الرئيسية > النباتات > خريطة جغرافية ككائن ومصدر للمعلومات. دراسة موضوع جديد. معلومات موجزة عن افتتاح أفريقيا


خريطة جغرافية ككائن ومصدر للمعلومات. دراسة موضوع جديد. معلومات موجزة عن افتتاح أفريقيا




الانضباط: الجغرافيا
الموضوع: "مقدمة. مصادر المعلومات الجغرافية ".
درس عملي رقم 1.

نوع الفصول: تعلم جديد
نوع المهنة: محاضرة - تصور
عدد الساعات: 2 ساعة

الهدف: تكوين فكرة عن المصادر الجغرافية
معلومة.

مهام:
اعطاء فكرة عن دور ومكان المعلومات الجغرافية الحديثة في حل مشاكل تطوير الحضارة الإنسانية.
لتشكيل تقارير الطلاب حول مصادر المعلومات الجغرافية المختلفة، والتي تم تصميمها للمساعدة في إتقان دورة تدريبية جديدة.
مواصلة تشكيل المحاضرات في الاختبار والزور.
تقييم مستوى الصوت ومستوى المعرفة الجغرافية المتبقية للطلاب لتحديد استعداد الجمهور لدراسة المواد الجديدة.

المعدات والوضوح، TSO - كمبيوتر محمول، تلفزيون البلازما، عرض خاص، بطاقة كونتور، أطلس،

دورة السفر:

الوقت المنظم.
تحديد الأهداف والأهداف.
متطلبات منظمة العملية التعليمية.
تصور المحاضرات.
الجغرافيا كعلوم.

خريطة جغرافية - مصدر خاص للمعلومات حول
واقع.
المواد الإحصائية.

الجغرافيا كعلوم.

الجغرافيا هي واحدة من أكثر العلوم الأكثر إثارة للاهتمام وهامة. انها تدرس الأراضي ( المجمعات الإقليمية مستويات مختلفة) وظروف وأنماط تشكيلها وتطويرها. الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية كقسم جغرافيا يستكشف مكان ودور الإنسان وأنشطته متعددة الاستخدامات في إقليم معين. على مدى صحة الشخص يتلاشى وإتقان موطنه يعتمد على إقامة مريحة عليه. تتيح الجغرافيا علميا بعمق ويعتبر بشكل شامل كل عوامل تطوير الأراضي - طبيعية ( الهيكل الجيولوجيوالميزات المناخية وميزات المياه الداخلية والمجمعات الطبيعية) والاقتصادية (الخصائص النشاط الاقتصادي) تي الاجتماعية (السلوك البشري). لهذا السبب تستخدم على نطاق واسع إنجازات مجموعة واسعة من العلوم.

طرق التقليدية والجديدة للبحث الجغرافي.

الأساليب (طرق) البحث هي تقنيات محددة لدراسة الكائنات الجغرافية والظواهر.

نظام المعلومات الجغرافية (GIS) هو نظام معلومات يوفر جمع وتخزين ومعالجة ووصول وعرض وتحليل البيانات المكانية (التنسيق المكاني).
هيكل نظم المعلومات الجغرافية:
البيانات (البيانات المكانية):
- وضعي (جغرافي): موقع الكائن على سطح الأرض، إحداثياته \u200b\u200bفي نظام الإحداثيات المحدد؛
- غير المشتريات (السمة، أو البيانات الوصفية) - النص الوصفي، المستندات الإلكترونية، بيانات الرسوم البيانية، بما في ذلك صور الكائنات، صور ثلاثية الأبعاد للكائنات، مواد الفيديو، إلخ.
الأجهزة (الكمبيوتر، شبكات الكمبيوتر، محركات الأقراص، الماسحات الضوئية، الرقمنة، إلخ)؛
البرامج (نظام التشغيل والتطبيق والبنية الفوقية إليها)؛
التقنيات (الأساليب، الإجراء، إلخ)؛
المشغلين، المسؤولين، المستخدمين.

أنواع المعلومات الجغرافية ودورها واستخدامها في حياة الناس.
رقم المهمة 1 (اقرأ النص. تقديم مخطط "مصادر المعلومات الجغرافية")
الجغرافيا - العلوم، الدراسة التي لا ينبغي أن تخف من الحصول على الكثير من المعلومات. مصادر المعلومات الجغرافية كثيرا.
أولا - خريطة جغرافية. ويوفر نظرة واحدة واسعة وشاملة في الإقليم درس. يسمى Geographer الشهير N. N. Baransky، مؤسس الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية السوفيتية، الخريطة الجغرافية ل "لسان" الجغرافيا. صحيح، يجب أن تكون الخريطة الجغرافية قادرة على القراءة، أي، لامتلاك مهارة الحصول على جميع المعلومات اللازمة منه. ثانيا، هذه هي الأدب، والأكثر تنوعا - العلوم العلمية والشعبية وحتى الفني. ثالثا، هذه هي وسائل الإعلام (الصحف والمجلات والتلفزيون والإذاعة والإذاعة والأفلام). الرابعة، إنها الإنترنت. خامسا، هذه هي انطباعات شخصية. عند دراسة خصائص الإقليم، لن تكون هناك معلومات زائدة. من الضروري "استيعاب" من كل مكان إلى الكتاب والصحف والمجلات ومشاهدة البرامج والأفلام التلفزيونية، استخدم خدمات الإنترنت، للسفر إلى الرحلات السياحية.
العالم الحديث إنه على عتبة العولمة. حاليا، البضائع، المال، يمكن أن تتغلب أي معلومات بسهولة مسافات ضخمة ومرة \u200b\u200bواحدة تسبب المعاقلات النادرة من حدود الدولة. في هذا الصدد، هناك متوسط \u200b\u200bمتوسط، أو توحيد، نماذج من السلوك البشري. بالطبع هذه العملية ليست سهلة. لكنه موضوعي. إن الاختلافات الهائلة في التقاليد الثقافية في بعض الشعوب أكثر تفاقم، يبدو، وبدون ذلك التناقضات بين الولايات والحادة البينية الحادة. ندرك طبيعتها، وفهم جميع تعقيداتهم فقط يمكن أن تساعد الجغرافيا.

الخريطة الجغرافية هي مصدر خاص للمعلومات من الواقع.

خريطة جغرافية [ملف تغطية لعرض الرابط] نماذج [قفص الاتهام إلى الملف لعرض الرابط] مع [قفص الاتهام إلى الملف لعرض الرابط] على [قفص الاتهام إلى الملف لعرض الرابط] في نموذج مخفض.

[قفص الاتهام الملف لعرض الصورة]
المواد الإحصائية.

البيانات الإحصائية هي جزء لا يتجزأ من نظام المعلومات العالمي، والتي تشكلت وفقا لمفهوم المعلوماتية المتقدمة في الاتحاد الروسي.

المواد الإحصائية هي بيانات كمية ضخمة عن أنماط الحياة الهامة [قفص الاتهام إلى الملف لرؤية الرابط] والعلاقة بينهما. الإحصائية هناك بيانات تعدادات السكان، جمع الضرائب، حساب الأراضي.

بدء اختبار الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية لروسيا

البلدان التي لها حدود الأرض مع روسيا:

السويد.
النرويج
ليتوانيا
منغوليا
فنلندا
أرمينيا
الصين
بيلوروسيا
تركمانستان

مدينة روسيا التي يبلغ عدد سكانها أكثر من مليون شخص:

Murmansk.
نيزهني نوفجورود
ماجضان
سوتشي
Serpukhov.
كييف
نسر
Yuzhno-sakhalinsk.
مينسك

أكبر تجمع في حجم الفحم كوكينج في روسيا:

Kansky-Achinsky.
kuznetsky.
بالقرب من موسكو
دونيتسكي

4. مركز المعادن الحديدية دورة كاملة في روسيا:

Murmansk.
سان بطرسبرج
موسكو
magnitogorsk.

5. الحلزون والنصف الصارم هو الأكثر تطورا في
المنطقة الاقتصادية:

شمالي
الشمال القوقازي
وسط
Central-Chernozem.

6.Transibirsk السكك الحديدية الطريق السريع يمر إقليم العرق
المناطق الاقتصادية لروسيا:

الشمال القوقازي
Uralsky.
الشرق الاقصى
شمالي

7. مراحل إنتاج المنسوجات في ترتيب تكنولوجي - من المواد الخام إلى إنتاج النسيج النهائي

ينهي
إنتاج سيون
إنتاج الألياف
إنتاج الغزل

الجواب: 3،4،2،1.

8.three المركز لصناعة تكرير النفط،
تقع على الفولغا:

موسكو
ساراتوف
permian.
Yaroslavl.
سمولينسك
خاباروفسك
فولغوجراد
ريازان
أرخانجيلسك

9. توجيه موضوع الاتحاد الروسي له وصف مختصر:
"يقع هذا الموضوع في الجزء الشرقي من البلاد، ولا يتم غسل أراضيها من قبل مياه المحيط العالمي. على أراضيها، تتم إحدى أكبر الأنهار في روسيا بأكبر تدفق لها. لا توجد محطات توليد الطاقة الكهرومائية على هذه الأنهار. لا توجد محطات للطاقة النووية في هذا الموضوع، ولكنها قوية محطات الطاقة الحرارية على الوقود المستخرجة في نفس الموضوع "

بريمورسكي كراي
منطقة مرمانسك
منطقة إيركوتسك
خانتي مانسييسك

10. تثبيت المراسلات بين المجالات الاقتصادية لروسيا ومراكز إنتاج الركاب والشاحنات:

مراكز إنتاج المناطق الاقتصادية
روسيا من الركاب والشاحنات

VOLGO-VYATSKY A. Serpukhov
Volga B. Naberezhnye Chelny
المركزية V. izhevsk.
أورال نيجني Novgorod.
D. Taganrog.

الجواب: 1-G، 2-B، 3-A، 4 في

معايير التقييم: 0 أخطاء - "5"، 1-3 أخطاء - "4"، 4-5 أخطاء - "3"، 6 أو أكثر - "2".

رقم السؤال
إجابه

1
2,3,4,5,7,8

10
1-G، 2-B، 3-A، 4 في

6. مسح حرم.

اذكر الأساليب التقليدية للبحوث الجغرافية المعروفة لك.
إجابه:
- Expeditionary.
- وصفية
- رسم الخرائط
- مقارنة
- الرياضيات
- إحصائية
- تاريخي

هل تتصل الطريقة الخرائط بالطرق التقليدية وما هو دوره في معرفة العالم من حولنا؟
إجابه:
نعم، هذه طريقة رائدة في الجغرافيا، بمساعدة البطاقات يمكننا الحصول على الكثير من المعلومات المتنوعة.

ما هو الدور في الدراسات الجغرافية الحديثة تلعب أساليب البحوث الكونية؟
إجابه:
الطرق الفضائية للبحث هي لرصد ودراسة مكونات الأسرة في العالم، وتتنبؤ بتغيراتها.

اذكر الأساليب الحديثة للبحوث الجغرافية المعروفة لك.

إجابه:
- تجريبي
- النمذجة

- التوقعات الجغرافية
- نظم المعلومات الجغرافية

هل تتوقع التوقعات الجغرافية الأساليب الحديثة الدراسات الجغرافية وما هو الغرض من عقده:
إجابه:
نعم، تبصر الحالة الجيولوجية المستقبلية.
النظم الجيولوجية هي وحدة جغرافية طبيعية لجميع الفئات الممكنة، من النظام الجيوي الكوكبي ( قذيفة جغرافية) إلى النظام الجيولوجي الابتدائي (الوجهات الجغرافية الفيزيائية)
تعريف V. B. Ochava

درس عملي رقم 1

الموضوع: التعريف بالخرائط الجغرافية للموضوعات المختلفة. رسم البطاقات (البطاقة) التي تعكس مختلف الظواهر الجغرافية والعمليات. استخدام المواد الإحصائية ونظم المعلومات الجغرافية.

1. تحليل بطاقات مختلف الموضوعات.

نتيجة لتحقيق مهام العمل العملي، يجب على كل منكم فحص مراحل تشكيل خريطة سياسية حديثة للعالم؛ تؤكد العمليات الحديثة للتغيرات في الخريطة السياسية للعالم، المنظمات الدولية الرئيسية للبلدان، ميزات وضع أنواع معينة من الموارد الطبيعية حسب المنطقة.
يجب عليك دمج وتطوير المهارات التالية:
- تقديم خرائط (كارداس)، مخططات حول أبسط المهام أو الشاملة المقترحة باستخدام التقليدية أو التقليدية التي قمت بتطويرها؛
- يختار معلومات ضرورية لتحقيق المهمة؛ - تحديد وشرح الجوانب السياسية والجغرافية للأحداث والمواقف الحالية؛
- تقييم وشرح المعلومات التي تم الحصول عليها عند اختيار وتحليل؛

المعدات: موارد الإنترنت، ميدان جيوغرافي أطلس للصف 10، خريطة العالم كفاف، أقلام اللون، مقبض.
المهام للعمل:
التمرين 1.
النظر في أطلس الجغرافيا (الصف 10). قائمة مواضيع البطاقة.
إجابه:
الخريطة السياسية.
جهاز الدولة
الموارد المعدنية السوشي
الموارد الزراعية
موارد الأرض والغابات
الموارد المائية
تعداد السكان
وضع السكان
الشعوب
دين
مؤشر التنمية البشرية
الناتج المحلي الإجمالي (GDP)
هيكل الاقتصاد
صناعة التعدين
صناعة الطاقة الكهربائية
صناعة
زراعة
المواصلات
العلاقات الاقتصادية الأجنبية
جمعيات التكامل
هيكل إقليم للاقتصاد
الخرائط السياسية والاقتصادية للبلدان
المشكلة الديموغرافية العالمية
مشكلة البيئة العالمية
مشكلة الغذاء العالمية
مجالات عدم الاستقرار السياسي
التراث العالمي التراث

المهمة 2.
لأداء المهمة، استخدم مصادر مختلفة من المعلومات الجغرافية، وكذلك معرفتك من دورة المدرسة التاريخية والجغرافيا. معلومات ضرورية يمكنك الحصول على موارد الإنترنت واستخدامها.
أدخل الأسماء الفائتة لبعض الدول الجديدة (أو عواصمها)، والتي ظهرت على الخريطة السياسية للعالم في نهاية العشرين - أوائل القرن الخامس والعشرين. نتيجة لفصل أكبر الدول الموحدة..

الدول الناشئة في إقليم الاتحاد السوفيتي السابق وعاصمتها: روسيا - موسكو؛ أوكرانيا، كييف؛ بيلاروسيا - مينسك مولدافيا - تشيسيناو؛ جورجيا، تبليسي؛ أذربيجان، باكو؛ أرمينيا - يريفان؛ كازاخستان، أستانا؛ قيرغيزستان - بيشكيك؛ تركمانستان - عشق أباد؛ طاجيكستان - دوشانبي. أوزبكستان - طشقند؛ إستونيا - تالين؛ لاتفيا، ريغا؛ ليتوانيا - فيلنيوس.

الدول الناشئة في إقليم جمهورية يوغوسلافيا الاتحادية الاشتراكية السابقة (SFRY)، وعواصمها: صربيا - بلغراد؛ كرواتيا - زغرب؛ الجبل الأسود - سيتيني؛ مقدونيا - Skopje؛ سلوفينيا - ليوبليانا؛ البوسنة والهرسك - سراييفو.

الدول الناشئة في إقليم تشيكوسلوفلاك السابق جمهورية اشتراكية (CCHR)، وعاصمتها: جمهورية التشيك - براغ؛ سلوفينيا - براتيسلافا.
المهمة 3.
قم بإجراء واجب بطاقة جمهورية يوغوسلافيا الاشتراكية الاشتراكية القائمة سابقا (SFRY)، والتي تظهر على حدود البلدان المشكلة حديثا. توقيع أسماء هذه البلدان وعواصمها.
إجابه:

[قفص الاتهام الملف لعرض الصورة]

وهكذا، اليوم في الإقليم ينتمي إلى يوغوسلافيا السابقة، هناك ستة الدول المستقلة: جمهورية صربيا (كابيتال بلغراد) اتحاد البوسنة والهرسك (العاصمة سراييفو) جمهورية سلوفينيا (كابيتال براتيسلافا) جمهورية مقدونيا (كابيتال سكوبي) جمهورية الجبل الأسود (العاصمة سيتينا، بودغوريتشن) جمهورية كرواتيا (العاصمة زغرب)
(مع العواصم في الجبل الأسود، ارتباك صغير. في دستور البلاد، يسمى رأس المال الرسمي للمدينة [Dook Hold الملف لرؤية الرابط]. تاريخيا كان مركز الإيمان والدولة، كان Royal Residence موجودة هنا. في عام 1946، تم تأجيل العاصمة إلى تيتغراد، والتي في عام 1992 فيربيل الاسم السابق - [قفص الاتهام الملف لعرض الرابط]. بعد العثور على استقلال الجبل الأسود في عام 2006، مر اسم رأس المال مرة أخرى إلى CETINI، ولكن في نفس الوقت أكثر المؤسسات العامة يبقى في بودغوريتشا. من أجل عدم نقل حكومة البلاد، تقرر إجراء تغييرات مناسبة على وضع المدن.
حتى الآن في الجبل الأسود، يتم اختراع اثنين من العواصم التي يتم اختراع تعريفات جديدة. العاصمة الرسمية والثقافية في CETINI، التي تعيش فيها الرئيس والحضرية في البلاد، والأعمال الفعلية والمعالمات السياسية في بودغوريتشا).

المهمة 4.
لأداء المهمة، استخدم خريطة المحيط للعالم.
على خريطة المحيط للعالم، ابحث عن الدول التي هي جزء من "السبعة الكبير". تسليط الضوء على حدودها، وغرز أراضيها، وجلب تفقيس إلى أسطورة بطاقة المحيط، وتوقيع اسم البلدان وعواصمها.

إجابه:
بيج سبع دول - الولايات المتحدة الأمريكية (العاصمة - واشنطن)، اليابان (العاصمة - طوكيو)، ألمانيا (العاصمة - برلين)، فرنسا (العاصمة - باريس)، المملكة المتحدة (العاصمة - لندن)، إيطاليا (العاصمة - روما)، كندا (The رأس المال أوتاوا)، (منذ عام 1994، تشارك روسيا في اجتماعات المجموعة).

المهمة 5.
لتنفيذ المهمة، استخدم بيانات الجدول رقم 1.
بناء مخطط دائري من نسبة احتياطيات خام الحديد في أفضل خمس دول. للقيام بذلك، يجب أن تؤخذ مجموع احتياطيات خامات الحديد في الخمسة الأولى بنسبة 100٪، ثم احسب حصة كل بلد وتمييز القطاع المقابل في الرسم البياني الدائري. يجب إبراز قطاعات منفصلة بألوان أو أنواع معينة من الفقس. اصنع أسطورة الرسم البياني.

الجدول رقم 1. مخزونات منتشرة من الخامات الحديدية في بلدان العالم (2005)

مكان في العالم

منطقة
مخازن
مليار ر

1
البرازيل
أمريكا اللاتينية
34

2
روسيا
أوروبا آسيا
27

3
كندا
شمال امريكا
26

4
الصين
آسيا
25

5
أستراليا
أستراليا
21

6
أوكرانيا
أوروبا
21

7
الولايات المتحدة الأمريكية
شمال امريكا
17

8
كازاخستان
آسيا
15

9
الهند
آسيا
13

10
جنوب أفريقيا
أفريقيا
9

إجابه:
مخزونات الخامات الحديدية في بلدان العالم (2005)

المهمة 5.
قم بدعوة خيارات معايير فصل الدول العشرة المحددة في الجدول رقم 1، إلى مجموعات حول حجم المخزونات المستكشف عن الخامات الحديدية. اكتب اقتراحاتكم.
إجابه:
يمكنك تحديد المعايير التالية:
- البلد وجود أكبر مخزون من خام الحديد
- بلد وجود أصغر مخزون من خام الحديد
- البلدان التي لها نفس المخزون من خام الحديد
- أي من المناطق لديها أكبر مخزون من خام الحديد
- أي من المناطق لديها أصغر مخزون من خام الحديد

7. أقصى المهمة.
شراء أطلس ومحطة خريطة في الجغرافيا لصف الصف 10، أقلام اللون.
تعلم السجلات في دفتر الملاحظات.

8. تلخيص.
9. العمل المستقلة اللامنهجية
رسالة "المواد الإحصائية"، "أنواع الخرائط الجغرافية".

13 صفحة \\ * mergegormat 141115

الأساليب الجغرافية

تقليدي

Expeditionary.
- رسم الخرائط
-مقارنة
-Mathatical.
-statistical.
-تاريخي

تجريبي
- النمذجة
- عن بعد (الفضاء)
- التوقعات الجغرافية
- نظم المعلومات الجغرافية

تم تنزيل Filediagram 1-Head Chair 115

انضباط: جغرافية

موضوع: « مقدمة مصادر المعلومات الجغرافية ".

درس عملي رقم 1.

موضوع: التعريف من عند جغرافي بطاقات مختلف المواضيع. التحويل البرمجي كارت (خريطة)، تعكس مختلف جغرافية. الظواهر و العمليات. استخدام الإحصاء مواد و geoInformation. أنظمة.

نوع الفصول:دراسة جديدة

نوع الفصول:محاضرة - تصور

عدد الساعات: ساعاتين

هدف: تشكيل فكرة عن المصادر الجغرافية

معلومة.

مهام:

    اعطاء فكرة عن دور ومكان المعلومات الجغرافية الحديثة في حل مشاكل تطوير الحضارة الإنسانية.

    لتشكيل تقارير الطلاب حول مصادر المعلومات الجغرافية المختلفة، والتي تم تصميمها للمساعدة في إتقان دورة تدريبية جديدة.

    مواصلة تشكيل المحاضرات في الاختبار والزور.

    تقييم مستوى الصوت ومستوى المعرفة الجغرافية المتبقية للطلاب لتحديد استعداد الجمهور لدراسة المواد الجديدة.

المعدات والنظارات، TSO - كمبيوتر محمول، تلفزيون البلازما، عرض تقديمي، بطاقة كونتور، أطلس،

دورة السفر:

    الوقت المنظم.

    تحديد الأهداف والأهداف.

    متطلبات منظمة العملية التعليمية.

    تصور المحاضرات.

    1. الجغرافيا كعلوم.

      خريطة جغرافية - مصدر خاص للمعلومات حول

واقع.

    1. المواد الإحصائية.

الجغرافيا كعلوم.

الجغرافيا هي واحدة من أكثر العلوم الأكثر إثارة للاهتمام وهامة. تدرس المنطقة (المجمعات الإقليمية للمستويات المختلفة) وظروف وأنماط تشكيلها وتطويرها. الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية كقسم جغرافيا يستكشف مكان ودور الإنسان وأنشطته متعددة الاستخدامات في إقليم معين. من مدى صحة الشخص يتلاشى وإتقان موطنه، فإن سكنه المريح عليه يعتمد. تتيح الجغرافيا بشكل علمي والأشياء الرئيسية أن تأخذ في الاعتبار بشكل شامل لجميع عوامل تطوير الأراضي - الطبيعية (الهيكل الجيولوجي والسمات المناخية والميزات ذات المياه الداخلية والمجمعات الطبيعية) والاقتصادية (خصوصيات النشاط الاقتصادي) السلوك البشري). لهذا السبب تستخدم على نطاق واسع إنجازات مجموعة واسعة من العلوم.

طرق التقليدية والجديدة للبحث الجغرافي.

الأساليب (طرق) البحث هي تقنيات محددة لدراسة الكائنات الجغرافية والظواهر.



نظام GeoInformation (GIS) - هذا نظام معلومات يوفر وتخزينها ومعالجةها ووصولها وعرضها وتحليلها للبيانات المكانية (المنسق المكاني).

هيكل نظم المعلومات الجغرافية:

    البيانات (البيانات المكانية):

وضعي (جغرافي): موقع الكائن على سطح الأرض، إحداثياته \u200b\u200bفي نظام الإحداثيات المحدد؛

غير المشتريات (السمة، أو البيانات الوصفية) - النص الوصفي، المستندات الإلكترونية، بيانات الرسوم البيانية، بما في ذلك صور الكائنات، صور ثلاثية الأبعاد للكائنات، مواد الفيديو، إلخ.

    الأجهزة (الكمبيوتر، شبكات الكمبيوتر، محركات الأقراص، الماسحات الضوئية، الرقمنة، إلخ)؛

    البرامج (نظام التشغيل والتطبيق والبنية الفوقية إليها)؛

    التقنيات (الأساليب، الإجراء، إلخ)؛

    المشغلين، المسؤولين، المستخدمين.

أنواع المعلومات الجغرافية ودورها واستخدامها في حياة الناس.

رقم المهمة 1 ( اقرأ النص. تقديم مخطط "مصادر المعلومات الجغرافية")

الجغرافيا - العلوم، الدراسة التي لا ينبغي أن تخف من الحصول على الكثير من المعلومات. مصادر المعلومات الجغرافية كثيرا.

أولا - خريطة جغرافية. ويوفر نظرة واحدة واسعة وشاملة في الإقليم درس. يسمى Geographer الشهير N. N. Baransky، مؤسس الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية السوفيتية، الخريطة الجغرافية ل "لسان" الجغرافيا. صحيح، يجب أن تكون الخريطة الجغرافية قادرة على القراءة، أي، لامتلاك مهارة الحصول على جميع المعلومات اللازمة منه. ثانيا، هذه هي الأدب، والأكثر تنوعا - العلوم العلمية والشعبية وحتى الفني. ثالثا، هذه هي وسائل الإعلام (الصحف والمجلات والتلفزيون والإذاعة والإذاعة والأفلام). الرابعة، إنها الإنترنت. خامسا، هذه هي انطباعات شخصية. عند دراسة خصائص الإقليم، لن تكون هناك معلومات زائدة. من الضروري "استيعاب" من كل مكان إلى الكتاب والصحف والمجلات ومشاهدة البرامج والأفلام التلفزيونية، استخدم خدمات الإنترنت، للسفر إلى الرحلات السياحية.

العالم الحديث على عتبة العولمة. حاليا، البضائع، المال، يمكن أن تتغلب أي معلومات بسهولة مسافات ضخمة ومرة \u200b\u200bواحدة تسبب المعاقلات النادرة من حدود الدولة. في هذا الصدد، هناك متوسط \u200b\u200bمتوسط، أو توحيد، نماذج من السلوك البشري. بالطبع هذه العملية ليست سهلة. لكنه موضوعي. إن الاختلافات الهائلة في التقاليد الثقافية في بعض الشعوب أكثر تفاقم، يبدو، وبدون ذلك التناقضات بين الولايات والحادة البينية الحادة. ندرك طبيعتها، وفهم جميع تعقيداتهم فقط يمكن أن تساعد الجغرافيا.

الخريطة الجغرافية هي مصدر خاص للمعلومات من الواقع.

خريطة جغرافية - النماذج مع على شكل مخفض.

المواد الإحصائية.

بيانات احصائية - هذا جزء لا يتجزأ من نظام المعلومات العالمي، الذي يتكون وفقا لمفهوم المعلوماتية المتقدمة في الاتحاد الروسي.

المواد الإحصائية- هذه بيانات كمية ضخمة عن علامات حياة مهمة والعلاقة بينهما. الإحصائية هناك بيانات تعدادات السكان، جمع الضرائب، حساب الأراضي.

    بدء اختبار الجغرافيا الاقتصادية والاجتماعية لروسيا

    البلدان التي لها حدود الأرض مع روسيا:

  1. النرويج

    ليتوانيا

    منغوليا

    فنلندا

  2. الصين

    بيلوروسيا

    تركمانستان

    مدينة روسيا التي يبلغ عدد سكانها أكثر من مليون شخص:

    Murmansk.

    نيزهني نوفجورود

  1. Serpukhov.

    Yuzhno-sakhalinsk.

    أكبر تجمع في حجم الفحم كوكينج في روسيا:

    Kansky-Achinsky.

    kuznetsky.

    بالقرب من موسكو

    دونيتسكي

4. مركز المعادن الحديدية من الدورة الكاملة في روسيا:

    Murmansk.

    سان بطرسبرج

  1. magnitogorsk.

5. الحلزون والنصف الصارم هو الأكثر تطورا في

المنطقة الاقتصادية:

    شمالي

    الشمال القوقازي

    وسط

    Central-Chernozem.

6.Transibirsk السكك الحديدية الطريق السريع يمر إقليم العرق

المناطق الاقتصادية لروسيا:

    الشمال القوقازي

    Uralsky.

    الشرق الاقصى

    شمالي

7. مراحل إنتاج المنسوجات في ترتيب تكنولوجي - من المواد الخام إلى إنتاج النسيج النهائي

  1. إنتاج سيون

    إنتاج الألياف

    إنتاج الغزل

الجواب: 3،4،2،1.

8.three المركز لصناعة تكرير النفط،

تقع على الفولغا:

  1. ساراتوف

    Yaroslavl.

    سمولينسك

    خاباروفسك

    فولغوجراد

  2. أرخانجيلسك

9. توجيه موضوع الاتحاد الروسي للحصول على وصف موجز:

"يقع هذا الموضوع في الجزء الشرقي من البلاد، ولا يتم غسل أراضيها من قبل مياه المحيط العالمي. على أراضيها، تتم إحدى أكبر الأنهار في روسيا بأكبر تدفق لها. لا توجد محطات توليد الطاقة الكهرومائية على هذه الأنهار. لا توجد محطات للطاقة النووية في هذا الموضوع، ولكن هناك محطات توليد الطاقة الحرارية القوية على الوقود المنتجة في نفس الموضوع "

    بريمورسكي كراي

    منطقة مرمانسك

    منطقة إيركوتسك

    خانتي مانسييسك

10. تثبيت المراسلات بين المجالات الاقتصادية لروسيا ومراكز إنتاج الركاب والشاحنات:

مراكز إنتاج المناطق الاقتصادية

روسيا من الركاب والشاحنات

    VOLGO-VYATSKY A. Serpukhov

    Volga B. Naberezhnye Chelny

    المركزية V. izhevsk.

    أورال نيجني Novgorod.

D. Taganrog.

الجواب: 1-G، 2-B، 3-A، 4 في

معايير التقييم: 0 أخطاء - "5"، 1-3 أخطاء - "4"، 4-5 أخطاء - "3"، 6 أو أكثر - "2".

رقم السؤال

إجابه

1-G، 2-B، 3-A، 4 في

6. مسح حرم.

    اذكر الأساليب التقليدية للبحوث الجغرافية المعروفة لك.

إجابه:

Expeditionary.

وصفية

رسم الخرائط

مقارنة

الرياضيات

الإحصاء

تاريخي

    هل تتصل الطريقة الخرائط بالطرق التقليدية وما هو دوره في معرفة العالم من حولنا؟

إجابه:

نعم، هذه طريقة رائدة في الجغرافيا، بمساعدة البطاقات يمكننا الحصول على الكثير من المعلومات المتنوعة.

    ما هو الدور في الدراسات الجغرافية الحديثة تلعب أساليب البحوث الكونية؟

إجابه:

الطرق الفضائية للبحث هي لرصد ودراسة مكونات الأسرة في العالم، وتتنبؤ بتغيراتها.

    اذكر الأساليب الحديثة للبحوث الجغرافية المعروفة لك.

إجابه:

تجريبي

النمذجة

عن بعد (الفضاء)

التوقعات الجغرافية

نظم GeoInformation.

    هل التوقعات الجغرافية للطرق الحديثة للبحث الجغرافي وما هو الغرض من عقده:

إجابه:

نعم، تبصر الحالة الجيولوجية المستقبلية.

الجيوبيون - هذه الوحدة الطبيعية والجغرافية لجميع الفئات الممكنة، من النظام الجيولوجي الكوكبي (قذيفة جغرافية) إلى النظام الجيوي الابتدائي (الوجهات الفيزيائية والجغرافية)

تعريف V. B. Ochava

درس عملي رقم 1

موضوع:التعارف مع خرائط جغرافية للموضوعات المختلفة. رسم البطاقات (البطاقة) التي تعكس مختلف الظواهر الجغرافية والعمليات. استخدام المواد الإحصائية ونظم المعلومات الجغرافية.

1. تحليل بطاقات المواضيع المختلفة.

نتيجة لتحقيق مهام العمل العملي، يجب على كل منكم فحص مراحل تشكيل خريطة سياسية حديثة للعالم؛ تؤكد العمليات الحديثة للتغيرات في الخريطة السياسية للعالم، المنظمات الدولية الرئيسية للبلدان، ميزات وضع أنواع معينة من الموارد الطبيعية حسب المنطقة.

يجب عليك دمج وتطوير المهارات التالية:

اصنع بطاقات (كارداس)، مخططات حول أبسط المهام أو الشاملة المقترحة باستخدام التقليدية أو التقليدية التي قمت بتطويرها؛

حدد المعلومات اللازمة لأداء المهمة؛ - تحديد وشرح الجوانب السياسية والجغرافية للأحداث والمواقف الحالية؛

تقييم وشرح المعلومات التي تم الحصول عليها عند اختيار وتحليل؛

ادوات: موارد الإنترنت، الأطلس الجغرافي للعالم للصف 10، خريطة كونتور للعالم، أقلام اللون، مقبض.

المهام للعمل:

التمرين 1.

النظر في أطلس الجغرافيا (الصف 10). قائمة مواضيع البطاقة.

إجابه:

    الخريطة السياسية.

    جهاز الدولة

    الموارد المعدنية السوشي

    الموارد الزراعية

    موارد الأرض والغابات

    الموارد المائية

    تعداد السكان

    وضع السكان

  2. مؤشر التنمية البشرية

    الناتج المحلي الإجمالي (GDP)

    هيكل الاقتصاد

    صناعة التعدين

    صناعة الطاقة الكهربائية

    صناعة

    زراعة

    المواصلات

    العلاقات الاقتصادية الأجنبية

    جمعيات التكامل

    هيكل إقليم للاقتصاد

    الخرائط السياسية والاقتصادية للبلدان

    المشكلة الديموغرافية العالمية

    مشكلة البيئة العالمية

    مشكلة الغذاء العالمية

    مجالات عدم الاستقرار السياسي

    التراث العالمي التراث

المهمة 2.

لأداء المهمة، استخدم مصادر مختلفة من المعلومات الجغرافية، وكذلك معرفتك من دورة المدرسة التاريخية والجغرافيا. يمكنك الحصول على المعلومات اللازمة باستخدام موارد الإنترنت.

أدخل الأسماء الفائتة لبعض الدول الجديدة (أو عواصمها)، والتي ظهرت على الخريطة السياسية للعالم في نهاية العشرين - أوائل القرن الخامس والعشرين. نتيجة لفصل الدول الفيدرالية الأكبر.

الدول الناشئة في إقليم الاتحاد السوفيتي السابق وعاصمتها: روسيا - موسكو؛ أوكرانيا، كييف؛ بيلاروسيا - مينسك مولدافيا- تشيسيناو؛ جورجيا - tbilisi.; أذربيجان - باكو؛ أرمينيا - يريفان؛ كازاخستان - أستانا; قيرغيزستان - بيشكيك؛ تركمانستان - أشج أبات؛ طاجيكستان - دشانبي; أوزبكستان -طشقند إستونيا - تالين; لاتفيا- ريغا. ليتوانيا - فيلنيوس.

الدول الناشئة في إقليم جمهورية يوغوسلافيا الاتحادية الاشتراكية السابقة (SFRY)، وعواصمها: صربيا - بلغراد؛ كرواتيا - زغرب.؛ الجبل الأسود - CETINI.; مقدونيا - Skopje؛ سلوفينيا -ليوبليانا. البوسنة والهرسك - سراييفو.

الدول الناشئة في إقليم جمهورية التشيك الإسلامية التشيكية السابقة (جمهورية التشيك) \u200b\u200bوعاصمتها: جمهورية التشيك - براغ; سلوفينيا -براتيسلافا.

المهمة 3.

قم بإجراء واجب بطاقة جمهورية يوغوسلافيا الاشتراكية الاشتراكية القائمة سابقا (SFRY)، والتي تظهر على حدود البلدان المشكلة حديثا. توقيع أسماء هذه البلدان وعواصمها.

إجابه:


وهكذا، اليوم في الإقليم ينتمي إلى يوغوسلافيا السابقة، هناك ست دول مستقلة:

جمهورية صربيا (العاصمة بلغراد)
اتحاد البوسنة والهرسك (العاصمة سراييفو)
جمهورية سلوفينيا (العاصمة براتيسلافا)
جمهورية مقدونيا (رأس المال Skopje)
جمهورية الجبل الأسود (رأس المال Cetinje، بودغوريتشا)
جمهورية كرواتيا (العاصمة زغرب)

(مع العواصم في الجبل الأسود، ارتباك صغير. في دستور البلاد، تسمى المدينة رأس المال الرسمي وبعد تاريخيا هو مركز الإيمان والدولة، وكان Royal Residence هنا. في عام 1946، تم تأجيل رأس المال إلى تيتغراد، الذي عاد في عام 1992 نفسه الاسم نفسه - وبعد بعد الحصول على استقلال الجبل الأسود في عام 2006، مرت عنوان العاصمة مرة أخرى إلى سيتيني، ولكن في الوقت نفسه ظل غالبية الوكالات الحكومية في بودغوريتشا. من أجل عدم نقل حكومة البلاد، تقرر إجراء تغييرات مناسبة على وضع المدن.

حتى الآن في الجبل الأسود، يتم اختراع اثنين من العواصم التي يتم اختراع تعريفات جديدة. العاصمة الرسمية والثقافية في CETINI، التي تعيش فيها الرئيس والحضرية في البلاد، والأعمال الفعلية والمعالمات السياسية في بودغوريتشا).

المهمة 4.

لأداء المهمة، استخدم خريطة المحيط للعالم.

على خريطة المحيط للعالم، ابحث عن الدول التي هي جزء من "السبعة الكبير". تسليط الضوء على حدودها، وغرز أراضيها، وجلب تفقيس إلى أسطورة بطاقة المحيط، وتوقيع اسم البلدان وعواصمها.

إجابه:

بيج سبع دول - الولايات المتحدة الأمريكية (العاصمة - واشنطن)، اليابان (العاصمة - طوكيو)، ألمانيا (العاصمة - برلين)، فرنسا (العاصمة - باريس)، المملكة المتحدة (العاصمة - لندن)، إيطاليا (العاصمة - روما)، كندا (The رأس المال أوتاوا)، (منذ عام 1994، تشارك روسيا في اجتماعات المجموعة).

المهمة 5.

لتنفيذ المهمة، استخدم بيانات الجدول رقم 1.

بناء مخطط دائري من نسبة احتياطيات خام الحديد في أفضل خمس دول. للقيام بذلك، يجب أن تؤخذ مجموع احتياطيات خامات الحديد في الخمسة الأولى بنسبة 100٪، ثم احسب حصة كل بلد وتمييز القطاع المقابل في الرسم البياني الدائري. يجب إبراز قطاعات منفصلة بألوان أو أنواع معينة من الفقس. اصنع أسطورة الرسم البياني.

الجدول رقم 1. مخزونات منتشرة من الخامات الحديدية في بلدان العالم (2005)

مكان في العالم

دولة

منطقة

مخازن

مليار ر

البرازيل

أمريكا اللاتينية

روسيا

أوروبا آسيا

كندا

شمال امريكا

الصين

آسيا

أستراليا

أستراليا

أوكرانيا

أوروبا

الولايات المتحدة الأمريكية

شمال امريكا

كازاخستان

آسيا

الهند

آسيا

جنوب أفريقيا

أفريقيا

إجابه:

مخزونات الخامات الحديدية في بلدان العالم (2005)

المهمة 5.

قم بدعوة خيارات معايير فصل الدول العشرة المحددة في الجدول رقم 1، إلى مجموعات حول حجم المخزونات المستكشف عن الخامات الحديدية. اكتب اقتراحاتكم.

إجابه:

يمكنك تحديد المعايير التالية:

البلاد لديها أكبر مخزون من خام الحديد

بلد وجود أصغر مخزون من خام الحديد

البلدان التي لها نفس المخزون من خام الحديد

أي مناطق لديها أكبر مخزون من خام الحديد

أي مناطق لديها أصغر مخزون من خام الحديد

7. أقصى المهمة.

شراء أطلس ومحطة خريطة في الجغرافيا لصف الصف 10، أقلام اللون.

تعلم السجلات في دفتر الملاحظات.

8. تلخيص.

9. العمل المستقلة اللامنهجية

رسالة "المواد الإحصائية"، "أنواع الخرائط الجغرافية".

يمكن تصنيف الخرائط الجغرافية وفقا لميزات مختلفة.

على الخرائط المواضيعية، يتم عرض ظواهر واحدة أو أكثر بالتفصيل. أمثلة على الخرائط المواضيعية: خريطة الغطاء النباتي، خريطة المناخ، الخريطة الجيولوجية، بطاقة التربة، الخريطة السياسية، إلخ.

في الخرائط العامة على نفس التفاصيل، تصور كلا الكائنات والظواهر الطبيعية (الإغاثة والأنهار والبحيرات والنباتات) والاجتماعية والاقتصادية (المستوطنات والطرق والمؤسسات الصناعية). أنها توقع الأسماء: المحيطات، الأنهار، البحار، الخلجان، المضيق، البحيرات، الأنهار؛ البر الرئيسي والجزر والرؤوس. السهول والجبال والتلال. يتم تصوير المستوطنات، إلخ. أسماء المستوطنات على يمين الرمز، بالتوازي مع الإطار الجنوبي أو على طول أقرب موازي. يتم وضع أسماء الأنهار في منتصف السرير أو على طول محورها، والبحار والجزر والدول داخل المحيطات، في اتجاه أكثر من المدى.

تين. تصنيف الخرائط الجغرافية

يتميز الخرائط أيضا بالتغطية. يتضمن تصنيف البطاقات في حجم الأراضي الموضحة عليهم المجموعات التالية: 1) بطاقات Sky Star؛ 2) بطاقات الكواكب والأرض؛ 3) نصفي الكرة الأرضية؛ 4) بطاقات البر الرئيسي والمحيطات؛ 5) بطاقات البحار، الخلجان، مضيق؛ 6) بطاقات البلدان؛ 7) خرائط المناطق الطبيعية الكبيرة؛ 8) بطاقات الجمهوريات والحواف والمناطق والمناطق الإدارية؛ 9) بطاقات المدن 10) مدينة المناطق الحضرية.

هناك تصنيف للبطاقات بواسطة الوجهةالذي يأخذ في الاعتبار تنوع مجالات النشاط البشري. على سبيل المثال، تم تصميم البطاقات العلمية المرجعية لأداء بحث علمي والاستقبال معلومات مرجعية، خرائط سياحية - للحصول على معلومات حول مرافق مثيرة للاهتمام، المقاهي، الفنادق، البطاقات الفنية - لحلها المهام الهندسيةوبعد بطاقات التدريب هي البدل البصري الرئيسي عند دراسة الجغرافيا، وكذلك الاقتصاد والتاريخ والتخصصات الأكاديمية الأخرى.

بطاقات التقسيم الفرعي على مجموعات و مقياس. بطاقات صغيرة ذاب على نطاق صغير مع مقياس أصغر 1: 1 000 000، مخصص لدراسة المناطق الكبيرة وبطاقات الوسائط متعددة النطاق بمقياس 1: 200000 إلى 1: 1 000 000 وبطاقات واسعة النطاق بمقياس 1: 200،000 وأكبر.

البطاقات واسعة النطاق خرائط طباعية.

أذكرك ذلك بمين المحتوى يمكن أن تكون البطاقات:

  • المعممة؛
  • مواضيعي.
خرائط مواضيعية

بطاقات الغطاء النباتي، على سبيل المثال، تصور توزيع وتكوين الغطاء النباتي للأقاليم المختلفة. هناك أيضا بطاقات التعدين، خرائط الغابات، خرائط الإغاثة، خرائط البنود، خرائط الصناعة، والتي تظهر المدن الكبرى - المراكز الصناعية وتخصصها. كل هذه البطاقات تميز الكائنات والظواهر الجغرافية على موضوع معين: الغطاء النباتي، الإغاثة، الصناعة. هذا هو السبب في أنها تسمى المواضيعية. على سبيل المثال، ستمنح الخريطة السياسية أولا وقبل كل فكرة عن موضع البلدان، حدودها.

خرائط تامة

تعرض خرائط Generalographic عرض مجموعة متنوعة من عناصر سطح الأرض - الإغاثة والنوعية والأنهار والمستوطنات وشبكة النقل وما إلى ذلك على سبيل المثال، خريطة مادية لروسيا.

عن طريق تغطية الإقليم التمييز بين الخرائط العالمية والأفراد والبلدان وأجزاءهم (المناطق).

خريطة سياسية للعالم

خريطة سياسية للعالم - واحدة من أهم مصادر رسم الخرائط في سياق جغرافيا العالم، لأن هذه السيارة قد أظهرت دول مختلفةوعاصمة رأس المال والرسائل وغيرها من المعلومات المفيدة.

دعونا ننظر إلى الخريطة السياسية. بالإضافة إلى حدود الدول على الخريطة السياسية التي تراها أكبر المدن وعاصمة البلدان، مسارات الاتصالات والميناء، أكبر الأجسام الهيدروغرافية (البحر، الأنهار، البحيرات، الخلجان، المضيق). يمكن أيضا إظهار بعض الكائنات الجغرافية الأخرى، مثل الإغاثة،.

في البضائع السياسية للعالم ستجد أكثر من 230 دولة وأقاليم.

يتم تشكيل حدود الدولة لفترة طويلة جدا. قد تختلف لأسباب مختلفة: التاريخية والسياسية والاقتصادية والثقافية والطبيعية.

من أجل معرفة الخريطة السياسية للعالم أو الأفراد وأجزائها، من الضروري الاتصال بها باستمرار، للتدريب في تحديد الموقف الجغرافي لأولئك أو البلدان الأخرى أو المناطق الأخرى، اتبع التغييرات التي تحدث في العالم.

أصعب خريطة سياسية أوروبا الغربيةوبعد دعونا نحدد معك الموقع الجغرافي لبلدان هذه المنطقة (الجدول 1).

الجدول 1. الدول الأوروبية الغربية

السكان (2007)

رأس المال (رأس المال)

84 الف كم 2

8.3 مليون شخص.

70 ألف شخص

أندورا لا فيها

30.5 الف كم 2

10.6 مليون شخص.

بروكسل

1 ألف شخص.

بريطانيا العظمى

244 الف كم 2

61 مليون شخص.

ألمانيا

356 الف كم 2

82.3 مليون شخص.

بون، برلين

132.0 الف كم 2

11.2 مليون شخص.

43 الف كم 2

5.5 مليون شخص.

كوبنهاغن

أيرلندا

70 ألف كيلومتر 2

4.4 مليون شخص.

أيسلندا

103 الف كم 2

290 ألف شخص

ريكيافيك

504 الف كم 2

45.3 مليون شخص.

301 ألف كم 2

59.3 مليون شخص.

ليختنشتاين (إمارة ليختنشتاين)

34 ألف شخص

لوكسمبورغ (دوقي الكبير لوكسمبورغ)

2.6 الف كم 2

463 ألف شخص

لوكسمبورغ

397 ألف شخص

فاليتا.

33 ألف شخص

هولندا

41 الف كم 2

16.4 مليون شخص.

أمستردام.

النرويج

324 ألف كيلومتر 2

4.7 مليون شخص.

البرتغال

92 الف كم 2

10.7 مليون شخص.

لشبونة

سان مارينو.

28 ألف شخص

سان مارينو.

فنلندا

337 الف كم 2

5.3 مليون شخص.

552 الف كم 2

61.7 مليون شخص.

سويسرا

41 الف كم 2

7.5 مليون شخص.

450 الف كم 2

9.1 مليون شخص.

ستوكهولم

خريطة المناطق الزمنية - مثيرة للاهتمام، والأهم من ذلك، بطاقة مفيدة (الشكل الأول).

لراحة الوقت المرجعي، تم تقسيم سطح الأرض بأكمله إلى 24 منطقة زمنية. كل مرة كل منطقة زمنية يختلف عن ساعة واحدة لاحقة. يتم ترقيم ترقيم الأحزمة من 0 إلى 23 من الغرب إلى الشرق غرينتش ميريديان. في جميع النقاط الموجودة داخل حزام واحد، يتم النظر في نفس الشيء الوقت التفسيري. موسكو، على سبيل المثال، في المنطقة الزمنية الثانية.

ومع ذلك، نحن لا نعيش في موسكو من قبل الحزام، ولكن إجازة الأمومة (من LAT. المرسوم المرسوم، القرار). بالإضافة إلى ذلك، أنت تعرف أنه في روسيا يتم نقل أسهم الساعة إلى الأمام ( وقت الصيف) أو الظهر (وقت الشتاء) لمدة ساعة واحدة من أجل الاستخدام الأكثر عقلانية للجزء المشرق في يوم واقتصاد الكهرباء. لذلك، فإن موسكو، في منطقة الساعة الثانية، تعيش عمليا في زمن منطقة الساعة الثالثة. بمعنى آخر، عندما تكون في موسكو، 13 ساعة (وقت موسكو)، ثم في باريس - 11 ساعة (تايم الشرق الأوسط)، في لندن - 10 ساعات (وقت غرينتش).

تين. 1. خريطة المناطق العالمية

انظر إلى الجدول الزمني للشحن. تم تنفيذ حدود المناطق الزمنية ليس بالضبط في خطوط الطول. للراحة، تؤخذ حدود الدول والمناطق والولايات وغيرها من الكيانات الإدارية والإقليمية في نفس البلد في الاعتبار. في روسيا، على سبيل المثال، يتم دمج المناطق الزمنية الحادية عشر والعشرين في واحدة.

والنقل الجوي، والاتصالات الهاتفية والترفيه على أراضي البلاد يعمل، كقاعدة عامة، لمرة واحدة. في روسيا، على سبيل المثال، وقت موسكو.

إذا نظرت بعناية في خريطة المنطقة الزمنية، لاحظ ما تصريحات 180 ميريديان. يمر الشرط خط تغيير التاريخ. لها متعرج في منطقة شبه جزيرة تشوكوتا ليست عرضية. الحقيقة هي أنه على جانبي هذا الخط، تتزامن ساعات ودقائق، وتواريخ التقويم تختلف في يوم واحد. إذا عبر خط تغيير الخط تشوكوتا، فسيتعين على سكانها قيادة التقويم الخاص بهم، قبل جميع الروسية لليوم واحد.

إذا قررت الالتزام رحلة حول العالم وانتقل من كيب ديزنيف إلى الشرق، عبور الخط لتغيير التواريخ، لا تنسى نفس اليوم لحساب مرتين. على العكس، انتقل من الشرق إلى الغرب، - تخطي يوم واحد.

المواد الإحصائية - واحدة من المصادر الرئيسية للمعلومات الجغرافية

- هذا علم يدرس مزيج من الظواهر الكتلة لغرض المحاسبة وتحديد أنماط تطويرها باستخدام المؤشرات الكمية (الإحصائية). السكان هو مجرد ظاهرة جماعية. تشمل المؤشرات الإحصائية مطلقة و القيم النسبية، وكذلك مختلف المعاملات.

القيم المطلقة لها الوعي وإظهار الظواهر الجغرافية. على سبيل المثال، لدى روسيا أكبر إقليم في العالم - أكثر من 17 مليون كيلومتر 2، التي تضاعفت تقريبا إقليم هذه البلدان مثل الصين، الولايات المتحدة الأمريكيةأو كندا. ومع ذلك، من حيث السكان، روسيا أدنى من العديد من البلدان. في عام 2007، كان عدد سكان CE 142 مليون شخص. - المركز الثامن في العالم.

الجدول 2. عدد سكان أكبر دول العالم (مليون شخص)

قيمة ذات صلة يعبر عن نتيجة المقارنة (المقارنة) المعلمات الإحصائية مع بعضها البعض. أنها تسمح لك بالكشف عن تغييرات معينة في الظواهر الجغرافية، ميلها.

المعاملات هي مؤشرات تعكس السمات المميزة للفينومنات الفردية، مثل معامل التخصص أو النمو السكاني الطبيعي.

من أجل تعلم كيفية العمل مع المواد الإحصائية، من الضروري أولا تمثيل كيفية تنظيمها وبنيتها (أمر).

الجدول الإحصائي إنه نظام الرسم البياني الرأسي والأفقي (الأعمدة والسلاسل) مجهزة بالعناوينات ومليئة بطريقة محددة. أنه يحتوي على الإحصاءات اللازمة لوصف الظاهرة الجغرافية المدروسة اجزاء المكوناتوبعد تتوافق عناوين السلاسل الأفقية من الجدول الإحصائي مع "الموضوع" الإحصائي، والرؤوس العليا لأعمدةها الرأسية - الإحصائية "الوافتو".

دعونا نرى، على سبيل المثال، على الطاولة الإحصائية. 3 "التغييرات في حصة المناطق الاقتصادية في سكان روسيا وفقا لمراسلات 1926-2002".

الجدول 3. التغييرات في حصة المناطق الاقتصادية في سكان روسيا المقدمة المراسلات 1926-2002 ص.،٪

الانشاركة الروسية، بما في ذلك المجالات:

شمالي

شمال غرب

وسط

فولجو - vyatsky.

Central-Chernozem.

Volzhsky.

شمال القوقاز

Uralsky.

سيبيريا الغربية

شرق سيبيريا

الشرق الاقصى

منطقة كالينينغراد

في المعرفة الإحصائية لإدراج تلك الأجزاء والمجموعات من هذه الظاهرة التي تمت دراستها، والتي تتميز كميا في تدريسها. في هذه الحالة، هذه هي المناطق الاقتصادية لروسيا. في الجدول، يتم إعطاء الجداول قيم الظاهرة المدروسة - نسبة السكان الذين يعيشون في المناطق الاقتصادية للاتحاد الروسي لعدة سنوات.

وبالتالي، يتضمن أي جدول إحصائي ثلاثة عناصر إلزامية:

  • عنوان الجدول العام
  • الموضوع الإحصائي
  • الأسطورة الإحصائية.

يمكن تمثيل المواد الإحصائية ليس فقط في الجداول الإحصائية، ولكن أيضا في شكل مرئي: في المخططات، الرسوم البيانية، البطاقات، قراء البطاقات.

الخرائط الإحصائية - هذا هو في المقام الأول خرائط وخريطة جرام. دعونا نكون معك أثناء أخذ الطاولة. 4، اصنع خريطة على خريطة المحيط، والتي تظهر الكثافة السكانية للمناطق الاقتصادية في روسيا:

  • نحن نكتب اسم خرائط الخرائط ("كثافة عدد سكان المناطق الاقتصادية في روسيا")؛
  • نحن صد اسم المصدر، على أساس ما سنبني رسم الخرائط (الجدول الإحصائي "كثافة عدد السكان الاقتصادي في روسيا")؛
  • شرب المؤشرات الإحصائية النسبية التي سنصور فيها، تقريب قيمها في الأعداد الصحيحة؛
  • نحن نشارك المؤشرات حول مبدأ فترات متساوية. أسهل طريقة للتحرر هي تقسيم الفرق بين أكبر (63) وأصغر قيمة (1) من المؤشر 5. في حالتنا (63 - 1 \u003d 62 "60: 5 \u003d 12) كن مساويا إلى 12، وستكون مجموعات المؤشرات على النحو التالي: 1 - 12؛ 12-24؛ 24-36؛ 36-48؛ 48-60 وأكثر من 60 شخصا / كم 2؛
  • سنقوم بإنشاء أسطورة لمكتواطي في دفتر الملاحظات، حيث تصور الألوان الداكنة (أو التظليل الأكثر سميكة) كثافة أكبر من هذه الظاهرة؛ ظلال خفيفة (أو تفقيس نادر) - أقل. بالنسبة للصورة، يكون اللون من الأفضل أن تأخذ ظلال طلاء واحد: من أكثر إشراقا إلى أغمق؛
  • دعونا نوضح على خريطة المحيط لحدود المناطق الاقتصادية في روسيا؛
  • نقوم بنقل أسطورة خرائط الخراطرة إلى بطاقة Contour في "Legend"؛
  • أداء رسم الخرائط.

بناء الرسوم البيانية والرسوم البيانية بناء على المؤشرات الإحصائية، لديها أساس رياضي معروف بك.

بناء على مخططاتهم، يمكننا أن نستنتج ذلك حتى التسعينيات. XX القرن في تسوية سكان روسيا، ظل الاتجاه التاريخي لتطوير الأراضي الجديدة والمراضي الروسي.

منذ التسعينيات هناك ميل معكوس لتقليل السكان في المناطق الشمالية والشرقية من روسيا، في المقام الأول شرق الشمال.

جدول عرض مجلدات وهيكل الظواهر الجغرافية. يمكن أن تكون دائرية، نقطة، خطية، مربع، الحجمي، إلخ. (الشكل 2). أذكر أنه عند البناء المخططات الدائرية يعتبر الأولي عبارة عن دائرة نصف قطرها موجهة على ورقة لأعلى، وهذا هو "الشمالي". من خلال اتجاه عقارب الساعة في مؤشرات العين (بمعدل I٪ \u003d 3.6 درجة)، تميز الظاهرة الجغرافية، على سبيل المثال، تسوية سكان الأرض اعتمادا على مقربة من البحار.

تين. 2. إعادة توطين سكان الأرض اعتمادا على مقربة من ساحل البحار والمحيطات

يعتمد حجم الرسم البياني على: أ) حجم الورقة؛ ب) قيم المؤشرات الأولية؛ ج) الفرق بين أعظم و أصغر القيم مؤشرات د) عدد علامات الرسم البياني.

لتحديد المقياس شريط الرسم البياني على سبيل المثال، يجب عليك أولا تحديد ما يمكن أن يكون أكبر وأصغر الأعمدة. يتم تحديد قاعدة الرسم البياني بواسطة الصيغة X \u003d a: m، حيث x هو أساس الرسم البياني؛ - المؤشر الإحصائي الذي نستخدمه؛ M هو أساس الحجم، والذي يوضح عدد وحدات حساب هذا المؤشر ل 1 مربع. مخطط فلاش مم. يتم تجميعها. أولا، يتم تنفيذ الخط المحوري - يتم تنفيذ قاعدة الرسم البياني، ثم يتم استعادة عموديها، مع مراعاة المقياس.

وضع خريطة غرام في خريطة الكنتور، يتم تقليله إلى بناء المخططات داخل حدود إقليم معين، على سبيل المثال، داخل حدود مناطق كبيرة من روسيا، المناطق الاقتصادية، مواضيع الاتحاد الروسي.

هرم سن الرصيف يجعل من الممكن تحليل نسبة الأرضيات بصريا على الفئات العمرية للسكان. تم بناءها على النحو التالي. في المحور العمودي، العمر (في شكل فترات من العمر؛ على سبيل المثال، 0-5، 5-10، 10-15، إلخ) يتم تأجيله (في شكل فترات من العمر؛ على سبيل المثال، والعدد (أو الكسر) من الرجال، وإلى أنثى اليمين (بنفس المقياس). لكل مجموعة عمرية، يقومون ببناء مخطط خطي، كما كانت، "تعليق" من بعضها البعض من أسفل إلى أعلى - من قاعدة الهرم إلى قمة الرأس (الشكل 3). في شكل مثل هذا الهرم، من الممكن تحديد خصوصيات الهيكل العمري للسكان، وتحديد ميزات نسبة الأرضيات في مختلف الفئات العمرية. يمكن استخدام بعض البيانات حول نسبة الأرضيات والفئات العمرية التي تتم قراءتها من العمر العمري والفئات العمرية لمزيد من العمليات الحسابية لمؤشرات الديموغرافية المعمم (على سبيل المثال، معاملات الحمل الديموغرافي للسكان) وتحليلها ومقارناتها.

تين. 3. الأهرامات نصف التيفاق

يطرح السؤال كيفية تحديث المواد الإحصائية، لأنها تأتي قريبا. للقيام بذلك، هناك مجموعات إحصائية، كتب مرجعية، دوريات، موارد الإنترنت.

نظم GeoInformation كوسيلة للحصول على المعلومات الجغرافية ومعالجتها وتقديمها

نظم GeoInformation (GIS) - هذه قاعدة بيانات كمبيوتر يتم تخزينه GeoInformation في شكل بطاقات من المحتوى المختلفة والمعلومات الرقمية والنصية على الكائنات المطبقة على هذه البطاقات. يمكن تقديم المعلومات على شاشة الشاشة وفي شكل مطبوعات من أي مقياس، الجداول، الرسوم البيانية، المخططات وفقا لأي كتل معلومات.

في التغطية المكانية، تتميز GIS العالمية والوطنية والإقليمية والمحلية والحضرية. عن طريق التعيين، يتم تقسيمها إلى المساحية، والأرض، والبيئة، والجيولوجيا، والبحرية، والتدريب، إلخ.

وبالتالي، فإن أنظمة المعلومات الجغرافية (GIS) هي أنظمة خاصة قادرة على مستوى تقني جديد لجمع البيانات والتخزين والتخزين والمعالجة والتقييم وعرض ونشر ونشر المعلومات الجغرافية الجديدة على هذا الأساس. فهو فعال للغاية، على سبيل المثال، استخدام نظم المعلومات الجغرافية التعليمية عند مقارنة الخرائط المواضيعية للمحتويات المختلفة لنفس الإقليم، سواء كانت بلد أو منطقة؛ عند إنشاء العديد من الاتصالات الجغرافية.

أنت تحولت الخاص بك انتباه خاص على ال قدرات الإنترنت والموارد، والتي يمكن أن تستخدمها من قبلك في سياق الدراسة. يشملوا:

  • الموارد التعليمية WWW (Worldwide Web)؛
  • البريد الإلكتروني (البريد الإلكتروني)؛
  • teleconionence.

الموارد التعليمية على شبكة الإنترنت في جميع أنحاء العالم يمكن أن تكون مفيدة:

  • للبحث عن معلومات إضافية ومحدثة (بما في ذلك الإحصاء) إلى الدروس في عملية الإعداد؛
  • للبحث عن معلومات في عملية التدريب مجموعة متنوعة من الأعمال الإبداعية (التقارير، الملخصات، ألعاب الأعمال، المؤتمرات التعليمية، إلخ).

يمكن استخدام البريد الإلكتروني:

  • لتبادل الأعمال الإبداعية التعليمية مع أقرانهم من المدارس الأخرى، مناطق بلدنا؛
  • للتبادل المتبادل للمعلومات في عملية حل مشاكل مشاريع التعلم والاتصالات عن بعد.

يمكن أن يكون المؤتمر عن بعد مفيدا:

  • مع المشاركة في أنواع مختلفة من مشاريع الاتصالات التعليمية والمعرفية.

من المهم تعليم أطفال المدارس بالوقوف على البطاقة مباشرة - بحيث تكون الكائنات الجغرافية المعروضة مرئية للفئة بأكملها، واستخدام المؤشر. عند العمل مع بطاقة جديدة، يتبعها "تقديم"، أي قراءة العنوان، وشرح الموعد، علامات مشروطة، تعرف على الأشياء الجغرافية أو الظواهر التي تظهر على الخريطة، ما إذا كانت هناك مواد إضافية مدرجة في محتوى الخريطة (الخرائط)، والرسومات، والرسوم البيانية، والرسومات، والصور)، وإيلاء الاهتمام بالمقياس.

عند العمل مع التسمية، من الضروري اتباع صحة نطق الأسماء الجغرافية، لحفظ أفضل، من الممكن التعليق على معناها (باستخدام قاموس المسحات) وسجل على السبورة. عند عرض الكائنات، يجب إرسال المؤشر إلى العلامة الشرطية، وليس على النقش، يتم تعميم كائنات المنطقة على طول المحيط، والخطية (الطرق، الأنهار، الحدود) تظهر حركة المؤشرات في خطوة اتجاه معين.

بطاقات التدريب على سطح المكتب مخصصة للمستقلين العمل الفردي تلاميذ المدارس، لذلك يجب أن يكون لدى الجميع نسخة من هذه البطاقة. يتم تقديمها في الكتب المدرسية (بطاقات نصية) وتدريب أطلس. يتم تغطية مكان خاص بطاقات Contour بمثابة أساس خرطوغرافي عند إجراء مهام عملية في الفصل وفي المنزل، وكذلك تستخدم لأغراض المراقبة.

تتمتع أول أحد معارف الخريطة في المدارس الابتدائية للمدرسة، حيث يساعد على تعريف وإظهار موقع الكائنات الجغرافية، يساهم في الكشف عن العلاقات، وشرح الأسباب وتحديد العوامل التي تحدد ميزات درس الأراضي.

وفقا لخصائصها الوظيفية، يمكن أن تكون الخريطة الجغرافية التدريبية كائن دراسة، مصدر المعرفة ودليل مرئي. قد تختلف هذه الوظائف اعتمادا على أغراض التعلم، ويمكن استخدام البطاقة نفسها في حالات التدريب المختلفة.

كيف المواد المرئية تتيح لك البطاقة دراسة أي أراضي في جوانب مختلفة وشاملة، مما يجعل من الممكن تحديد موقف الأراضي بشكل صحيح في العالم والاقتران من الأشياء الأخرى، لإقامة تبعيات، إلخ.

الخريطة as. كائن الدراسة يتطلب معرفة رسمية (أساس رياضي، وقدرات القياس، ومحتوى الأسطورة، وما إلى ذلك)، وبدون ذلك من المستحيل استخراج المعلومات اللازمة. كونك كائن للدراسة، تلبي البطاقة هذا الهدف التعليمي فهم البطاقة. فهم الخريطة - فهذا يعني استيعاب خصائصها الرئيسية، والتي يمكن أن تكون ممكنة بحضور المعرفة الرسومية الأولية. يجب على تلاميذ المدارس أيضا قراءة البطاقة -تكون قادرة على الاعتراف وتمثيل الواقع الجغرافي في صورته، وكذلك تعرف على البطاقة - تذكر وتمثيل الموقع والشكل والحجم التقريبي للأشياء الجغرافية.

يتم تنفيذ هذه الأهداف الثلاثة في نظام موحدوبعد في ممارسة العمل المدرسي، غالبا ما تتعلم المهمة الرئيسية كيفية معرفة البطاقة. ومع ذلك، ليس بالأقل أهمية لتعليم الفهم والقراءة من البطاقة، مما سيعلم تلاميذ المدارس استخراج المعرفة الجغرافية. N.V. يشير أندريف إلى أنه نتيجة للتدريب، يجب أن يكون تلاميذ المدارس 1: أعرف:

ميزات سطح الأرض في الخطط والخرائط؛

طرق تدريس الجغرافيا في المدرسة الثانوية: دليل المعلم / إد. هو. ماتريفوفا. م.: التنوير، 1985.

  • علامات شرطية للخرائط وطرق عرض الكائنات والظواهر على الخرائط؛
  • طرق طرق الاتجاه دون خريطة، وفقا للخطة والخريطة؛
  • تصنيف البطاقات للتغطية والمحتوى؛
  • أسباب التشوهات الناشئة على الخرائط وشخصيتها؛
  • طرق لإنشاء ملفات التعريف والرسوم البيانية وخراطف الكراتوغرام و Carddiagram؛
  • أسباب التعميم (التعميم) الكائنات الجغرافية على الخرائط؛

يكون قادرا على:

  • قراءة الخرائط الواضحة والمواضيعية؛
  • استخدام طرق خرائط التراكب ورسم الخرائط؛
  • انتقل إلى التضاريس دون خريطة وعلى الخريطة (الخطة)؛
  • إجراء عمل الرسوم البيانية (رسم الرسوم البيانية والملفات الشخصية والمخططات والرسوم البيانية للبطاقات، وتركيب الخرائط والبطورم)؛
  • أداء مختلف العمل البوتارية؛
  • قم بعمل خريطة للأوصاف الجغرافية وخصائص الكائنات الفردية والأقاليم و PTK و TPK.

فهم الخرائط

التدريب لفهم البطاقة عملية طويلة خلالها يجب على تلاميذ المدارس إتقان مختلف المفاهيم والأفكار المختلفة، ويتم إعطاء أمثلة في الجدول. 6.1.

الجدول 6.1.

مفاهيم الخرائط والمناظر

نلاحظ أنه ليس في جميع الكتب المدرسية من الجغرافيا، يتم إيلاء الاهتمام لمثل هذا المفهوم كإسقاف رسمي، لذلك، لا تشكل تلاميذ المدارس وجهات نظر حول التشوهات والأحجام الحقيقية، وكذلك تكوين الكائنات الجغرافية. يحتاج المعلم إلى إدخال تلاميذ المدارس مع المفهوم والأنواع الرئيسية من التوقعات الخرائطية، بمساعدة البطاقات والخرائط المثبتة على الحائط بنيت في الساتان الجغرافي.

فهم الصور الخرائط يبدأ في تدريس الجغرافيا من الخطط الطبوغرافية. في المرحلة الأولية، من المهم أن تشكل في الطلاب القدرة على التمييز وتصوير اتجاهات جانب الأفق والمسافة على نطاق واسع، لتحقيق استيعاب العلامات الشرطية. يتعرف تلاميذ المدارس على أبسط خطط، وتعلم قراءة ورسمهم. في المستقبل، قد يصبح العمل أكثر تعقيدا والتركيز على أداء المهام المقدمة في متغيرات امتحان دولة واحدة (بناء ملف تعريف على جزء من الخطة الطبوغرافية)، توصيات حول الموضوع المركزي واللجنة المنهجية للجميع أولمبياد المدرسة الروسية في الجغرافيا.

نعطي مثالا على المهام من قبل خريطة طبوغرافية (الشكل 6.2)، مصممة للمرحلة البلدية لأولمبياد التلاميذ في المدارس الروسية.

  • 1. ابحث عن أقصى ارتفاع المنطقة وتحديده.
  • 2. تحديد السمت من الشمسية الجبلية إلى عبور العبارة فوق نهر سونا.
  • 3. من المعروف أن المسافة من علامة الجيوديسية مع علامة 79.6 إلى الجسر عند تقاطع الطريق السريع Lugochoe - ياسنوغورسك والسد على بعد كيلومترين. حساب حجم البطاقة. جولات النتيجة إلى عدد صحيح.
  • 4. احسب طول نهر صونا من مكان التسجيل فيه، نهر إياغا إلى موقع نهر زويا.
  • 5. هل سفينة نهر صونا؟
  • 6. ما هي روافد نهر سونا أكثر - يسار أو يمين، إذا اعتبرنا أن نهر يانا هو تدفق Suna؟
  • 7. تحديد المؤامرة مع أعظم التحيز تضاريس.
  • 8. قائمة أنواع شبكة الطرق.
  • 9. قائمة أنواع النباتات التي تحدث على الأرض.
  • 10. كيفية التمييز بين المستوطنات الأنواع المختلفة (القرى والقرى أو القرى من نوع المناطق الحضرية والمدن)؟

يمكن لأشهير المدارس تقديم المهام التالية: لتحديد إحداثيات التسوية في أقصى الشمال، سرد كائنات المياه الطبيعية والأنثروبوجين، وتوضيح أمثلة على نوع مختلف من المبنى، وكذلك تحديد الموقع وحساب حجم التربة التي يجب إزالتها أثناء البناء

بيوان

olkhyu.

niselev.

"?-229.1 g. الأصلية

تين. 6.2.جزء من الخريطة الطبوغرافية

موقع هليكوبتر أو سدود صب أثناء بناء السد، إلخ.

يتم امتصاص ميزات الخريطة في عملية مقارنة مع الخطة وتحديد سمات أوجه التشابه والاختلافات. Globe في تشكيل فهم يلعب البطاقات دورا مهماإنه يجعل من الأسهل فهم النطاق الصغير في الخريطة، وقواعد التوجيه، ويوضح الأفكار المكانية حول موقع البر الرئيسي والمحيطات وغيرها من الأشياء. بالنسبة لتكوين مفهوم شبكة درجة، فإن الكرات التقليدية والأسود (الحث) لا غنى عنها، والتي يمكنك رسم خطوط الطول والشاب.

كما فوائد إضافية تستخدم الجداول و الوسائل التقنية التدريب: الورق الشفاف ("شبكة درجة") والأفلام. تعقد الرحلات لتشكيل أفكار محددة، ومسح التضاريس. لمحمد المعرفة والمهارات ضرورية تمارين عملية في الفصل وعلى الأرض، الموجهة:

  • لاستخدام مقياس البطاقة؛
  • تعريف جانب الأفق؛
  • تحديد الإحداثيات الجغرافية؛
  • تقدير المسافات في خطوط الطول والتوازي؛
  • التعريف مع التشوهات على الخرائط؛
  • بناء خطط بسيطة؛
  • فهم طلاب اتفاقية الصورة على خريطة لخلفية عالية الجودة والأيقونة والنقطة والمعلومات الأخرى، إلخ.

في المستقبل، يتوسع فهم كيان البطاقة نتيجة لمعرفة التصنيف والأنواع الجديدة من البطاقات، وأنواع الصور الخرائط، طرق الصورة (خلفية عالية الجودة، icig، aralers، علامات الحركة، علامات الحركة، معزولة، إلخ).

بطاقة قراءة

يتم تشكيل إنشاء صورة رسم الخرائط المستفادة عندما بطاقة قراءة بمساعدة مزيج مكاني من علامات الرسوم المتحركة والشخصيات والتعميات. هذه هي القدرة على تمثيل الخريطة (الصورة الرمزية) العالم الحقيقي، وفهم وضعية وحالة وتغيير والماشية من الأشياء المختلفة، ظاهرة الطبيعة والنشاط البشري. على سبيل المثال، في مشهد رمز شجرة دائم واحد في خيال الطالب، هناك صورة لشجرة، التي شهدها بالفعل، في مشهد انتشار تايجا، صورة المناظر الطبيعية المناسبة.

يبدأ التدريب لقراءة البطاقة في الدرجات الأولية ويستمر في جميع المراحل. التعليم المدرسيوبعد من وجهة نظر علم النفس ذلك عملية صعبة، نفذت في مرحلتين: الأول هو دراسة الجهاز التوضيحي للبطاقة، في الثانية - محتواها.

من الموضع التعليمي، يمكنك اختيار ثلاثة مستويات من قراءة البطاقة، تختلف في التعقيد والعمق:

  • 1. قراءة الابتدائية الذي يكمن في استيعاب خصائص الكائن الجغرافي من قبل مظهر خارجيوبعد يعمل الطالب بخطة وخريطة، تعتمد على تجربة حياته - هذا هو البحر الأسود، وهذا هو موسكو، هذا سكة حديديةهذا هو جسر، إلخ.
  • 2. قراءة مجمعوهو في القدرة على وضع على أساس خريطة الحكم على خصائص الكائنات الموضحة، وإعادة إنشاء الآراء المكانية حول وضع الكائنات والموقع المتبادل. هنا، المعرفة الجغرافية التي تم الحصول عليها متصلة بالتجربة. نهايات وتحليل البطاقة تنتهي بإعداد الأوصاف الجغرافية أو الخصائص.
  • 3. معرفة الخريطة نفسها، قدراتها كمصدر للمعرفة، وهي القدرة على إجراء استنتاجات واستنتاجات حول هذه الظواهر، وقائع، خصائص الكائنات غير المعبر عنها على البطاقة مع نمط وتوقيع، ولكنها ترجع إلى حقيقة أن تم تصويره. في هذا المستوى، اغتنم تلاميذ المدارس القدرة على جعل سمة شاملة للإقليم - لتحديد الميزات المكانية والطبيعية والاقتصادية، وعوامل التكوين، اتجاه التغيير، إلخ.

التدريب لقراءة البطاقة يتطلب مزيج من التقنيات المختلفة. تكوين المهارات قراءة البطاقة هي الانتقال تدريجيا من الإجراءات العملية للعقلية. في المراحل المبكرة، تسود تقنيات العمل مع الكائنات الفردية، ثم نقل إلى الأوصاف الجغرافية والخصائص الشاملة. يتم إجراء تحليل البطاقات من قبل تلاميذ المدارس على أساس قضايا المعلم، ثم بشكل مستقل - في نفس الوقت تعمل البطاقة كمصدر للمعرفة الجغرافية.

بعد وضع مهمة معرفية، من الضروري أن توضح تلذيل المدارس إلى طريقة العمل، وإظهار عينة من العمل والنتائج النهائية للعمل. يمكن تنفيذ تكوين مهارات قراءة البطاقة باستخدام الخطط القياسية والتعليمات والمذكرة.

يتطلب وصف الاستقبال إنشاء ما يجب إزال طالب المعلومات من محتوى الخريطة. على سبيل المثال، عند وصف الوضع الجغرافي للبر الرئيسي، تم اقتراح الخطة التالية.

  • 1. كما يقع البر الرئيسي فيما يتعلق صفر ميريديان و خط الاستواء؟
  • 2. ابحث عن الخريطة وتحديد إحداثيات النقاط المتطرفة.
  • 3. ما هو طول القارة من الشمال إلى الجنوب ومن الغرب إلى الشرق؟
  • 4. تعرف على المحيطات والبحار التي يتم غسلها من قبل البر الرئيسي.
  • 5. وصف الميزات الخط الساحلي البر الرئيسى.

إن نظام المهام لوصف الكائنات الجغرافية معقدة كجغرافيا من الفصل إلى الفصل. ويشمل وصفا للأشياء والأقاليم الجغرافية الفردية، ووضع خصائص شاملة للأجسام الطبيعية والاقتصادية.

عبر تلقي خريطة الخرائط يحصل محتوى الطلاب المختلفة على مهارة تجميع الخصائص الجسدية والجغرافية المعقدة، بما في ذلك المقارنة. توفر هذه التقنية فرصة الكشف عن العلاقة بين ظواهر الطبيعة والاقتصاد والمجتمع.

جوهر القبول في فرض الخرائط من خلال مقارنة البيانات التي تم الحصول عليها من اثنين (عدة) محتويات مختلفة أو على نطاق الخرائط، اتخاذ خاتمة حول خصوصيات الإقليم قيد الدراسة، مما تسبب في الاتصالات والعلاقات.

تلقي المقارنة يسمح، على سبيل المثال، بمقارنة التعيينات الشرطية للخريطة بصورتها في الشكل وتمثل الكائنات في الواقع الحقيقي. طريقة العمل تتضمن اختيار الكائنات للمقارنة، علامات مميزةوصف الكائن؛ المقارنة الخاصة بهم إنشاء أوجه التشابه والاختلافات بين الأشياء. أولا، يتم تقديم خطة المقارنة من قبل المعلم، ثم تعديلها عمل مشتركفي وقت لاحق، يمكن لأطفال المدارس تطويره بشكل مستقل.

هنا مثال المهام حول موضوع "مناخ روسيا"، حيث دعا الطلاب لملء الجدول (الجدول 6.2).

الجدول 6.2.

الجماهير الجوية

استقبال معقد للعمل هو النمذجة. في هذه الحالة، يقوم الطلاب بإنشاء بطاقتهم الخاصة على بطاقة Contour، وتحليلها، والكشف عن بعض التبعيات، واستخلاص استنتاجات.

خريطة المعرفة

يرتبط المعرفة بالبطاقة بالعمل على الاستيعاب والتوحيد في ذكرى الطلاب على خريطة الكائنات الجغرافية (دراسة التسميات الجغرافية). عدد الكائنات التي يجب حفظها الزيادات من الفصل إلى الفصل، رتبة كائنات التغييرات - من Global إلى إقليم ومحلي. في طريقة تعليم الجغرافيا، يتم استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات التي تسهم في امتصاص التسمية. هذه مجموعة من قوائم التسميات مع "الارتباطات"، والحفاظ على قواميس ذات مناويات، واستخدام المقارنات الإرشادية لشكل وحجم الكائنات مع نوع من الأرقام، وتطبيق التسمية على بطاقة Contour، الغرفة على بطاقة Appliqués، قصة أصل الاسم، حقائق مثيرة للاهتمام والأحداث المتعلقة بالكائن، إلخ.

الكرات

Globe هو نموذج Globe يحتوي على عدد من المزايا مقارنة بالبطاقة. الميزة الرئيسية هي أن الكرة الأرضية تنقل الخطوط العريضة لسطح الأرض، والحجم، والموقع المتبادل للكائنات دون تشويه. N.V. يسرد AndreeV عددا من الخصائص الهندسية سمة Globud 1.

  • 1. يصور أي خط مقطوع على سطح العالم على الكرة الأرضية مع نفس الانخفاض، أي. حجمها ثابت في كل مكان. هذه هي خاصية صورة متساوية.
  • 2. الزوايا الأفقية المقاسة على سطح الأرض تساوي الزوايا المناسبة في العالم، وتشبه صورة أي كائن جغرافي في العالم مخططاتها الفعلية على الأرض. هذه هي الملكية المساواة.
  • 3. العالم يحافظ على النسبة الصحيحة للمساحة، أي. لديها خاصية متساوي القياس. لدراسة سطح الأرض والتوجيه والإنتاج قياس العمل يتم تطبيق شبكة الشهادة على الكرة الأرضية.

في تدريس الجغرافيا، يتم استخدام Globes من الأحجام المختلفة (القطر 42؛ 26.5؛ 15.5 سم) والمحتوى (جسدي وسياسي). الكرات الكبيرة مريحة لإظهار الأشياء الجغرافية في الفصل بأكملها مع تفسير، يتم استخدامها لاختبار معرفة التسميات الجغرافية. تعمل الكرات الوسطى على إظهار الفصل بأكمله مع تفسير، على سبيل المثال، أنماط حركة الأرض حول محورها، الحركة السنوية للأرض، لشرح وقت العام. تستخدم الكرات الصغيرة كل من المظاهرات، لكن الغرض الرئيسي هو المنظمة عمل مستقل التلاميذ.

أداة التعلم اللازمة هي Globe الأسود (الحث) الذي يمكنك رسم الطباشير. يتم استخدامه على حد سواء مع التفسير وفي استطلاع، على سبيل المثال، لتعيين خطوط من المناطق الاستوائية والدوائر القطبية وأحزمة الإضاءة؛ تكوين مفاهيم "خط الاستواء"، متعدد الألوان، Meridian، "موازية"، "خط العرض"، "خط الطول"، إلخ.

تستخدم الكرات على نطاق واسع المراحل الأولية دراسة الجغرافيا عند النظر في موضوع "الخطة والبطاقة". لاحظ أن جميع الأحكام الرئيسية والكائنات الجغرافية يجب أن تظهر على الخريطة والشباب بالتوازي، مع التركيز على اهتمام الطلاب على ميزات الصورة. وبالتالي، فإن تلاميذ المدارس تعرف على استقبال المقارنات، وتلقي الأفكار حول تشوهات رسم الخرائط.

باستخدام Globe، يدرس تلاميذ المدارس شكل الأرض وحجمها، شبكة درجة، الإحداثيات الجغرافية، الموقع المتبادل للكائنات، العلاقات السببية (على سبيل المثال، المد والتدفقات). يستخدم العالم لدراسة مثل هذه القضايا كوضع جغرافي (البر الرئيسي، المحيطات، الجزر، إلخ)، المناخ (الأحزمة الحرارية للأراضي، والاختلافات في الإضاءة وتسخين الأرض خلال العام، والأحزمة المناخية، والرياح التجارية، إلخ) والمناطق الطبيعية والحزام الوقت، وما إلى ذلك بالنظر إلى قضايا الجغرافيا الاقتصادية، يستخدم العالم بشكل سلبي عند دراسة الموقع الجغرافي للبلدان والعلاقات الدولية واتجاهات خطوط الطيران والبحرية، وضع المطارات والموانئ البحرية الدولية.

أطلس جيوغرافي وبطاقات كونتور

الأطلس الجغرافي إنها مجموعة منهجية من الخرائط المرتبطة بوحدة الوجهة في عمل كلي. بالإضافة إلى الخرائط العامة والمواضيعية، تحتوي الأطرف على بطاقات كفاف، مرجع ومادة توضيحية، جهاز توجيهية (أسطورة عامة، علامات) وتنظيم المواد المتقن (المواد المفيدة). تعمل أطلسات بشكل رئيسي للعمل المستقل من تلاميذ المدارس في الفصل الدراسي وفي المنزل.

بطاقات كونتور يمكن استخدامها في جميع مراحل درس الجغرافيا وعند إعداد الواجبات المنزلية. العمل معهم في عملية شرح المواد الجديدة ينطوي على ذاكرة السمع والمرئية والمحرك، مما يسهم في قوة حفظ موقع الكائنات الجغرافية وفهم العلاقة.

يتم العمل مع بطاقات كونتور في جميع الطبقات حيث تتم دراسة الجغرافيا. يجب إجراء المهام الأولى لأطفال المدارس في الفصل تحت إرشادات المعلم للحصول على المهارات المناسبة. بالإضافة إلى ذلك، بدء العمل مع بطاقات Contour، يجب عليك إظهار تلاميذ المدارس للعمل وتحقيق إعدامهم. للقيام بذلك، من الضروري الحصول على التعليمات المناسبة في المكتب، مضاعفة لها وإرفاقها لكل طالب في مجموعة من بطاقات Contour، والتي ستضمن صحة ودقة وجماليات أعمال أطفال المدارس.

سيكون من غير الصحيح العمل مع بطاقة كفاف فقط لتطبيق كائنات معينة - القدرة على السحب الحراري يسمح لك بإدخال العمل الإبداعي في التدريب. يمكن أن تكون خيارات ومواضيع المهام للعمل مع بطاقة Contour مختلفة. تستخدم بطاقات Contour لتفرضها على خريطة واحدة للأشياء الجغرافية، بينها علاقات سببية (على سبيل المثال، Tectonics والإغاثة، وهطول الأمطار والنباتات، والنوع المناخي والمنطقة الطبيعية). في خريطة الكنتور، يمكنك تصوير مجموعة توزيع الظواهر المختلفة وطرق السفر وحتى تشكل بطاقات جديدة. في عملية مماثلة عمل ابداعي تحفيظ غير منتظم من التسميات الجغرافية.

بناء على بطاقات Contour وأصحاب الأصف والأشكار والبطارد الكرام وقارئات البطاقات. خرطوغرام - هذه هي خريطة تظهر بمساعدة تفريخ أو ظلال من الألوان المختلفة من خلال شدة مختلفة من الظاهرة داخل المناطق المعنية. Cardiagram - الخريطة التي تعرض مجموع الاختلافات في أي ظواهر داخل وحدات معينة من القسم الإقليمي من خلال التقسيم المقابل لشخصيات المخططات. cartonehem - بطاقة مبسطة تحتوي فقط على الميزات الرئيسية للصورة. في الواقع، العديد من كتاب الكتب المدرسية هي قراء بطاقة بالضبط.

تعمل بطاقة Contour كأساس لإجراء أعمال التحقق (على سبيل المثال، يقوم الطلاب بتطبيق الكائنات المحددة من قبل المعلم أو استدعاء هذه الكائنات التي تظهر على الخريطة باستخدام الأرقام و الاتفاقيات).

عند إجراء مسح شفهي، بالإضافة إلى المشكلات النموذجية (أنهار المكالمات أو البلدان أو غيرها)، يمكنك تقديم مهام مثيرة للاهتمام، بما في ذلك في نموذج اللعبة. على سبيل المثال، الإبحار العلمي لغرض وصف شامل للمناظر الطبيعية في شرق إفريقيا متجها من الخرطوم إلى دار السلام. أخبرنا عن أنواع النقل التي ستحتاج إليها المسافرين وما هي الأشياء الجغرافية التي سيجتمعونها. احسب المسافة التقريبية التي سيتغلب عليها الحملة.

اليوم في ترسانة وسائل الإعلام التدريبية هناك بطاقات كونتور الجدار. المستخدمة أيضا المستخدمة بطاقات الإغاثة الذي نقل صورة محيطية لسطح الأرض. أنها سهلة استكشاف الشخصية العامة التضاريس، لأنها تختلف المزيد من الأعمال؛ مخطط كتلة - هذه تخفيضات من الأقسام الفردية من قشرة الأرض، ولا يحيل ليس فقط ميزات سطح الأرض، ولكن أيضا هيكلها الداخلي؛ مظهر - التخفيضات الرأسية لسطح الأرض في اتجاهات معينة. تساعد هذه الفوائد تلاميذ المدارس في تشكيل صورة محددة للإقليم، وفهم ميزات الصور الخرائطية لصورة الواقع.

لفترة طويلة، كان الشخص مهتم بما يقع أبعد من الأفق - الأراضي الجديدة أو حافة الأرض. كان هناك قرن، الحضارة المتراكمة المعرفة. حان الوقت للمجيء عندما يكون العلماء الذين لم يسبق لهم أراضي بعيدة، كانوا يعرفون الكثير عنهم. وقد ساعدت مصادر المعلومات الجغرافية في هذا.

ستخبرك هذه المقالة بما هو عليه، وكذلك عن أصنافهم.

المفاهيم العامة

كما يمكنك تخمين، كل ما يمكن للشخص الحصول على معلوماته التي تهمه. ما هي مصادر المعلومات الجغرافية الصف 5 (في التعليم الثانوي)؟ دعونا ندرجها:

  • جميع الخرائط الجغرافية، أطلسات، وكذلك مجموعة متنوعة من الخطط الطبوغرافية، بما في ذلك الجيش.
  • مجموعة متنوعة من الأوصاف الجغرافية من التضاريس الخرسانية.
  • الدلائل والمقالات الموسوعة والنتائج والتقارير عن العديد من الحملات.
  • الصور الجوية والفضاء
  • و gps / glonass.

هنا هو ما مصادر المعلومات الجغرافية 5 فئة في المتوسط المدرسة الثانويةوبعد سنحاول النظر في خصائص بعضهم قليلا بمزيد من التفاصيل.

التقنيات الحديثة

في السنوات الأخيرة، يتم ترجمة المزيد والمزيد من المصادر من الورق إلى مظهر رقمي. وليس من المستغرب. تقريبا جميع مصادر المعلومات الجغرافية تقريبا، والتي قلنا للتو، اليوم يمكنك أن تجد بالضبط في الشكل الرقمي. حتى العلماء المحترفين في السنوات الأخيرة يفضلون العمل مع "الرقم".

مع نفس نظام نظم المعلومات الجغرافية يعمل أكثر ملاءمة بكثير من الحضانة. والآن سنناقش بعض مصادر المعلومات الجغرافية.

بطاقات

تسمى الخريطة صورة تعميم تخطيطي لسطح نوع من الأراضي أو الكوكب بأكمله أو الهيئات السماوية. يعتمد على مبدأ التحجيم، أي الطرق الرياضية تستخدم لهذا الغرض. إنه يعتمد على حجم جميع الخرائط مقسمة إلى ثلاث مجموعات كبيرة:

  • واسع النطاق.
  • متوسط \u200b\u200bالمستوى.
  • صغير الحجم.

إذا تحدثنا عن الفئة الأولى، فستكون هذه المستندات نسبة 1: 200000 وأكبر. وهذا يشمل جميع الخطط الطبوغرافية تقريبا. تعتبر جميع البطاقات على نطاق صغير، وهي نسبة أقل من 1: 1،000،000. تتضمن الأطلس الجغرافية المعتادة أو صغر النطاق، أو منتصف نطاق الخطط التي تكون أكثر ملاءمة لدراسة واحد أو أي تضاريس أخرى.

فرز المعلومات الخرائط

يجب أن يعرف ذلك منذ فترة طويلة من إنشاء البطاقة، فإن الخبراء ينتجون مجموعة صارمة لما سيتم تصويره عليه. يشار إلى هذه العملية على النحو التالي: التعميم بالشتيوغرافية. وبطبيعة الحال، يوجد الاختيار الأكثر صرامة فيما يتعلق بالبطاقات الصغيرة على نطاق واسع، حيث يحتاجون إلى استيعاب الحد الأقصى للمبلغ من المعلومات المفيدة في مجال المستندات المحتلة الدنيا. في التعميم العام، يتم تشغيل دور مهم للغاية من قبل المهمة الفورية للبطاقة، وكذلك رغبات عملائها.

خطط الموقع

هذا هو اسم رسومات المنطقة التي يتم تنفيذها على نطاق واسع (1: 5000 أو أكثر)، وما زالت مسجلة باستخدام تسميات تقليدية خاصة. من هذا، فإنها تشبه المدرسة الجغرافية الساتان. يعتمد بناء هذه الخطط على قياسات العين أو القياسات الآلية أو التصوير الجوي أو طريقة مجتمعة.

كما تشير الخطط نسبيا مواقع صغيرة سطح الأرض، عند إنشاء كوكب انحناء، يمكن إهمالها. يجب أن يكون من المفهوم بوضوح أن هذه المصادر من المعلومات الجغرافية التي وصفناها للتو هي مختلفة بشكل أساسي عن بعضها البعض.

خطط الاختلافات الرئيسية من الخرائط

  • في سنتيمتر، نادرا ما يتم وضع الخطة أكثر من خمسة كيلومترات حقيقية على الأرض. إنها المزيد من البطاقات، في ملليمتر واحد منها مئات الكيلومترات من سطح الأرض يمكن وضعها.
  • تتم تصوير جميع الكائنات الموجودة في الموقع في الخطط مفصلة قدر الإمكان. من حيث المبدأ، في المتوسط \u200b\u200bرسم مواقع أكثر أو أقل أهمية. وبالتالي، في الخطط الطبوغرافية للموظفين العامين للقوات المسلحة للاتحاد الروسي (والسوفي، بالطبع) يمكن عرض الأشجار والجداول الصغيرة. من المستحيل تناسب جميع هذه المعلومات على البطاقات. في الواقع، لذلك، يتم تنفيذ التعميم، الذي تحدثنا عنه أعلاه. حتى لا يمكن عرض الخطوط العريضة الدقيقة للقارات على العديد من الخرائط، وبالتالي يتم تطبيقها في كثير من الأحيان مع تشوهات كبيرة. بالإضافة إلى ذلك، يستخدم الأدبيات الإضافية المذكورة أعلاه في الجغرافيا الاتفاقيات المنصوص عليها في الاتفاقيات.
  • مرة أخرى، نؤكد أنه عند بناء خطة، يتم إهمال انحناء سطح الأرض. تعتبر الخرائط، خاصة في نطاق صغير، إلزامية إلزامية.
  • الخطط لا تحدث أبدا شبكة درجة. في الوقت نفسه، فإن الطيور والزوال على كل منهم.
  • الخطة هي دائما بسيطة من حيث التوجه. الجزء العلوي من الوثيقة هو الشمال، أسفل، على التوالي - الجنوب. على الخرائط، يتم تحديد الاتجاه بالتوازي.

طرق كائنات الصورة على الخطط وعلى الخرائط

يتم تقبل الإشارات الشرطية في هذه الحالة خيارات مقبولة عموما حيث يتم تشفير خصائص الكائنات التي تصور على الخريطة أو الخطة. بمساعدتهم، يمكن عرضها كشيء محدد (جبل، على سبيل المثال)، وشيء مجردة تماما، مشروط (كثافة السكان في المدينة، القرية، إلخ). بالطبع، فإنهم يسهلون جميعا حياة الشخص الذي يعرف أسس رسم الخرائط ويعرف كيفية قراءة هذه الرسومات.

كيف يمكن أن تحتفظ البطاقة بأهميتها؟

مع هذه المسألة، يطلب على الأقل إيونجين والجيولوجيين ورجال الجيولوجيين. تعتمد الإجابة المحددة عليها على الموعد والحجم، مؤلف الخطة. وبالتالي، فإن الباحثين في العصور الوسطى غالبا ما يرسمون بطاقات حرفيا "على الركبة"، لذلك لم يعد لديهم التحدث عن دقتها. لكن خرائط الموظفين العامين، على الرغم من الوقت، لا تزال مندهش من دقتها.

لا تنس أن البطاقات تتميز بالاستقرار العالي للغاية، في حين أن خطط الأمازون والنيل يمكن أن تتخلص بعد سنوات بعد خمسين بعد نشرها. هذه الأنهار تغيرت بشكل فعال وسريع تخفيف سطح الأرض، أي من المستندات القديمة، لا يوجد فقط في المنظور التاريخي.

الأوصاف الجغرافية، الاكتشافات

جميع مصادر المعلومات الجغرافية التي تمت مناقشتها أعلاه هي بعض الجفاف، دون تانتظار. وهو أكثر روعة قراءة وصف لبعض المنطقة أو التضاريس أو حتى البر الرئيسي كتبه شخص فتح كل شيء!

النكات مع النكات، ولكن الأوصاف والتقارير حول الدراسات الجغرافية (الجيوديسية والبيولوجية) قادرة في بعض الأحيان على تقديم معلومات أكثر بكثير من المنطقة الطبوغرافية الأكثر تفصيلا في المنطقة. خاصة وأن هذا الأخير لا يعرض بعض الميزات غير السارة لمنطقة معينة (الملاريا، مؤسس في بعض المناطق المركزية في إفريقيا في كل خطوة، على سبيل المثال).

قائمة المراجع المتعلقة بالجغرافيا، والتي يتم إصدارها الطلاب في المدرسة (على سبيل المثال، نيكولينا الخامس. جغرافيا، التطورات الشرائية؛ Samkov v. نحن ندرس الغابة؛ موسوعة الغابات: في 2 طن / الفصل. إد. G. I. Vorobyov)، كما هو مرة واحدة تشكيل، بفضل أعمال الباحثين، في وقت واحد دخلنا جميع هذه المعلومات على البطاقة، يجري في سميكة الأحداث.

معلومات موجزة عن افتتاح أفريقيا

أخبر قليلا عن تاريخ افتتاح القارة السوداء. بالطبع، كلمة "اكتشاف" ليست صحيحة بالكامل هنا: هنا أستراليا - نعم، كان علي أن أعاني. في حالة إفريقيا، تم التحقيق في المناطق الساحلية تماما، حيث اشتعلت العبيد السوداء واشتروا من التجار العرب عظم الفيلولكن حول ما يحدث في أعماق القارة، لا يعرف أحد تقريبا.

لقد تغير كل شيء في القرن التاسع عشر، عندما وصل العصر الأسطوري إلى إفريقيا، ينتمي إلى شرف افتتاح أصول النيل والبحيرة الرائعة فيكتوريا. يعرف عدد قليل من الناس، لكن العالم الروسي V. V. Yuncker (في عام 1876-1886) يشارك في دراسات وسط إفريقيا.

بالنسبة للسكان الأصليين في البر الرئيسي، كل هذا انتهى للأسف: المصادر الرئيسية للمعلومات الجغرافية (أي البطاقات)، والبيانات التي يتم جمعها كل العلماء الشجاع الذين تم جمعهم مع مثل هذا العمل وخطر ثابت على الحياة، في بنشاط يستخدم من قبل العمال ...

لذلك، مع الخرائط والخطط، انتهينا بالفعل. الأبطال الجغرافي تنتمي إلى نفس الفئة. وما هو الدور المصادر الحديثة المعلومات الجغرافية؟ للإجابة على هذا السؤال، فكر في مبدأ تقاسم بطاقات الورق القديم والمستكشف، والذي يستخدم الآن بنشاط حتى الجغرافيين المحترفين والجيولوجيين.

GPS / Glonass + بطاقات

تجدر الإشارة إلى أن هذه الطريقة مناسبة بشكل رائع لتحديد دقة البطاقات والأطالس والخطط الطبوغرافية. بالإضافة إلى ذلك، ترضي هذه هذه التقنية احتياجات المؤرخين، حيث يمكنهم مواجهة التضاريس، والتي يتم وصفها في سجلات تاريخية من معاصرين معينة من الأحداث. ومع ذلك، فإن الأدبيات المتعلقة بالجغرافيا غالبا ما تحتوي على خطط تضاريس لم يتم تحديثها منذ بداية القرن الماضي.

للاستفادة من طريقة دقيقة للغاية، ولكنها تستغرق وقتا طويلا وغير مستهلك إلى حد ما، سيتعين عليك تنفيذ ارتباطات ثلاث مرات (ثلاث بطاقات مختلفة) لنفس المنطقة من التضاريس:

  • أولا ابحث عن خريطة حديثة أو أقل أو خطة طباعية.
  • من المستحسن أن يكون لديك لقطة فضائية جديدة من المنطقة قيد الدراسة مع ربط الطبوغرافية بنظام الإحداثيات.
  • أخيرا، تحتاج إلى البطاقة، والمعلومات التي ستتحقق منها.

معنى هذه العملية هو جعل جميع الرسومات الثلاثة من هذه المنطقة في ذاكرة المستكشف. النماذج الحديثة لهذه الأجهزة لديها معالج قوي إلى حد ما وكمية رائعة من ذاكرة الوصول العشوائي، حتى تتمكن من التبديل بين البطاقات على الفور.

تحديد الطريق التالي

يتم تنفيذ توجيه الطريق بشكل أفضل باستخدام البطاقة الحديثة أو الخطة الطبوغرافية. نحن لا ننصحك بتطبيق المستندات القديمة لهذا. من الممكن أنه على موقع المستنقعات الآن هناك منطقة تمريرة، ولكن من خلال حافة الغابة الشابة النادرة مرة واحدة، لم تعد بإمكانك أن تكون قادرا، لأن المنطقة قد غيرت الجغرافيا تغيرت جذريا. الخريطة جيدة، وهذا فقط في معظم الحالات مثل هذه المستندات ليست دقيقة جدا.

لماذا الفوتوغرافي الجوي والصور الفضاء هي الأفضل للبطاقات؟

ولكن لماذا الرسومات الورقية أقل شأنا من المنتجات التقنيات الحديثة؟ القضية في السببين التاليين:

  • أولا، أهمية التصوير الكوني أو الصورة الجوية في معظم الحالات أعلى بكثير. متى سيشجع الرسوم البيانية التعميم التالي للبيانات الجديدة وإصدار خطط الموقع الحالية؟
  • في الصور، أنت قادر حرفيا على تحديد خصائص منطقة معينة في الوقت الفعلي. على الخريطة أو حتى خطة طباعية لشجرة الأشجار في الغابة سيتم عرضها بشكل مخطط فقط وفقط في أمر مشتركوبعد ببساطة، تتعثر على برومنوسا سميكة في خضم Bereznyaka حقيقي للغاية، وفي ظروف غابة صنوبرية سميكة أنها أسهل بكثير.

عن طريق تحديد المسار والرجوع إلى صور جديدة، يوصى بالإشارة إلى الخريطة القديمة. لماذا هذه الصعوبات؟ تخيل أنك عالم الأحياء في الإخراج الميداني. تحتاج إلى تحديد مدى صرخت الغابة، أي نوع من سلالات الأشجار التي ظهرت، وعدد أنواع الغابات التي تغيرت طوال هذه السنوات. مثالي لحل كل هذه المهام تراكب بسيط بطاقة جديدة على التناظرية القديمة. وبالتالي، يصبح كل شيء مرئيا واضحا قدر الإمكان.

هذا هو ما تستخدم المصادر الجغرافيا. لا تكاد الخريطة بالكاد أهمها، ولكن في الوقت نفسه لا تنسى أنه خلال العقود الماضية، قدمت العلوم والتكنولوجيا خطوة كبيرة إلى الأمام، وبالتالي فمن الغباء عدم الاستفادة من جميع الإنجازات الحديثة.

استنتاج

لقد تعلمت هنا مصادر المعلومات الجغرافية هي حاليا الأكثر صلة. الغريب بما فيه الكفاية، ولكن لا نزال نستخدم كل الخطط والبطاقات نفسها التي تم اختراعها قبل عصرنا. بالطبع، مع تعديل على مظهرهم الحديثة.