳ giai đoạn nào: nhằm mục đích giới thiệu chủ đề mới, để củng cố tài liệu hoặc đào sâu kiến ​​thức hiện có.

Các chuyến tham quan có thể được thực hiện ở hầu hết các môn học ở trường, với học sinh ở mọi lứa tuổi. Ở các lớp dưới, những chuyến du ngoạn đơn giản là cần thiết khi nghiên cứu lịch sử tự nhiên và làm quen với thế giới xung quanh. Đối với học sinh trung học phổ thông và trung học cơ sở, các chuyến dã ngoại được thực hiện trong giờ học địa lý và lịch sử.

Các hoạt động ngoại khóa giải trí có nhiều mục tiêu thiết thực hơn - dạy các kỹ năng và khả năng mới. Việc thực hiện chúng có thể diễn ra dưới hình thức xưởng (cắt và may, nấu ăn, vẽ, chụp ảnh, làm mẫu), lớp học thạc sĩ, ngoài trời, dưới hình thức xưởng kịch, cuộc thi hoặc trò chơi trí tuệ.

Câu lạc bộ, hiệp hội sáng tạo, môn tự chọn, hội thảo - hình thức hàng đầu hoạt động sáng tạo sinh viên. Yếu tố hình thành hệ thống trong việc thực hiện loại hoạt động ngoại khóa này ở trường là sự sáng tạo của trẻ, do giáo viên chỉ đạo và phát triển.

Cấu trúc của sự kiện các hình thức khác nhau các hoạt động ngoại khóa giải trí khác nhau, nhưng chúng ta có thể nhấn mạnh yếu tố chung. Khi chuẩn bị hội thảo, câu lạc bộ hoặc hoạt động ngoại khóa, tất cả công việc được chia thành ba phần: hoạt động lý thuyết, hoạt động phân tích phản biện và hoạt động sáng tạo-thực hành. Các lớp học có thể toàn diện hoặc dành riêng cho một người loài cụ thể các hoạt động.

Các sự kiện thể thao và giải trí mở rộng ở trường được tổ chức dưới hình thức thi đấu, thi đấu, trò chơi thể thao hoặc đi bộ đường dài.

Để xác định phạm vi sở thích của học sinh, nên tiến hành một cuộc khảo sát để tìm hiểu xem học sinh muốn làm gì sau giờ học. Cần phải nhớ rằng bất kỳ loại các hoạt động ngoại khóa, trong đó bao gồm cả trẻ em, phải có định hướng công khai và có ý nghĩa xã hội.

Đặc điểm lứa tuổi của học sinh có ý nghĩa quyết định khi lựa chọn hình thức hoạt động ngoại khóa. Vì vậy, đối với học sinh tiểu học, việc trình bày thông tin bằng hình ảnh và các hình thức hoạt động ngoại khóa linh hoạt càng quan trọng hơn. Sẽ dễ dàng hơn khi cho học sinh nhỏ tuổi tham gia các lớp học có các yếu tố hoạt động thể chất, thi đấu, trò chơi và dã ngoại.

Học sinh trung học có khả năng nhận thức lâu hơn và tĩnh về vật chất. Biểu diễn sân khấu, KVN, chuyến đi bộ đường dài, động não, tham quan hướng nghiệp.

Khi tiến hành một hoạt động ngoại khóa ở trường tiểu học, người ta phải tính đến một Kinh nghiệm thực tế sinh viên. Bài học phải góp phần hình thành kiến ​​thức cơ bản, khả năng và kỹ năng của trẻ khi ở cấp trung học cơ sở và Trung học phổ thông Các hoạt động ngoại khóa có thể được tiến hành để củng cố tài liệu trong quá khứ.

Các giai đoạn chuẩn bị cho hoạt động ngoại khóa ở trường

Để thực hiện thành công một hoạt động ngoại khóa thuộc từng loại hình và dưới mọi hình thức, cần phải tuân theo trình tự bốn giai đoạn:

  1. xây dựng sự kiện;
  2. Sự chuẩn bị;
  3. tổ chức một sự kiện;
  4. phân tích (tự phân tích) bài học.

Khi kỳ nghỉ lễ bắt đầu, bất kể là mùa đông hay mùa hè, học sinh đều có rất nhiều thời gian rảnh, hầu hết thời gian đó các em dành trước máy tính và TV. Và có thể không dễ dàng để tách con bạn ra khỏi màn hình và màn hình. Những hoạt động nào có thể được cung cấp cho học sinh để khiến chúng hứng thú thay vì giải trí điện tử? Có khá nhiều trong số họ.

Điều gì sẽ khiến một sinh viên trẻ quan tâm?

Trong số các sự kiện văn hóa và giải trí trong kỳ nghỉ lễ, nhiều sự kiện có thể do chính bạn tổ chức, bổ sung thêm một chút trí tưởng tượng.

Chuyến đi đến sở thú thành phố là một sự kiện thú vị dành cho học sinh nhỏ tuổi, đặc biệt nếu sở thú tổ chức nhiều ngày lễ hoặc tổ chức sinh nhật động vật. Bạn có thể tặng một món quà cho người sinh nhật tiếp theo mỗi lần như một món quà.

Tập hợp những đứa trẻ buồn chán và chơi nhiều nhất những trò chơi phổ biến từ thời thơ ấu của cha mẹ và bà ngoại: dây cao su, người bảo vệ, voi, dây chuyền, ăn được - không ăn được và những thứ khác.

Để trẻ không bị nhàm chán, bố mẹ có thể sắp xếp các hoạt động sau trong dịp nghỉ lễ. Bạn có thể mời bạn bè của con bạn đến thăm cùng với cha mẹ của chúng. Sau đó, bạn có thể sắp xếp một trận đấu bóng đá gia đình, cũng như một trận đấu phi tiêu hoặc nhảy bao bố.

Việc trẻ tham gia vào bất kỳ nhóm và trò chơi nào với các bạn cùng lứa tuổi sẽ giúp phát triển kỹ năng giao tiếp, tìm thấy những sở thích chung và tìm được những người bạn thân.

Và nếu giáo viên thỏa thuận với ban quản lý các doanh nghiệp khác nhau và đưa trẻ đến đó, bọn trẻ sẽ rất vui vì điều này. Những sự kiện như vậy có thể là những chuyến đi đến một nhà máy bánh kẹo, sản xuất kem, một nhà máy sản xuất đồ trang trí cây thông Noel, một tiệm bánh và nhiều nơi khác. Trẻ em sẽ được tận mắt chứng kiến ​​cách một chiếc bánh mì mới ra lò, dòng chảy của khối caramel hoặc sô cô la cũng như cách vận hành khéo léo của máy móc và các chuyên gia trong những nhà máy như vậy. Và những người thợ thổi thủy tinh cùng với các nghệ sĩ sẽ khiến trẻ em ngạc nhiên về kỹ năng và sự sáng tạo của mình khi làm đồ trang trí cây thông Noel.

Trại là một ơn trời cho các bậc cha mẹ bận rộn

Một đứa trẻ có thể được gửi đến một trại nơi nó chắc chắn sẽ không cảm thấy nhàm chán với các bạn cùng lứa tuổi và cha mẹ sẽ không phải lo lắng về thời gian rảnh rỗi của nó. Thường vào mùa hè có ban ngày trại trường. Suy nghĩ cẩn thận về các sự kiện văn hóa và giải trí, các chuyến đi, kịch bản chuyên đề vì sự phát triển cá nhân và sáng tạo của mỗi đứa trẻ, các trò chơi năng động và trí tuệ - tất cả những điều này sẽ giúp trẻ sử dụng thời gian vừa hữu ích vừa vui vẻ.

Ngoài trại học, hiện nay còn có rất nhiều trại chuyên đề khác, từ thể thao đến ngoại ngữ. Ở họ, trẻ không chỉ được thư giãn trong điều kiện thoải mái, rèn luyện thể chất mà còn được học tập. Tiếng nước ngoài, học để thành công và hòa đồng, học hỏi được nhiều điều mới mẻ, thú vị. Toàn bộ kịch bản sự kiện dành cho học sinh đang được phát triển ở các độ tuổi khác nhau. Nhiều chàng trai vẫn là bạn bè sau trại, liên lạc với nhau và cố gắng trở lại những địa điểm yêu thích vào mùa hè tới.

Tuần học thạc sĩ

Trong số các sự kiện ở trường, việc dành một tuần hoặc thậm chí một ngày như vậy sẽ rất thú vị. Ý tưởng của sự kiện là trong tuần này hoặc vài ngày nữa, một số bài học ở trường sẽ được dạy người nổi tiếng, những bậc thầy trong nghề của họ, những chuyên gia sáng giá. Bạn có thể mời một vận động viên hoặc huấn luyện viên nổi tiếng đến tham gia một bài học giáo dục thể chất, một người hướng dẫn thực sự sẽ giảng một bài học lịch sử, về hiện tượng vật lý một nhà vật lý thực hành thực sự sẽ cho bạn biết, và một nhà hóa học sẽ chỉ cho bạn những thí nghiệm thú vị nhất.

Đầu bếp bánh ngọt sẽ dạy các cô gái cách trang trí bánh, và một người thợ mộc giàu kinh nghiệm sẽ dạy cho các chàng trai một lớp học bậc thầy về cách tạo ra những điều kỳ diệu từ gỗ. Bạn có thể mời nhân viên từ nhiều nhất nghề nghiệp thú vị. Những bài học như vậy sẽ được mọi người ghi nhớ, không có ngoại lệ, và có lẽ sẽ ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.

Thư gửi tương lai

Ý tưởng tuyệt vời cho lớp tốt nghiệp. Học sinh trung học nên viết văn bản sáng tạo với những dự đoán và mong muốn về tương lai, sau đó được để lại ở trường hoặc niêm phong và cất giấu cho đến một ngày nhất định 5-10-20 năm sau. Bức thư được tạo ra dưới dạng ảnh ghép, tờ báo và được trang trí bằng các bức ảnh và hình vẽ. Điều chính là nắm bắt được toàn bộ thành phần của lớp với những đặc điểm, mong muốn và ước mơ của nó. Thật thú vị khi đọc một bức thư như vậy tại một cuộc họp kỷ niệm và so sánh những thành công thực sự với những thành công đã lên kế hoạch. Đây sẽ là động lực rất lớn cho mỗi người tham gia.

Con hẻm tuổi thơ phai nhạt

Hoạt động bổ ích và cao quý nhất dành cho học sinh. Một ngày mùa xuân, các học sinh trung học cùng với khoa lâm nghiệp trồng con hẻm tuổi thơ đã qua của mình và đặt cho nó một cái tên phản ánh tính cách của lớp. Trong tương lai, bạn có thể đưa con cháu của mình đến một con hẻm như vậy.

Những năm học là khoảng thời gian tuyệt vời giữa năm học mẫu giáo và học sinh. Học sinh không còn có thể ngạc nhiên và thích thú như những đứa trẻ ngây thơ nữa; chúng chỉ có thể bị chơi khăm một chút. Và vì họ là những người vui vẻ và không ác cảm với việc chơi khăm bạn bè và giáo viên, nên bạn có thể thường xuyên tổ chức các sự kiện giải trí ở trường như KVN, lễ hội vui nhộn, các loại cuộc thi và câu đố. Ví dụ: Ngày Cá tháng Tư vào ngày 1 tháng 4 có thể được tổ chức theo một kịch bản nhất định.

Kịch bản cho ngày Cá tháng Tư

Toàn trường đang chuẩn bị trước cho sự kiện để ngày 1/4 có thể xác định được người chiến thắng trong cuộc thi ghép ảnh hài hước nhất, trang trí hành lang bằng những tấm áp phích ngộ nghĩnh, mũi tên hài hước và phim hoạt hình, đồng thời đặt những cái tên ngộ nghĩnh cho mọi thứ. lớp học và cơ sở.

TRÊN cửa trước trường học, bạn có thể dán một tấm biển “Không được vào mà không mỉm cười”, hãy gọi đến phòng thay đồ “ thế giới đã mất”, văn phòng hiệu trưởng là “Phòng hoảng loạn”, và văn phòng hiệu trưởng là “Phòng thẩm vấn”. Phòng giáo viên nên đổi tên thành "Terrarium của những người cùng chí hướng", phòng hóa học - "Phòng thí nghiệm ma túy", phòng địa lý - "Đại lý du lịch", và tại trạm sơ cứu viết - "Ai không trốn thoát, chúng tôi sẽ chữa khỏi." anh ta." Phòng tập thể dục có thể được đổi tên thành "Eatery". Ở lối vào phòng ăn có viết “Sảnh tiếp nhiên liệu”.

Buổi họp mặt của trường cũng phải đặc biệt vào ngày này. Mỗi lớp sẽ có nhiệm vụ xếp thành một hàng theo quy tắc đặc biệt:

  • xây dựng theo trọng lượng;
  • tầng lớp trung lưu xếp hàng theo độ dài của tóc;
  • lớp cao cấp - theo thứ tự bảng chữ cái;
  • sinh viên tốt nghiệp để xây dựng dựa trên kết quả của kỳ thi;
  • giáo viên xếp hàng theo chiều cao.

Đội nào hoàn thành nhiệm vụ này nhanh hơn sẽ nhận được phần thưởng.

Bạn có thể nghĩ ra rất nhiều trò đùa, cuộc thi, sự hài hước và câu đố vào Ngày Cá tháng Tư. Kết thúc lễ hội, lớp chiến thắng sẽ được trao Cúp Thử thách Diễn viên hài Trẻ, những người tham gia xuất sắc nhất sẽ được tặng vé xem phim hài hoặc chương trình hài kịch. Một điều kiện - những trò đùa không được gây phản cảm, vui vẻ và hài hước.

Một bộ phim về lớp học của bạn

Chắc chắn mỗi người trong lớp của bạn đều có những video hoặc hình ảnh về những sự kiện thú vị trong đời sống học đường, và để tốt nghiệp, bạn có thể làm một bộ phim từ họ về cả lớp và về từng cá nhân. Từ tài liệu sưu tầm Bạn có thể chỉnh sửa video về mọi người đang lớn lên và lớn lên. Điều này đòi hỏi thời gian và cách tiếp cận hợp tác, sáng tạo; bộ phim có thể được lồng tiếng và kể về từng người bạn cùng lớp của bạn. Công việc không hề dễ dàng, nhưng kết quả sẽ vượt quá mọi mong đợi và sẽ được mọi người - giáo viên, phụ huynh và tất nhiên, cả những học sinh trưởng thành quan tâm.

Chúng ta hãy đi cắm trại

Khi thành phố bụi bặm gây khó chịu và tâm hồn khao khát những con đường chưa biết, học sinh trung học đã sẵn sàng đi leo núi. Đây là những sự kiện khó quên đối với học sinh và không chỉ. Cho dù đó là tuyến đường 10 ngày xuyên qua dãy núi Carpathians vô tận hay một chuyến chạy bộ cuối tuần xuyên qua khu rừng gần đó, một chuyến đi bộ đường dài luôn để lại những kỷ niệm đẹp nhất trong trí nhớ của bạn nếu bạn chuẩn bị kỹ lưỡng cho việc đó. Hòa mình với thiên nhiên, tìm hiểu thế giới, mở rộng tầm nhìn, phát triển sức bền, tương trợ, độc lập - những lợi thế của du lịch khó có thể được đánh giá quá cao. Thông thường, giáo viên tự tổ chức các sự kiện ở trường mà trẻ em rất yêu thích. Khi đi bộ đường dài với bạn cùng lớp hoặc bạn bè, bạn nên cân nhắc những yếu tố chính để chuẩn bị cho cuộc gặp gỡ với thiên nhiên:

  • Bạn sẽ cần giày và quần áo phù hợp để đi bộ đường dài.
  • Bạn nên dự trữ bất kỳ loại thuốc chống muỗi và bọ ve nào.

Khi đi bộ đường dài, bạn không nên quên hộp sơ cứu với những loại thuốc cần thiết nhất như iốt và màu xanh lá cây rực rỡ, amoniac, thuốc tím, garô cao su, băng vô trùng và bông gòn, thuốc hạ sốt, validol, nitroglycerin, thuốc giảm đau, thuốc trị đau dạ dày và chuột rút.

Sự kiện đa dạng

Chuẩn bị sẵn sàng cho sự kiện của trường, cần nhớ rằng đối với bất kỳ ai trong số họ kịch bản thú vị. Ngày nay, các bữa tiệc ở trường đã trở nên rất phổ biến, kịch bản dựa trên những câu chuyện thú vị từ các chương trình truyền hình, phim và phim hoạt hình yêu thích có sự tham gia của các nhân vật nổi tiếng. Bạn cần tổ chức các sự kiện vui nhộn, nghĩ ra những ngày lễ không có trong lịch, tổ chức flashmob và nhiều hoạt động khác. cuộc thi khiêu vũ Với những phong cách khác nhảy.

KVN vui quá trò chơi thú vị, khá phù hợp với học sinh. Ai khác ngoài học sinh nhận thấy tất cả mọi thứ? sự kiện thú vịđời sống học đường? Chỉ có họ, với trí tưởng tượng không thể kìm nén của mình, mới nhận ra những sự thật hài hước nhất đang xảy ra xung quanh họ. KVN giống một phong cách sống hơn và nếu học sinh bắt đầu chơi nó, chúng sẽ cảm thấy mình là người vui vẻ và tháo vát nhất.

Nhiệm vụ là một trong sự kiện thú vịđang trong kỳ nghỉ, đó là đội chơi, trong đó các chàng trai là nhân vật chính của một cốt truyện thú vị và họ phải thoát ra khỏi một không gian hạn chế, giải các câu đố, thể hiện sự chú ý và khéo léo.

Có rất nhiều sự kiện dành cho học sinh, không thể liệt kê hết, điều kiện chính là các em phải hứng thú, vì mỗi em là một cá thể, dù đang lớn lên. Điện thoại di động, năng động hoặc trí tuệ trên máy tính để bàn - tất cả những trò giải trí này sẽ không chỉ làm bừng sáng thời gian rảnh rỗi của bạn và giúp bạn không cảm thấy nhàm chán mà còn giúp bạn có được những kỹ năng mới hữu ích trong cuộc sống trưởng thành. Điều chính là không để tâm trí và cơ thể của bạn trở nên lười biếng và tiếp tục cải thiện trong tương lai sau khi rời ghế nhà trường.

Xem trước:

Chàng trai thông minh và cô gái thông minh

Sự kiện giáo dục và giải trí dành cho học sinh tiểu học

Đã phát triển

Giáo viên xã hội

Amelina G. P.

GBU SO SRC "Nadezhda"

Engels

Mục tiêu: phát triển khả năng vận dụng kiến ​​thức vào tình huống không chuẩn, tăng động lực học tập;

Nhiệm vụ:

  1. phát triển lợi ích nhận thức;
  2. hình thành thái độ thân thiện, thân thiện với các thành viên trong nhóm và đối thủ, dạy về lòng khoan dung;
  3. phát triển cảm giác đồng cảm với kết quả công việc,phát triển khiếu hài hước và phản ứng nhanh.

Người dẫn chương trình: Các bạn thân mến!

Quý đầu tiên đã kết thúc. Tôi hy vọng bạn đã học được nhiều điều trong thời gian này, tất nhiên trừ khi bạn lười biếng và ngủ quên trong lớp.

Bạn đến trường để trau dồi kiến ​​thức. Nó là của bạn công việc chính, giống như bố và mẹ của bạn. Chỉ có bố mẹ bạn kiếm được tiền, còn bạn

trong khi bạn tích lũy kiến ​​thức. Và cuộc sống tương lai của bạn phần lớn phụ thuộc vào hành lý này sẽ như thế nào.

Tôi chúc bạn thành công và chúc mừng những ngày nghỉ lễ sắp tới!

Và bây giờ tôi mời các bạn thi đấu và hoàn thành nhiệm vụ.

Tôi hy vọng bạn thích làm việc trên chúng.

Các em chia thành 2 đội để hoàn thành nhiệm vụ: “Thông minh” và “Thông minh”. Các đội thay thế vị trí của bạn.

Cuộc thi sẽ được đánh giá bởi ban giám khảo.

Theo bạn hiểu, tất cả các nhiệm vụ đều được thiết kế cho sự nhanh trí và khéo léo, vì vậy hãy khởi động một chút và tập thể dục cho trí óc.

Ấm lên. "Có hay không?"

Có 7 màu sắc trong cầu vồng.(Đúng.)

Một người có 10 ngón tay.(Không, 20.)

Cá đẻ trứng.(Không, trứng cá muối.)

Một con ngựa nhỏ được gọi là bê.(Không, một chú ngựa con.)

Fly agaric là một loại nấm độc.(Đúng.)

Vào mùa thu, chim bay về phương nam.(Đúng.)

Gấu Bắc cực sống trong rừng.(Không, ở Bắc Cực.)

Nho khô được làm từ nho.(Đúng.)

Nước ở Biển Đen có màu đen và ở Biển Đỏ có màu đỏ.(KHÔNG.)

Cà chua cũng giống như cà chua.(Đúng.)

Có 10 tháng trong một năm.(Không, 12.)

Xe điện không cần xăng.(Đúng.)

Thi đua I. Toán học.

Dẫn đầu:
Cho mọi người biết
Ai có thể tính toán tốt hơn?
Tôi cần đọc các vấn đề,
Tùy bạn suy nghĩ và tính toán!

Vấn đề là trò đùa.

1. Một bà già đang đi bộ đến Moscow và có ba ông già gặp bà. Có bao nhiêu người đã đến Moscow? (1 bà già).

2. 9 chiếc ô tô đang chạy dọc đường. Một chiếc xe dừng lại. Có bao nhiêu ô tô trên đường?(9)

3 . Mùa thu đã đến. Masha mang 5 giọt tuyết từ rừng về. Cô tặng ba bông hoa cho mẹ, một bông cho bà ngoại và giữ phần còn lại cho mình. Masha đã giữ bao nhiêu giọt tuyết cho riêng mình?(Không có giọt tuyết vào mùa thu.)

4. Sharik từ Prostokvashino đã đi săn. Anh ta bắn bốn phát từ một khẩu súng chụp ảnh. Sharik đã bắn bao nhiêu con vật?(Súng ảnh không giết người.)

5 . Đứng bằng hai chân, một con chó poodle nặng 6 kg. Anh ta sẽ nặng bao nhiêu nếu đứng bằng bốn chân?(6 kg.)-

6. Có một quả táo trên bàn. Nó đã được cắt thành 4 phần. Có bao nhiêu quả táo ở đây?
trên bàn?

Được ngỗng mẹ mang đến

Sáu trẻ em đi dạo trên đồng cỏ.

Tất cả những con goslings đều giống như những quả bóng.

Ba con trai, có bao nhiêu con gái?( 3)

Trên đĩa có 7 quả mận

Ngoại hình của họ rất đẹp.

Ăn 4 quả mận Pavel

Cậu bé đã để lại bao nhiêu cống?( 3 )

Hai con jackdaws lớn

Chúng tôi đang đi câu cá về nhà.

Mỗi cái đều ở trong túi

Năm mang theo những con cá trích lớn.

Có bao nhiêu cá trích jackdaws

Mang nó từ câu cá?(10)

Hai chú heo con nhanh nhẹn

Họ rất lạnh và run rẩy.

Đếm và nói:

Tôi nên mua bao nhiêu đôi bốt nỉ? ( 8 )

Thu thập hình

Mỗi đội cần tập hợp một người từ hình dạng hình học Ai hoàn thành nhanh hơn sẽ thắng.

Cuộc thi thuyền trưởng
Đoán các từ viết bằng câu rebus (4 điểm khi giải câu rebus).

Q 100 CH A

S V I 100K

Cạnh tranhII. Ngôn ngữ Nga.

1. "Nửa chữ"

Những lá thư đã bị vỡ, chỉ còn lại những mảnh ghép. Đây là những chữ cái gì?

Thêm chúng. (Đáp án: A, N, I, D, L)

2. “Những hiểu lầm buồn cười.”

Người trình bày: Nghe các bài thơ và tìm lỗi trong đó.

Trên đỉnh tháp họ gào thét ngày đêm nhiêu bác sĩ.

Bạn hỏi họ đang la hét về điều gì? bác sĩ

Người ta kể rằng có một ngư dân bắt được một chiếc giày dưới sông,

Nhưng rồi anh bị cuốn hút căn nhà.

3. “Từ vựng”

Người trình bày: các chữ cái nằm rải rác, bạn cần thu thập chúng và gọi tên các từ vựng.

chính sách

Rukich dashkaran

4. “GIẢI ĐẤU BLITZ”

1 . Họ, tên người và tên các con vật được viết như thế nào?

2. Từ đầu tiên trong câu được viết bằng chữ cái gì?

3. Bảng chữ cái tiếng Nga có bao nhiêu chữ cái?

4. Tiếng Nga có bao nhiêu nguyên âm?

5. Làm thế nào bạn có thể biết được có bao nhiêu âm tiết trong một từ?

6.Một từ nên được gạch nối như thế nào?

7. Tổ hợp ZHI, SHI được viết như thế nào?

8. Tổ hợp CHA, SCHA được viết như thế nào?

9. Từ biểu thị đồ vật và trả lời câu hỏi: ai? Cái gì? được gọi là...(danh từ).

10. Từ biểu thị đặc điểm của đồ vật và trả lời câu hỏi: Cái nào? Cái mà? Cái mà? Cái mà? (tính từ)


5. “Đấu súng bằng lời nói”.

Ai có thể kể tên nhiều từ bắt đầu bằng chữ “D”.

6. “Đoán xem, đừng sai nhé!”

Trả lời nhanh câu hỏi: “Đây là ai? Cái này là cái gì?"

Màu xanh, thuôn dài, mọng nước- ... (quả dưa chuột).

Nhỏ bé, xám xịt, nhút nhát- ... (chuột).

Phân nhánh, xanh, có gai... (vân sam).

Thú vị, mới, thư viện- ... (sách).

Thân trắng, cao, mảnh khảnh... (bạch dương).

Vàng, đỏ, mùa thu- ... (lá)

Lạnh, trắng, mịn- ... (tuyết).

Đỏ, chín, ngọt- ... (quả táo).

Cuộc thi dành cho người hâm mộ “Câu đố”
Giải câu đố về trường học.

Tôi đang nằm trong cặp sách của mình,
Tôi sẽ cho bạn biết bạn học như thế nào. (Nhật ký)

Trên một chân
Anh vặn vẹo và quay đầu lại.
Cho chúng tôi thấy các quốc gia
Sông, núi, đại dương. (Khối cầu)

Hai chân âm mưu
Tạo vòng cung và vòng tròn. (La bàn)

Viên sỏi trắng đã tan chảy
Anh ấy để lại dấu vết trên bảng. (Phấn)

Ngôi nhà đang đứng
Ai sẽ vào đó?
Tâm trí đó sẽ đạt được. (Trường học)

Các nhà thông thái đã định cư
Trong những cung điện bằng kính,
Một mình trong im lặng
Họ tiết lộ bí mật cho tôi. (Sách)

Cạnh tranhIII. Lịch sử tự nhiên

1.Trò chơi “Chạy, nhảy, bay”

Các bạn, bây giờ các bạn phải thể hiện kiến ​​thức của mình về lịch sử tự nhiên. Tôi khuyên bạn nên chơi trò chơi “Chạy, nhảy, bay”.

Người thuyết trình gọi tên con vật và ném quả bóng cho trẻ. Trẻ trả lời con vật này di chuyển như thế nào.

Ruồi chim sẻ

ếch nhảy

Con rắn đang bò

Con bò đang đi

Thỏ đang nhảy

Chim vú đang bay

Đã thu thập thông tin

Con chó đang chạy

2. “Đơn vị cụm từ”

Người trình bày: Các bạn! Bây giờ chúng ta hãy nhớ các đơn vị cụm từ hoặc “câu cửa miệng” về động vật và trả lờiHọ đang nói về loài động vật nào?
đói như...
chó sói
bướng bỉnh như... một con lừa
gai góc, giống như... một con nhím
kỳ quặc như...
Thực ra
phồng lên như... một con gà tây
khỏe như... một con bò đực
(sói, lừa, nhím, rắn, gà tây, bò)

3. “Bàn chân và đuôi”

Đoán con vật bằng bàn chân và đuôi của nó.

4. “Đặt tên cho con”

Người trình bày: - Bạn cần xác định tên của con vật bé

Con chó là con chó con, con dê là đứa trẻ,

mèo - mèo con, ngỗng - ngỗng con,

bò - bê, vịt - vịt con,

ngựa - ngựa con, gà tây - gà tây,

lợn - heo con, gà - gà,

con cừu là con cừu non, con thỏ là con thỏ con.

5. "Tìm và đặt tên"

Người trình bày: Và nhiệm vụ là thế này: xác định động vật bằng giọng nói của chúng.

  1. Cuộc thi “Đoán xem ai sống ở đâu”

Người dẫn chương trình: tên người sống ở đâu.

Con chim đang ở trong tổ,

Con sóc ở trong cái rỗng,

Con gấu đang ở trong hang,

Con ốc sên ở trong một ngôi nhà - một cái vỏ mà nó mang trên mình,

Một con kiến ​​ở trong ổ kiến,

Cá đang ở trong ao.

Cuộc thi của người hâm mộĐây có phải là điều những người yêu thiên nhiên làm không?

- Phá hủy tổ chim.(KHÔNG.)

- Tiêu diệt nấm không ăn được.(KHÔNG.)

- Nhà chim và máng ăn được treo.(Đúng.)

- Họ hái những bó hoa.(KHÔNG.)

Cây được trồng. (Đúng.)

- Lò xo được bảo vệ.(Đúng.)

Họ đặt bẫy. (KHÔNG.)

- Nhựa bạch dương được thu thập.(KHÔNG.)

- Cành cây bị gãy.(KHÔNG.)

- Anthills đang bị phá hủy.(KHÔNG.)

- Hoa được trồng ở bồn hoa, ban công.(Đúng.)

Họ xả rác trong rừng. (KHÔNG.)

- Họ đốt cỏ năm ngoái.(KHÔNG.)

- Tham gia làm sạch các vùng nước khỏi rác thải.(Đúng)

Cạnh tranhIV. Đọc văn học.

1. Câu đố . Bạn phải nghe một đoạn trích và cho biết nó được lấy từ tác phẩm nào.

  1. “Alyonushka bật khóc, ngồi dưới đống cỏ khô và khóc, và con dê nhỏ đang nhảy xung quanh cô ấy.”(“Chị Alyonushka và anh trai Ivanushka.”)

2. “Có một ông già sống với bà già

Bên bờ biển xanh nhất;

Họ sống trong một hầm đào đổ nát

Chính xác là ba mươi năm ba năm…”(A. Pushkin. “Câu chuyện về người đánh cá và con cá.”)

3. “Con cáo đang đưa tôi vượt qua những khu rừng tối tăm,

Đối với những dòng sông chảy xiết,

Vì những ngọn núi cao!..”(Gà trống - chiếc lược vàng.")

4. “Con lừa đi và kêu như lừa, con chó đi và sủa như chó, con mèo đi và kêu như mèo, con gà đi và gáy.” (Anh Grimm. “Những nhạc sĩ của thị trấn Bremen.”)

5. “Này các con, hãy cầm một mũi tên, ra bãi đất trống và bắn: mũi tên rơi ở đâu, số phận của các con ở đó.”

("Ếch công chúa".)

  1. “Hãy bắt cá nhỏ, cả cá nhỏ và cá lớn, Bắt cá nhỏ, cả cá nhỏ và cá lớn.”(“Con cáo và con sói.”

2. “Động vật cổ tích”

Người trình bày: tên của những con vật tuyệt vời này là gì?
1. Poodle Malvina. (Artemon)
2. Emelya đã bắt được ai? (Pike)
3. Con chó của chú Fyodor.(...?)
4. Con chó giúp ông và bà thu hoạch (Bọ)
5. Một con mèo ở làng Prostokvashino. (Matroskin?)
6. Con ruồi mang trà cho mọi người. (Tsokotuha)
7. Rùa trong truyện cổ tích “Chiếc chìa khóa vàng”. (Tartila)
8.Ai đã làm vỡ quả trứng vàng? (Gà Ryaba)

3. Câu đố.

Trộn với kem chua,

Bên cửa sổ lạnh quá

Bên tròn, bên hồng hào,

Cuốn... (bún).

Bà nội rất yêu quý cô bé.

Tôi đưa cho cô ấy một chiếc mũ trùm đầu màu đỏ.

Cô gái quên tên của bạn.

Nào, hãy cho tôi biết tên cô ấy!(Cô bé quàng khăn đỏ.)

Mũi tròn, có mõm,

Thật thuận tiện cho họ lục lọi trong lòng đất,

Đuôi móc nhỏ

Thay vì giày - móng guốc.

Ba trong số đó - và ở mức độ nào?

Anh em thân thiện trông giống nhau.

Đoán mà không cần gợi ý

Ai là anh hùng của câu chuyện cổ tích này?(Ba con lợn con.)

Đối xử với trẻ nhỏ

Chữa lành chim và động vật

Anh ấy nhìn qua cặp kính của mình

Bác sĩ giỏi... (Aibolit.)

Người đàn ông béo sống trên mái nhà

Anh ấy bay cao hơn những người khác.(Carlson.)

Gần bìa rừng

Ba người họ sống trong một túp lều.

Có ba cái ghế và ba cái cốc,

Ba cái giường, ba cái gối.

Đoán mà không cần gợi ý

Ai là anh hùng của câu chuyện cổ tích này?(Ba con gấu.)

Cha tôi có một cậu bé kỳ lạ,

Không bình thường, bằng gỗ.

Nhưng người cha yêu con trai mình.

Thật là một người gỗ kỳ lạ

Trên cạn và dưới nước

Bạn đang tìm kiếm chiếc chìa khóa vàng?

Anh ấy thò chiếc mũi dài của mình đi khắp nơi.

Đây là ai?... (Pinocchio.)

Cô ấy thật xinh đẹp và ngọt ngào

Ash đã đặt tên cho cô ấy.(Cô bé Lọ Lem.)

Cùng với Carlson

Nhảy từ mái nhà

Chú bé vui tươi của chúng ta... (Em yêu.)

Người trình bày: trong khi ban giám khảo tổng kết kết quả

Cuộc thi của người hâm mộ“Có một chút lẫn lộn.”

Tìm ra người anh hùng của câu chuyện cổ tích.

Khăn quàng đỏ.(Cô bé quàng khăn đỏ.)

Tôi không đủ thông minh. (Không biết.)

Vượt qua Pooh. (Winnie the Pooh.)

Centimet.(Thumbelena.)

Mũi. (Heo con.)

Telnyashkin. (Matroskin.)

Bộ xương vĩnh cửu. (Koschei Bất Tử.)

Tròn. (Kolobok.)

Beloldinka. (Bạch Tuyết.)

Cheburek. (Cheburashka.)

Tóm tắt. Giải thưởng ở các hạng mục:

"Người thông minh nhất"
"Thân thiện nhất"

Người trình bày: Cảm ơn mọi người đã quan tâm,

Vì sự nhiệt tình và tiếng cười vang vang,

Vì sự phấn khích của cuộc thi,

Đảm bảo thành công.

Giờ đây giây phút chia tay đã đến

Bài phát biểu của chúng tôi sẽ ngắn gọn:

Chúng tôi nói: tạm biệt,

Hẹn gặp lại!