Випускний з улюбленими казковими героями. Веселі сценки для випускних в дитячому саду і інших дитячих свят
Діючі лиця
діти:
Три богатирі: Ілля Муромець,
Добриня Микитич, Альоша Попович
чарівниця
помічниця Чарівниці
сестричка Оленка
Царівна жаба
Соловій Розбійник
Ведучий - дорослий
Випускники входять в зал під веселу музику і шикуються в лінію. Діти співають пісню «Гучний маскарад», слова і музика С. Юдіної, і розсідаються по стільцях. Два Богатиря стоять в різних кутах сцени, третій - в середині.
Ілля Муромець.
Птахи в небі пурхають,
Життя в лісі весела.
Джмелі, бджоли літають
Від квітки до квітки.
Щось дуже вже довго
На печі я сидів,
А встигнути треба багато
Здійснити добрих справ.
Чув, є на світі будинок,
Ума дають всім в тім домі.
Школою на кшталт його називали,
Ось тільки потрапити туди як - не сказали.
Ну, пора вже розім'яти мої ніженьки,
Треба в школу відшукати шлях-дороженьку.
Добриня Микитич.
Чимало я побив ворогів
Землі своєї рідної.
Вирішив я: вистачить воювати,
Піду-но я додому.
Шлях довгий належить пройти,
Крокуючи з вітром в ногу,
Перешкод не боюся в дорозі,
Подужаю я дорогу.
Прийду додому - почну вчитися.
Вчитися кожен день.
Геть прожену я злий нудьгу
І хитрюга-лінь.
У школі стану займатися
Я з ретельністю за столом,
Щоб бути корисним людям
Міг я і потім.
Альоша Попович.
Чую я, співає зозуля
Каже: «Пора прощатися!»
До побачення, ліс і поле,
Шкода мені з вами розлучатися!
Але пора йти вчитися,
Бути невігласом не годиться.
Повинен російський богатир
Не тільки сильним бути від гир.
Треба багато вміти,
І нічого не забути.
Так що в школу, тільки в школу
Треба мені скоріше піти
І зі шкільними друзями
У країну знань шлях знайти.
Богатирі підходять до каменя у трьох доріг.
Ілля Муромець. Багато я доріг пройшов, Школу так і не знайшов. Добриня Микитич. Бачу камінь на шляху,
Треба до каменя підійти. Альоша Попович. А на камені напис є, Як би нам її прочитати?
З'являється Чарівниця з Помічницею.
чарівниця. Привіт, богатирі! Я можу вам допомогти.
Направо - пісні дзвінко ллються.
Там губи самі заспівають.
Підеш наліво - там сміються,
А прямо - казки оживуть.
Богатирі радяться і вибирають пряму дорогу.
Чарівниця.
Ви, друзі, вже не в залі,
В казку ви зараз потрапили.
Є в моєму саду квітка,
Він вкаже сім доріг.
Як все казки ви пройдете,
Так і в школу потрапите.
Показує чарівною паличкою на прикріплений до стіни квітку-семицветик.
Помічниця Чарівниці.
Я - не чарівниця, тільки вчуся,
Але вам, молодці, дуже я в пригоді стану.
Чарівних конячок можу я вам дати,
Допоможуть за казками вони проскакати.
Швидко, як вітер, літають вони.
А щоб їх побачити, на небо поглянь:
По синьому небу, зовсім як по лузі,
Стада хмар гуляють по колу.
Досить паличкою тільки змахнути,
І на хмарах ви вирушите в дорогу.
Виходять дівчатка з шапочками у вигляді коней-хмар на головах. Звучить фонограма пісні «Хмари» з м / ф «Трям! Вітаю". Хмари танцюють. Богатирі з допомогою Ведучого відривають перший пелюстка від Цветик-семицветик і читають назву казки на звороті: «Мужик і ведмідь». З'являється Ведмідь, сідає, сумно розглядав картинки з овочами (картопля, морква, ріпа, кабачок, помідор, горох).
богатирі. В чому справа, Мишко, чому ти такий сумний?
Ведмідь.
Як же мені, богатирі, які не сумувати,
Обдурив мене мужик-хитрун знову.
Дав від ріпи мені вершки,
Від пшениці - корінці.
Розтлумачте-ка, будь ласка, ви мені:
Щоб сили багато накопичити до зими,
Що мені треба брати у мужика,
Щоб стали круглими боки.
Де корисні мені вершки?
Де смачніше корінці?
Ведучий, Богатирі, ви повинні допомогти ведмедю розібратися з цим складною справою.
Богатирі розглядають картинки, які тримає Ведмідь, і кажуть йому, у яких овочів яку частину їдять. Проводиться гра з дитячим лото. Завдання - розкласти окремо овочі, ягоди і фрукти. Беруть участь випускники та діти з середньої і старшої груп.
ведучий. Молодці, хлопці. Мишка, ти все зрозумів?
Ведмідь дякує хлопців і йде зі сцени. Після гри Богатирі відривають наступний пелюстка і потрапляють в казку «Сестричка Оленка та братик Іванко». Виходить Оленка, співає пісню «Найщасливіша», слова К. Ібряева, музика Ю. Чичкова.
Оленка.
Радість у мене велика:
Братика свого знайшла я.
Перестав він бути козеням,
Став таким, як усі, дитиною.
Став Іванушка слухняним,
І живемо тепер ми дружно.
Почав в школу він ходити,
Щоб найрозумнішим бути.
І кросворди складати.
Богатирі вирішують кросворди, інші діти їм допомагають, можна залучити гостей з дорослих для допомоги в запису слів.
Кросворди (укріплені на мольбертах)
кросворд 1
1. Руда кумушка з довгим хвостом. 2. Дуже повільно йде, панцир на собі везе. 3. Раніше всіх з ранку встає, пісню голосну співає. 4. Всіх на суші більше він - сірий, добрий, славний ...
.jpg)
кросворд 2
1, Тварина з довгою шиєю. 2. По річці пливе колода. Ох, і злющий воно 3. Велика смугаста кішка. 4, розлініяний конячка, немов шкільний зошит.
.jpg)
кросворд 3
.jpg)
Ведучий. Давайте перевіримо, як наші богатирі впоралися із завданням. (Голосно зачитує завдання і відповідь. Глядачі кажуть, згодні вони з відповіддю чи ні.) Молодці, богатирі! Можете сміливо продовжувати свій шлях далі.
Богатирі підходять до квітки, відривають пелюстку (за допомогою Ведучого) і потрапляють в казку «Царівна-жаба». Поки вони зайняті, на сцену викладається «ПРУД», зроблений з кольорового паперу блакитного кольору і прикрашений об'ємними ліліями і лататтям теж з паперу. Біля ставка вмощується Царівна-жаба.
Царівна жаба.
Птахи весело співають,
Літо наступило.
У моєму озері затишок,
І тепло, і сиро.
На воді кругом цвітуть
Лілії, латаття,
А спокій мій стережуть
Стебла-очеретинки.
Але я жаба не проста,
Я - царівна молода.
Сумно мені в лісі глухому,
І мрію я про те,
Щоб царевич молодецький
Позалицятися за мною:
Щоб латаття мені зірвав,
Ніжно ластівкою назвав.
Ведучий розповідає Богатирям, що в дальньому кутку болота є три зачаровані стріли. Разом з іншими дітьми треба розділитися на три групи, пройти по купинах до стріл і назад, прочитати і відгадати загадки, написані на стрілах, і Жаба знову стане царівною.
Загадки на стрілах
Нашуміла, нагримів,
Все промила і пішла.
І сади, і городи
Усієї округи полила. (Хмара)
Летить без крил і співає,
Перехожих задирає.
Одним проходу не дає.
Інших він підганяє. (Вітер)
Її завжди в лісі знайдеш -
Підемо гуляти і зустрінемо:
Варто зелена, як їжак,
Зимою в сукні літньому. (Ель)
Богатирі читають загадки вголос після того, як вся команда збереться у старту. Відгадує вся команда разом. Дівчинка знімає костюм жаби, під ним - красиве бальне плаття.
царівна. Велике спасибі, хлопці, що ви допомогли мені знову стати царівною. Продовжуйте свій шлях далі.
Богатирі йдуть до квітки, відривають пелюстку і потрапляють в казку «Летючий корабель». В цей час біля ставка вмощується Водяний. У нього в руках - розрізані на частини картинки літальних апаратів (літак, вертоліт, ракета), скріплені скріпкою (кожен апарат окремо). Водяний співає перший куплет пісні «Я - Водяний» з мультфільму «Летючий корабель» (під фонограму).
Водяний.
Добрі молодці, скажіть,
Так всю правду доповісте,
Шлях ви тримаєте куди
Повз мого ставка?
(Богатирі кажуть, що йдуть в школу.)
В школу? Це ж просто чудово!
Тільки в школі дуже важко.
А без знань - ось біда -
Чи не летіти мені нікуди.
Пробував вже раз п'ять
Апарати я зібрати,
Ті, в яких, ніби птах,
Можна по небу літати.
Нічого не вийшло,
Всі зараз же розвалилося ...
Допоможіть мені, хлопці,
Полагодьте апарати.
Водяний дає кожному Богатирю одну з розрізаних картинок. Богатирі з допомогою своїх команд складають зі шматочків картинки (на підлозі). Водяний ходить поруч і дивиться, як у них виходить.
водяний. От спасибі, хлопці. Тепер і я зможу кудись відправитися. А вам бажаю скоріше знайти дорогу до школи.
Богатирі йдуть до квітки, відривають пелюстку і потрапляють в казку «Ріпка». На сцені виставлена \u200b\u200bріпка з великого жовтого м'яча з листям з паперу. Виходить Дід. Інші герої ховаються за фіранкою. Всі ролі в сценці виконують діти.
Посадив давно я ріпку,
Вродилася ріпка міцна.
В город зараз піду,
Ріпку витягну мою. (Тягне ріпку, вона не тягнеться. Звертається до тих, хто за фіранкою.)
Внучка, онучка, йди,
Мені, дідусеві, допоможи.
Через фіранки з'являється Внучка і бере Діда за пояс.
Онучка.
Дідусь, біжу, біжу,
Зараз тобі я допоможу.
Ой, не тягнеться знову.
На допомогу кішку треба кликати.
Киць-киць-киць, сюди біжи,
Нам з дідусем допоможи.
Через фіранки з'являється Кішка.
Кішка.
Мяу! Допомогти вам буду рада.
Он там бабка за огорожею.
Треба нам її покликати,
Разом ріпку будемо рвати.
Мяу! Бабулечка, біжи,
Нам швидше допоможи!
Через фіранки з'являється Бабка.
Бабка.
Ну і ріпка! Ну, велика!
Каша буде світова.
(Тягнуть ріпку, вона знову не тягнеться.)
Ох! Чи не тягнеться знову.
На допомогу Жучку треба кликати.
Жучка, мила, біжи,
Нам швидше допоможи.
Через фіранки з'являється Жучка.
Жучка.
Гав гав гав! Поспішаю, бігу,
Вам, господиня, допоможу!
(Тягнуть ріпку, вона не тягнеться.)
Не змогла допомогти вам я,
Треба мишку кликати, друзі.
Ну-ка, сіра, біжи
Так сусідам допоможи.
Вибігає Мишка.
Мишка.
Дуже швидко я біжу,
Зараз, друзі, вам допоможу.
(Ріпка знову не тягнеться.)
Пі Пі пі! Як важко!
Чи не виходить нічого.
Більше нікого покликати.
Що ж тепер нам робити?
ведучий. Шановні богатирі, придивіться уважніше, чи все в порядку в цій казці? Як ви думаєте, чому ріпка не тягнеться?
Богатирі повинні розставити героїв казки в правильному порядку. Після цього герої казки ще раз тягнуть ріпку, витягують її і все разом з ріпкою йдуть за фіранку, подякувавши Богатирів і побажавши їм щасливої \u200b\u200bдороги. Богатирі йдуть до квітки, відривають пелюстку і потрапляють в казку «Теремок». У цей час на сцені встановлюються металофоні і виходять діти в костюмах звірів з бубнами, маракасами, трикутниками і тарілками.
Лисиця.
У чистому полі теремок,
Він не низький, не високий.
А живемо тут ми, хлопці,
Дуже дружні звірята.
Я - красуня Лисичка,
Дуже хитра сестричка.
Я наш будиночок прикрашаю
І в господарстві допомагаю.
Зайчик.
А я - Зайчик-побігайчик.
Спритно стрибаю як м'ячик.
За дровами я ходжу
І водичку приношу.
Їжачок.
Я - колючий сірий їжачок,
Немає ні голови, ні ніжок.
Теремок наш сторожу
І дозором обходжу.
Жаба.
Я - весела подружка,
Я - зелена жаба.
Пироги печу капустяні,
Дуже солодкі і смачні.
Муха.
А я - муха, я дзижчить
І кудись все поспішаю.
Теремок я прибираю,
Пил з дому виганяю.
Білка.
Я - запаслива білка
І скачу завжди по гілках.
Я горіхи здобуваю
І в комору запасаю.
Всі разом.
Дуже любимо ми танцювати
І на ложечку грати.
Інструменти забирайте
І нам дружно підіграйте
Під супровід піаніно Богатирі виконують на металлофонах російську народну мелодію «Во саду чи, в городі». Мешканці Теремка грають кожен на тому інструменті, який у них в руках. Звірі дякують Богатирів і йдуть разом з інструментами. Богатирі відривають останній пелюстка і потрапляють в казку «Соловей-Розбійник».
Соловій Розбійник (Співає).
Я на дереві сиджу.
Дорогу до школи сторожу.
Зараз як голосно засвіщу
І нікуди вас не пущу.
Ось я - вчитися не ходжу,
А живу і не тужу.
Книжок не читаю -
І біди не знаю.
Так що топайте назад.
Шлях для вас закритий. Зрозуміло?
Богатирі. Ти, Соловей, дуже нечемний!
Соловій Розбійник.
Слів я важливих не знаю.
І без них я не страждаю.
Та й кому їх говорити?
Все не хочуть зі мною дружити.
Богатирі. Якщо ти станеш ввічливим, у тебе обов'язково з'являться друзі.
Всі разом співають пісню «Що таке здрастуй», слова і музика Е. Горбиною, М. Михайлової. (Збірник «Здрастуй, казка! Здрастуй, пісня!») З'являється Чарівниця, нагадує Богатирям, що квітка був чарівний, і пропонує заглянути в залишилася сердцевінку квітки. В середині Цветик-семицветик виявляються медалі для випускників, на яких написаний номер і адресу школи, яка їх чекає. Всі разом співають заключну пісню «Закінчилося свято», слова і музика С. Юдіної. Проводиться вручення дипломів і подарунків, чаювання.
На сухому офіційною мовою «дитячий сад» - установа дошкільної освіти. Але для маленьких непосид і їх батьків - це просто «садок». Місце, де дітлахи протягом останніх 4-5 років проводили більшу частину свого часу, встигли почерпнути безліч цікавого і важливого, навчилися корисним речам і обзавелися всіма потрібними звичками. Для сотень хлопчиків і дівчаток садок - останній притулок безтурботного дитинства, маленьке продовження будинку, де так само дбайливо умивають, годують, укладають спати і виводять на чергову гучну прогулянку.
Але щороку в усі впускні групи приходить сумний і хвилюючий момент - незвичайне свято прощання з дитячим садом. Щоб максимально наповнити оригінальний ранок позитивом і зробити захід незабутнім, вихователі та батьки дуже відповідально підходять до його організації. Більшість нових цікавих ідей влітають в чималу копійку, а й без інших ресурсів не обійтися: без фантазії, натхнення, вільного часу і бажання догодити на всі 100%. Адже для того, щоб провести найкращий ранок в дитячому саду, сценарій повинен бути не тільки сучасним, але ідеальним в усі його дрібницях.
Веселий випускний в дитячому саду: організація свята і незвичайний сценарій проведення
Дошкільні заклади традиційно першими відкривають великий випускний марафон. Напевно тому відповідальні батьки і навчені досвідом вихователі починають підготовку до прощального ранки ще на початку року. І все ж, ми не полінуємося ще раз нагадати всім організаторам і помічникам основні аспекти організації свята і принципи вибору незвичайного сценарію для проведення веселого випускного в дитячому саду.
- Визначення дати і часу заходу;
- Складання творчої групи педагогів і батьків (частіше вихователі та батьківський комітет), що бере на себе відповідальність за організацію випускного і окремих елементів;
- Складання списку випускників, гостей, вихователів і працівників дошкільного закладу;
- Підготовка нового сучасного сценарію або переробка раніше відомого плану ранку;
- Прикраса актового залу помпонами, композиціями з повітряних куль, стрічками, гірляндами, розтяжками, живими квітами і т.д .;
- Купівля подарунків випускникам, вихователям, завідуючої, кухарям, фізрук і іншим працівникам дитсадка;
- Замовлення фото- і відеозйомки;
- Підготовка урочистих промов педагогів, випускників та відповідних слів батьків;
- Планування розважальної частини свята з аніматорами або без них (на території садка, на природі, в банкетному залі);
- Організація солодкого столу дітям і фуршету - дорослим гостям;
Грамотне і відповідальне ставлення до всіх перерахованих вище пунктах - запорука успіху в проведенні прекрасного випускного вечора. Але найважливіше все ж - правильний підбір цікавого сценарію.
Ідеї \u200b\u200bсценаріїв для прощального ранку в випускний групі дитячого садка
Сьогоднішні дошкільнята набагато «просунуті» своїх батьків. Щоб здивувати і зацікавити їх, доведеться гарненько попрацювати над організацією свята і створенням сценарію для проведення веселого випускного в дитячому саду. Батьки і вихователі, що знайшли в собі письменницьку жилку, можуть самостійно скласти програму свята, черпаючи натхнення в навколишній світ. Іншим знадобляться готові ідеї для сценарію:
- Подорож до планети «Школа». Такий ранок можна провести у вигляді віртуальної подорожі з відправної точки - планети «Дитячий сад» до заповітної мети. У шляху хлопців, вихователів і батьків чекає маса незвіданих пригод, веселих номерів і найцікавіших ігрових моментів. В кінці свята кожен дошкільник може отримати особисту медаль «Першокласник-мандрівник»;
- Паровоз з дитинства. В основі такого випускного свята - поїздка на старовинному локомотиві по тернистою Дорозі Знань. В ході заходу паровоз може робити зупинки на станціях «спортивної», «музичної», «чарівної», «танцювальної», «інтелектуальної» і т.д. А значить, кожен випускник зможе в останній раз продемонструвати свої таланти в одному з концертних номерів: пісні, танці, фокуси, сценках;
- Церемонія нагородження. Ранок за мотивами Оскара передбачає нагородження особливим званням абсолютно кожного випускника. Всі номінації (найяскравіша зірка, самі кмітливий хлопчик, найрозумніший вихованець і т.д.) можна чергувати з іграми, конкурсами, концертними номерами та іншими етапами ранку.
Щоб провести найбільш яскравий і веселий випускний в дитячому саду, організація свята і незвичайний сценарій проведення повинні бути продумані до кінця. Ідей і відповідних варіантів багато безліч. Головне, щоб обраний сценарій так чи інакше був пов'язаний з школою і передбачав достатню кількість ігрових елементів.
Цікавий сценарій на випускний в дитячому саду за казками Пушкіна
Однією загальною рекомендації з проведення випускного ранку в дитячому саду не існує. Найчастіше вихователі просто дотримуються класичної структури свята, доповнюючи її яскравим і неординарним наповненням. Як і будь-який інший, цікавий сценарій на випускний в дитячому саду за казками Пушкіна може складатися з чотирьох основних частин:
- Урочиста. Випускна група входить в підготовлений зал, педагоги промовляють напутні промови, учасники показують гарні номери (танець дівчаток з батьками, прощальна пісня вихованців дитсадка і т.д.), демонструючи свої таланти;
- Казкове костюмована вистава. В ході другої частини хлопці, переодягнені в персонажів казки, грають свої ролі. Часто в інсценуваннях задіяний батьки і вихователі. А сюжет практично завжди перероблений під тематику заходу;
- Кульмінація. Найзворушливіша і емоційна частина випускного свята. В ході її проведення дошкільнята дякують свій дитсадок за турботу і отримані знання, вихователі висловлюють подяку батькам, а ті - демонструють працівникам садочка подарунковий номер-сюрприз;
- Фінал. На завершення вихователі вручають майбутнім першокласникам подарунки і грамоти, а мами і тата презентують свої дари педагогам і дитячого садка.
Варіанти сценаріїв випускного в садку за мотивами казок А. С. Пушкіна
Будь-яка з казок А. С. Пушкіна може стати геніальною ідеєю для цікавого сценарію на випускний в дитячому саду. Занурившись в казкову атмосферу і відчувши себе справжніми дійовими персонажами (позитивними чи негативними) хлопці зможуть в останній раз насолодитися справжнім дитинством. Отже, найпопулярніші варіанти ранків за мотивами творів рисского письменника:
- "У Лукомор'я дуб зелений…";
- «Казка про рибака і рибку» на новий лад;
- «Казка про Золотого півника»;
- Уривки-переробки з «Казки про царя Салтана»;
- «Руслан і Людмила» для творчих випускників;
Навіть поєднання декількох казок А. С. Пушкіна в одному сценарії може стати відмінною основою для заходу. Головний секрет успіху полягає в тому, щоб всі діти були максимально однаково задіяні в ранку.
Сучасний сценарій на випускний в дитячому саду «Попелюшка йде в школу»
Самий популярних в останні роки варіант сценарію випускного в дитячому саду - сучасна інтерпретація всім відомої казки - «Попелюшка йде в школу». Таке свято - справжній сюрприз не тільки для дівчаток-дошкільниць, які мріють побути в ролі принцес, але також для хлопчаків, які бажають хоч ненадовго відчути себе принцами. Основна частина ранку може бути покладена на мотив однойменної казки або просто наповнена характерними казковими елементами. При цьому другий варіант більш переважний, тому що на випускному святі однієї Попелюшкою не обійтися. Іншим випускницям напевно буде прикро!
Всі виступи, ліричні відступи, конкурси та навіть веселі ігри так чи інакше повинні бути прив'язані до заданої сюжетної лінії - лише тоді вдасться зберегти загальну картину казки і неповторну атмосферу чарівництва. І все ж, вибираючи сучасний сценарій на випускний в дитячому саду «Попелюшка йде в школу», краще заздалегідь обговорити з батьками всі нюанси. Інакше на святі може виявитися дві принцеси в однакових сукнях або кілька ідентичних принців.
Відео-приклади дитсадівських випускних на тему: «Попелюшка йде в школу»
Незвичайний випускний ранок у дитячому садку: новий веселий сценарій для батьків
Більшість організаційних та підготовчих моментів випускного ранку в дитячому саду вирішується багатоступінчатими дебатами на батьківських зборах. Там і складання бюджету, і вибір місця для розважальної частини свята, і обговорення оптимальних подарунків для випускників та працівників саду. Але є певні речі, які одними діалог не дозволити. До їх числа належить участь мам і тат в самому святі. А точніше - виступи, урочисті промови комітету, номери-сюрпризи та інше. Доведеться не тільки підшукати нові незвичайні сценарії конкурсів і сценок для батьків, але і гарненько відрепетирувати їх до веселого випускного ранку в дитячому саду.
Роль батьків випускників на прощальному ранку в дитячому саду
Для незвичайного випускного ранку в дитячому саду новий веселий сценарій для батьків можна скласти самостійно, або скористатися старими шаблонами. Але перш варто визначити роль мам і тат на дитячому святі:
- По-перше, самим ініціативним батькам доведеться вимовити слово у випускникам або подячну промову педагогам. Найчастіше на таку роль визначають членів батьківського комітету, а текст промови заздалегідь складають по одному із зразків. Наприклад:
Від імені всіх батьків випускників нашої групи хотіла б сказати величезне спасибі всім педагогам і працівникам дитячого садка № ХХ. Крім необхідних знань Ви вклали в наших дітей частинку себе. Ви зуміли проникнути в дитячі серця і поселити в них доброту, любов і радість. Залишайтеся завжди такими ж творчими, працьовитими і люблячими своїх вихованців педагогами. Дякую Вам за наших дітей!
Висловлюю подяку завідуючій дитячим садком № ХХ, вихователям нашої групи, а також всьому колективу цього дошкільного навчального закладу за їх самовіддану працю і бажання працювати в дитячому садку, виховуючи підростаюче покоління. Ви всі фахівці високого рівня з величезним досвідом роботи з дітьми. Наші діти з задоволенням ходили в сад, і що дуже важливо, ми, батьки, ніколи не хвилювалися, залишаючи дітей в Ваших надійних руках. Ми хочемо відзначити Ваше чуйне ставлення до дітей, увага до батьків, високий професіоналізм у вихованні дітей. Вихователі до всіх педагогічним завданням підходили з творчим натхненням і фантазією, душею вболівали за все успіхи і невдачі наших дітей. Спасибі вам велике!
- По-друге, у мам і тат є відмінна можливість показати свій власний номер на святковому ранку. Наприклад, смішну сценку для дітей про майбутню шкільної, переробку популярної казки, смішний танець-сюрприз для педагогів або вітальну пісню, присвячену дитячому саду;
- По-третє, батьки можуть виконувати ролі окремих персонажів на святі, якщо це передбачено казковим сценарієм. Так, обрані мама і тато легко зіграють популярних мультяшних героїв: Машу і Ведмедя, Масю і Папуса, Нюшу і Бараша.
- По-четверте, традиційно частина ігор і конкурсів на святі передбачає участь дітей разом з батьками або ж проти них. А значить, сценарії таких ігрових відступів повинні бути заздалегідь складені і продемонстровані батькам. Якщо не є сюрпризом чи експромтом.
Найкращий сценарій номера від батьків випускний групи вихователям на випускний в дитячому саду
Більшість батьківських колективів вважають оптимальним варіантом - «сухе» привітання працівників дитсадка типовими букетами і матеріальними подарунками. І тільки частина мам і тат випускників вирішуються не йти второваною стежкою і доповнити свій презент педагогам і дітворі цікавим концертним номером або несподіваним сюрпризом. Наприклад: великим фото-колажем, заздалегідь відзнятим відеоролліком, гарненько відрепетируваним флешмобом, гумористичної інсценуванням за мотивами старої-доброї казки. Хоча навіть проста сценка, лірична пісенька або забавний танець у виконанні батьків може стати яскравим емоційним спалахом для винуватців торжества і працівників дитсадка. Головне - не полінуватися і приділити трохи часу підготовці. А приклади найкращих сценаріїв номерів від батьків випускний групи вихователям на випускний в дитячому саду можна подивитися в наших відео з останнього розділу.
Приклади сценаріїв дитсадівського випускного вихователям від батьків на відео
Організовуючи найкращий випускний в дитячому саду, сценарій вибирайте вкрай відповідально. Тільки нові оригінальні ідеї можуть приємно здивувати випускну групу і порадувати гостей дитячого свята. І не забувайте: сучасний прощальний ранок в дитячому саду повинен бути не тільки цікавим, але також незвичайним, не схожим на всі попередні.
Сценки, розіграні силами юних артистів, стануть в нагоді на будь-якому святі для дошкільнят і молодших школярів в дитячому закладі або на домашній вечірці. Особливо, якщо вони добре вписуються в сценарний сюжет і привід для дитячого свята.
Пропонуємо Вашій увазі підбірку «Веселі сценки для дитячого свята», Які можна включити в сценарій, наприклад, або будь-якого іншого заходу. Сценки написані за мотивами творів чудових дитячих авторів і сповнені гумору, мудрості і доброти.
1. Сценка для дитячого свята "Ми хліба окраєць і ту навпіл".
(За віршем Емми Мошковський "Жадина")
Жаба: Прискакала жаба, почухала за вушком,
Відламала жаба окраєць.
Курочка: Підійшла курочка і склювала корочку.
Каченя: Пришкандибала качечка, постояла хвилинку,
Проковтнула залишки, і понеслася без оглядки.
Барбос: Я б і сам вам всім булочку дав ...
продюсер (Обурено): Яке нездорове харчування,
І ніякого виховання!
Просто справжня мафія,
Нам такого не треба і на фіг.
Тьху! Навіть віршами заговорив непристойними.
Коротше, цей варіант ще гірше, а мені позитивний приклад потрібен!
режисер (Показує щось на пальцях асистентові, а до продюсера - запобігливо): Врахували критику, врахували. Ось ще варіант принесли.
продюсер (Сміється): Ну ось і ти віршами заговорив.
Показовий, що ще вигадав?
режисер: Мотор!
Асистент режисера: Кадр третій, дубль перший.
Захотілося відпочити, ну і булочки куснути.
Тільки раптом побачив пес
Чийсь дуже хитрий ніс.
Барбос: Повернувся на хвилиночку
І побачив кішку і качечку,
А поруч жабу і курку,
І цуценя, що втік через вулицю.
Аж слинки біжать, так булочку хочуть.
Барбос на батон подивився, звіряток порахував
Потім посміхнувся, і так сказав.
Барбос: Підходьте, не соромтеся,
Булкою смачною угощайтесь.
Не соромтеся, вистачить усім.
(Звірятка ламають булку, посміхаються)
Барбос: Ну і я шматочок з'їм!
режисер: Стоп! Знято!
продюсер: Ось! Ось воно! Адже можете, якщо захочете! Згортаємося. Завтра зйомка.
2. Сценка "Сміливий кухар".
(За віршем Г. Остера "Якщо ти залишився вдома без батьків один")
З "Шкідливих порад" Григорія Остера може вийде дуже І всього лише потрібно: розписати слова між учасниками і підготувати реквізит, якщо буде потрібно. Пропонована сценка по дуже відомого вірша Г. Остера користується незмінним успіхом, хоча реквізиту для її постановки потрібно чимало.
РЕКВІЗИТ:
Великі (дорослі) черевики
Флакон з під парфумів
Тюбик від крему для гоління (втім, це може бути будь-який тюбик)
Пляшка з написом "Риб'ячий жир"
Теж з написом "Чорна туш"
Велика каструля
Великий будильник, або великі пісочний годинник
Головний герой, "" Сміливий кухар "слів не вимовляє, а тільки виконує підказки друзів. Підказувач - хитрі фантазери, які" рецепт "як би на ходу придумують. Вони кажуть свої репліки без пауз, щоб" встигнути вставити СВОЄ слово ", свою знахідку .
ТЕКСТ СОЦІОНІКА
1-й хлопчик: Якщо ти залишився вдома
Без батьків один,
Запропонувати тобі можу я
Цікаву гру.
2-й хлопчик: Під назвою "сміливий кухар"
Або "хоробрий кулінар".
1-я дівчинка: Суть гри в приготуванні
Всіляких смачних страв.
2-я дівчинка: Пропоную для початку
Ось такий простий рецепт:
1-й хлопчик: Потрібно в татові черевики (Дістає з-під стільця черевики)
1-я дівчинка: Вилити мамині духи, (Простягає флакон духів)
А потім черевики ці
2-й хлопчик: (Простягаючи тюбик з кремом, перериває дівчинку) Змастити кремом для гоління,
2-я дівчинка: І полити їх (Читає напис) риб'ячим жиром
1-й хлопчик: З чорною тушшю навпіл, (Радісно трясе пляшкою з тушшю)
1-я дівчинка: Кинути в суп (Тягне величезну каструлю), який мама
Приготувала з ранку. (Віддувається)
2-я дівчинка: І варити із закритою кришкою (Дістає годинник)
Рівно сімдесят хвилин.
1-й хлопчик (Радісно): Що вийде дізнаєшся,
хором: Коли дорослі прийдуть.
3. Сценка "Записка".
(за однойменним оповіданням Тетяни Петросян)
ДЕЙСТВУЮЩИЙ ОСОБИ:
Сидоров
Рогов
На сцену виходять два хлопчика Сидоров та Рогов. У Сидорова в руках записка. Він дуже збуджений, йде швидко, розмахує руками, і раптом різко зупиняється, на нього натикається Рогов.
ТЕКСТ СОЦІОНІКА
Сидоров: Ну ти прикинь! Записочку отримав! Чи не мала баба клопоту! 
Рогов: Що пишуть?
Сидоров: Що пишуть? Що пишуть?!!! ...Що робити?!!!
Рогов: Так, поясни до пуття!
Сидоров: На, сам прочитай.
Рогов (повільно читає): "Сидоров, я тебе люблю!" Круто! І хто це?
Сидоров: Звідки я можу знати? Он все начебто тут (Показує на хлопців в залі).
Рогов: Начебто все... (Оглядає сидять хлопців)О, Воробйової немає!
Сидоров: Думаєш, вона?
Рогов: Не знаю. Що робити-то будеш?
Сидоров: Сам не знаю ... От скажи мені на милість, що значить любить?
Рогов: Будемо міркувати логічно. Що, наприклад, любиш ти?
Сидоров: Груші. Люблю, значить, завжди хочу з'їсти!
Рогов: Згадав! У Воробйової вітрянка!
Сидоров: Ну, удружив! Мені що її з прищами є?
Рогов: Нікого є не треба! Візьми себе в руки!
Сидоров (Уважно подивившись на свої руки): Брудні!
Рогов: Я не про це.
Сидоров: Я теж. Батьків ще люблю. Але з'їсти їх ніколи не збирався.
Сидоров: Мама пиріжки смачні пече ...
Рогов: Ось, і ти навчися! Будеш її пирогами солодкими годувати, дивись і мені перепаде!
Сидоров: Ага, я пироги є люблю. А з тестом цілісінький день возитися (Знову дивиться на свої брудні руки)... Бр-р-р!
Рогов: Спробуємо з іншого кінця підійти. Папу любиш?
Сидоров: (Задумливо) Ага!
Рогов: Ну? А за що?
Сидоров: Папа мене на шиї часто носить.
Рогов: Ось!
Сидоров: Ти, що хочеш сказати, що мені її на шиї тягати доведеться?
Рогов: М-да ... Важкувато тобі доведеться. Вона ж зовсім не дюймовочка ...
Сидоров: Так я з нею на шиї на першому кроці впаду!
Сидоров: О! Собаку нашу люблю. Бобика! Особливо, коли дресирую його або виводжу гуляти ...
Рогов(Діловито): Тоді тобі нашийник треба купити, і служити навчитися.
Сидоров(у подиві): І на задніх лапах ходити?
Рогов: Звісно!
Сидоров: Так ти в своєму розумі?
Рогов: Ой! Ти сам мене заплутав! Чи не відволікайся, думай далі!
Сидоров: Кішку Мурку люблю, особливо, коли дмеш їй прямо у вухо ... Ні, це не те! (В розпачі продовжує все швидше)мух люблю ловити, і в стакан садити ...
Рогов: Але це вже занадто. Ти в склянка не помістишся!
Сидоров: Люблю іграшки, які можна зламати і подивитися що всередині ...
Хлопці завмирають, уявивши, як Воробйова розбирає Сидорова. Сидоров рішуче відриває від записки шматочок паперу і поспішно щось пише. Потім віддає складену записку Рогову.
Сидоров: На, віднеси Воробйової!
Сидоров: Читай, не шкода!
Рогов(Читає записку): "Воробйова, я тебе теж люблю". І що?
Сидоров: Нехай тепер вона мучиться, а з мене досить!
Рогов: Молодець, здорово придумав! Ну я побіг?
Рогов тікає.
Сидоров (Витирає піт з чола): Не дарма кажуть, що любов зла!
4. Сценка "Подарунок на випускний"
РЕКВІЗИТ:
Шкільна дошка, крейда
ДІЮЧІ ЛИЦЯ:
Петров і Сидоров - випускники Дитячого саду
ТЕКСТ СОЦІОНІКА
Петров: Чого не веселий?
Сидоров:Краще і не питай!
Петров: Так, кинь ти, свято ж!
Сидоров: Так, ну його, краще б і не було.
Петров: В чому справа-то? Сталося що?
Сидоров: Так, в тому-то й річ. що нічого.
Петров: Не розумію я тебе щось ...
Сидоров: А чого тут розуміти. Ось тобі на що подарують?
Петров: Ролики.
Сидоров: Ролики? !!! А мені ... морозиво.
Петров: Та йди ти!
Сидоров: Уже йшов, йшов ... Та не дійшов. Розумієш, я ще в минулому році у тата просив купити мені .... Він обіцяв, якщо я за цей рік читати-писати навчуся.
Петров: Так ти ж навчився. Краще за всіх читаєш.
Петров: Так, нормально ти пишеш, пам'ятаю, яку листівку ти мені написав на День народження.
Сидоров: Це мама мені допомагала. А сам я виявляється писати і зовсім не вмію. Ось послухай, нагадав я татові про подарунки, а він і каже: "Я не заперечую. Тільки ти запиши мені всі свої хочухі, щоб я не забув". Я і написав ...
Петров: І що?
Випускне свято в дитячому садку "Подорож по казках" для дітей підготовчої групи
Попередня робота:Читання казок, інсценування, вивчення пісень, танців і віршів.
Дана робота буде корисною вихователям і музичним керівникам дитячих садів при випуску дітей до школи. В ході свята діти зможуть в театральній формі в черговий раз зустрітися з улюбленими героями казок і продемонструвати наявні знання. Підбір фотографій з проведення свята.
Учасники: діти 6-7 років підготовчої групи дитячого садка
Розвиваюче середовище: святково оформлений зал, маски, костюми та атрибути героїв казок, тексти загадок, мелодії до відомих казок - мультфільмів, пам'ятні подарунки для дітей.
Методи і прийоми: загадування загадок, прослуховування мелодій, драматизація казок, музичний супровід, спільна гра дітей, Сюрпризний момент.
мета:
Створити умови для емоційного благополуччя дітей.
завдання:
1. Розвиток творчої самостійності і естетичного смаку в передачі образу, використовуючи засоби виразності.
2. Виховувати дружні доброзичливі стосунки, почуття колективізму.
3. Виявляти свої знання у творчій діяльності, іграх.
4. Сприяти в розумінні емоційного стану героя, вступати в рольові взаємодії з іншими персонажами.
Діючі лиця
дорослі
ведучий
Баба Яга
пірат
Королева Країни Знань
Чарівник-звіздар
діти
Попелюшка
Дівчинка-двійка
Незнайка
Синьоока
Під пісню «Маленька країна» діти входять в зал і стають півколом у центральній стіни
ведучий
Хоч повір, хоч сумнівайся -
Є чудова країна.
Чи не знайти її на карті,
І живуть в країні хлопці
Ось вони народ, який:
На кого не кинеш погляд ти -
Всі дружні між собою!
ведучий
Що ж за країна така
З населенням з хлопців?
Ви, напевно, здогадалися?
Ну звичайно…
діти
Дитячий садок!
ведучий
Сьогодні трохи сумний день. Зовсім скоро пролунає перший шкільний дзвінок, а зараз наші хлопці відправляться в захоплюючу подорож по сторінках "Казок". а попрямуємо ми в країну Знань. У добру путь, дорогі випускники!
1 дитина
У дитячий сад ми з радістю ходили,
Було в ньому затишно і світло,
Вихователі, як мами, нас любили
І дарували ласку і тепло.
2 дитина
Кожен день ми щось дізнавалися,
Подобалося нам малювати, рахувати.
Перші слова з працею писали
Літерами друкованими в зошит.
3 дитина
Дорослим допомагати в саду вчили,
Пісні співати, ліпити і танцювати.
На прогулянки з радістю ходили
І любили разом все грати.
4 дитина
У тебе в портфелі книжки,
У мене в руці букет,
Всі знайомі хлопці
Дивно дивляться вслід.
5 дитина
Чому так веселі ми?
Чому так кожен радий?
Вирушаємо ми в школу!
Усе
До свиданья, дитячий сад!
Пісня Скоро в школу ми підемо
ведучий
Діти, сьогодні у нас особливе свято. Хто хоче нам розповісти про своє заповітне бажання? Якщо дуже захотіти. То воно може виконати.
дитина
Я хочу побачити, яким я був маленьким.
ведучий
Для того всім дітям потрібно закрити очі і подумки повторити: «хочу побачити. Яким я був маленьким! ».
Діти закривають очі. В цей час до зали тихо входять діти 2-3 років, у яких в руках п'ятірки.
ведучий
Ось тепер можна відкрити очі. Подивіться, ось такими маленькими ви були зовсім недавно.
малюки
_ Ми хлопці-малюки,
Всіх привітати вас прийшли.
У перший клас ви чиніть їм,
Дитячий садок не забувайте!
_Ми кумедні, смішні,
Були ж і ви такі,
Ми трошки подрастём,
Теж в школу до вас підемо!
_Ваші вихователі
Багато сил витратили,
Кожен день і годину
Всі дбали про вас.
_Научілісь вас намагатися,
За будь-яку справу братися,
Малюків не ображати,
Ну а старших - поважати!
_Но пора прийшла попрощатися,
Школа чекає, пора вчитися,
Ми хочемо вам побажати ...
Всі разом:
Лише п'ятірки отримувати! (Дарують п'ятірки і йдуть)
ведучий
Дорогі хлопці, де ми тільки не побували з вами в цьому році! Ми були в гостях у Осені, у Діда Мороза, у Казки. А сьогодні найважче подорож - до країни Знань. а потрапити туди нам допоможе ось ця книга "Казок"
Пісня «Де живуть чудеса»
ведучий
Хлопці, відкриваємо першу сторінку і потрапляємо в казку "Попелюшка" (Стукає в будиночок)
Під музику виходить Попелюшка.
Попелюшка
Я на балу ніколи не була,
Чистила, мила, варила, пряла,
Коли ж трапилося потрапити мені на бал,
Те голову Принц від мене втратив.
ведучий
Здрастуй, Попелюшка!
Попелюшка
Привіт, любі друзі! Що вас привело до мене?
ведучий
Ми шукаємо дорогу в Країну Знань. Ти нам підкажеш, де вона?
Попелюшка
Підкажу! Мої друзі - ввічливі слова. Їх треба знати, інакше дороги не буде. Слухайте загадки:
_Когда просиш ти іграшку
У дружка або подружки,
Якщо не дадуть - НЕ скаржся:
Ти забув сказати (ласка)
_Торт, цукерки, чашка чаю ...
А тебе все пригощають!
Якщо з'їсти вже не в силах,
треба сказати? (Дякую)
_Где б ти не був - на прощання,
Хоч в Росії, хоч в Австралії,
Хоч у Франції, хоч в Данії,
Що ми скажемо? (До побачення)
_еслі ти штовхнув сусіда
Або друга не помітив,
Щоб їм не розсердитися,
Що ти повинен? (Вибачитися)
Попелюшка
Ви дружні хлопці,
Чи не сваритеся зовсім,
Ви дружні хлопці,
Покажіть це всім!
Танець «Справжній друг»
Попелюшка
Дякую! До побачення друзі! Ідіть прямо і нічого не бійтеся!
ведучий
а ми відкриваємо з Вами наступну сторінку нашої книги і потрапляємо в казку «Маша і ведмідь».
Виходить Маша.
Марійка
Привіт, хлопці! Поки я шукала свій будинок, я забрела до Медведю в барліг, а потім втікши від нього я знайшла скриню. А в ньому записочка лежала, в якій було написано, що терміново повинна потрапити до Вас на свято, і ви мені підкажете де мій будиночок, і я вам користь принесу. (Подає записку провідною)
ведучий(Читає)
Звичайно, Машенька ми підкажемо, де твій будиночок. Іди прямо он тією стежкою, і вийдеш до свого будиночка. А тобі спасибі за скринька. До побачення! (Маша пішов)
Ви хочете пограти,
Щоб нудьгу розігнати?
Що ж, грайте, веселіться,
Тільки гри на замку
У цьому славному скрині.
Ви до загадок ключ знайдіть,
Скринька мій відчиняйте.
1. У чому Маша повернулася від ведмедя? (В упакуванні)
2. Як називається простора кімната, де сидять учні на уроці? (Клас)
3. Де зберігалася смерть Кощія? (На кінчику голки)
4. Як називається перерва між уроками? (Зміна)
5. В якій казці дівчинка ходила взимку в ліс за квітами? (12 місяців)
6. У дорослих - відпустка, у школярів? ... (канікули)
7. Яку оцінку мріє отримати кожен учень? (П'ятірку)
ведучий
Ну, ось і відкрився наш скринька, а потраплять в країну Знань тільки сильні, спритні, сміливі. А зараз ми пограємо!
Гра «На які оцінки будемо вчитися?» (Картки з цифрами! .2.3.4.5. (Зі скрині) лежать на підлозі, сорочками вгору, діти під музику бігають навколо них, по сигналу потрібно взяти і показати - це оцінка)
ведучий
Наше уявлення триває! Подивіться, будь ласка, жарти-малятка.
1. Мама. Хто за столик хоче сісти?
Син. Я!
Мамо. Хто варення їстиме?
Син. Нехай тепер відповість Люда! А то все я так я!
2. Мама. Скажи, синку, ти добре поводився в школі? Нічого не накоїв?
Син. Звичайно, немає, мамочко! Що ж я міг накоїти, якщо весь час стояв в кутку!
3. Мама. Скажи, доню, ти задоволена своєю вчителькою?
Донечка. Не дуже, матуся, адже вона майже нічого не знає сама, все нас запитує.
ведучий
Хлопці, подивіться, куди нас привела наступна сторінка нашої книги - казка "Русалонька"
Звучить музика. Танець русалок.
1 русалка
Ми - морські чудо-діви
2 русалка
Нам підвладна вся вода
3 русалка
Море, річки і суду!
4 русалка
Говоріть нам, звідки ви йдете і куди?
ведучий
Ми йдемо в країну Знань.
1 русалка
Ось вам в подарунок човен, пливете, головне частіше веслами гребіть, і потрапите, куди вам потрібно.
Всі йдуть із залу під шум моря.
Під музику з'являються двійка, Незнайко і Синеглазка.
двійка
Незнайка, діти зовсім скоро в Країну Знань потраплять, з самою королевою познайомляться. Треба ж їм завадити! Скажи, адже, правда здорово - нічого не знати і не вчити?
Незнайка
Звичайно, навіщо все це треба?
двійка
Молодець Незнайка! Зараз сюди прийдуть діти, вони направляються в країну Знань. Ти їм дорогу не показуй!
Синьоока
Ах, ти двійка противна! Ти хлопців хочеш ледарями і Незнайко зробити! Не вийде! Чи не приставай до Незнайка, йди звідси!
двійка тікає
ведучий
Спасибі, сінеглазка! Ти нам дуже допомогла. На знак подяки тобі, хлопці станцюють танець.
танець Незнайки
Синьоока
Молодці, хлопці і ти Незнайко, виявляється, щось знаєш, і вмієш. А тепер розвеселити нас! Давайте пограємо!
Конкурси «надми швидше кулька» (6 людей), «Перенеси куля в ложці, не впустивши»
Синьоока
От спасибі, хлопці. Розвеселили ви нас. А ми вам бажаємо щасливої \u200b\u200bдороги.
Ідуть.
ведучий
Хлопці, а ми з вами відкриваємо останню сторінку, і опиняємося ...
Під музику з'являється Королева Знань
Королева
Привіт, хлопці! Я бачу, ви дружні, сміливі і спритні діти. Я проведу вас по дивовижній Країні Знань, але спочатку перевірю, чи готові ви вчитися в школі.
Гра «Назви слово»
1. хто крокує з сумкою книг вранці в школу? (Учень)
2. дуже скоро зустріне наш затишний, світлий ... (клас)
3. в коридорі тупіт ніг, то кличе всіх у клас ... (дзвінок)
4. якщо все ти будеш знати, то отримаєш тільки ... (п'ять)
5. якщо будеш знати ледь, то отримаєш тільки ... (два)
6. те, який ти учень, все розповість твій ... (щоденник)
7. бути повинні завжди в порядку твої шкільні ... (зошити)
8. хто олівець свій втратив, той забув, що є ... (пенал)
9. якщо продзвенів дзвінок - значить, скінчився ... (урок)
ведучий
Ваше, Величність, ви переконалися, що діти вас не підведуть?
Королева
Так, звичайно, як виявилося, ви вже багато вмієте і знаєте. А чи знаєте ви що потрібно брати з собою в школу? Пропоную зіграти в
гру «Збери портфель»
Королева
От молодці, хлопці. Я сподіваюся що, коли ви станете першокласниками, то не будете дружити з Двійкою і ваш щоденник, буде прикрашати тільки хороші оцінки. До скорої зустрічі!
Королева Знань йде
ведучий
Ось, хлопці ми з вами пройшли великий шлях сторінками казок, і знайшли країну знань, і знайомилися з Королевою Знань. Сподіваємося, що не тільки ми, а й вся країна буде пишатися вами.
Пісня «Прекрасне далеко»
ведучий
Додому повертаються птахи,
Співають у рідного ганку.
А нам з дитячим садом попрощатися
Настала, настала пора.
Під шелест листя вересня
Підеш ти в перший клас.
Але будемо ми тебе,
А ти - ти пам'ятай нас!
діти (Виходять з квітами)
1. ми в школу йдемо,
прощай, дитячий сад!
Відмінно вчитися ми будемо.
Чого навчили нас в дитячому саду -
Ми ніколи не забудемо!
2. «Спасибі» вихователям
За ласку і тепло.
Нам було з вами поряд
І в похмурий день світло.
Ви шкодували нас, любили,
Ви нас, як квіти, ростили,
Шкода, що ми не можемо вас
Взяти з собою в перший клас.
3. «Спасибі» нашої милої няні
За її турботу і старання.
Щоб дитячий сад був чистий і світлий,
Щоб в ньому звучав веселий сміх,
Вона вставала на світанку,
А спати лягала пізніше всіх.
4. логопед намагається,
з нами займається,
букви все тепер поспіль
ви-го-ва-ри-вать я радий!
5. «Спасибі» - ми хочемо сказати
Тим, хто вчив нас малювати
І вважати відмінно -
Красиво і ритмічно!
6. Енергійний фізкультурник
Вчив бігати і скакати,
Іль на мате перекидатися,
Або в цілі потрапляти!
7. Здоровим я відправлюся в школу,
скажу «Спасибі» лікарям,
всім тим, хто робив нам уколи,
хто зберігав здоров'я нам.
8. «Спасибі!» - скажімо кухарям
за їх обід відмінний.
За те, що смачна їжа
Нам на столі була завжди!
9. «Спасибі!» - нашому завгоспа,
чимало було вам турбот.
купити, пофарбувати, побілити
і за порядком встежити.
10. я в молодшій групі за їжею
халат собі забруднила.
Мені дали чистенький інший.
«Спасибі» - нашої пралі!
11. на питання і на тести
потрібний ми знайдемо відповідь,
підготував нас психолог -
це, право, годі й казати!
12. ще - методисту «Спасибі» сказати,
здоров'я і щастя їй побажати.
Наш дитячий садок ви прикрашали.
Іграшки, фарби купували.
13. Ми можемо тепер і артистами стати,
Ми тут навчилися в оркестрі грати.
Музику слухати, її розуміти.
Правильно співати і красиво танцювати.
Хто навчив нас все це любити,
Того ніколи нам тепер не забути!
14. у завідуючої нашої
цілий рік турбот не злічити,
щоб КАТЯМА, Петям, Машам,
було що, і пити і є,
щоб все і всім вистачало,
щоб радісно нам, було,
скажімо за все «Спасибі»
15. Всім, хто щохвилини
турбувався про нас,
ми поклонімся зараз!
Діти дарують квіти співробітникам
Звучить «чарівна музика. З'являється чарівник-звіздар з скринькою, підзорну трубу.
чарівник
Вітаю вас, про зірки мого серця!
Я - головний магістр чарівних наук,
Хлопцям і дорослим - загадковий друг!
Я в небо нічне на зірки дивлюся,
Про зоряні таємниці вам все розповім. (Вказуючи на скриньку)
З собою трохи зірок я прихопив,
На небі і так занадто багато світил!
Сьогодні я зірками всіх назву,
Не в казці блищати, а тут, наяву!
Ви - зірки, хлопці, світите сильніше!
Дружите, зливайтеся променями вогнів!
Щоб вашим успіхом могли ми пишатися!
Уже посвітліли щасливі обличчя!
Який я чарівник! «Ура» мені, «Ура»!
Вставайте за нагородою, моя дітвора!
Чарівник вішає на груди кожній дитині медаль на стрічці зі званням, конкретно для кожної дитини, ніж він відзначився в дитячому садку (міс посмішка, міс чарівність, чарівність, жартівник групи, душа групи, кращий спортсмен, розумник, розумниця, лідер групи, кращий танцюрист , співак і т.д.)
чарівник
Вітаю всіх вас ще раз. З такими чудовими дітьми я спокійний за наше майбутнє.
1. дякуємо наш дитячий сад,
всіх, хто виховував хлопців.
Спасибі вам за ласку,
За дивовижну казку.
За те, що нас гуляти водили
І красу любити вчили -
Все, що нам дорого навколо!
2. спасибі всім, хто нас вчив,
дбав про нас,
хто віддавав нам багато сил,
готував до першого класу.
3. нам дитячий сад тепло дарував
і гнав печалі в тінь.
Тут добрий дух завжди панував,
Тут свято - кожен день!
Пісня «Планета дитинства»
ведучий
У добру путь, в добру годину, дітлахи,
У найсвітліше, щасливий час!
вихователь
Нехай з кожною прочитаною книжки
Ллється ясне сонце для вас.
Багато справ хороших чекає вас попереду,
Ми вам всім бажаємо
разом
Доброго шляху!
діти під музику
Анна Анатоліївна Давидова
Випускне свято «Подорож по казках»
ВИПУСКНИЙ ранків
« ПОДОРОЖ ПО казки»
Під музику діти входять в зал, проходять по колу в вальсі, зупиняються біля своїх місць.
Ведучий. І ось, рідний затишний зал
на святі всіх разом нас зібрав.
Але тут ми зібралися в останній раз,
Щоб в школу проводити, хлопці, вас.
Діти виконують мелодекламацію «Здрастуй школа»
Ведучий. Ну що ж, настав час прощатися,
Нам шкода з вами розставатися.
Ми всіх вас дуже полюбили,
Хочемо, щоб ви нас не забули!
Так щороку йдуть діти,
І здається всіх краще - ці!
А вас з саду проводжаючи,
Ми щось цінне втрачаємо!
Ведучий. Перед вами шкільна дорога,
Йти по ній вам довго-довго.
Бажаємо вам на всьому шляху
Легко і радісно йти!
Ну, а поки щасливо, діти!
Вчителі вас в школі чекають.
А малюки, прощаючись, скажуть:
«Он першокласники йдуть!»
Діти співають пісню
Дит. Наш сад сьогодні зажурився,
І ми сумуємо зовсім небагато.
Ось день прощання настав,
І чекає нас далека дорога.
Дит. Ми не забудемо ніколи
Наш дитячий садок веселий.
Хоч і прийшла вже пора
Переходити вам в школу.
Дит. Промчать роки, не біда,
Життя доросла почнеться.
Але дитинства іскорка завжди
Нехай з нами залишається.
Ведучий. Так, хлопці, в школі вас чекає доросле життя, а в дитячому саду ви жили
немов в казці.
У світі багато казок смутних і смішних,
І прожити на світі нам не можна без них.
В казці може все статися,
Наша казка попереду.
казка в двері до нас стукає.
скажімо казці: «Заходь!»
Під музику в зал входить Фея.
Фея Я - Фея з казки, До вас в гості прийшла.
Квітка різнокольоровий з собою принесла.
Зірвати його раніше ніяк не могла,
Я цей квіточку для вас берегла.
Такий незвичайний, чарівну квітку.
Сюрпризи таїть в ньому будь-пелюстка.
відсвяткувати весело бал вам бажаю.
А мені в дорогу пора, я поспішаю. Відлітаю!
Фея віддає квітка ведучому і виходить із зали.
Діти співають пісню про казках
Ведучий. Зараз ми перевіримо, хлопці, квітка.
Танюша, зірви-ка один пелюстка.
Дівчинка зриває один пелюстка, кидає його. До зали забігає захеканий Незнайка, кричить, обертаючись назад.
Незнайка Відчепіться, не хочу!
Третій день урок вчу!
Мені б на сонці повалятися!
Мені б в річці скупатися!
Ведучий. Стривай, не поспішай!
Заспокойся, Віддихайся!
Розкажи нам, що трапилося?
Що з тобою сталося?
{!LANG-c219eea0ce380172dbdf56eaf6283bee!}
{!LANG-f3f111369bfe2c1c412000e912c8c439!}
{!LANG-226645a7ce5709c4e6a48cfa41d4bae2!}
{!LANG-1bbb2e11ae1c27cfef97e7a46d9b0c35!}
{!LANG-ca65a9331e5753c018993a2dc557d67c!}
{!LANG-82883a542cb280a04e2219c378531555!}
{!LANG-f35e7f66441f3909467c14ec6c4afc57!}
{!LANG-cb0fd9130b31d5f10087a2bb84c7d533!}
{!LANG-18720efd67cea1a13b203240ba30cebf!}
{!LANG-3fea85772d1e193ae6f4505f54e9271d!}
{!LANG-d23c5a69c774573f6be54ce3a6b185a7!}
{!LANG-0c56a10564e069756f248b8cd9b78e1a!}
{!LANG-3142eb09e4f36252bad92539cd71c025!}
{!LANG-7954cf2496b096c897f48d0334685ce9!}
{!LANG-202048e744a37fd2f7b1358e72fbc352!}
{!LANG-dedf0a4f9da33951c193a30ff4ada687!}
{!LANG-02efd6106d2efd688f50f675cf47e452!}
{!LANG-c26c4bb92ec7b7083127e80f0b20b10d!}
{!LANG-b57c7b9c1a8019d85e0ffeda889ff550!}
{!LANG-7337d7679d2ea14b74d7871bc4a9365c!}
{!LANG-21f1c5e4407445e9e4370359204e09ab!}
{!LANG-1192c6b4aa40331bcc77a932aeab866b!}
{!LANG-5aa82f341d73aa2d8c1b2aaa18c8bb09!}
Діти співають пісню {!LANG-579fb07762130eaa30b8cc0ac74b5519!}
{!LANG-3a77da5912483bce8ac16fed06033069!} {!LANG-231349e186ae3d9dd0f34ee2b5eb1322!}
{!LANG-1093f299ffc592679e9756b7d7e17df9!}
{!LANG-251bfdcc95669e66503a23c5821e4bfc!}
{!LANG-b8d81480680071d0febe44fd078d2756!}
{!LANG-9a016fa2e818366660e0f01a99ec342c!} {!LANG-dccd2879cc30367e2b6346505ecfcf5e!}.
{!LANG-6519e137140553c84386901d86ea87d3!}
{!LANG-3ebc3ccf32713667d9dd5b514d948a7e!}
{!LANG-3bbe085a30656a30b5304d235930dbae!}
{!LANG-a0f797b3584ec052e7b094e3089e3531!}
{!LANG-b32ca86f2f574e0ef0dec3b71123367f!}
{!LANG-15c10a59272fee79f35a81d37380904f!}
{!LANG-d059f030adb5ca75c89f6087f5da3cc2!}
{!LANG-dffa01fbfac458dcfc2f9dd062a52ca6!}
{!LANG-0345fead828912d68eb9874e68ca7f9d!}
{!LANG-a60d235cd7fe6f415e75191f350cdbe8!}{!LANG-2fd6832f6cb4c7b982cec595d1957fd8!}
{!LANG-6ddefa6de41c87505f377e779c28e982!}
{!LANG-a4f3e337b2f2f31db8e36930d61c2bbe!} {!LANG-c6f68e3ede1573947da5844b69a64b44!}
{!LANG-6e7dbbc542a3e479293261f5718a783d!}
{!LANG-bb8d413232964a425929eec740631679!}
{!LANG-449d8cffd6980c47c0fda9df83dda05f!}
{!LANG-6d931192e2390eb38b4a4ba65f2c9bdf!}
{!LANG-d32be6fadc3dd06c92c95b5e870c8eb4!}
{!LANG-b870b4e62c6eb8ccb3616731b30995c4!}
{!LANG-39e38fc3523cf4da4fcdbff48f609a32!}
{!LANG-662aaa85570b4329b9cb2548a3422f1e!}
{!LANG-5a616f4d4e2749bbe03985571bada686!}
{!LANG-915dfdf8a8bd2bdb82c023630f76e725!}
{!LANG-b52972341e26f8106dd8e8c0982882d1!}
{!LANG-ac8e0f9ccd82023ec7d541c92ac9fdb2!}
{!LANG-facc6d90e83dd001acfb00a7c3551cd2!} {!LANG-5c473d82d99f7bd10978b47f0a7b9acc!}{!LANG-6323c508f4d6a0fe83df2cfa65d93427!}
{!LANG-111c9ba380c4703bd880180c084d4695!}
{!LANG-4ad0bce26d3d6d06b3ae728fd5d9dc80!}
{!LANG-d8f244982e22078e3891ae0cce00152b!}
{!LANG-e365cd63f97df15e7937dfbc7e860b69!}
{!LANG-43ce6c421390dea2acf33d6476c157cb!}
{!LANG-f405097e066b2342155e12d5bad3e104!}
{!LANG-f8357ed9c542745e411a7936ef7e345a!}
{!LANG-d8d04a1364c601f23c93560bddd8799a!}
{!LANG-0da5c83b6d04fad57a6c70fed809372b!}
{!LANG-e85ad3f4055a4d1b4bb8e19bc66f87b5!}
{!LANG-7758f2ff1be592dd780fa179b693d03d!}
{!LANG-bce4d11b24d998c23083e9b249236ea1!}
Діти співають пісню {!LANG-437c7e71a928df5c1719e22a6d5e27f9!}
{!LANG-e7852865ca67b1dcc474c31444658924!}
{!LANG-5b2be359bc5cc9b229b154c60c1daad0!}
{!LANG-2ffe787039bc3811a40cbd990f1f0ffb!}
{!LANG-b907a4b70cd3ac6468aa670e45284558!}
{!LANG-677aa9c7da8904349b23236877e2b6f8!}
{!LANG-04727503b06c2cc469b6124673b0c3e0!}
{!LANG-5970581c9147a2a01edc2900bee8711a!}
{!LANG-e9be9c4519d55dee164dba327714ab17!} {!LANG-2c938ad988064a9c182a20cade5e925b!}
{!LANG-e5dc226ff53b7f21ec2aea50678812ef!}
{!LANG-5d2c6b4b18432586fe52beb93bab93e6!}
{!LANG-f8039d30af4aec6d3f821f39ce5c7325!}
{!LANG-75450c776bd2fb7c5cf5ada2246a9937!}
{!LANG-2da29c5018d1f4c7656864f50b191532!}
{!LANG-a2c3852a528e1fd9916f5ba2f18cbf7b!}
{!LANG-759586b87e9b4da2484da3f2cff50d80!}
{!LANG-8f464829affb6eacfe72430beedaed0d!}
{!LANG-a08163aa2da7376bb1c447d1bc2c6a4c!} {!LANG-720c47c243462fe928e89dbcd87f0eec!}{!LANG-c794fe320840f875be456d046bb348d9!} {!LANG-55577763b5c4e31fbf51962f83fbf81e!}?
{!LANG-8d7d79eaec5bafa1c7ca47310ea7ab4a!}
{!LANG-2d2b9d8f04362a736094288d177fd676!}
{!LANG-9a399c18dcc75920fdbd5ab1779b327a!}
{!LANG-2323589bb1b9cb5d489cbdfe3533353a!}:
{!LANG-9a1ee4c12e0c2bf47da291f28b2de0db!}
{!LANG-84a22dac20153f94b88e8e6b68f5852a!}
{!LANG-34678564c393181e34eb228ccb89768f!}
{!LANG-fd44dd87e02071ef86393b64bae06e4d!}{!LANG-544915f633b7d12a7d8fe96747c16d46!}
{!LANG-78166995d8940b668b27f99165572f54!}
{!LANG-0e0f9bef2ef711e10b2d0ef2255a14da!}
{!LANG-76ece04235b63691153ffdeac6e64a48!}
{!LANG-244c14a0ac468b8fce2ac4a1e2d0f4e9!}
{!LANG-5438246f4a7a13effb7d94d834f4e2f3!}:
{!LANG-5bab386e689fb0d8f0bc3556ead661f4!}
{!LANG-9e7306c35fa3d1b36def2d54c703692f!}
{!LANG-d24e2382ecbf49259ac78f95c5f71e5b!}
{!LANG-7be0bf861cc70d100c8f484d0c5ed02a!}{!LANG-97e6205457ee9b5946643635c2699885!}
{!LANG-83ed5eeb87b62607a2d8ec00cae6c538!}
{!LANG-1e3c6e8c7035e2cdfe51387bcb68a9f9!}
{!LANG-dfd39b0ca2b702b95e54c18c9dbf4792!}
{!LANG-dcca3e215e8142d718bd566cdc96797f!}
{!LANG-ac5a83d89afc7afef018601c0e2791bf!}
{!LANG-cbecc3101fb7827794eda3fd45fd9b25!}
{!LANG-346b8df5ba655d37ced383acf7516316!}
{!LANG-63069e3497d50c8afd6ce97ca594dd8b!}
{!LANG-139d5b1dab16b589c9a1d21f03272e5e!}
{!LANG-3fe4e17a2b4df673691830a87a2797fd!}
{!LANG-c8467f0b9b8dde341d08161cf7c16386!}
{!LANG-06470b62e31e9d5e4cae28fc453aed8a!}
{!LANG-7a2c3032c21782c0d1514afacfdece7d!}
{!LANG-64c765bc41d933873e83326475069305!}
{!LANG-6419993ca6cd99c88130ccd748bd952e!}
{!LANG-f3ce0c19002fd375627ff8f8b4d4559d!}
{!LANG-0c286039c9fa76a9e74b5d82e72fbbad!}
{!LANG-ba9c1d69a7ab75386757c37518b52076!}
{!LANG-80767684e4d47d5a67462273b39b0a70!}
{!LANG-9cfab79ce687b293df41a101cc42a176!}
{!LANG-b955c62c3ee311ed387fd4c2fdc6714c!}
{!LANG-73b97273454f7566f3be2acd4b1ab380!}
{!LANG-9d9e61cf374170de190836cdf1d85a5e!} {!LANG-ed4e11d06c534d9b2ad6a891f0f4ba2c!}{!LANG-831974d7d704a6502b8d4384f4222046!}
{!LANG-1d833ae1b0532f6555ca72aef29452f7!}
{!LANG-0dc2b0e28fa761ff8a29253fa3f15cc9!}
{!LANG-60e126c7538d32e3d69a0a17cb2cdbd9!}
{!LANG-24c2992ff20219ad85f976a334890f0a!}
{!LANG-29990951cf6f0c09597490f8a82f7306!} {!LANG-ea83aff1ea39eddc48cfbe63dd17a5bb!}
{!LANG-cfa28904876f30357542075064c5edca!} {!LANG-e24e3c7137d2f0a5cbc4f73ee4857e5f!}{!LANG-91982d0819a775877ae5021f868eaf00!}
{!LANG-e3067cd457d82f390ca9d4142d0c179f!}
{!LANG-8bbe9c7f6d6cb25a753b6821c3cdbe30!}
{!LANG-6b4a08296ac65cdc25c21fc31e46f6cb!}
{!LANG-7b5378ff9b1b44c83fb294bee98de17c!}
{!LANG-636cfef2d7cff9cf44f1a1715f5c51dc!}
{!LANG-9c8c38261d859700325142b7d7dd6b7a!}
{!LANG-74aec65b2594f51fec5c23a75efe3a1f!}
{!LANG-9f5091cc7db7c983563721ddefdf78cc!}
{!LANG-bbfc0a150fa40036ef784cbfe8dfd3eb!}
Діти співають пісню {!LANG-96492e8203ff51707bd602a75b4597fd!}
{!LANG-a4aeae8a8a87f0df0db4f82d5d47c514!}
{!LANG-3533852ce67ca6a302f3c0956346151c!}
{!LANG-aaebb810c6d92fb4502af9949f9c520a!} {!LANG-f422d4db01dd42eb895a95b3964efb8f!}{!LANG-d1a67cd6b51b558deda6a5fa542a49ec!}
{!LANG-45b322b597d01c8d3010cbbe3356c9ac!} {!LANG-ee529a86207760629ff3c425d44cf8de!}
{!LANG-b632e38e21c8f9f3bd49b0de779a6a6c!}
{!LANG-52dc4ed43ed840afcc3d4aef016a1b3d!}
{!LANG-6942dda943be5cf996f02bb755f41f11!}
{!LANG-7c42803f0453277bb487ee8d6f536da7!}
{!LANG-6c21810e3743555b2685adfa8934ba99!} {!LANG-90be5c4aaeee4c919908901599d57abf!}{!LANG-01e9d3c9b1fdee71c0e3a1912482cce5!}
{!LANG-53ae5e96d277851f8476a3d600d1d242!}
{!LANG-13f072e22dc50e8750edc0c7b8615f07!}
{!LANG-102f840b85281505696796ce18e95afc!}
{!LANG-4a0bf5849633c44ddc47ec312fc11ea1!}
{!LANG-f144b875ce6eabcbf6888839852d5a36!}
{!LANG-e45651a84d5a2afec7928792eca951df!}
{!LANG-cc6d2914578f2ac9b2c7e858d79e4a97!}
{!LANG-154eeeb6e76a79b95abd29ac752b7985!}
{!LANG-d58d529c0f5d21897b9b1a1aa4af8251!}
{!LANG-cb7abda664afd09204aafcb1a32a7f35!}
{!LANG-38ae9e8d70db57647b047f74f669cedc!} {!LANG-43ca972c2b76231b2f8aa85f7ffa5f40!}
{!LANG-a405cd4fa60f208275489793eb52b067!}
{!LANG-2305ea600e2b409f4f31e03a9eea9509!} {!LANG-e7b393d488d9400a2516c83be9cb3cdb!}
{!LANG-90c9eb3f5ca6761ba7eb7430a3651a6b!}
{!LANG-537fc0043573c08fd3dde23c27732eb1!}
{!LANG-ba6c2943b97c575bd2a5d032d3fb3d5b!} {!LANG-bd3472ba7b5919b0d410cac74cf13637!}
{!LANG-1a66ebcaa6a86476a0c288ae671e3d00!}
{!LANG-fdb26c0250bc633e6c819d96e303a164!}
{!LANG-7015b3e4c18ae4cab65ff95f0e62ebfc!}
{!LANG-f62c8a9f5ead4951bdd5ca3dd229d7de!}
{!LANG-4487d7fee1dbd392be1d234cee535ae0!} {!LANG-5e0260af32232358381c9bfd7b12841d!}
{!LANG-23ee53f10609f2b720e6b1ab6cf15b21!}
{!LANG-7c0236f0b792c4adde36badd3c3416c8!}
Заспокойся, Віддихайся!
{!LANG-a547109639cf5213baf082b7db5e54db!}
{!LANG-9f7481fdcb7a4edb4e4510c5be900de4!}
{!LANG-d59f07cfa4fbe1181e19771abf55961b!}
{!LANG-d9c0ade22419747e22bb99f376f89432!}
{!LANG-ace5438686ccfba19412c1b68efe093c!}
{!LANG-dfbcf72bbcead6b7396beeba2020ce8c!}
{!LANG-4a77c7ff1bef08b8f1021034f12a51a7!}
{!LANG-600e64d390b9ed7a75810841153ef4e0!}
{!LANG-d5c2624c095640a66089ea005afc6b5a!}
{!LANG-fd8c315bc01f669d1636206fb2f7b702!}
{!LANG-80dc8ec57b45e4f20a062919018c03db!}
{!LANG-90abfbc77bd185007b8bf9ca4f9c0cc9!}
{!LANG-2305ea600e2b409f4f31e03a9eea9509!} {!LANG-f31145e89ce4c1ee7a3093b5fa4e789e!}
{!LANG-92786c39d1e3d12fc09e6ce30b7a026a!}
{!LANG-4dd5515f9bdaf14c8802db14c5362cbd!}
{!LANG-b9b72bb798fcb713519411fcf632c900!}
{!LANG-fc8fe20d928244b13ef30ab14c3f13d5!}
{!LANG-8f8a22cd433b4e7a7cad37b5a06528c7!} {!LANG-1c09b1d77c1802b0ff81bc77be353607!}?
{!LANG-265204ac09565a2d6f20cc766544bb05!}
{!LANG-5b19d776c033edb2f0ca4995ed3ef7ef!}{!LANG-fc0769e64b842151ec00dafa6490079f!}
{!LANG-c5ce5a5123352861d6ed6dc66391e83c!}:
{!LANG-d866142e9df2ef68e8d60f91f65813e9!}
{!LANG-cdb2be5473bf475adccdc7ec730e638e!}
{!LANG-25cd08c2faa7eb04e838ec0d58e54acb!} {!LANG-e25ea6dfe56b71ce4db7e31c0b446ef7!},
{!LANG-fd6f8db3543c81f07999bebeb6c029a0!}
{!LANG-fc08fe19222be8f5e5dd58d708c6a40c!}
{!LANG-c7962cc6752be3aad62a93d32d5eed14!}
{!LANG-4c2a8e270dc553467c92b719d25b0d62!}
{!LANG-249779fa92e0aba83bfdddaaddcd7bb2!} {!LANG-b39d905f222af9d473abd0494188483e!}
{!LANG-7b63afea8729a1da5610ad79bd624cbc!}
{!LANG-04d492d5bf739c3bbae18e87531b6926!}
{!LANG-e550014280b3e78d73821fd5bbe4f082!}
{!LANG-4a9397ed48238490314d9d5abf3f5b6f!}
{!LANG-a9d052690e6444765b2e31c68d27a239!} {!LANG-ed2e98ce8ddb5986fb0eff718d25b06b!}{!LANG-968df0b53538fcf5600e9c2a6d5b860d!} {!LANG-df69a14a614c49c2e6110418a698a72d!}
{!LANG-88e15611fcf7b43a298a7ddf541d0714!}
{!LANG-6a04e0ca11d8754d2955e022d15d7ab8!}
{!LANG-6ea2383a4d49ae75b302b612a1f524eb!}
{!LANG-c39e9c2fe755f514daee57c96a4b90da!}
{!LANG-cc1646f29c1610bb2dc3a30fecf2aa95!}
{!LANG-5eeb7c04d04846f835161ef8b7aeeb13!}
{!LANG-de611c2f17b06874f1f9efda8a25be3f!}
{!LANG-b6c36b8d7dddf087553897802a8794ca!}
{!LANG-dfe40953394918fdbe1c838c62814f53!}
{!LANG-ecc0e8bef177705f851e6ad375a69796!}
{!LANG-c194a5f5193cc493cc3a9a5b3362d46b!}
{!LANG-fd993affdfc53690fb8779e4126c5dbc!}
{!LANG-11b1a1b73bdf7bd353be2f9e3cc4a033!}
{!LANG-32f9ddad81ac28d55326340a4d8147ce!}
{!LANG-2647ca6ade9a00141ac2b9bbbad3027d!}
{!LANG-7b3820125ea645d7a51105cdeafbdf16!}
{!LANG-6207b444fcc745530284fd8977d5f1d2!}
{!LANG-f5d7291a14689efe0e40bb7053cf2f76!}
{!LANG-26d0a16848f9f053d5156fcfecbabf27!}
{!LANG-d30914b30a400a763c6c6b18c1b500e0!}
{!LANG-eb0e3d3e48d60cb2fd7815e84160ae10!}
{!LANG-ca97ec771e0fb5dc99ea84438f4a7096!}
{!LANG-d98063a746187a4bf7ab72dda82d57f6!} {!LANG-ead38f9b7c07fff91234dafb8f829ee7!}
{!LANG-942827c40881291f388a0807172e47cb!}
{!LANG-c5c0d62f889d0c03821de37e2f55d2f3!}
{!LANG-d9beabdc9d2ab9aa765604e389f0c3e1!}
{!LANG-05ea61469f8ea0695a42d4f47c337678!}
{!LANG-f7d158d5d67a27f0803c8c4c05c0cfa5!}
{!LANG-d8f8a311fc0749c6805ad5ed672b3788!}
{!LANG-da0dcb048c17bc6785da56f047f0bc83!}
{!LANG-e18cb94f140f694acfdc7fd91b266df5!}
{!LANG-45a7ccaad8f91f424b3ff3da80aa1d05!} {!LANG-8603d649c3185566ed27e48fdef9aba7!}!
{!LANG-ee520c089b96d3aac6be8cbf71465617!}
{!LANG-52803cda3f8d2411f0149152b532a06d!}
{!LANG-539e05ac6dbb49b89e25268b05457f2d!} {!LANG-c9e898e966fe3d667c10d813c30dcc52!}.
{!LANG-85bae43f833fb20f3240d662d86cc36b!}
{!LANG-1042afd6a2715667d63691897aa6db31!}
{!LANG-81a60b05d00709e6aaad3f1ba991c721!}
{!LANG-4064f49c7e87b14a1192103520e9fcee!}
{!LANG-7d4d14c238b896899e91d2d6392da62f!}
{!LANG-255ea47a8606a2ca01a4d7f841c80d61!}
{!LANG-4910925dcfc0ca31105c982b08f80047!}
{!LANG-2490b65abf3bfa17d489dcef7ae41b86!}
{!LANG-3de9a6d13c0d95d3b5918e917ea6ab82!}
{!LANG-ff2e266e867d090bc6cffa53e2be60af!}
{!LANG-e3567e7d1002d9cb407618d77d86df2d!}
{!LANG-cd5c26805369e57ab9ac24a43060dc59!}
{!LANG-6552542cc9ac6c1cdd6f6fb685f1c764!}{!LANG-799da4535ad4b723ba0217573b5daee0!}
{!LANG-2ff34d76bbbd49080e7e3d5a8ab5a8d7!}
