كيف نفهم مكان وضع الفواصل في الجملة؟ متى يتم وضع الفاصلة؟ أين الفاصلة
من المعروف أن العلامة التي تؤدي وظيفة الفاصلة اخترعها فيلسوف اليونان القديمة أريستوفانيس البيزنطي في القرن الثالث قبل الميلاد. بالفعل في تلك الأوقات البعيدة ، شعرت البشرية بالحاجة إلى توضيح اللغة المكتوبة. اخترع أريستوفانيس البيزنطي نظامًا للإشارات لم يكن مشابهًا جدًا لعلامات الترقيم الحالية. كان للنظام نقاط خاصة تم وضعها ، اعتمادًا على نطق العبارة أثناء القراءة ، في الجزء العلوي أو الأوسط أو السفلي من السطر. كانت النقطة الموجودة في منتصف السطر بمثابة فاصلة وكانت تسمى "فاصلة".
العلامة التي نشير بها الآن إلى الفاصلة نشأت من علامة الكسر ، وتسمى أيضًا "الشرطة المائلة للأمام". تم استخدام هذه العلامة من القرن الثالث عشر إلى القرن السابع عشر للإشارة إلى وقفة. من ناحية أخرى ، فإن الفاصلة الحديثة هي نسخة مصغرة من الشرطة المائلة للأمام.
كيف تعرف إذا تم استخدام الفاصلة في جملة معينة؟ في اللغة الروسية ، كما هو الحال في العديد من اللغات الأخرى ، الفاصلة هي علامة ترقيم. في الكتابة ، يتم استخدامه لعزل وعزل:
- ظروف؛
- المضاعفات والظروف.
- تعريفات؛
- الاستئناف.
- تدخلات.
- توضيحات كلمات تمهيدية.
بالإضافة إلى ذلك ، تُستخدم الفاصلة أيضًا للفصل بين:
- بين الكلام المباشر وغير المباشر ؛
- بين أجزاء الجملة المعقدة والمعقدة ؛
- أعضاء متجانسين من الاقتراح.
الفاصلة هي علامة ترقيم مثيرة للاهتمام للغاية ، والتي تم إثباتها من خلال العديد من المواقف المضحكة وغير المضحكة التي حدثت بالفعل. لمنع حدوث مثل هذه المواقف لك ، تحمل عناء تعلم بعض القواعد لوضع الفواصل في الجمل.
يتم وضع الفواصل إما في أزواج أو منفردة. تقسم الفاصلة المفردة الجملة بأكملها إلى أجزاء ، وتفصل هذه الأجزاء ، وترسم حدودها. على سبيل المثال ، في جملة معقدة ، تحتاج إلى فصل جزأين بسيطين ، أو في جملة بسيطة - أعضاء متجانسة من الجملة المستخدمة في العد. تشير الفواصل المزدوجة أو المزدوجة إلى جزء مستقل منه ، وتضع علامة على الحدود على كلا الجانبين. عادة ، يتم تمييز الكلمات التمهيدية ، والعبارات الظرفية والفاعلية ، والنداءات ، إذا كانت تقف في منتصف الجملة وإذا تم استيفاء جميع الشروط اللازمة لذلك ، على كلا الجانبين. من الصعب فهم مكان استخدام الفواصل. لكن يمكنك تبسيط ذلك بتذكر بعض القواعد البسيطة.
القاعدة الأولى
الشيء الرئيسي هو فهم معنى الجملة. بعد كل شيء ، يتم وضع علامات الترقيم في الجمل بدقة لنقل المعنى الصحيح. عندما توضع الفاصلة في المكان الخطأ ، فإن المعنى يتشوه. على سبيل المثال: "في المساء استمتعت بأخي الذي كان مريضًا بالقراءة بصوت عالٍ" ؛ "ماشا ، التي تشاجرت معها أمس بوجه مرح ، ركضت لمقابلتي."
القاعدة الثانية
من المهم أن تتذكر أي اقترانات مسبوقة بفاصلة. وتشمل هذه النقابات: لأن ، وأين ، وماذا ، ومتى ، وأيها وغيرها الكثير. على سبيل المثال: "سأتوقف عندما أكون متفرغًا" ؛ "قال إنه سيتأخر".
القاعدة الثالثة
لتسليط الضوء على جزء مستقل من الاقتراح ، تحتاج إلى قراءة الاقتراح بدون هذا الجزء. إذا كان معنى الجملة واضحًا ، فإن الجزء الذي تمت إزالته يكون مستقلاً. يجب التمييز بين التعبيرات الظرفية والجمل التمهيدية والكلمات بفاصلات. على سبيل المثال: "اكتشفت مؤخرًا أن جاري العائد من لندن أصيب بالمرض". أزل العبارة الظرفية "عائدًا من لندن" من الجملة ، وسيظل معناها دون تغيير عمليًا. وهذا يعني أنه تم الحفاظ على معنى الجملة - "علمت مؤخرًا أن جاري كان مريضًا".
لكن هذا لا يحدث دائمًا مع العبارات الظرفية ، فهناك جمل يجاور فيها الظرف المسند ، ويصبح المعنى مشابهًا جدًا للظرف. في مثل هذه الحالات ، يتم فصل المشاركين الظرفية الفردية بفاصلات. على سبيل المثال ، عبارة غريبويدوف: "ماذا يا سيدي ، هل تبكي؟ عش يضحك ". إذا قمت بإزالة الفاعل من الجملة ، فسيصبح غير مفهوم ، لذلك ليست هناك حاجة لوضع فاصلة.
فيما يتعلق بالكلمات التمهيدية ، يتم فصلها دائمًا بفواصل على كلا الجانبين. هناك الكثير منها: بالطبع ، لحسن الحظ ، أولاً وقبل كل شيء ، بالمناسبة ، تخيل ، بالمناسبة ، إلخ. ليس من الصعب العثور عليها في جملة ، عليك فقط محاولة إزالتها من الجملة .
القاعدة الرابعة
دائما استخدم الفواصل في الجمل. عندما تكون في منتصف الجملة أو في نهايتها ، ليس من السهل التعرف عليها. على سبيل المثال: "للأسف مارغريتا ، لكنك مخطئة. لأنني كنت هناك أيضًا. ورأيت كل شيء. ورأيتك يا ليدا ، بين أولئك الأشخاص الذين غنوا في الجوقة."
القاعدة الخامسة
في أي الحالات يتم استخدام الفاصلة في المنعطفات المقارنة؟ الكل تقريبا! من السهل جدًا العثور على معدل دوران مقارن في جملة للنقابات: بالضبط ، كما لو ، وماذا ، وكيف ، وليس ، وما إلى ذلك. لكن هناك استثناءات. لا يتم تمييز العبارات المقارنة إذا كانت عبارات ثابتة أو وحدات عبارات. على سبيل المثال: يصب مثل دلو ، مثل قطع الساعة.
القاعدة السادسة
يتم وضع فاصلة بين أعضاء متجانسين ، ولكن ليس دائمًا. الفاصلة ضرورية لأشكال حروف العطف أ ، نعم ، لكن ، ولكن ، مع ذلك.
أيضًا ، هناك حاجة إلى فاصلة بين الأعضاء المتجانسين المرتبطين بتكرار النقابات (و ... و ، أو ... أو ليس ذلك ... ليس هذا ، إما ... أو).
ليست هناك حاجة لوضع فاصلة بين الأعضاء المتجانسين المرتبطين بنقابات فردية نعم ، أو ، أو ، أو.
سيساعد أيضًا تكرار أدوات الاقتران أمام أعضاء الجملة المتجانسين في تحديد مكان وضع الفواصل. يتم إنشاء التعقيد فقط من خلال تعريفات متجانسة وغير متجانسة. يجب إدخال فاصلة بين التعريفات المتجانسة. على سبيل المثال: "فيلم مثير للاهتمام". ليست هناك حاجة للفاصلة للتعريفات غير الموحدة. على سبيل المثال: "فيلم حركة هوليوودي مثير". كلمة "مثيرة" هي تعبير عن التجربة ، و "هوليوود" بدورها تعني مكان الفيلم.
القاعدة السابعة
يجب وضع فاصلة قبل حروف العطف التركيبية في الجمل المعقدة. هذه هي مثل هذه النقابات: و ، نعم ، أو ، أو ، نعم و. الشيء الرئيسي هو تحديد المكان الذي تنتهي فيه جملة ما وتبدأ جملة أخرى بشكل صحيح. للقيام بذلك ، تحتاج إلى العثور على الموضوعات والمسند في كل جملة أو تقسيم جملة معقدة حسب المعنى.
القاعدة الثامنة
توضع الفاصلة دائمًا قبل معارضة أدوات العطف: لكن ، نعم ، و.
القاعدة التاسعة
متى يتم استخدام الفاصلة في الجمل التشاركية؟ هذه القاعدة يصعب فهمها إلى حد ما مقارنة بالدوران الظرف. من المهم أن تتذكر أنه يتم فصل المشاركين بفواصل فقط عندما يأتون بعد تعريف الكلمة. القاعدة المعرفة هي الكلمة التي يتم طرح السؤال منها على العبارة التشاركية. على سبيل المثال: "صديق (ماذا؟) ، فرح جدا عند وصولي." يجدر فهم الفرق: "كمثرى تزرع في حديقة" - "كمثرى تزرع في حديقة".
القاعدة العاشرة
يتم تمييز الكلمات والتدخلات الإيجابية ، والاستفهام ، والسلبية بفاصلات. يتم وضع الفاصلة دائمًا بعد المداخلة. على سبيل المثال: "الحياة ، للأسف ، ليست هدية أبدية". ولكن يجب على المرء أن يميز المداخلة عن الجسيمات أوه ، أوه ، حسنًا ، التي تُستخدم لتحسين الظل ، والجسيمات حول ، والتي تُستخدم عند الإشارة. على سبيل المثال: "أوه ، ما أنت!" ؛ "يا حقل ، حقل!"
يجب التعامل مع الفواصل بحذر شديد ، لأن الكلمة التي بها أخطاء إملائية يمكن أن يتم الخلط بينها وبين خطأ مطبعي ، كما أن حذف الفاصلة ، وفقًا لعلماء اللغة ، يمكن أن يشوه بشكل كبير معنى النص المكتوب.
يتم وضع الفاصلة قبل اتحاد HOW في ثلاث حالات:
1. إذا تم تضمين هذا الاتحاد في عبارات قريبة من حيث دورها في الجملة للكلمات التمهيدية ، على سبيل المثال: كقاعدة ، كاستثناء ، نتيجة لذلك ، كما هو الحال دائمًا ، كما هو متعمد ، كما على سبيل المثال ، كما هو الحال الآن: في الصباح ، كما لو كان عن قصد ، بدأت تمطر.
2. إذا كان هذا الاتحاد يربط أجزاء من جملة معقدة ، على سبيل المثال: ولفترة طويلة شاهدنا جمرات النار تحترق.
3. إذا كانت الجملة تحتوي على ظرف يتم التعبير عنه من خلال معدل دوران مقارن يبدأ بالنقابة AS ، على سبيل المثال: رن صوتها مثل اصغر جرس.
يرجى ملاحظة: إذا استمرت الجملة بعد المنعطفات مع الاتحاد AS ، فأنت بحاجة إلى وضع فاصلة أخرى في نهاية الدور. على سبيل المثال: في الأسفل ، مثل المرآة ، كان الماء يتلألأ ؛ شاهدنا لوقت طويل كيف أن جمر النار كانت مشتعلة ، غير قادرة على إبعاد أنفسنا عن هذا المنظر.
لا يتم عزل دوران مع النقابة AS في خمس حالات:
1. إذا كان معدل الدوران مع النقابة AS في الجملة بمثابة ظرف لمسار العمل ، على سبيل المثال: الطريق ملتوية مثل الثعبان.في مثل هذه الحالات ، يمكن استبدال معدل الدوران بـ HOW بظرف (SNAKE) أو اسم في الحالة الآلية (SNAKE). لسوء الحظ ، ليس من الممكن دائمًا التمييز بين ظروف مسار العمل بشكل مؤكد تمامًا وظروف المقارنة.
2. إذا كان رقم الأعمال مع الاتحاد AS جزءًا من وحدة لغوية ، على سبيل المثال: أثناء العشاء جلست على دبابيس وإبر.
3. إذا كان رقم الأعمال مع الاتحاد AS جزءًا من المسند ولم يكن للجملة التي لا تحتوي على مثل هذا الدوران معنى كاملًا ، على سبيل المثال: انها تتصرف مثل مضيفة.
4. إذا كان الاتحاد كيف يقف بين الموضوع والمسند (بدون هذا الاتحاد ، سيكون مطلوبًا وضع شرطة هناك) ، على سبيل المثال: البحيرة مثل المرآة.
5. إذا كان معدل الدوران المقارن مسبوقًا بإنكار NOT أو الجسيم على الإطلاق ، مطلقًا ، تقريبًا ، مثل ، POINT-TO-POINT ، بالضبط ، ببساطة ، على سبيل المثال: إنهم لا يفعلون كل شيء كجيرانأو يتجعد شعرها تمامًا مثل شعر والدتها ؛
بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن نتذكر أن كلمة كيف يمكن أن تكون جزءًا من الاتحاد المركب كيف ... وهكذا ... ) ، إلخ. في هذه الحالة ، بالطبع ، لا يتم أيضًا وضع الفاصلة الموجودة أمام HOW ، على سبيل المثال: جميع النوافذ ، سواء في المنزل الريفي أو في الناس ، مفتوحة على مصراعيها(سالتيكوف-شيدرين). لم يأخذ شرحات منه لتناول الإفطار وهو يأسف الآن لأنه يريد تناول الطعام بالفعل(بحسب تشيخوف).
التمرين
كنت سأسمع الباب مفتوحا.
كانت شاحبة مع نوع من الشحوب الهندوسي ، وأصبحت الشامات على وجهها أغمق ، وبدا سواد شعرها وعينيها أكثر سوادًا (بونين).
وهل هي حقا _ كما الآن_ عاشت باريس! (بونين).
حسنًا ، سأساعد ، أبي ، فقط لا تلومه إذا لم يخرج كما كنت تقصد.
نادرًا ما أزور المنازل "النبيلة" ، لكنني كنت في المسرح مثل منزلي - وأكلت كومة من الفطائر في محلات المعجنات (تورجينيف).
عندما ذهبت إلى الفراش ، لا أعرف السبب ، استدرت على ساق واحدة ثلاث مرات ، وانكب على نفسي ، واستلقيت ونمت مثل رجل ميت طوال الليل (تورجينيف).
سيبدو وينوح مثل الوتر ، لكن لا تتوقع منه الأغاني (تورجينيف).
كل شيء ليس مثل الناس هنا! (سالتيكوف-شيدرين).
الآن ، ملفوفًا بغطاء رأس وعباءة ، خرجت من تحته بندقية ، ركب مع أحد المريد ، محاولًا أن يكون أقل قدر ممكن من الانتباه ، وهو يحدق بعناية بعيونه السوداء السريعة في وجوه السكان الذين صادفهم على طول الطريق. طريقة (تولستوي).
ارتكب الملايين ضد بعضهم البعض عددًا لا يحصى من الفظائع والخداع والخيانة والسرقة والتزوير وإصدار الأوراق النقدية المزيفة والسرقات والحرق العمد والقتل ، والتي لن يتم جمعها على مدى قرون من قبل سجل جميع المحاكم في الولايات المتحدة. العالم والذي ، خلال هذه الفترة الزمنية ، لم يرَ الناس ، أولئك الذين ارتكبوها ، جرائم (تولستوي).
وصل الضيوف _ مثل الثلج على رؤوسهم.
سرعان ما خرج صبي يبلغ من العمر حوالي خمسة عشر عامًا من الباب لمقابلته وحدق في دهشة باللون الأسود - مثل الكشمش الناضج - بعيون مشرقة على الوافدين الجدد (تولستوي).
عندما دخل الحاج مراد ، خرجت امرأة نحيفة في منتصف العمر من الباب الداخلي ، مرتدية بشميت أحمر على قميص أصفر وبنطلون أزرق ، وتحمل وسائد. (تولستوي).
رافقت القبطان ليس كخادم. كانت مستمتعة أيضًا بهواء الربيع النظيف نسبيًا في السجن ، ولكن كان من المؤلم أن تخطو على الحجارة وقدميها غير معتادة على المشي والارتجاف في قطط سجينة خرقاء بأقدام ، ونظرت إلى قدميها وحاولت أن تخطو كما هي. بخفة قدر الإمكان (تولستوي).
أحدهم ، الأكثر إسرافًا ، هو أنني أردت الذهاب إليه ، وأشرح له ، وأعترف له بكل شيء ، وأخبره بكل شيء بصراحة وأؤكد له أنني لم أتصرف كفتاة غبية ، ولكن بنوايا حسنة (دوستويفسكي) ).
لذلك درست ودرست ، لكنني سألتني كيف يجب أن يعيش الشخص - لا أعرف حتى (تولستوي).
كان من الممكن إجراء هذه التجارب - قبل شهر وبعد شهر.
كانت الشوارع بين البيوت ضيقة وملتوية وعميقة مثل شقوق الصخر (أندرييف).
يستخدم الهواة هذه السمكة كساعة طبيعية في حوض مائي داخلي (وفقًا لـ V. Matizen).
في الغرب السماء مخضرة وشفافة طوال الليل ، وهناك ، في الأفق ، كما هو الحال الآن ، كل شيء يسخن ويتصاعد ... (بونين).
شعر روستوف كيف ، تحت تأثير أشعة الحب الساخنة ... تلك الابتسامة الطفولية التي لم يبتسم بها أبدًا منذ مغادرته المنزل (تولستوي) ازدهرت في روحه وعلى وجهه.
كان الناس في السيارة مثل سمك الرنجة في برميل.
إنه يحتوي على المفارقة - ليس كسمة للأسلوب أو التقنية ، ولكن كجزء من فهم المؤلف العام للعالم (لاكشين).
عندما نقل لي ستيبان تروفيموفيتش ، بعد عشر سنوات ، هذه القصة الحزينة بصوت هامس ، وأغلق الأبواب في البداية ، أقسم لي أنه كان مذهولًا للغاية في الحال لدرجة أنه لم يسمع أو يرى كيف اختفى فارفارا بتروفنا (دوستويفسكي).
لكن عيون_كأنها ليست غبية وبراقة مثل عيني ماريا كريس (بولجاكوف).
إذا كنت تعلم أنك تريد هذا ، فسيتم إلغاء العطلة ، - قال الأمير ، بدافع العادة - مثل الساعة ، قائلاً أشياء لا يريد أن يُصدقها (تولستوي).
بدأ يأس أرماندا عندما وصل القس المحلي فرانسوا لويسو ، الذي أقام صداقات مع موليير بينما كان يعيش في أوتويل (بولجاكوف) ، من أوتويل.
ولكن ما أن نهضوا حتى دق جرس (بولجاكوف) بفارغ الصبر خلف الأبواب أعلاه.
يقول: "العذاب" ، "هم: الآن ذهب كتاب صلاتهم" ، وهرول ؛ وخلف هذا الستراتوبدارك - محاربه ، وخلفهم - مثل قطيع من الأوز الربيعي النحيف - امتدت الظلال المملة ، ويومئ الجميع إلى فلاديكا بحزن وشفقة ، والجميع يتأوه بهدوء من خلال البكاء: "دعه يذهب! - وحده يصلي لأجلنا "(ليسكوف).
عند رؤية هذا ، توقف الناس عن الجذور في البقعة. ”تناول وجبة ، أعزاء! احتفلنا بالشتاء ، لكن بحلول الربيع تخلوا عن بطوننا! " - يجادل بورفيري فلاديمريتش مع نفسه ، وقد قام للتو ، كما لو كان عن قصد ، بإيضاح جميع الروايات المتعلقة بزراعة الحقول في العام الماضي (Saltykov-Shchedrin).
كيف عمدا_ ولم يأت اليوم ، وما زلت أمامي ليلة رهيبة كاملة! (بونين).
افهم أن هذا الطفل ، الذي تتبناه الآن في منزل Poclein ، ليس سوى Monsieur de Moliere! (بولجاكوف).
بازار_ هي كمدينة أخرى في مدينة (بنين).
ومع ذلك ، فإن التطبيق المتسق لهذه الطريقة ، التي تفسر الأدب - ليس على أنه ثمرة للإبداع العضوي ، ولكن كبيئة للتواصل الثقافي ، بدأ في النهاية في إبطاء تطور النقد الأدبي (إبشتاين).
وبجانبه شعرت وكأنها جدار حجري. كان لا يزال صامتًا ، ولم يعره أحد أي اهتمام ، لكن الآن نظر إليه الجميع ، وربما تساءل الجميع كيف يمكن أن يظل دون أن يلاحظه أحد (ليسكوف).
لا يزال شابًا ، وسيمًا ، ولديه ثروة ، وله العديد من الصفات الرائعة ، والذوق ، والذوق ، والبهجة التي لا تنضب ، ولم يظهر كباحث عن السعادة والحماية ، بل بشكل مستقل (دوستويفسكي).
لقد حدث أن نصفهم سيموتون ، لكنهم لا يستفيدون من التعليم: إنهم يقفون في الفناء - الجميع مندهش وحتى يخجل من الجدران ، والجميع يحدقون فقط في السماء - مثل الطيور - بأعينهم (ليسكوف) .
صيحات_ كالنسر: توقف ، سأطلق النار! (بونين).
الفاصلة هي أبسط العلامات وأكثرها تعقيدًا ، لكنها في نفس الوقت أكثر العلامات مكرًا. يشير إعداده إلى فهم كيفية بناء الكلام وتنظيمه ، وما هي المعاني التي تظهر وتختفي إذا تم وضع الفاصلة بشكل غير صحيح. بالطبع ، في مقال صغير من المستحيل وصف الحالات التي يتم فيها وضع فاصلة وإدراج كل شيء على الإطلاق ، سنركز فقط على أكثرها شيوعًا وبساطة.
تعداد الأعضاء وتجانسهم
يبدأ الإعداد الصحيح للفاصلات في جملة بسيطة بمعرفة القاعدة التي تقضي بوجوب فصل أعضاء الجملة المتجانسين بفاصلة:
أنا أحب ، أعشق ، أعشق القطط.
انا احب القطط والكلاب والخيول.
تنشأ الصعوبات إذا كان هناك اتحاد "و" بين أعضاء متجانسين في الجملة. القاعدة هنا بسيطة: إذا كان الاتحاد واحدًا ، فلا حاجة للفاصلة:
انا احب الكلاب والقطط والخيول.
إذا كان هناك أكثر من اتحاد واحد ، فسيتم وضع فاصلة قبل الاتحاد الثاني وأكثر من ذلك:
انا احب الكلاب والقطط والخيول.
خلاف ذلك ، يتم وضع فاصلة قبل الاتحاد "أ". تملي القاعدة وضع العلامة في أي حالة وتنطبق أيضًا على الاتحاد "لكن" وعلى الاتحاد "نعم" بمعنى "لكن":
جاري يحب القطط وليس الكلاب.
تحب القطط الأشخاص الحذرين ، لكنها تخجل من الأشخاص الصاخبين والغاضبين.
التعريف بالضمير الشخصي
تنشأ أيضًا صعوبات في مكان الحاجة إلى الفاصلة عندما يتعلق الأمر بالتعريف. ومع ذلك ، كل شيء بسيط هنا أيضًا.
إذا كان تعريف واحد يشير إلى ضمير شخصي ، فسيتم فصله بفاصلة:
راضية ، دخلت الغرفة وعرضت عملية الشراء.
رأيت هذا الكلب بعد ذلك. كانت ، مبتهجة ، تهز ذيلها وترتجف وتقفز طوال الوقت على المالك.
تعريف منفصل
إذا كنت تحفظ القواعد المتعلقة بموعد وضع الفاصلة ، فيجب أن تكون النقطة الثالثة تعريفًا منفصلاً.
يعني التعريف المنفصل ، أولاً وقبل كل شيء ، أنه مفصول بفواصل في الحالة عندما يتبع الكلمة التي يشير إليها:
الصبي الذي قرأ كتبًا عن السفر لن يمر أبدًا دون مبالاة عبر وكالة سفر أو متجر به خيام وفوانيس.
كانت القطة ، التي كانت تنتظر العلاج بالكاد ، تخرخر وتنظر بحنان إلى المالك.
بعد قراءة كتب عن السفر ، لن يمر الصبي أبدًا بلا مبالاة عبر وكالة سفر أو مرور متجر به خيام وفوانيس.
كانت القطة ، التي بالكاد تنتظر العلاج ، تخرخر وتلقي نظرة خاطفة على صاحبها.
ظروف منفصلة
تفصل الفواصل في كل من الجمل البسيطة والمعقدة الفاعل الفردي والمشارك:
مع خرخرة ، استلقى القط في حضني.
الكلب ، وهو يزمجر ، ما زال يهدأ ودعنا نتحدث.
بعد إبداء عدد من التعليقات حول المشروع الجديد ، غادر الرئيس.
كلمات تمهيدية
الكلمات التمهيدية هي كلمات تظهر موثوقية المعلومات أو مصدرها أو موقف المتحدث من هذه المعلومات.
هذه هي الكلمات التي يمكن توسيعها في جملة:
هذا الفنان ، بالطبع ، فاز بقلوب جميع معاصريه.
لا يبدو أن ناتاشا ستعتني بوالدها.
يبدو أن ليونيد لا يشك في سبب ظهور الكثير من الأشخاص من حوله مؤخرًا.
الاستئناف
إذا كان هناك استئناف في الجملة ، ولم يكن هذا ضميرًا ، فيجب فصله بفاصلات من كلا الجانبين.
مرحبا عزيزي ليو!
وداعا ، ليديا بوريسوفنا.
هل تعلمين يا ماشا ماذا أريد أن أخبرك؟
ليندا ، تعال إلي!
لسوء الحظ ، غالبًا ما يؤدي الجهل بالحالات التي يتم فيها وضع فاصلة عند المعالجة إلى تصميم أمي لخطابات العمل. من بين هذه الأخطاء حذف الفاصلة عند العنونة ووضع فاصلة إضافية بضمير:
مساء الخير يا بافل إيفجينيفيتش!(ضروري: مساء الخير يا بافل إيفجينيفيتش!)
سفيتلانا بوريسوفنا قمنا أيضًا بإعداد عينات جديدة من أجلك. (ضروري : سفيتلانا بوريسوفنا ، قمنا أيضًا بإعداد عيناتنا الجديدة لك.)
كيف تعتقد أنه من المناسب إبرام هذه الاتفاقية؟ (ضروري : هل تعتقد أنه من المستحسن إبرام هذه الاتفاقية؟)
فاصلة في جملة معقدة
بشكل عام ، جميع القواعد المتعلقة في الحالات التي يتم فيها وضع الفاصلة في جملة معقدة ، في الواقع ، تتلخص في شيء واحد: يجب فصل جميع أجزاء أي جملة معقدة عن بعضها البعض بعلامة ترقيم.
جاء الربيع ، وكانت الشمس مشرقة ، وكانت العصافير تعج بالحركة ، وكان الأطفال يركضون منتصرين.
قاموا بشراء جهاز كمبيوتر جديد له ، حيث لم يعد الكمبيوتر القديم يعمل بسبب قلة الذاكرة وعدم التوافق مع البرامج الجديدة.
ما الذي يمكنك فعله أيضًا إذا لم تكن مستمتعًا ، عندما لا يكون هناك شيء آخر لتفعله؟
على رأس الموكب كان هناك صبي أحمر الشعر ، وربما كان الأكثر أهمية.
يتم وضع فاصلة في الجملة المعقدة في جميع الحالات ، باستثناء الكلمة الموحدة ، وإذا لم تكن هناك حاجة إلى علامة أخرى عند تقاطع أجزاء من الجملة ، فقم أولاً وقبل كل شيء بنقطتين.
استثناء: كلمة اتحاد
إذا تم توحيد أجزاء الجملة المركبة بكلمة واحدة معينة (على سبيل المثال ، فلن يتم وضع فاصلة بين هذه الأجزاء من الجملة:
وحلقت الطيور إلى الداخل ، كانت شركتنا تنشط بطريقة ما.
تزوج: لقد حان الربيع ، ووصلت الطيور ، وعادت شركتنا إلى الحياة بطريقة ما.
لا يمكن أن تكون هذه الكلمة في بداية الجملة فقط:
لن نذهب إلى هذا الاجتماع إلا كملاذ أخير ، فقط إذا تم الاتفاق على جميع الشروط وتم الاتفاق على نص الاتفاقية.
فاصلة أم نقطتان؟
بدلاً من الفاصلة ، يجب أن يكون هناك نقطتان ، إذا تم الكشف عن معنى الجزء الأول في الجزء الثاني:
لقد كان وقتًا رائعًا: رسمنا ما أردناه.
الآن وصل إلى أهم شيء: كان يقدم هدية لأمه.
لم يعد الكلب يريد المشي: فقد أرهبها أصحابها بالتدريب لدرجة أنه كان من الأسهل الجلوس تحت الطاولة.
الجمل مع كلمة "كيف"
تنشأ العديد من الأخطاء المتعلقة بموعد وضع الفاصلة من سوء فهم للاختلاف بين معني كلمة "كيف".
المعنى الأول لهذه الكلمة مقارن. في هذه الحالة ، يتم فصل الجملة بفاصلات:
ورقة الحور الرجراج ، مثل الفراشة ، ارتفعت أعلى وأعلى.
المعنى الثاني هو دلالة على الهوية. في مثل هذه الحالات ، لا يتم فصل "كيف" معدل الدوران بفاصلات:
الفراشة كحشرة ليست ذات أهمية كبيرة للأشخاص الذين اعتادوا على رؤية الحيوانات كمصدر للدفء والتواصل.
لذلك الجملة: " أنا ، مثل والدتك ، لن أدعك تفسد حياتك»يمكن أن تتخللها طريقتان. إذا كانت المتحدثة هي بالفعل أم المستمع ، فإن كلمة "كيف" تُستخدم ككلمة تشير إلى الهوية ("أنا" و "أم" هما نفس الشيء) ، لذلك لا حاجة للفواصل.
إذا قارن المتحدث نفسه بأم المستمع ("أنا" و "أم" ليسا نفس الشيء ، يتم مقارنة "أنا" بـ "أم") ، فحينئذٍ تكون هناك حاجة إلى الفواصل:
أنا ، مثل والدتك ، لن أدعك تفسد حياتك.
في حالة كون "كيف" جزءًا من المسند ، لا يتم وضع الفاصلة أيضًا:
البحيرة مثل المرآة. (تزوج .: البحيرة كالمرآة تتلألأ وتعكس الغيوم).
الموسيقى مثل الحياة. (الموسيقى ، مثل الحياة ، لا تدوم إلى الأبد).
علامات رسمية على الحاجة للفاصلة: ثقة أم لا؟
ستساعد العلامات الخاصة للجمل في الانتباه إلى الحالات التي يتم فيها وضع الفاصلة. ومع ذلك ، لا تثق بهم كثيرًا.
لذلك ، على سبيل المثال ، يتعلق هذا في المقام الأول بما إذا كان يتم وضع فاصلة قبل "إلى" أم لا. يبدو أن القاعدة لا لبس فيها: "توضع الفاصلة دائمًا قبل" هكذا ". ومع ذلك ، لا ينبغي أن تؤخذ أي قاعدة بشكل حرفي. على سبيل المثال ، قد تكون الجملة التي بها "هكذا" هي:
أراد التحدث إليها لمعرفة الحقيقة وليخبرنا كيف عاش حياته.
كما ترى ، تعمل القاعدة هنا ، لكن "هكذا" الثانية لا تعني فاصلة. هذا الخطأ شائع جدًا:
ذهبنا إلى المتجر فقط للتحقق من الأسعار ومعرفة ما يمكن شراؤه بشكل عام لتناول العشاء في هذه المدينة.
حق : ذهبنا إلى المتجر فقط للتحقق من الأسعار ومعرفة ما يمكن شراؤه بشكل عام لتناول العشاء في هذه المدينة.
الشيء نفسه ينطبق على كلمة "كيف". لقد سبق أن قيل أعلاه ، أولاً ، الكلمة لها معنيان ، وثانيًا ، يمكن تضمينها في أعضاء مختلفين من الجملة ، لذلك ، يجب ألا تثق في الصياغة التقليدية "قبل" كيف "توجد دائمًا فاصلة" .
الحالة الثالثة الشائعة للإشارة الرسمية للحاجة إلى الفاصلة هي كلمة "نعم". ومع ذلك ، يجب التعامل معها بحذر شديد. لكلمة "نعم" معانٍ عدة منها "و":
أخذ الفرشاة وذهب ليرسم.
طارت الغربان والغربان معًا ، لكن لم يكن هناك قرقف ، ولا.
وبدلاً من ذلك ، يجب التعامل مع هذه العلامات الرسمية باعتبارها أماكن "خطرة" محتملة. يمكن أن تشير كلمات مثل "إلى" و "أيا كان" و "كيف" و "نعم" إلى احتمال وجود فاصلة في هذه الجملة. ستساعدك هذه "الإشارات" على عدم تفويت الفواصل في الجمل ، ولكن لا ينبغي بأي حال التغاضي عن القاعدة المتعلقة بهذه العلامات نفسها.
في هذه الحالة ، عند وضع الفواصل ، يجب أن تركز ليس على "القواعد" ، ولكن على معنى العلامة. تهدف الفاصلة بشكل عام إلى فصل أعضاء الجملة المتجانسين ، وأجزاء الجملة المعقدة ، وكذلك الأجزاء التي لا تتناسب مع بنية الجملة ، والتي تكون غريبة عنها (العناوين ، والكلمات التمهيدية ، وما إلى ذلك). القواعد تحدد فقط كل حالة. ينطبق هذا أيضًا على صيغة "أنت بحاجة إلى فاصلة قبل" إلى ". هذه القاعدة في الواقع تجسد المبدأ العام لعلامات الترقيم ، بشكل عام ، بالطبع ، تحتاج إلى التفكير عند الكتابة!
كيف نفهم مكان وضع الفواصل ، وحيث لا يكون ذلك ضروريًا؟ تعتبر علامة الترقيم وسيلة مهمة في تشكيل الخطاب المكتوب. غالبًا ما يكون هو الذي يساعد على فهم المعنى الذي وضعه المؤلف في النص. تم ترتيب الفواصل وفقًا لقواعد معينة يسهل تذكرها. فلماذا لا نتذكر الدروس المدرسية؟
مرجع تاريخي
كيف تعرف مكان وضع الفواصل؟ ظل الناس يطرحون هذا السؤال منذ أكثر من ألف عام. اخترع الفيلسوف اليوناني القديم الشهير أريستوفانيس من بيزنطة العلامة التي تعمل كفاصلة. حدث ذلك في القرن الثالث قبل الميلاد. حتى ذلك الحين ، كانت الإنسانية في أمس الحاجة إلى توضيح اللغة المكتوبة.
اخترع Aristophanes of Byzantium نظام علامات الترقيم بعيدًا جدًا عن علامات الترقيم الحديثة. استخدم نقاطًا خاصة ، والتي كان لا بد من وضعها اعتمادًا على كيفية نطق العبارة أثناء القراءة. يمكن أن تكون موجودة في الجزء السفلي أو الأوسط أو العلوي من الخط. تم تعيين وظيفة الفاصلة في تلك الأيام إلى النقطة الموجودة في المنتصف.
العلامة المستخدمة اليوم مشتقة من رمز الكسر. الفاصلة الحديثة هي نسخة مصغرة من تلك المستخدمة من القرن الثالث عشر إلى القرن السابع عشر للإشارة إلى التوقف.
كيف تعرف مكان وضع الفواصل
إذن كيف تتعلم القواعد بسرعة وسهولة وتتوقف عن ارتكاب الأخطاء؟ كيف تعرف مكان وضع الفواصل ، وأين لا تكون هناك حاجة إليها؟ بادئ ذي بدء ، يجب أن تتذكر أن علامة الترقيم هذه تعمل على عزل وإبراز:
- كلمات تمهيدية ، توضيحات ؛
- تعريفات؛
- تدخلات.
- المضاعفات والظروف.
- الاستئناف.
- ظروف.
بالطبع ، هذا ليس كل شيء. يمكن أيضًا استخدام علامة الترقيم للفصل بين:
- أعضاء متجانسين من الاقتراح ؛
- بين الكلام غير المباشر والمباشر ؛
- بين أجزاء الجملة المعقدة والمركبة والمعقدة.
يمكن أن تكون الفواصل مفردة أو مزدوجة. يقسم الفردي الجملة إلى أجزاء ، مع تحديد حدود هذه الأجزاء. علامة الترقيم مطلوبة ، على سبيل المثال ، عندما يكون من الضروري الإشارة إلى جزأين بسيطين في جملة معقدة. يمكن استخدام الفواصل المزدوجة ، على سبيل المثال ، لإبراز التعبيرات التشاركية والظرفية ، والكلمات التمهيدية.
معنى الجملة
سيساعدك معنى الجملة على فهم مكان وضع الفواصل. بعد كل شيء ، يتم استخدام علامات الترقيم بدقة من أجل نقلها بشكل صحيح. إذا كانت الفاصلة في الجملة في غير محله ، فإن المعنى يتشوه حتماً.
على سبيل المثال: "خلال النهار استمتعت بأختي التي كانت مريضة بالقراءة بصوت عالٍ" ؛ "إليزابيث ، التي تشاجرت معها قبل أيام قليلة بوجه مرح ، كانت تسير نحوي" ؛ "قبلت دعوة أنطون ، الذي لم أره بفرح لأيام عديدة". الفواصل ليست في المكان الذي يجب أن تكون فيه أو مفقودة ، لذلك يتغير المعنى. الشخص الذي قرأ النص لا يفهم ما يريد المؤلف أن يقوله.
أمام النقابات
من أجل عدم ارتكاب الأخطاء ، من الضروري أن تتذكر أدوات العطف التي توضع أمامها علامة الترقيم هذه. متى ، أين ، ماذا ، لأن ، منذ - فقط عدد قليل منهم.
افترض أن الجملة تستخدم حرف العطف "منذ". أين تضع الفواصل؟ الأمثلة تساعد على فهم هذا. لنفترض: "تأخر نيكولاي لأنه ليس لديه الوقت للاستعداد" ؛ "سفيتلانا لن تأتي لأن لديها عمل عاجل" ؛ "كسينيا تصرفت كما لم تفعل من قبل" ؛ "أجاب فلاديمير بطريقة لم يستطع أحد من قبله. أعطته المعلمة أعلى علامة ".
لنفترض أن الجملة تحتوي على حرف العطف "لأن". أين تضع الفواصل؟ من السهل إعطاء الأمثلة في هذه الحالة أيضًا. لنفترض أن: "الإسكندر لم يكن في الاجتماع لأنه في رحلة عمل" ؛ "إيلينا لم تتعامل مع المهمة ، لأن الجميع رفض مساعدتها" ؛ "نيكولاي رفض الزواج من عروس غنية لأنه لم يحبها على الإطلاق". يمكن أيضًا وضع فاصلة بين الكلمات "بسبب" و "ماذا". على سبيل المثال: "كانت النوافذ مفتوحة على مصراعيها لأن الأصوات في الشارع كانت مسموعة بوضوح في الشقة". تؤكد هذه الجملة أن النوافذ مفتوحة بالفعل. وهناك مثال آخر: "النوافذ كانت مفتوحة لأن الشقة كانت شديدة الحرارة". تشرح هذه الجملة السبب الذي دفعهم إلى الانفتاح.
جزء مستقل من الاقتراح
كيف تعرف مكان وضع الفواصل في الجملة؟ بمساعدة علامة الترقيم هذه ، يتم تمييز الجزء المستقل منها. كيف أجدها؟ إذا بقي معنى الجملة بعد إزالة جزء منها ، فهي مستقلة. الجمل التمهيدية ، يجب فصل التعبيرات الظرفية بفاصلات.
على سبيل المثال: "قيل لي بالأمس إن شقيقي ديمتري ، العائد من باريس ، يشعر بالسوء". إذا حذفت العبارة الظرفية "عائدًا من باريس" ، فلن يتغير معنى الجملة عمليًا.
ما هو المثال الآخر الذي يمكنك أن تعطيه؟ "علم ستانيسلاف اليوم أن صديقته التي مرت بجوار منزله لم تأت لزيارته".
كلمات تمهيدية
أين يجب وضع الفواصل إذا كانت هناك كلمات تمهيدية في الجملة؟ بالمناسبة ، تخيل ، لحسن الحظ ، بالطبع ، بالمناسبة - فقط القليل منهم. تخبرك قواعد اللغة الروسية بالفصل بينهما بفاصلات على كلا الجانبين.
على سبيل المثال: "بالمناسبة ، كنت أعلم دائمًا أن هذا سيحدث" ؛ "ديمتري ، لحسن الحظ ، قهر مرضه بالفعل" ؛ "أناستاسيا ، تخيل فقط ، قررت ألا تأتي لزيارتنا" ؛ "مارينا ، بالمناسبة ، كانت تدرس في هذا النادي الرياضي منذ عدة سنوات."
جاذبية
يتم أيضًا فصل الاستئناف دائمًا بفاصلات في الجملة. إنه بعيد عن أن يكون دائمًا في البداية ، يمكن أن يكون موجودًا في المنتصف أو حتى في النهاية.
على سبيل المثال: "هل ستأتي لزيارتنا هذا الأسبوع يا ليديا؟" ؛ "أكثر من أي شيء ، مارغريتا ، أحب القراءة" ؛ "أليكساندرا ، ما هو شعورك حيال هذه الخطة؟"
تحولات المقارنة
أين تضع الفواصل؟ تخبرك قواعد اللغة الروسية باستخدام علامات الترقيم هذه لإبراز المنعطفات المقارنة. كما لو ، كيف ، بالضبط ماذا ، بدلاً من - أدوات العطف ، والتي بفضلها يسهل العثور عليها في الجملة.
على سبيل المثال: "أعزف على الجيتار أفضل منها" ؛ "إنه يركض كما لو كان يستعد لسباق الماراثون في السنوات القليلة الماضية" ؛ "كان السفر ليلًا أكثر أمانًا منه أثناء النهار" ، "في موسكو ، كما هو الحال في العديد من مدن روسيا الأخرى ، أزورها كثيرًا".
يجب ألا ننسى وجود استثناءات. لا تتم الإشارة إلى عمليات الدوران المقارنة بفاصلات إذا كنا نتحدث عن الوحدات اللغوية والتعبيرات المستقرة. على سبيل المثال: "تخفيضات مثل الساعة" ؛ "يصب مثل الدلو" ، "عالق مثل ورقة الحمام" ؛ "البيت بيتك".
بين أعضاء متجانسين
لن يشارك أعضاء الجملة المتجانسون دائمًا علامة الترقيم هذه. كيف تعرف مكان وضع الفواصل وأين لا؟ ومع ذلك ، ولكن ، ولكن ، نعم - أدوات الاقتران التي يكون فيها هذا الترقيم ضروريًا.
يتم وضع فاصلة بين الأعضاء المتجانسين إذا كانوا متصلين من خلال نقابات متكررة (أو ... أو ... أو ، و ... وليس هذا ... ليس ذلك). على سبيل المثال: "انطفأ الضوء في الشقة ، ثم عاد مرة أخرى." علامة الترقيم هذه غير ضرورية عند استخدام أدوات ربط مفردة أو ، أو ، نعم ، و.
التعقيد قادر على خلق تعريفات غير متجانسة ومتجانسة. يتم استخدام الفاصلة في حالة وجود تعريفات موحدة في الجملة. لنفترض: "فيلم أكشن مثير ومثير للاهتمام". ومع ذلك ، فإن علامة الترقيم هذه ليست ضرورية إذا تم استخدام تعريفات غير متجانسة. على سبيل المثال: "هوليوود تشويق وإثارة". تشير كلمة "هوليوود" إلى موقع اللوحة ، بينما "الإمساك" يسمح لك بالتعبير عن انطباع.
تشاركي
أين تضع الفواصل بشكل صحيح عند الحديث عن الجمل التشاركية؟ يشار إلى العناصر بعلامة الترقيم هذه فقط عندما تكون موجودة بعد الكلمة التي يتم تعريفها. نحن نتحدث عن الكلمة التي يُطرح منها السؤال على العبارة التشاركية. دعنا نقول: "يا أخي ، فوجئت بوصولي" ، "يا صديقي ، مسرور بالأخبار" ، "الأم التي تعلمت كل شيء" ، "شجرة تفاح نمت في الحديقة".
نقابات الكتابة
علامة الترقيم هذه ضرورية في الجملة المعقدة التي يوجد فيها اقتران تركيبي. تخبرك القواعد بوضعها أمامهم. نعم ، وإما ، و ، أو ، نعم - أمثلة على هذه النقابات.
الشيء الأكثر أهمية هو أن نفهم بشكل صحيح مكان بداية جملة ونهاية أخرى. يمكن القيام بذلك بسهولة عن طريق تحديد الموضوع والمسند. سيساعد الفصل بالمعنى أيضًا.
على سبيل المثال: "لقد أمطرت طوال اليوم ، واستمرت الرياح في إحداث ضجيج خارج النافذة" ؛ "لقد عملوا لفترة طويلة ، لكنهم أنهوا كل شيء".
النقابات التقابلية
قبل معارضة علامات الترقيم (أ ، نعم ، لكن) ، علامة الترقيم هذه ضرورية في جميع الحالات. على سبيل المثال: "كان لدى أقاربه وأصدقائه آمال كبيرة على يفغيني ، لكنه فشل في تبريرها" ؛ "لقد أمطرت في الصباح ، لكن الطقس تحسن بحلول وقت الغداء" ؛ "صديقك يريد التحدث معك ، وأنت أيضًا بحاجة إلى هذه المحادثة."
ماذا تريد أن تعرف أيضا
ماذا يمكنك أن تقول أيضًا عن مكان وضع الفواصل وفقًا لقواعد اللغة الروسية؟ بمساعدة علامة الترقيم هذه ، يتم تمييز المداخلات والكلمات السلبية والاستفهام والتأكيد. دعنا نقول: "الحياة ، للأسف ، لا تدوم إلى الأبد ، عاجلاً أم آجلاً يموت شخص" ، "بالطبع ، سينضم إلينا الإسكندر لتناول العشاء اليوم ، كما وعدني بفعل ذلك" ؛ “أليست فيكتوريا جميلة جدًا؟ ألا تحب هذه الفتاة أيضًا؟ "" بلا شك ، سيذهب أناتولي في رحلة حول العالم هذا الأسبوع. لقد علمت عنه "،" "آمل ألا يكون لدى تيموفي ضغينة."
لا ينبغي الخلط بين التدخلات والجسيمات آه ، أوه ، حسنًا ، والتي تعمل على تحسين التدرج اللوني. على سبيل المثال: "ما هو!" ؛ "حسنًا ، لماذا يتصرف الإسكندر بهذا السوء!" ؛ "أوه ، كم أنا متعب ، عملت طوال اليوم دون راحة." من الضروري أيضًا أن تكون قادرًا على تمييز الجسيم o ، والذي يستخدم عند المناولة. دعونا نقول: "يا جبال ، يا جبال!" ؛ "يا حقول ، حقول لا نهاية لها".
استنتاج
يمكن أن تؤدي أخطاء الترقيم إلى تشويه معنى النص أكثر من الأخطاء الإملائية. يمكن دائمًا تمرير الأخير على أنه خطأ ، في حين أن حذف الفاصلة أو استخدامها في مكان غير مناسب لن يسمح للقارئ بفهم ما يريد المؤلف قوله.
إن فهم المعنى هو الذي يسمح لك بوضع علامات الترقيم بشكل صحيح. بالطبع ، من المهم تذكر القواعد المتعلقة بوضع الفواصل في الجملة.
غالبًا ما تقرأ أخبارًا على الإنترنت ومواد جادة كبيرة من منشورات محترمة ومحترمة وتجد نفسك تفكر: من هو مؤلف هذه السطور الأمية ، وأين درسوا ، ومن الذي علمهم بطريقة خرقاء استخدام اللغة الروسية المكتوبة. بالإضافة إلى ذلك ، بدأت الأخطاء التي ، لسوء الحظ ، يرتكب فيها علماء اللغة ، في نصوص الصحفيين المحتملين ، العديد من العيوب في مجال النحو وعلامات الترقيم.
ببساطة ، السؤال عن مكان وضع الفاصلة ، وما إذا كانت مطلوبة هنا أم لا ، وإذا كان الأمر كذلك ، فلماذا يسبب صعوبات هائلة لمعظم الكتاب. يحصل المرء على انطباع بأنهم لم يدرسوا هذا القسم من اللغة الروسية سواء في المدرسة أو في الجامعة ، ويضعون علامات الترقيم حيث يكون هناك توقف مؤقت في اللغة - إنهم يحاولون "التمسك" بـ "الخطاف" هناك. لكن اللغة ليست بهذه البساطة - لها قواعدها الخاصة. قررت MIR 24 استدعاء بعض ميزات علامات الترقيم في اللغة الروسية.
يُفهم الترقيم على أنه نظام علامات الترقيم في اللغة المكتوبة للغة ، وقواعد وضعها في الكلام المكتوب ، بالإضافة إلى قسم القواعد الذي يدرس هذه القواعد. تجعل علامات الترقيم التركيب النحوي والترنمي للكلام واضحًا ، مع إبراز الجمل الفردية وأعضاء الجمل. هذا يسهل إلى حد كبير الاستنساخ الشفوي لما تم كتابته.
(جنبًا إلى جنب مع النقطتين والشرطة) هي أصعب علامة ترقيم. لفهم ما إذا كانت الفاصلة موضوعة في جملة معينة ، عليك أن تتذكر بعض القواعد البسيطة. في الكتابة ، تُستخدم هذه العلامة لعزل وعزل التعبيرات التشاركية والظرفية ، والتعريفات ، والعزلات ، والمراجع ، والتدخلات ، والمداخلات ، والتوضيحات ، وبالطبع الكلمات التمهيدية.
أيضًا ، تُستخدم الفاصلة للفصل بين الكلام المباشر وغير المباشر ، بين أجزاء الجملة المعقدة والمعقدة والمعقدة ، والأعضاء المتجانسة في الجملة.
يتم وضع علامة الترقيم هذه إما منفردة أو في أزواج. تعمل الفواصل الفردية على تقسيم الجملة بأكملها إلى أجزاء ، وفصل هذه الأجزاء ، وتحديد حدودها. على سبيل المثال ، في جملة معقدة ، من الضروري فصل جزأين بسيطين ، وفي جزء بسيط - أعضاء متجانسة من الجملة ، والتي يتم استخدامها في العد. تشير الفواصل المزدوجة إلى جزء مستقل من الجملة ، وترسم الحدود على كلا الجانبين. غالبًا ما يتم تمييز العبارات التشاركية والظرفية والكلمات التمهيدية والنداءات في منتصف الجملة على كلا الجانبين. لفهم مكان وضع الفواصل ، تذكر بعض القواعد.
الشيء الرئيسي هو المعنى
أهم شيء هو فهم معنى الجملة لفهم معنى الجملة. تتمثل إحدى وظائف علامات الترقيم في نقل الدلالات الصحيحة. إذا تم وضع الفاصلة في المكان الخطأ ، فسيتم تشويه المعنى على الفور ويظهر تأثير كوميدي. على سبيل المثال: "بالأمس استمتعت بأختي التي كانت مريضة بالعزف على الجيتار."
لتسليط الضوء على جزء مستقل من الاقتراح ، يجب أن تقرأ الاقتراح بدون هذا الجزء. إذا كان معنى الجملة واضحًا ، فإن الجزء الذي تمت إزالته يكون مستقلاً. الفواصل ، كقاعدة عامة ، تمثل دائمًا الظروف والجمل والكلمات التمهيدية. على سبيل المثال: "في اليوم الآخر ، علم أن صديقتي ، وهي عائدة من الإجازة ، نسيت هاتفها في سيارة القطار."إذا قمت بإزالة دوران الظرف من هذه الجملة ، فلن يتغير معناها بالكاد: "أصبح معروفًا مؤخرًا أن صديقتي نسيت هاتفها في عربة القطار."
ومع ذلك ، هناك حالات عندما يجاور الظرف المسند ويصبح في معناه مشابهًا للظرف. في مثل هذه الحالات ، لا يتم فصل المشاركين الفرديين بفاصلات. "ماذا يا سيدي ، هل تبكي؟ عيش الضحك "(أس غريبويدوف).إذا قمت بإزالة الفاعل من هذه الجملة ، فستصبح غير مفهومة.
العلاج الخبيث
دائما استخدم الفواصل في الجمل. إذا كانت في منتصف الجملة أو في نهايتها ، فليس من السهل تحديدها. على سبيل المثال: قل لي يا فتى ، هل هي بعيدة عن المدينة؟ أنت مخطئ يا زوجتي عندما تقول إن ليونيل ميسي ليس عبقري كرة قدم. حسنًا ، ألم تنتبهي لحقيقة يا أختي أن الساعة المعلقة على الحائط توقفت؟
قارن
في جميع الحالات تقريبًا ، يتم استخدام الفاصلة عندما يتعلق الأمر بالدوران المقارن. من السهل العثور عليه في جملة ، ويرجع ذلك أساسًا إلى النقابات كما لو ، بالضبط ، كما لو ، بدلاً من ماذا ، إلخ.ومع ذلك ، هناك استثناءات. لا يتم تمييز العبارات المقارنة إذا كانت وحدات لغوية. على سبيل المثال: لقد سقط على الأرض. القطط والكلاب المطرإلخ.
بين أعضاء متجانسين
يتم وضع فاصلة بين أعضاء متجانسين ، ولكن ليس دائمًا. الفاصلة ضرورية لأقتران مثل ولكن ، نعم ، ولكن ، ولكن ، مع ذلك.أيضًا ، هناك حاجة إلى فاصلة بين الأعضاء المتجانسين المرتبطين بتكرار النقابات (و ... و ، أو ... أو ليس ذلك ... ليس هذا ، إما ... أو). لا تحتاج إلى وضع فاصلة بين الأعضاء المتجانسين المرتبطين بنقابات فردية نعم ، أو ، أو ، أو. بالإضافة إلى ذلك ، فإن تكرار أدوات العطف أمام أعضاء الجملة المتجانسين سيساعد في تحديد مكان وضع الفواصل.
تواجه الصعوبات عندما يصادف المرء تعريفات متجانسة وغير متجانسة. مطلوب فاصلة بين التعريفات المتجانسة. على سبيل المثال: كتاب مثير للاهتمام... بالنسبة للتعريفات غير المتجانسة ، لا تحتاج إلى وضع فاصلة: رواية فلسفية شيقة.كلمة "مثيرة للاهتمام" في هذه العبارة تعبر عن انطباع ، و "فلسفي" تعني أن الرواية تنتمي إلى نوع معين.
حدود الجمل البسيطة
في الجمل المعقدة ، يتم وضع فاصلة قبل الاقترانات التركيبية. هذه نقابات مثل و ، نعم ، أو ، أو ، نعم و.الشيء الرئيسي هنا هو التحديد الصحيح للمكان الذي تنتهي فيه جملة بسيطة وتبدأ أخرى. للقيام بذلك ، تحتاج إلى إيجاد أساس نحوي في كل منها (الموضوعات والمسند) أو تقسيم الجملة المعقدة حسب المعنى.
كلمة محددة في النعت
تُستخدم الفاصلة في الجمل التشاركية ، ولكن ليس دائمًا أيضًا. الشيء الرئيسي هنا هو أن نتذكر أن المشاركين لا يتم عزلهم إلا إذا وقفوا بعد تعريف الكلمة. الكلمة المعرفة هي الكلمة التي يتم طرح السؤال منها على المشارك. على سبيل المثال: تعطلت حافلة في محطة حافلات. إذا لم يحدث ذلك ، فلن تكون هناك حاجة للفاصلة: لقد تعطلت الحافلة في محطة الحافلات.
يتم وضع فاصلة دائمًا قبل معارضة أدوات العطف - لكن ، نعم ، آه.
أوه ، هذه المداخلات
يتطلب استخدام الفاصلة كلمات إيجابية واستفهام وسلبية بالإضافة إلى المداخلات. توضع الفاصلة دائمًا بعد المداخلة: "الكلام الجدير ، للأسف ، نادر هذه الأيام"... لكن من هنا ليس كل شيء بهذه البساطة. يجب التمييز بين التداخل والجسيمات مثل أوه ، حسنًا- تستخدم للتضخيم وكذلك الجسيمات اتستخدم عند الإشارة. "ماذا تكون!", "أوه ، أغلق ساقيك الشاحبة!" (ف.بروسوف).
هنا ، بالطبع ، كل شيء تخطيطي ومختصر للغاية - علامات الترقيم الروسية أكثر تعقيدًا وثراءً. لكن حتى هذه النصائح ، كما آمل ، ستساعد في الكتابة بشكل صحيح ووضع الفواصل في الأماكن التي تبررها القواعد ، وعدم استخدامها في حالة عدم الحاجة إليها. أتمنى لكم التوفيق في إتقان "العظماء والجبار" وأذكركم:
كيفية النطق والتحدث والكتابة بشكل صحيح ستختبر المعرفة وتعلم برنامج الموسم الجديد على الهواء على قناة MIR TV اعتبارًا من 3 سبتمبر. سيتم بث البرنامج على الزر الثامن عشر يوم الأحد الساعة 7:20.
في كل أسبوع ، سيتمكن المشاهدون من معرفة المزيد والمزيد من الحقائق الشيقة حول "العظماء والأقوياء". سيستمر البرنامج في استضافة البرنامج من قبل شخصية كاريزمية سيرجي فيدوروف ، الذي يعد بملء البرنامج ليس فقط بالذكاء ، ولكن أيضًا بروح الدعابة.
إيفان راكوفيتش
