أساسيات الأسلوب مفهوم الأسلوب. أساسيات علم الأسلوب مفهوم الأسلوب كان وجوده مليئًا بمجموعة متنوعة من الأنشطة
أنهم غير راضين عن المستوى معيشة . (4) استنتاجات واقتراحات المتحدث كانتتأسست ... (5) في نهاية العام الدراسي ، تم إعطاء كل فرد قوائم pتوصية المؤلفات. (6) المحاسبة ينبغيدفع المال للموظفين. (7) تذاكر القطار كانت مقدمادفع . (8) شهادة دبلوم دافع بنجاح عن عمله.(9) سكان البلدة من الصلبشهود عيان حفلة موسيقية على المسرح الصيفي للحديقة.(10) كان على السياح تغيير طريقهم لتخزين العلاقات العامةالإنتاج .
تمرين 110.البحث عن الأخطاء الناتجة عن الاستخدام غير الدقيق للكلمات وتصحيحها. في حالة الصعوبة ، راجع القواميس.
(1) لم يدخل كل رواد الأعمال حقبة جديدة برؤية مستقبلية.(2) على المنصة هناك أناس محكوم عليهم بالسلطات. (3) الميزة الكبرى لهذه القطعة هي صوتها التعبيري عالي السعرات الحرارية.(4) المقالة مخصصة لدراسة ردود الفعل الفطرية. (5) المنتجعات الصحية في شبه جزيرة القرم وإقليم كراسنودار مفتوحة مرة أخرى للسياح.(6) فكر في المستقبل ، ثم أجب.(7) تم خياطة المعطف من قبل سيد جيد. ((9) صفق الجمهور وامسحه: "برافو!"(10) عمدا لم يأت إلى subbotnik.
تمرين 111.حدد معاني مختلفة للكلمات التالية في "قاموس اللغة الروسية" الأكاديمي المكون من 4 مجلدات أو "قاموس اللغة الروسية" SI أوزيجوفا. لاحظ الأنماط الوظيفية التي يتم فيها استخدام كل معاني من معاني هذه الكلمات. قدم اقتراحات معهم.
منطقة الدورة المدرسية
ترتفع بشكل كبير
تمرين 112.أعط أمثلة على مصطلحات كلمات لا لبس فيها من مجال العلوم الذي تعمل فيه.
تمرين 113.تعيين المعاني المباشرة والمجازية للكلمات في عبارات معينة ،سلسلة رفيعة ، طبيعة رائعة ، سمع جيد ، مستقبل مشرق ، غرفة مشرقة ، فستان مشرق ، ذكريات مشرقة
مالك صغير ، أطباق صغيرة ، نهر ضحل ، مخاوف صغيرة
قطعة من الصلصال ، تلتف في كتلة ، كتلة ملفوفة حتى الحلق لإلقاء الاتهام ، ورمي الحجارة ، ورمي التعزيزات
تمرين 114 *.البحث عن الكلمات التصويرية في الجمل. تحديد نوع التحويل: استعارة ، مجاز ، متزامن. على ماذا يعتمد تحويل القيمة؟
جلب لاعبونا الذهب والفضة من مسابقة التزلج على الجليد.(2) الجمهور يصفق. (3) أول كمان دخل المسرح.(4) وسد حاجز على مدخل المدينة.
دعمت المشاركة الدافئة للأصدقاء هذه العائلة في الأوقات الصعبة.
علقت سحب الرصاص فوق الميدان.(7) روستوف تقاطع كبير للسكك الحديدية.(8) وقدمت في المعرض نسخة مصورة من القاموس. (9) يحرق الهواء الوجه بصقيع خفيف.(10) كهدية لبطل اليوم ، قاموا بشراء منظر طبيعي لفرشاة جيدة.
ملحوظة
جز عشب. وباءقص اشخاص.جز على العين اليسرى. ارتديها على الجانبيقص . (4) على نيفا صأزفيلي الجسور. محكمة صآزفيل الأزواج. يحتاج الضيوف pقيادة الصفحة الرئيسية. السياح صأزفيلي مشعل. (5) القاربسباحة في الخليج. أوزسباحة سمين. شمعةسباحة الشمع. بركة ماءسباحة الوحل.
عمل ، رمح ، عرض ، نسر ، حائل ، داشا ، فئة ، تدخل
تمرين 117. إعادة بناء المرادفات بناءً على تفسير معانيها.
تعبير الوجه هو قذيفة متفجرة خاصة. (2) "الإحساس بالتناسب في السلوك البشري" هو "وحدة قياس في الموسيقى". (3) "الجزء الصالح للأكل من نباتات معينة" - "الحالة الجنينية للإنسان".(4) "اقض بعض الوقت في القراءة" - "عبر عن الإعجاب بشخص ما."
إشعال - إشعال - تعشيق - اشتعل - أشعل - أشعل - أشعليشعل - يضيء - يضيء - انشغل - يشتعل - يشعل - يشتعل
قلق ، إثارة ، قلق ، ارتباك
مستقل ، مستقل ، حر
يلمع ، يلمع ، يلمع ، يلمع
صغير ، صغير ، مجهري ، صغير ، مصغر
قريب ، قريب ، قريب ، قريب ، مجاور
هائلة ، باهظة ، ضخمة ، كبيرة ، كبيرة ، عملاقة ، عملاقة
حزن ، حزن ، حزن ، حزن ، يأس
ميزة ، تفوق ، غلبة ، ميزة ، تفوق
لا حدود لها ، مهذبة ، بصوت عال ، دليل ، كثيرة ، ثابتة ، مكاسب دائمة
تمرين 120 *. استبعاد الكلمات المميزة للكلام العامي من هذه السلسلة المترادفة.
قديم ، قديم ، سحيق ، قديم ، قديم ، سابق
فكر ، تفكر ، دماغ
دهن ، صلب ، تغذية جيدة ، وزن زائد ، قوي البنية ، بطن
تشفع ، توسل ، توسل ، أنين ، عناء
تجاوز ، تجاوز ، تجاوز ، فوز ، تفوق
الدراسة ، والعمل ، والسيد ، والمرور ، والفهم
إخفاء ، إخفاء ، إخفاء ، إخفاء ، إخفاء
الطريق - يرقان الطريق السريع - التهاب الكبد
أدوية جيدة - باردة - أدوية
عجلة القيادة - عجلة القيادة
تمرين 122. تحديد التلوين الأسلوبي للكلمات التي تشكل سلسلة مترادفة (راجع القواميس):
كتلة ، الكثير ، اختراق ، وفرة ، كثير ، هاوية
تبذير ، صرف ، تبذير ، تبذير ، تبذير ، تبذير
هراء ، هراء ، هراء ، هراء ، هراء
سميك ضباب كثيف(كثيف)كريمة حامضة سميكة(مشبع)شعر كثيف(متعرج)صوت كثيف(كامل الجسم)
اذهب ، افتح ، قديم ، خفيف ، مظلم
تمرين 124. اصنع جمل من الصفات والأفعال بأسماء بين قوسين.
(1) اكتشاف ، اكتشاف (قانون ، انتظام) ؛ (2) الوظيفة ، العمل (الجهاز ، الفريق) ؛ ( 3) تنفيذ وتنفيذ (برنامج ، عمل) ؛ (4) أمسك ، حافظ (المسافة ، المسافة) ؛ (5) الإصلاح والقضاء على (الأخطاء ، النواقص) ؛ (6) مظاهرة ، مظاهرة (الوقوف ، الطيران).(7) صحيح ، حقيقي ، حقيقي ، حقيقي (شخص ، صياد ، صديق ، مستند) ؛ (5) طويلة ، طويلة ، طويلة الأجل ، طويلة الأجل ، طويلة الأجل (الائتمان ، الطريقة ، الأثر ، الفترة ، الرسوم).
تمرين 125 *. اختر الكلمة التي تريدها من بين قوسين.
(1) يجب على كل من المشاركين في الحرب أن يفعل كل ما في وسعه (القادم ، المستقبل) لا أجيال (عرفت فيدا
سواء، ما اذا) كوابيسها. (2) إذا نشأ توتر في الفريق ، فهذا ضروري (تفريغ ، إطفاء ، إضعاف ، إطفاء).
رياضي (تجاوز ، تجاوز ، محظور) سجله (سلف ، رائد). (4) لكل (السابق ، السابق) العام الذي تحولت فيه المؤسسة (مربح ، مربح ، مربح). (5) من مقسم الهاتف (وصل ، وصل) (رسالة ، أخبار ، إخطار) عن زيادة جديدة في الرسوم الجمركية. (الخامس) احتوت الحملة الانتخابية للحزب (موضوعي ، أولوية قصوى ، أولوية قصوى ، حيوي) مهام. (7) تم توفير الضيوف (مهذب ، ودود ، ومرحب ، ولطيف) استقبال. (8) كانت المسرحية (ضخم ، ضخم ، بارز ، مهم) نجاح.
(1) في الأيام الخوالي في روسيا ، تم تنفيذ التسلسل الزمني بشكل مختلف. (2) الميزة الوحيدة لهذا النوع من البواعث هي بساطة التصميم. ( 3) تتيح لك هذه الوحدة تقليل درجة حرارة ربط المواد بشكل كبير.
تم إنشاء البنية التحتية الاجتماعية في المنطقة فقط من خلال الحاجة إلى دعم الإنتاج الصناعي.
يتم الاحتفاظ بالثلج باستخدام الدروع. (الخامس) إن مزارعي النباتات واثقون من أن التأثير النهائي سيكون كبيرًا. (7) يجب تحضير طعام الماشية مسبقًا. (8) تم اختيار الدراجين الأكثر خبرة للمشاركة في المسابقة. (9) أصبح لاعب التنس الروسي صاحب الجائزة. (10) كان وجوده مليئًا بجميع أنواع الأنشطة.
مناسب
مناشدة
تطوع
صورة
الألفية
الأمان
يصلح
عينة
حصرية
الأرض
رؤية العالم تبطل
زراعي
انحراف
توطيد
أنيق
العيد
القوة
تطور
التعافي
استثنائي
تبادل العداء
مقايضة
توزيعات ارباح
عقيدة
استعادة
الاخير
وظيفة
ما يعادل
تطوع
النهاية
صورة
عينة
إلغاء
احتفال
ربح
ما يعادل
حشد لتطبيق
ملاحظة
وكيل
تناقض
تطوير
الألفية الرفض
حارس أمن
تحويل
الشغل
المقابلة
معجل
تمرين 128.
تطابق المتضادات مع الكلمات:
مفيد
يقظ
كريم - سخي
كتوم
ضار
مجيد
الموهوبين الودية
صادقة
عدائي
خاطئة
موهوب
المقتصد الصادق
صريح
مسرف
شارد الذهن
نفاق
بخيل
| تمرين 129. | ... ابحث عن كلمات للكلمات التالية: | بالعكس | قيمة في اليوم التالي |
| بدون | متوسط | في حلم | عنجد |
| الحار | آت | لكل | صحي |
| لتغفو | قصيرة | يشترى | الحب |
| يكذب أو ملقاه | خفيفة | لين | أقصى |
| تجد | في الاعلى | وضعت على | الرقة والحنان |
| بالجملة | من | رفض | مستقيم |
| المنفعة | ضد | مع | اتفاق |
| تضعف | خفيفة | نايم | سعادة |
| أغمق | مرهق | ماهر | مازحا |
| 130- مردود | *. أي من الوحدات المعجمية التالية لا تحتوي على متضادات؟ حفز إجابتك. |
||
| منمش | أدخل | مسلح | أنت |
| لوقت طويل | خشب | يتم إحتوائه | متعطشا |
| يبدو | شتاء | تصرخ | كبير |
| لعبة | مصباح | منطقي | الضفة اليسرى |
| يجدد | في الاعلى | السقف | بكاء |
| نفسي | ملعب | قش | تواضع |
| مصطبة | نمر | سميك | حلق بعيدا |
| ها ها ها ها أنا
| للتعبس | أربعة | جنوب غرب |
32 ثانيًا. الجزء العملي
تمرين 131. ابحث عن المتضادات لمعاني الكلمات المختلفة.
خفيفة
حقيبة ظهر خفيفة - حقيبة ظهر ثقيلة مهمة سهلة - مهمة صعبة إفطار خفيف - إفطار دسم خفيف تان - تان قوي
ساخن ، صغير ، طازج ، قديم
تمرين 132 *. تحديد المعاني المعجمية للكلمات المختارة. حدد نوع المتضاد.
انا اقترضت، استعارت هذا الكتاب لصديق. - انا اقترضت، استعارت هذا الكتاب من صديق. (2) إنه خفيف بالفعل - خرج عن طوره شمعة. - أمس في المصنع أطفأ فرن صهر جديد. ( 3) جهاز جديد انطلقت في الإنتاج الضخم. - طالبة على الإطلاق انطلقت دراسة.
دخل الشاب الغرفة التي كان يجلس فيها الرجل العجوز. (2) تكافح للتغلب على ضعفها ، ومضت قدما. ( 3) ساد التواضع ، ولم يدخل الغرفة ، بل نزل على الدرج. ( 4) لا توجد كتب مدرسية متوفرة. (5) لم يتم اكتشاف جميع الاحتياطيات المخفية لجسم الإنسان بعد. (6) اعترف علانية بما خفي عنا. (7) يمكن أن يؤدي عدم التصرف إلى وقوع حادث ، كما يمكن أن يؤدي الفعل الخاطئ.(8) سار المسافر بسرعة ، ولكن ليس على عجل.
سيد - سيد بطولي - بطولي
يلبس - يلبس المخلوق - الجوهر
السخرية - السخرية السخرية - تشير إلى السخرية كأداة أسلوبية (تستخدم في العبارات الاصطلاحية) ، أداة ساخرة ، قصيدة ساخرة ، مقطع ساخر - تحتوي على عناصر ساخرة ، تستخدم لغرض السخرية ، المظهر الساخر ، النغمة ، النهج
المسافرين من رجال الأعمال - لا يطاق - غير متسامح
مستشار اختياري - اختياري - مستشار
منتجع صحي - نخب عرّف عن نفسك - راحة
تمرين 135 *. أجب على الأسئلة. حفز إجابتك.
ما اسم من لا يعرف شيئًا: جاهلأو جاهل؟
كما قلت في اجتماعك: تزودأو اعطيك كلمة
كيف تصف النكتة: محظوظ ام محظوظ؟
ما اسم مرسل الخطاب: الوجهةأو المرسل إليه؟
كيف ترد على الجواب المراوغ: دبلوماسية أم دبلوماسية؟
إلى متى يتم تعيين الشخص: اختبار أم اختبار؟
ما اسم المزرعة التي تربى فيها الأسماك: السمك أم السمك؟
ماذا تسمي تعبير التوفير: اقتصادأو إنقاذ؟
كيف يتسم الإنسان الذي يخفي شيئًا: مختفيأو كتوم؟
مكتبةأنا مسرحي أنيق
{ النقابة استخدام إطار العمل الشعور
جي بلد الاتصال | زيارة الاتصال
{ دور المدرب كلمة عضو الجمل مهمة
{ نتيجة عمل امرأة الكلام
{
يتناقض خيوط الصورة فيلم الطلاء
تمرين 136.تحديد معاني الأسماء التالية. ما هي الكلمات والعبارات التي يمكن دمجها مع المرادفات المحددة؟ هل يوجد بين أزواج الأسماء المترادفة التي يمكن فيها نشر نفس الكلمات؟
مشترك - اشتراك
مزدوج - مزدوج - ودود - رئيسي - فعال - لون فعال - لون
تمرين 137 *.
اختر من بين الأسماء المستعارة المقترحة المناسبة في المعنى.
( 1 ) أي (فعل ، جريمة) يستحق الإدانة.
(مختلف مختلف) طوابق.
ظهرت الأحياء الجديدة من المدينة (مرتفع ، مرتفع) منازل. ( 4) تتطلب الشقة (إنفاق ، إنتاج) يصلح.
كتب الفنان (زيتي ، زيتي) الدهانات. (6) في الصباح عرض الفندق (غذاء جيد ، دسم) وجبة افطار. (7) كل شيء حوله جذاب: و (إغلاق ، إغلاق) ، و (بعيد ، بعيد) التلال.
(سوامبي ، مستنقع) الحمأة سماد ممتاز.
من الجيد أن تمشي في يوم حار (شادي ، شادي) الأزقة. (10) في حياته ، كان هذا الحدث هو الأكثر (لا تنسى ، لا تنسى).
(1) حث القائد المرؤوسين على مراعاة الانضباط التنفيذي. (2) نالت بعض أفلامنا شهرة دولية. ( 3) اكتسب الاحترام والسمعة الطيبة لنفسه كمبدع ورجل فكر إبداعي. (4) يجب أن تكون مناطق السباحة مجهزة بأجهزة إنقاذ الحياة.
لبس بذلة وذهب إلى المحل. (6) جوهر هذا الكتاب في جنسيته. (7) تبين أن المترو أكثر ملاءمة من النقل الجوفي من حيث سرعة الحركة فيه وغياب "الاختناقات المرورية". (6) يؤدي استخدام الأسمدة في الحقول إلى زيادة المحصول.(9) يتم تقديم تقرير عن عمل ف. نابوكوف إلى انتباهكم. (10) جلب المجد للممثل Karachentsov دور البطولة في مسرحية "Juno" و "Avos" ، حيث لعب صورة الكونت ريزانوف.
تمرين 97 * ضع التشديد في الكلمات. في الحالات الصعبة ، راجع القواميس. تذكر الضغط في هذه الكلمات.
أغسطس الأبجدية التناظرية البطيخ دلل سحب البيروقراطية الحارس الدين نشأة مموج كاتربيلر واصلة الدينيم عقد استدعاء الاتصال الاتصال الهاتفي وقت الفراغ العصي تحسد عليه فاترة البريق البريق ختم الصدأ سدادة مكالمات ذات مغزى صناعة الأيقونات السعال التدريجي لفترة طويلة توفير لتسهيل في نفس الوقت الجملة استفسر أونكورك وضع في الاعتبار جزئيًا للختم المتعفن توقع إجبارهم على إضافة تناظر التشتت المُقصر المسبق المخدرات إخطار التماس هيكل أسمنت مسيحي
تمرين 98 * ضع علامة على أرقام الكلمات التي يقع فيها الضغط على المقطع الأول.
(1) قذيفة (2) الصدأ (3) السيلاج (4) الشفق
(5) سلسلة مخصصة (ب) أملس (7) (8) الغجر
(9) ارسم (10) خبير
تمرين 99 * ضع علامة على أرقام الكلمات التي يقع فيها الضغط على المقطع الثاني.
(1) أرز (2) أجمل (3) روضة (4) الشمندر
(5) البرقوق (ب) نجار (7) تصلب (8) شفيع
(9) منظف (10) حميض
تمرين 100 * ضع علامة على أرقام الكلمات المشددة في المقطع الأخير.
(1) كحول (2) سحب (3) مجرى هواء (4) مستوصف
(5) ستائر 6) نصف خطوة (7) مكافأة (8) تعميق
(9) تزيد من حدة (10) ظاهرة
تمرين 101 حدد معاني الكلمات التالية. قدم اقتراحات معهم.
أطلاس - ATL أق ، ر انيا - برون انا، الخامس انازينكا - الدردار أ nka ، s أمشغول مشغول اذ، وأرز - ir وق ، cl فيسيكون ناد س، سجل تجاري فيجوم - الدائرة ام امن النحاس - الصورة أ، اللغات اعشر - اللغة اخارج.
تمرين 102. انطق العبارات وانتبه لمكان التوتر.
الخصائص ، لاذعة ناجحة ، يوم عاصف ، أب مزروع ، معنى رمزي ، بستان الغار ، فوضى في الرأس ، مشروع العمر ، الدور المميز ، جسر الجسر ، جدري الماء ، ورق الغار ، طفل متنقل ، ميكروفون محمول ، شجيرة مزروعة ، أرجل تحوم ، صرخة ، حدة البصر ، الذوق اللغوي ، المراهقة ، حوض الفحم ، سوء الإطباق ، تحلق في السحب.
تمرين 103: اكتب صيغة مختصرة للصفات المذكر ، والمؤنث ، والجمع بين الصفات. التركيز.
العينة: عزيزي - د االقرن - الطرق أ- د اروجو - د اقرون.
البهجة المؤمنين طويل القامة جائع عميق بعيد ودية صغار السن واسعة.
تمرين 104 * ضع علامة على أرقام الكلمات التي يقع فيها الضغط على المقطع الأخير.
(1) رخيصة (2) الحق (3) ضوء (4) نادر
(5) شاحب (6) طويل (7) قريب (8) مرير
تمرين 105. كوِّن نموذجًا قصيرًا للفاعلية المبنية للمذكر والمؤنث والمحايدة والجمع.
نموذج: بدأ - بدأ - بدأ - بدأ - بدأ.
عقد مأخوذ يعيش ويعيش تباع.
تمرين 106 * ضع علامة على عدد الكلمات التي لا يقع التشديد فيها على المقطع الأخير.
(1) مأخوذة (2) معارة (3) بدأت (4) مباعة
(5) مقبولة (ب) موزعة (7) (8) خلقت
تمرين 107 *. تشكيل صيغة المذكر والمؤنث والمحايدة الماضي صيغة الجمع لهذه الأفعال. التركيز. انتبه للأفعال التي لها ضغط ثابت على الجذع.
خذ - خذ - خذ - خذ - خذ
اختر - اختر - اختر - اختر - اختر
كن ، شغل ، أعط ، أعط ، حي ، اتصل ، انتظر ، اشرب ، اطلب ، اجمع ، اختر ، أعط ، لف ، يعطل ، مرر ، أبحر ، كذب ، وضع ، اسحب
تمرين 108 *. ضع علامة على الأفعال الأنثوية السابقة التي تم التأكيد عليها بشكل غير صحيح.
(7) عاش أ(2) العلاقات العامة انالا (3) ضد ولا (4) أعطى أ(5 نجوم ألا
(6) ن ولا (7) قاد أ (8) صب أ(9) vz انالا (10) انتظر أ
القواعد المعجمية
تمرين 109 * قم بالتعليق على الأخطاء المرتبطة بالفهم غير الدقيق لمعنى الكلمات المميزة وصححها.
(!) تم بحث موضوع أكثر طرق التدريس فاعلية في المؤتمر. (2) يجب ألا ننسى أن بضائعنا تذهب إلى يستورد. (3) وأشار بعض المبحوثين إلى أنهم غير راضين عن المستوى المعيشي. (4) استنتاجات واقتراحات المتحدث كانت تأسست. (5) في نهاية العام الدراسي ، حصل الجميع على قوائم استشاريالمؤلفات. (6) يجب على قسم المحاسبة دفعالمال للموظفين. ( 7) تذاكر القطار كانت مقدما دفع. (8) شهادة دبلومدافع بنجاح عن عمله. (9) سكان البلدة من الصلب شهود عيانحفلة موسيقية على المسرح الصيفي للحديقة. (10) كان على السياح تغيير طريقهم للتخزين منتجات.
تمرين 110 البحث عن الأخطاء الناتجة عن الاستخدام غير الدقيق للكلمات وتصحيحها. في حالة الصعوبة ، راجع القواميس.
(1) لم يدخل كل رواد الأعمال حقبة جديدة برؤية مستقبلية. (2) على المنصة هناك أناس محكوم عليهم بالسلطات. (3) الميزة العظيمة لهذه القطعة هي صوتها التعبيري عالي السعرات الحرارية. (4) المقالة مخصصة لدراسة ردود الفعل الفطرية. (5) تم فتح الخبز المحمص في شبه جزيرة القرم وإقليم كراسنودار مرة أخرى للسياح. (6) فكر في المستقبل ، ثم أجب. (7) تم خياطة المعطف من قبل سيد جيد. (8) كان الجمهور بأكمله في حالة انتصار بالفعل. (9) صفق الجمهور وامسحه: "برافو!" (10) عمدا لم يأت إلى subbotnik.
تمرين 111. حدد معاني مختلفة للكلمات التالية في 4 مجلدات الأكاديمية "قاموس اللغة الروسية" أو "قاموس اللغة الروسية" SI. أوزيجوفا. لاحظ الأنماط الوظيفية التي يتم فيها استخدام كل معاني من معاني هذه الكلمات. قدم اقتراحات معهم.
منطقة الدورة المدرسية
ترتفع بشكل كبير
تمرين 112. أعط أمثلة لمصطلحات كلمات لا لبس فيها من مجال العلوم الذي تعمل فيه.
تمرين 113. حدد المعاني المباشرة والمجازية للكلمات في هذه العبارات.
خيط رفيع ، طبيعة رائعة ، أذن رفيعة.
مستقبل مشرق ، غرفة مشرقة ، فستان لامع ، ذاكرة مشرقة.
مالك صغير ، أطباق صغيرة ، نهر ضحل ، هموم صغيرة.
كتلة من الطين ، تتجعد في كتلة ، تتدحرج كتلة إلى الحلق.
إلقاء اتهامات ، رشق حجارة ، إلقاء تعزيزات.
تمرين 114 * ابحث في الجمل عن الكلمات المستخدمة بالمعنى المجازي. تحديد نوع التحويل: استعارة ، مجاز ، متزامن. على ماذا يعتمد تحويل القيمة؟
(1) جلب لاعبونا الذهب والفضة من مسابقة التزلج على الجليد. (2) الجمهور يصفق. (3) أول كمان دخل المسرح. (4) وسد حاجز على مدخل المدينة. (5) دعمت المشاركة الدافئة للأصدقاء هذه العائلة في الأوقات الصعبة. (6) علقت سحب الرصاص فوق الحقل. (7) روستوف تقاطع كبير للسكك الحديدية. (8) وقدمت في المعرض نسخة مصورة من القاموس. (9) يحرق الهواء الوجه بصقيع خفيف. (10) كهدية لبطل اليوم ، قاموا بشراء منظر طبيعي لفرشاة جيدة.
تمرين 115 *. تحديد معاني الكلمات المميزة. حدد الظاهرة - الغموض أو التماثل - تشير هذه الكلمات. جادل في إجابتك.
(1) ملاحظة ل. مجلد مع الملاحظات. مذكرة دبلوماسية. ملاحظات هستيرية في الصوت. الغناء على النوتة الموسيقية. (2) قوة الشخصية. قوة المعدن. حصن مسلح. قوة الحل. (3) جز العشب. حصد الوباء الناس. جز للعين اليسرى. الفستان يتأرجح في الجانب. (4) تم بناء الجسور على نهر نيفا. طلقت المحكمة الزوجين ، ويجب نقل الضيوف إلى منازلهم. أشعل السائحون النار. (5) سبح القارب في الخليج. سبح الأوز في الدهون. سبحت الشمعة بالشمع. امتلأت البركة بالطين.
تمرين 116. اشرح معاني الأسماء المتجانسة باستخدام القواميس التفسيرية ومعجم المترادفات في اللغة الروسية. كون جمل.
عمل ، رمح ، عرض ، نسر ، حائل ، داشا ، فئة ، تدخل.
تمرين 117. أعد بناء الترادفات بناءً على تفسير معانيها.
(1) تعبير الوجه هو قذيفة متفجرة خاصة. (2) "الإحساس بالتناسب في السلوك البشري" هو "وحدة قياس في الموسيقى". (3) "الجزء الصالح للأكل من بعض النباتات" - "الحالة الجنينية للإنسان". (4) "اقض بعض الوقت في القراءة" - "عبر عن الإعجاب بشخص ما."
التمرين 118 * . قم بتمييز العنصر المهيمن في السلسلة المترادفة. حيثما أمكن ، صنف المرادفات حسب الشدة.
العينة: اشتعال - إشعال - تعشيق - اشتعال - إشعال - إشعال - أشعل ؛
اشتعل -تضيء - تضيء - تعشيق - تشتعل - تشعل - تشتعل.
(1) قلق ، إثارة ، قلق ، ارتباك
(2) مستقل ، مستقل ، حر
(3) يلمع ، يلمع ، يلمع ، يلمع
(4) صغير ، صغير ، مجهري ، صغير ، مصغر
(5) قريب ، قريب ، قريب ، قريب ، مجاور
(6) هائلة ، باهظة ، ضخمة ، كبيرة ، كبيرة ، عملاقة ، عملاقة
(7) حزن ، حزن ، حزن ، حزن ، يأس
(8) ميزة ، تفوق ، غلبة ، ميزة ، تفوق
تمرين 119. اصنع صفوفًا مترادفة للكلمات السائدة التالية.
بلا حدود ، مهذبة ، بصوت عال ، دليل ، الجمع ، ثابت ، مكاسب ، دائم.
التمرين 120 * من هذه السلاسل المترادفة ، استبعد الكلمات المميزة للكلام العامي.
(1) قديم ، قديم ، سحيق ، قديم ، قديم ، سابق
(2) فكر ، تفكر ، دماغ
(3) دهن ، صلب ، تغذية جيدة ، وزن زائد ، قوي البنية ، بطن
(4) تشفع ، توسل ، توسل ، أنين ، عناء
(5) يتفوق ، يتفوق ، يتفوق ، يتفوق ، يتفوق
(6) الدراسة ، التمرين ، إتقان ، النجاح ، الفهم
(7) إخفاء ، إخفاء ، إخفاء ، إخفاء ، إخفاء
تمرين الممارسة 121 . قارن نطاق المرادفات التالية:
السعة - انحراف الوالدين - الأجداد
الطريق - يرقان الطريق السريع - التهاب الكبد
أدوية جيدة - باردة - أدوية
عجلة القيادة - عجلة القيادة
تمرين 122. حدد التلوين الأسلوبي للكلمات التي تشكل سلسلة مترادفة (راجع القواميس):
(1) كتلة ، الكثير ، اختراق ، وفرة ، كثير ، هاوية
(2) تبذير ، صرف ، تبذير ، تبذير ، تبذير ، تبذير
(3) هراء ، هراء ، هراء ، هراء ، هراء
تمرين الممارسة 123 . ابحث عن مرادفات لمعاني مختلفة للكلمات متعددة المعاني.
العينة: سميك
ضباب كثيف (كثيف)
كريمة حامضة سميكة (مشبعة)
اذهب ، افتح ، قديم ، خفيف ، مظلم.
تمرين 124. اصنع جمل من الصفات والأفعال بأسماء بين قوسين.
(1) اكتشاف ، اكتشاف (قانون ، انتظام) ؛ (2) الوظيفة ، العمل (الجهاز ، الفريق) ؛ (3) تنفيذ وتنفيذ (برنامج ، عمل) ؛ (4) أمسك ، حافظ (المسافة ، المسافة) ؛ (5) الإصلاح والقضاء على (الأخطاء ، النواقص) ؛ (6) مظاهرة ، مظاهرة (الوقوف ، الطيران). (7) صحيح ، حقيقي ، حقيقي ، حقيقي (شخص ، صياد ، صديق ، وثيقة) ؛ (8) طويل ، طويل ، طويل ، طويل الأمد ، طويل الأمد (ائتمان ، طريقة ، أثر ، فترة ، رسوم).
تمرين 125 * اختر الكلمة التي تريدها من بين الأقواس.
(1) يجب على كل من المشاركين في الحرب أن يفعل كل ما في وسعه (القادم ، المستقبل)لا أجيال (عرف ، فيدا لي)كوابيسها. (2) إذا نشأ توتر في الفريق ، فهذا ضروري (تفريغ ، إطفاء ، إضعاف ، إطفاء). (3)رياضي (تجاوز ، تجاوز ، محظور)سجله (سلف ، رائد). (4)لكل (السابق ، السابق)العام الذي تحولت فيه المؤسسة (مربح ، مربح ، مربح).(5) من مقسم الهاتف (وصل ، وصل) (رسالة ، أخبار ، إخطار) حولزيادة جديدة في التعريفات. (6) احتواء الحملة الانتخابية للحزب (موضوعي ، أولوية قصوى ، أولوية قصوى ، حيوي)مهام. (7) تم توفير الضيوف (مهذب ، ودود ، ومرحب ، ولطيف)استقبال، (8) كانت المسرحية (ضخم ، ضخم ، بارز ، مهم)نجاح.
التمرين 126 - ابحث عن الأخطاء الموجودة في الجمل أدناه والتي تتعلق بإساءة استخدام المرادفات وقم بتصحيحها.
(1) في الأيام الخوالي في روسيا ، تم تنفيذ التسلسل الزمني بطريقة مختلفة. (2) الميزة الوحيدة لهذا النوع من البواعث هي بساطة التصميم. ( 3) تتيح لك هذه الوحدة تقليل درجة حرارة ربط المواد بشكل كبير. (4) تم إنشاء البنية التحتية الاجتماعية في المنطقة فقط من خلال الحاجة إلى دعم الإنتاج الصناعي. (5) يتم الاحتفاظ بالثلج باستخدام الدروع. (6) إن مزارعي النباتات واثقون من أن التأثير النهائي سيكون كبيرًا. (7) يجب تحضير غذاء الماشية مقدما. (8) تم اختيار الدراجين الأكثر خبرة للمشاركة في المسابقة. (9) أصبح لاعب التنس الروسي صاحب الجائزة. (10) كان وجوده مليئًا بجميع أنواع الأنشطة.
تمرين 127. اختر مرادفات روسية لكلمات من أصل أجنبي.
| مناسب | فسخ | عداوة | |||
| مناشدة | زراعي | مقايضة | |||
| تطوع | انحراف | توزيعات ارباح | |||
| صورة | توطيد | عقيدة | |||
| الألفية | أنيق | استعادة | |||
| الأمان | العيد | الاخير | |||
| يصلح | القوة | وظيفة | |||
| عينة | تطور | ما يعادل | |||
| حصرية | التعافي | تطوع | |||
| الأرض | استثنائي | النهاية | |||
| الرؤية الكونية | تبادل | صورة | |||
| عينة | تبوك | الانحرافات | |||
| إلغاء | ملاحظة | حارس أمن | |||
| احتفال | وكيل | تحويل | |||
| ربح | تناقض | الشغل | |||
| ما يعادل | تطوير | المقابلة | |||
| سحب معا | الألفية | معجل | |||
التمرين 128 طابق المتضادات مع الكلمات:
129ـ الجراح . تطابق الكلمات ذات المعنى المعاكس للكلمات التالية:
التمرين 130 * أي من الوحدات المعجمية التالية ليس لها متضادات؟ حفز إجابتك.
تمرين 131. ابحث عن المتضادات لمختلف معاني الكلمات.
العينة: خفيف الوزن
حقيبة ظهر خفيفة - حقيبة ظهر ثقيلة
مهمة سهلة - مهمة صعبة
إفطار خفيف - إفطار شهي
تان خفيف - تان قوي
ساخن ، ضحل ، طازج ، قديم.
تمرين 132 * حدد المعاني المعجمية للكلمات المختارة. حدد نوع المتضاد.
(1) انا اقترضت، استعارتهذا الكتاب لصديق. - انا اقترضت، استعارتهذا الكتاب من صديق. (2) إنه خفيف بالفعل - خرج عن طورهشمعة. - أمس في المصنع أطفأفرن صهر جديد. (3) جهاز جديد انطلقتفي الإنتاج الضخم. - طالبة على الإطلاق انطلقتدراسة.
تمرين 133. تخلص من الأخطاء المرتبطة بالاستخدام غير الدافع للكلمات المعاكسة في المعنى.
(1) دخل الشاب الغرفة التي كان يجلس فيها الرجل العجوز. (2) تكافح للتغلب على ضعفها ، ومضت قدما. (3) ساد التواضع ، ولم يدخل الغرفة ، بل نزل على الدرج. (4) لا توجد كتب مدرسية متوفرة. (5) لم يتم اكتشاف جميع الاحتياطيات المخفية لجسم الإنسان حتى الآن. (6) اعترف علانية بما يخفى عنا. (7) يمكن أن يؤدي عدم اتخاذ إجراء إلى وقوع حادث ، كما يمكن أن يؤدي التصرف الخاطئ. (8) سار المسافر بسرعة ، ولكن ليس على عجل.
تمرين 134. وضح كيف تختلف هذه الأسماء المستعارة (الدلالات ، التوافق المعجمي ، الطابع الدائم أو المؤقت للإشارة ، الجودة ، الخاصية ، إلخ). استخدم الأسماء المستعارة في العبارات. في حالة الصعوبة ، راجع "قاموس الأسماء المستعارة الروسية".
النمط: ساخر - ساخر
السخرية - الإشارة إلى السخرية كأداة أسلوبية (تستخدم في العبارات الاصطلاحية).
جهاز ساخر ، قصيدة ساخرة ، مقطع.
السخرية - تحتوي على عناصر السخرية ، وتستخدم لغرض السخرية.
نظرة ونبرة ومقاربة ساخرة.
لبس - لتلبس لإتقان - للتعلم
مخلوق - جوهر بطولي - بطولي
أرسلت - رحلة عمل لا تطاق - غير متسامح
منتخب - مستشار منتخب - مستشار
منتجع صحي - نخب عرّف عن نفسك - راحة
تمرين 135 أجب على الأسئلة. حفز إجابتك.
(1) ما اسم من لا يعرف شيئًا: جاهل أم جاهل؟
(2) عند ترؤس اجتماع ، كيف تقول ، هل أعطي الكلمة أو أقدمها لك؟
(3) كيف تصف النكتة: جيد أم محظوظ؟
(4) ما هو اسم مرسل الخطاب: المرسل إليه أم المرسل إليه؟
(5) كيف ترد على الرد المراوغ: دبلوماسي أم دبلوماسي؟
(6) إلى متى يتم تعيين الشخص: تحت الاختبار أم تحت الاختبار؟
(7) ما اسم المزرعة التي تربى فيها الأسماك: سمكة أم سمكة؟
(8) كيف يتميّز المحترف الراقي: حرفي ماهر أم حرفي اصطناعي؟
(9) ماذا تسمي مظهر من مظاهر التوفير: الاقتصاد أم الاقتصاد؟
(10) كيف يتسم الإنسان بإخفاء شيء ما: مخفي أم كتمان؟
التمرين 136 - حدد قيم المرادفات التالية. ما هي الكلمات والعبارات التي يمكن دمجها مع المرادفات المحددة؟ هل يوجد بين أزواج الأسماء المترادفة التي يمكن فيها نشر نفس الكلمات؟
الاشتراك - مشترك (مكتبة ، مسرح ، أنيق).
مزدوج - ثنائي (اتحاد ، شعور ، عمل ، فائدة ، إطار).
ودية - ودية (اتصالات ، دولة ، جهات اتصال ، زيارة).
رئيسي - رأس المال (المدرب ، الدور ، الكلمة ، عضو الجملة ، المهمة).
فعال - فعال (عمل ، امرأة ، نتيجة ، أداء).
اللون - اللون (التناقضات ، الصور ، الخيوط ، الدهانات ، الأفلام).
تمرين 137 *. اختر من بين الأسماء المستعارة المقترحة المناسبة في المعنى.
(1) أي (فعل ، جريمة)يستحق الإدانة. (2) نحن نعيش في نفس المنزل ، ولكن على (مختلف مختلف)طوابق. (3) ظهرت الأحياء الجديدة من المدينة (مرتفع ، مرتفع)منازل. (4) تتطلب الشقة (إنفاق ، إنتاج)يصلح. (5) كتب الفنان (زيتي ، زيتي)الدهانات. (6) في الصباح عرض الفندق (غذاء جيد ، دسم)وجبة افطار. (7) كل شيء حوله جذاب: و (إغلاق ، إغلاق) ،و (بعيد ، بعيد)التلال. (8) (سوامبي ، مستنقع)الحمأة سماد ممتاز. (9) من الجيد أن تمشي في يوم حار (شادي ، شادي)الأزقة. (10) في حياته ، كان هذا الحدث هو الأكثر (لا تنسى ، لا تنسى).
تمرين 138 *. تصحيح الأخطاء التي نشأت نتيجة التفرقة الخاطئة في الأسماء المستعارة (استخدم القواميس التفسيرية).
(1) حث القائد المرؤوسين على مراعاة الانضباط التنفيذي. (2) نالت بعض أفلامنا شهرة دولية. ( 3) اكتسب الاحترام والسمعة الطيبة لنفسه كمبدع ورجل فكر إبداعي. (4) يجب أن تكون مناطق الاستحمام مجهزة بأجهزة إنقاذ الحياة. (5) لبس وزرة وذهب إلى المحل. (6) جوهر هذا الكتاب في جنسيته. (7) تبين أن المترو أكثر ملاءمة من النقل الجوفي من حيث سرعة الحركة فيه وغياب "الاختناقات المرورية". (8) يؤدي تسميد الحقول إلى زيادة المحصول. (9) يتم تقديم تقرير عن عمل ف. نابوكوف إلى انتباهكم. (10) جلب المجد للممثل Karachentsov دور البطولة في مسرحية "Juno and Avos" ، حيث لعب صورة الكونت ريزانوف.
تمرين 139. اصنع عبارات معجمية:
تمرين 140 * ضع خطًا تحت العبارات التي ينكسر فيها التجميع المعجمي. من النسبة التي نشأت منها التعبيرات الطبيعية خطأ في الكلام.
(1) تلعب الميدالية الذهبية دورًا مهمًا.
(2) يجب أن نحدد مطالبنا بجرأة.
(3) ينصب التركيز الرئيسي على معرفة نظرية السؤال.
(4) تم بالفعل الانتهاء من نصيب الأسد من العمل.
(5) للدعاية تأثير كبير على الشباب.
تمرين 141. قم بتعريف أخطاء التجميع. صحح الجمل.
(1) بعد الحرب ، كان من الضروري بناء اقتصاد مدمر. (2) أصدر مسرح تاجانكا مسرحية "هاملت". (3) هذه المسألة الهامة أعطيت أهمية جدية. (4) يقضي معظم وقت فراغه في ملعب التنس. (5) من الضروري زيادة معدل حصاد العلف على أساس يومي. (6) من الضروري الاهتمام والاهتمام باستمرار بصيانة مؤسسات ما قبل المدرسة. (7) نبه رحيل الشاهد القضاة. (8) تبيع المؤسسة الخاصة منتجاتها بنجاح. (9) كتاب هذا الكاتب يهم القارئ. (10) شهد العديد من المرضى الذين عولجوا بهذا الدواء تحسينات كبيرة وحتى تعافوا.
تمرين 142. تخلص من الحشو غير المحفز من الناحية الأسلوبية باستخدام تقنيات التحرير المختلفة (استبدال الكلمات المترادفة ، اختزال الجملة ، التغيير في بنية الجمل).
(1) أعدت الحياة العديد من الأشخاص الجدد لدخول حياة جديدة. (2) واحدة من الشخصيات الرئيسية في L.N. "الحرب والسلام" لتولستوي هي صورة أندريه بولكونسكي. (3) كونه واقعيًا ، أظهر الكاتب بشكل شامل وواقعي حياة الفلاحين في ذلك الوقت. (4) في حوالي الساعة التاسعة صباحا غادرت اللجنة المنطقة. (5) مأساة الموقف تكمن في عدم وجود مخرج من هذه المأساة ، وإذا وجدها أحد ، فستكون أكبر مأساة. (6) طُبع مرات عديدة في الصحافة أن الجيش بحاجة إلى الاحتراف والتوظيف. ( 7) حصلت على مفاجأة صغيرة: لقد غنوا لي أغنية على الراديو. (8) يجب علينا الآن أن ننفق الكثير من المال على الكتب المدرسية ، وهي باهظة الثمن للغاية. (9) تشمل عيوب الدليل عدم كفاية عدد الرسوم التوضيحية. (10) من الضروري التمييز بين الأساليب المختلفة لهذه المشكلة.
تمرين 143. قم بتمييز pleonasms في النصوص أعلاه. تصحيح أخطاء الكلام.
(1) لقد تخرجوا من الجامعة العام الماضي وتخرجوا. (2) لقد حققنا مثل هذه النتائج الجيدة. (3) عرضت أعمال الفولكلور في المهرجان. (4) موقع البناء عملاق ضخم يجب أن نتقنه. (5) تشيد الصحافة بالانتخابات الماضية. (6) تم تخصيص جزء هزيل للغاية من الميزانية للتدريب. ( 7) عزفت الأوركسترا الفروق الدقيقة. (8) كان الجميع في مزاج جيد للغاية. (9) أنا شخصيا لا أستطيع الإجابة على هذا السؤال. (10) تطلبت هذه الخطوة قدرًا كبيرًا من المتاعب والكثير من المال.
تمرين 144: تخلص من تكرار الكلام في الجمل التالية.
(1) ومع ذلك ، فإن مظهر الفندق لا يضمن بأي شكل خدمة مناسبة. (2) بإيجاز ، يمكننا أن نلخص بإيجاز: كان الحدث ناجحًا. (3) عند تحليل شخصية هذا الشخص ، يتم الكشف عن السمات المميزة لأفراد جيله. (4) يتيح لك وضوح الغرض تحقيق أهدافك بشكل هادف. (5) يعرّف البرنامج التلفزيوني الجديد المشاهدين بانتظام بأدب جديد على أساس شهري. (6) انطلاقا من الاكتشافات التي تم العثور عليها ، هناك بالفعل دليل لصالح الفرضية التي يتم إثباتها. (7) كان الظهور الأول للممثل الشاب ناجحًا وناجحًا وجذب انتباه الجمهور. (8) يجب على الطالب تقدير كل دقيقة من الوقت وإحصاء كل بضعة روبلات من المال. (9) احتمالية الذهاب إلى القرية في المستقبل لم ترضي جميع خريجي المدرسة الفنية الزراعية. (10) يعتمد نجاح الأداء إلى حد كبير على اهتمام الطلاب ومبادرتهم وجودة التدريبات التي يقوم بها كل فريق.
التمرين 145 * حدد أيًا من التركيبات التالية: (أ)ثابت في اللغة ؛ (ب)تتعارض مع القاعدة الأدبية:
التمرين 146: استخدم الاقتراحات التالية لتصحيح أخطاء عجز الكلام.
(1) كانت الآلة المعنية معطلة لفترة طويلة. (2) لتحسين التخطيط ، يجب الجمع بين جميع العاملين الاقتصاديين. (3) يتم قبول المحامين والاقتصاديين الآن من خلال المنافسة. (4) استلم المصنع أربع عربات إسمنتية وثلاثة آجر. [5) المشاكل التي لن تحل المفاوضات بشأنها على الفور. (6) سيعمل فريق الطلاب في النزل في الصيف. (7) نعتزم بيع الأسهم ليس فقط لسكان العاصمة ، ولكن أيضًا لمدن أخرى. (8) تم إهدار معظم الخضروات المحصودة.
تمرين 147. أناهل أنت على دراية بالكلمات أدناه؟ ترجمها ، محاولًا الاستغناء عن القواميس (في حالة الصعوبة ، استخدم قاموس الكلمات الأجنبية):
| مستلزمات | تحت الارض | إعلان | دخيل |
| راكب الدراجة | الدولارات | ماكينة الصراف الآلي | مقايضة |
| البيسبول | الأكثر مبيعا | بناء الجسم | العلامة التجارية |
| متجر | همبرغر | استوعب | إفتراضي |
| أرباح | دي جي | عرض | تاجر |
| عزل | افتتاح | الاستثمارات | مؤسسة |
| خرطوشة | إجماع | نسخة | صفح |
| غداء | ردهة | تسويق | علامة |
| إدارة | يراقب | الماسح الضوئي | سكوتش |
| مكبر الصوت | خطاب | سوبر ماركت | القصة المثيرة |
| منظم | شهره اعلاميه | بيجر | العلاقات العامة |
| طابعة | تقييم | الروك | ملف |
| نجاح |
ثانيًا... حاول تجميع الكلمات أعلاه في مجموعات معجمية - دلالية ، على سبيل المثال: (أ)شخص (محدد أو جماعي) ؛ (ب)موضوع محدد؛ (الخامس)موضوع مجردة ، عمل ، عملية ، اتجاه ؛ (د) الرياضة. يمكنك تحديد التصنيف.
تمرين 148. في الجمل التالية ، حدد حالات الاستخدام غير المبرر للكلمات الأجنبية. قم بإجراء بدائل مترادفة عند الضرورة.
(7) غالبًا ما يواجه الآباء معضلة: أين يدرسون لأطفالهم. (2) في يوم الشباب ، تم تنظيم عرض ليزر في الشارع المركزي لهذه المدينة الإقليمية. (3) كان هناك ديسكو في نادي القرية ، وكان السكان الأصليون ودودين مع سكان المدن. (4) كانت عربة ترولي باص تسير في مسار معين. (5) في الجولة الأخيرة من المسابقة ، عانت مجموعة من الرياضيين من إخفاق تام. (6) هناك عيوب خطيرة في تجديد المنزل. (7) وساد المحتجون في سن التقاعد. (8) نشرت صحيفة "الأول سبتمبر" تجربة المعلمين الرائدين المبتكرين. (9) لاحظ المراجع أن المقال كتب عن موضوع غير راديكالي من الحياة اليوم. (10) يتكيف الطلاب الجدد مع التعليم الجامعي بشكل أسرع إذا كان الفريق يتمتع بمناخ جيد ، إذا لم يعارضوا بعضهم البعض.
تمرين 149 * في المقتطفات أعلاه من أعمال أ. بوشكين ، ابحث عن كلمات قديمة. قم بتثبيت مجموعة متنوعة منها: التاريخية(الأشياء والظواهر التي عفا عليها الزمن) و عفا عليها الزمن(أسماء قديمة للأشياء والظواهر الموجودة). استخدم القواميس التفسيرية والتاريخية.
1 ... قم أيها النبي وانظر واسمع.
نفذ إرادتي
وتجاوز البحار والأراضي ،
حرق قلوب الناس بالفعل.
("نبي")
2 ... في هذه الأثناء توجّهوا بالسيارة إلى الفناء. العديد من الزلاجات الطويلة ، والسيارات القديمة ذات الخشخشة والعربات المذهبة كانت موجودة بالفعل في المرج. المدربين في كسوة ، العدائين اللامع بهرج ، في الريش مع الصولجان ، الفرس ، الصفحات مزدحمة بالشرفة ؛ الحاشية ، ضرورية وفقًا لمفاهيم البويار في ذلك الوقت. على مرأى من إبراهيم نشأ همس عام بينهما: "عراب ، عراب ، عراب ملكي!"
("عراب بطرس الأكبر")
التمرين 150: التقط ما يلي عفا عليها الزمنالمرادفات:
| تعاطي | حلاق | عروق | متحمس |
| يويا | باستهزاء | مربع اليوم | اليد اليمنى |
| كف | صداقة | معدة | ليس |
| تراب | لانيتس | الثرثرة | lzya |
| الثامنة عشر | اصبع اليد | ponezhe | وبالتالي |
| حالة | بهدوء | لص | جبين |
| اصبع اليد | حصان | لأن | نخل |
| حياة | مدني | الثامنة عشر | لذا |
| كيف | كف | فجر | جبين |
| لص | حار | يمكن | رقبه |
| راحة | معركة | جمال | مصفف الشعر |
| علبة | لهذا السبب | صداقة | الجفون |
| الخدين | جبين |
تمرين 151 *. قم بتعيين القيم التاريخية ،التقاط التعريفات المناسبة من العمود الثاني.
أنا. (1) ألتين. (2) أرشين. (3) رجل حر؛ (4) زيبون. (5) سلسلة البريد (6) العشار. (7) إيجار؛ (8) فأس؛ (9) سميرد. (10) المُقبِّل. (11) خدم.
ثانيًا. (1) قياس الطول الروسي يساوي 0.71 م ؛ (2) ملابس الفلاح الروسي: قفطان من القماش السميك الخشن بدون طوق ؛ (3) تاجر نبيذ في منشآت الشرب ؛ (4) محصل الضرائب؛ (5) نوع السلاح ذو الحواف: فأس بمقبض طويل ؛ (6) تحت القنانة: تحصيل نقدي إجباري عيني من الفلاحين ، يفرضه المالك أو الدولة ؛ (7) ثلاث عملات كوبيك (8) في روس القديمة: فلاح-فلاح ؛ (9) في الأيام الخوالي: استقرت مجموعات من السكان ، لا سيما أولئك الذين فروا من ظروف حياة الأقنان الصعبة ، في ضواحي الدولة الروسية ؛ (10) خدم الفناء (11) سترة بلا أكمام مصنوعة من شرائط فولاذية صغيرة مرتبطة ببعضها البعض بواسطة حلقات.
تمرين 152. لاحظ استخدام الكلمات القديمة بشكل غير لائق. صحح الجمل.
(1) لإعداد الآلات ، يرجى إرسال عامل ماهر. (2) عند الاجابة على الامتحان يرفع الطالب عينيه ويضع اصبعه على جبهته يفكر ... (3) سلسلة من الأيام مرت دون أن يلاحظها أحد. (4) عند استلام هذا الطلب ، سيتم إرسال تأكيد لك. (5) مساحة المعيشة الفائضة التي لديك يجب أن تدفع أكثر من المستوى. (6) مرة أخرى لم أحصل على تذكرة للطبيب. (7) ملأت مجموعة من تلاميذ المدارس الملعب. (8) بدأ مجلس رجال الدولة التصويت على الموضوع الوارد في جدول الأعمال. تركت بعض الأسئلة عبثا.
تمرين 153 *. لاحظ أي الكلمات التالية في اللغة الحديثة يمكن اعتبارها حديث؟كم من الوقت تبقى الكلمة كلمة جديدة؟
رصف الأسفلت المحيط الحيوي للسفن التي تعمل بالطاقة النووية
vernissage هيكل الطاقة الكهرومائية لغسيل المخ
clipmaker لباس ضيق cosmodrome
مودم لوجيا موتيل
بيتزا هراء النيوترون
مفجر الرجعية الشعبوية
المحول الحراري لقمة المنطقة
قلاية الفاكس بالتصوير المقطعي
قلم فلوماستر Tselinnik cheburechnaya
ضرب رقاقة كباب
تمرين 154 * اكتب الجمل اللهجات.إذا لم يتم شرح معناها في السياق ، فارجع إلى قاموس الديالكتيك.
(1) النزل ، أو ، كما يقولون ، أوموت ، كان على الهامش في السهوب ... (بوشكين). (2) ذهب الطريق بالقرب من ضفة نهر صغير كان يلعب في ذلك الوقت ، أي. كان في حالة انسكاب (L. تولستوي). (3) ذهبنا إلى الغابة ، أو ، كما نقول ، "طلب" (تورجينيف) ، (4) يُطلق على بيريوك في مقاطعة أوريول اسم رجل وحيد وكئيب (تورجينيف). (5) بالقرب من مؤخرة القارب يوجد مأوى صغير من المطر "السياج" (بريشفين). (6) أوه ، يا له من منزل كان! لم يكن فيه سوى أربعة أماكن للمعيشة: كوخ شتوي ، كوخ صيفي ، برج بشرفة منحوتة ، وغرفة جانبية. وبجانبهم ، كانت هناك أيضًا مظلة خفيفة مع درج إلى الشرفة ، وقفص ، وقصة ... (Soloukhin). (7) تفوح منها رائحة المقاتلين السائبين // عند عتبة الكفاس في الوعاء ... (يسينين). (8) "ربما سنزرعها مرة واحدة؟ هناك قعقعة في الجزء السفلي ، "اقترح Ignatenok (Sholokhov) ، مخمورا من الفرح.
تمرين 155. استبدل الكلمات العامية والعامية بمرادفاتها الأدبية.
(1) في منتصف المقاصة كان هناك كومة قش. (2) لقد سقطوا جميعًا في الماء دفعة واحدة. (3) لدينا هذه التفاحات للشيطان. (4) لقد عدت متأخرًا عن العمل. (5) دفن الصياد نفسه في الأدغال. (6) تجول الأطفال في الغابة لفترة طويلة قبل أن يخرجوا إلى النهر. (7) وبالتالي ، يمكنك السخرية من أي عمل مفيد. (8) تم ارتكاب خطأ وبدأت الآلة البيروقراطية في العمل على الفور. (9) يبحث القادة عن "عامل تبديل" لنقل كل المسؤولية إليه. (10) كان المعتقل قوياً لدرجة أنه قاوم الشرطة.
تمرين 156. ضع علامة على العبارات الموجودة الوحدات اللغوية:
تمرين 157 *. استبدل الوحدات اللغوية التالية بكلمات أو عبارات متشابهة:
(1) امتياز. (2) لا يتناسب مع الرأس. (3) تفقد أعصابك؛ (4) خط البصر (5) يوم واحد؛ (6) دق ناقوس الخطر (7) للتغلب على الابهام (8) اذهب صعودا (9) أشيد؛ (10) سبع امتدادات في الجبهة. (11) لوح بيدك؛ (12) بعد هطول المطر يوم الخميس.
تمرين 158 * استبدل العبارات التالية بوحدات لغوية:
(1) أن تصبح أكثر ذكاءً وحكمة ؛ (2) التعبير عن الدهشة وسوء الفهم. (3) توصيل ما يعرفه الجميع لفترة طويلة ؛ (4) اصمت ، توقف عن التحدث في منتصف الجملة ؛ (5) جذب انتباه شخص ما ، كن ملحوظًا ؛ (6) خالص تماما (7) بسرعة ، فهم بسهولة ، تعلم ؛ (8) الاستمرار في تطبيق أي من مبادئها ؛ (9) هي نفسها ، متشابهة مع بعضها البعض ؛ (10) القضاء على الاختلافات (77) يبدأ العمل بنشاط وحسم. (12) تعبيرا عن الأمل للأفضل.
تمرين 159. استخدم القواميس اللغوية. انتبه على: (أ)معنى الوحدات اللغوية ؛ (ب)مصادر منشأ الوحدات اللغوية ؛ (الخامس)الانتماء الأسلوبي ؛ (د) التعبير عنها ، والتعبير عنها ؛ (هـ)نص الرسوم التوضيحية التي تبين استخدامها.
التمرين 160 - اذكر المصادر تعبير الكلامفي عناوين الصحف ومقالات المجلات. ما هي الوحدات اللغوية التي استخدمت كأساس للتورية والنكات.
(7) "الأمثلة الجيدة معدية". (2) "قرصان صياد يرى من بعيد". (3) "خبز الزنجبيل في الحضن". (4) "سبع سنوات إجابة واحدة". (5) "لمن هم في الفضاء." (6) "الكلمة ليست عصفور". (7) عمى الدجاج. (8) "الكثير من الضوضاء و ... لا شيء." (9) "كبش فداء". (10) "لا تغسل الكتان المتسخ من المجموعة".
تمرين 161. صحح الأخطاء التي حدثت نتيجة الاستخدام غير الصحيح للوحدات اللغوية (المعنى لا يؤخذ في الاعتبار ، يتم نقل المكونات ، تخطي ، استبدال ، إدخال الكلمات).
(1) حتى يقترب افتتاح البطولة ، والرياضيون لديهم أكثر من هموم كافية. (2) في بعض أنواع البرامج ، كانت مقاليد السلطة في أيدي الأزواج الرياضيين الطموحين. (3) لا يزال لغزًا كيف يمكن أن يكون مثل هذا العملاق قد أقامه أربعة أشخاص ، وإن كان سبعة امتدادات في جباههم وقامات مائلة في أكتافهم. (4) مع هذا الالتزام ، يجب أن نعمل بلا كلل. (5) في السياسة ، لا يجب أن يكون المرء في عجلة من أمره ، وإلا فقد يقطع الخشب. (6) إذا أعطيت جميع الأخوات قرطًا ، فسيكون توزيع الكهرباء غير عادل. (7) مسألة الوقود معقدة ، ولا يمكنك مجرد إلقاء القبعات عليها. (8) ما هو موجود لإخفائه ، فإن الأموال المرسلة بالبريد تستغرق وقتًا طويلاً. (9) المحلات التجارية الآن عشرة سنتات. (10) في اللغة الروسية ، هذا الاتحاد له وزن كبير. (11) كثير من المتقاعدين يسحبون الآن رباطًا. (12) نحن خلف مديرنا ، مثل جدار حجري. (13) قال ممثل شرطة المرور إن السائقين يطلبون المتاعب فقط ، ولا يفكرون في العواقب. (14) يبقى الوضع خارج عن المألوف. (15) تقدم كل بعثة استكشافية جديدة مساهمتها الخاصة في المزيد من استكشاف القارة القطبية الجنوبية لصالح العلم والتقدم.
الصفحة الرئيسية> المستندالقواعد المعجمية
تمرين 109 * قم بالتعليق على الأخطاء المتعلقة بالفهم غير الدقيق لمعنى الكلمات المميزة وتصحيحها. (!) تم بحث موضوع أكثر طرق التدريس فاعلية في المؤتمر. (2) يجب ألا ننسى أن بضائعنا تذهب إلى يستورد. (3) وأشار بعض المبحوثين إلى أنهم غير راضين عن المستوى المعيشي. (4) استنتاجات واقتراحات المتحدث كانت تأسست. (5) في نهاية العام الدراسي ، حصل الجميع على قوائم استشاريالمؤلفات. (6) يجب على قسم المحاسبة دفعالمال للموظفين. ( 7) كانت السكك الحديدية ثنائية السنوات مقدما دفع. (8) شهادة دبلومدافع بنجاح عن عمله. (9) سكان البلدة من الصلب شهود عيانحفلة موسيقية في المرحلة الصيفية للحديقة. (10) كان على السياح تغيير طريقهم للتخزين منتجات... تمرين 110 البحث عن الأخطاء الناتجة عن الاستخدام غير الدقيق للكلمات وتصحيحها. في حالة الصعوبة ، راجع القواميس. (1) لم يدخل كل رواد الأعمال حقبة جديدة برؤية مستقبلية. (2) في هيئة الرئاسة هناك أناس محكوم عليهم بالسلطة. (3) الميزة العظيمة لهذه القطعة هي صوتها التعبيري عالي السعرات الحرارية. (4) المقالة مخصصة لدراسة ردود الفعل الفطرية. (5) تم فتح الخبز المحمص في شبه جزيرة القرم وإقليم كراسنودار مرة أخرى للسياح. (6) فكر في المستقبل ، ثم أجب. (7) تم خياطة المعطف من قبل سيد جيد. (8) كان الجمهور بأكمله في حالة انتصار بالفعل. (9) صفق الجمهور وصرخوا: "برافو!" (10) عمدا لم يأت إلى subbotnik. تمرين 111. حدد معاني مختلفة للكلمات التالية في 4 مجلدات الأكاديمية "قاموس اللغة الروسية" أو "قاموس اللغة الروسية" SI. أوزيجوفا. لاحظ الأنماط الوظيفية التي يتم فيها استخدام كل معاني من معاني هذه الكلمات. قدم اقتراحات معهم. تمرين 112. أعط أمثلة لمصطلحات كلمات لا لبس فيها من مجال العلوم الذي تعمل فيه. تمرين 113. حدد المعاني المباشرة والمجازية للكلمات في هذه العبارات. خيط رفيع ، طبيعة رائعة ، أذن رفيعة. مستقبل مشرق ، غرفة مشرقة ، فستان لامع ، ذاكرة مشرقة. مالك صغير ، أطباق صغيرة ، نهر ضحل ، مشاكل صغيرة. قطعة من الصلصال ، ملتفة في كتلة ، كتلة ملفوفة حتى الحلق ؛ لإلقاء الاتهام ، ورمي الحجارة ، وإلقاء التعزيزات. تمرين 114 * ابحث في الجمل عن الكلمات المستخدمة بالمعنى المجازي. تحديد نوع التحويل: استعارة ، مجاز ، متزامن. على ماذا يعتمد تحويل القيمة؟ (1) جلب لاعبونا الذهب والفضة من مسابقة التزلج على الجليد. (2) الجمهور يصفق. (3) أول كمان دخل المسرح. (4) وسد حاجز على مدخل المدينة. (5) دعمت المشاركة الدافئة للأصدقاء هذه العائلة في الأوقات الصعبة. (6) علقت سحب الرصاص فوق الحقل. (7) روستوف تقاطع كبير للسكك الحديدية. (8) وقدمت في المعرض نسخة مصورة من القاموس. (9) يحرق الهواء الوجه بوردة خفيفة. (10) كهدية لبطل اليوم ، قاموا بشراء منظر طبيعي لفرشاة جيدة. تمرين 115 *. تحديد معاني الكلمات المميزة. حدد الظاهرة - الغموض أو التماثل - تشير هذه الكلمات. جادل في إجابتك. (1) ملاحظة ل. مجلد مع الملاحظات. مذكرة دبلوماسية. ملاحظات تاريخية في الصوت. الغناء على النوتة الموسيقية. (2) قوة الشخصية. قوة المعدن. حصن مسلح. قوة الحل. (3) جز العشب. حصد الوباء الناس. جز للعين اليسرى. الفستان يتأرجح في الجانب. (4) تم بناء الجسور على نهر نيفا. طلقت المحكمة الزوجين ، ويجب نقل الضيوف إلى منازلهم. أضاء السائحون الكوسير. (5) سبح القارب في الخليج. سبح الأوز في الدهون. الشمعة تطفو بالشمع. امتلأت البركة بالطين. تمرين 116. اشرح معاني الأسماء المتجانسة باستخدام القواميس التفسيرية ومعجم المترادفات في اللغة الروسية. تقديم الاقتراحات. عمل ، رمح ، عرض ، نسر ، حائل ، داشا ، فئة ، تدخل. تمرين 117. أعد بناء الترادفات بناءً على تفسير معانيها. (1) تعبير الوجه هو قذيفة متفجرة خاصة. (2) "إحساس القياس في السلوك البشري" - "الوحدة المترية في الموسيقى." (3) "الجزء الصالح للأكل من بعض النباتات" - "الحالة الجنينية للإنسان". (4) "اقض بعض الوقت في القراءة" - "عبر عن الإعجاب بشخص ما." التمرين 118 * . قم بتمييز العنصر المهيمن في السلسلة المترادفة. حيثما أمكن ، صنف المرادفات حسب الشدة. العينة: اشتعال - إشعال - تعشيق - اشتعال - إشعال - إشعال - أشعل ؛ اشتعل -تضيء - تضيء - تعشيق - تشتعل - تشعل - تشتعل. (1) قلق ، إثارة ، قلق ، ارتباك (2) مستقل ، مستقل ، حر (3) يلمع ، يلمع ، يلمع ، يلمع (4) صغير ، صغير ، مجهري ، صغير ، مصغر (5) قريب ، قريب ، قريب ، قريب ، مجاور (6) ضخم ، باهظ ، ضخم ، كبير ، كبير ، عملاق ، عملاق ( 7) حزن ، حزن ، حزن ، حزن ، يأس (8) ميزة ، تفوق ، هيمنة ، تفوق ، تفوق تمرين 119. اصنع رتبًا مرادفة للكلمات التالية: مهذبة ، بصوت عال ، برهان ، تعدد ، ثابت ، اكتساب ، دائم. التمرين 120 * من هذه السلاسل المترادفة ، استبعد الكلمات المميزة للكلام العامي. (1) قديم ، قديم ، سحيق ، قديم ، قديم ، سابق (2) فكر ، تفكر ، دماغ ( 3) الدهون ، الصلبة ، التغذية الجيدة ، الوزن الزائد ، قوي البنية ، البطن (4) تشفع ، توسل ، صلي ، أنين ، عناء (5) تجاوز ، تجاوز ، تجاوز ، تأثيث ، طغى (6) دراسة ، اعمل ، سيد ، تمر ، استوعب (7) إخفاء ، إخفاء ، إخفاء ، إخفاء ، تمرين 121 . قارن نطاق المرادفات التالية: السعة - انحراف الوالدين - طريق الأجداد - اليرقان الكبير - التهاب الكبد الجيد - الأدوية الرائعة - عجلة قيادة الأدوية - عجلة القيادة تمرين 122. حدد التلوين الأسلوبي للكلمات التي تشكل سلسلة مترادفة (راجع القواميس) : (1) كتلة ، الكثير ، اختراق ، وفرة ، كثير ، هاوية (2) تبذير ، صرف ، تبذير ، تبذير ، تبذير ، تبذير ، تبذير (3) 123 . ابحث عن مرادفات لمعاني مختلفة للكلمات متعددة المعاني. العينة: سميكضباب كثيف (كثيف) كريمة حامضة كثيفة (مشبعة) شعر كثيف (رقيق) صوت كثيف (كامل الجسم) انطلق ، مفتوح ، قديم ، فاتح ، داكن. تمرين 124. اصنع تركيبات من الصفات والأفعال مع الأسماء الواردة بين قوسين. (1) اكتشاف ، اكتشاف (قانون ، انتظام) ؛ (2) للعمل ، العمل (الجهاز ، الفريق) ؛ (3) تنفيذ وتنفيذ (برنامج ، عمل) ؛ (4) عقد ، ابق (مسافة ، مسافة) ؛ (5) الإصلاح والقضاء على (الأخطاء ، النواقص) ؛ (6) مظاهرة ، مظاهرة (الوقوف ، الطيران). (7) صحيح ، حقيقي ، حقيقي ، حقيقي (شخص ، صياد ، صديق ، وثيقة) ؛ (8) طويل ، طويل ، طويل ، طويل الأمد ، طويل الأمد (ائتمان ، طريقة ، أثر ، فترة ، رسوم). تمرين 125 * اختر الكلمة التي تريدها من بين الأقواس. (1) يجب على كل من المشاركين في الحرب أن يفعل كل ما في وسعه (القادم ، المستقبل)لا أجيال (عرف ، فيدا لي)كوابيسها. (2) إذا نشأ توتر في الفريق ، فهذا ضروري (تفريغ ، إطفاء ، إضعاف ، إطفاء). (3)رياضي (تجاوز ، تجاوز ، محظور)سجله (رائد ، رائد). (4)لكل (السابق ، السابق)العام الذي تحولت فيه المؤسسة (مربح ، مربح ، مربح).(5) من مقسم الهاتف (وصل ، وصل) (رسالة ، أخبار ، إخطار) حولزيادة جديدة في التعريفات. (6) احتواء الحملة الانتخابية للحزب (موضوعي ، أولوية قصوى ، أولوية قصوى ، حيوي)مهام. (7) تم توفير الضيوف (ضع في اعتبارك ، طيب ، مرحب ، مهذب)استقبال، (8) كانت المسرحية (ضخم ، ضخم ، بارز ، مهم)نجاح. التمرين 126 - ابحث عن الأخطاء الموجودة في الجمل أدناه والتي تتعلق بإساءة استخدام المرادفات وقم بتصحيحها. (1) في الأيام الخوالي في روسيا ، تم تنفيذ التسلسل الزمني بطريقة مختلفة. (2) الميزة الوحيدة لهذا النوع من البواعث هي بساطة التصميم. ( 3) تتيح لك هذه الوحدة تقليل درجة حرارة ربط المواد بشكل كبير. (4) تم إنشاء البنية التحتية الاجتماعية في المنطقة فقط من خلال الحاجة إلى دعم الإنتاج الصناعي. (5) يتم الاحتفاظ بالثلج باستخدام الدروع. (6) إن مزارعي النباتات واثقون من أن التأثير النهائي سيكون كبيرًا. (7) يجب تحضير غذاء الماشية في وقت مبكر. (8) تم اختيار الدراجين الأكثر خبرة للمشاركة في المسابقة. (9) أصبح لاعب التنس الروسي صاحب الجائزة. (10) كان وجوده مليئًا بمجموعة متنوعة من الأنشطة. تمرين 127. بالنسبة للكلمات ذات الأصل الأجنبي ، حدد المرادفات الروسية.| مناسب | فسخ | عداوة | |||
| مناشدة | زراعي | مقايضة | |||
| تطوع | انحراف | توزيعات ارباح | |||
| صورة | توطيد | عقيدة | |||
| الألفية | أنيق | استعادة | |||
| الأمان | العيد | الاخير | |||
| يصلح | القوة | وظيفة | |||
| عينة | تطور | ما يعادل | |||
| حصرية | التعافي | تطوع | |||
| الأرض | استثنائي | النهاية | |||
| الرؤية الكونية | تبادل | صورة | |||
| عينة | تبوك | الانحرافات | |||
| إلغاء | ملاحظة | حارس أمن | |||
| احتفال | وكيل | تحويل | |||
| ربح | تناقض | الشغل | |||
| ما يعادل | تطوير | المقابلة | |||
| سحب معا | الألفية | معجل | |||
| مفيد | موهوب | مخلص |
| يقظ | صادقة | صريح |
| كريم - سخي | عدائي | مسرف |
| كتوم | خاطئة | شارد الذهن |
| ضار | موهوب | نفاق |
| مجيد | مقتصد | بخيل |
| ودود |
| بدون | متوسط | في حلم | عنجد |
| الحار | آت | لكل | صحي |
| لتغفو | قصيرة | يشترى | الحب |
| يكذب أو ملقاه | خفيفة | لين | أقصى |
| تجد | في الاعلى | وضعت على | الرقة والحنان |
| بالجملة | من | رفض | مستقيم |
| المنفعة | ضد | مع | اتفاق |
| تضعف | خفيفة | نايم | سعادة |
| أغمق | مرهق | ماهر | مازحا |
| منمش | أدخل | مسلح | أنت |
| لوقت طويل | خشب | يتم إحتوائه | متعطشا |
| يبدو | شتاء | تصرخ | كبير |
| لعبة | مصباح | منطقي | الضفة اليسرى |
| يجدد | في الاعلى | السقف | بكاء |
| نفسي | ملعب | قش | تواضع |
| مصطبة | نمر | سميك | حلق بعيدا |
| ها ها ها ها السم | للتعبس | أربعة | جنوب غرب |
الانضباط الأكاديمي (وحدة) اسم التخصص (وحدة) أسلوب اللغة المدروسة الرئيسي الموصى به لاتجاه التدريب
برنامج عينةفهم النظام واستخدام اللغة الحديثة ، وهو أمر ضروري للاستخدام العقلاني للظواهر اللغوية في بعض مجالات الاتصال ،
أساسيات الأدب الروسي. من الكلمة إلى الأدب
وثيقةالسعي الحثيث الذي ظهر في السنوات الأخيرة لتقريب تدريس اللغة الروسية والأدب من بعضهما البعض ، وإظهار الأعمال الأدبية كإبداعات من الفن اللفظي ، لرؤية وكشف أغنى محتواها وكمالها الفني
منهج التخصص: أسلوبية اللغة الإنجليزية. المجموعة الكبيرة: 030000 العلوم الإنسانية
برنامج الانضباطتم تجميعها وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للتعليم المهني العالي للمجموعة الموسعة 03 تخصص "العلوم الإنسانية" 031202 دراسات الترجمة والترجمة
ضباب كثيف كثيف (كثيف) كريمة حامضة كثيفة (مشبعة) شعر كثيف
9. أساسيات ثقافة الكلام
اذهب ، افتح ، قديم ، خفيف ، مظلم
تمرين 124. اصنع جمل من الصفات والأفعال بأسماء بين قوسين.
(1) اكتشاف ، اكتشاف (قانون ، انتظام) ؛ (2) الوظيفة ، العمل (الجهاز ، الفريق) ؛ (3) التنفيذ والتنفيذ (البرنامج والعمل) ؛ (4) الإمساك والمحافظة (المسافة ، المسافة) ؛ (5) الإصلاح والقضاء على (الأخطاء ، النواقص) ؛ (6) مظاهرة ، مظاهرة (الوقوف ، الطيران). (7) صحيح ، حقيقي ، حقيقي ، حقيقي (شخص ، صياد ، صديق ، وثيقة) ؛ (5) طويلة ، طويلة ، طويلة الأجل ، طويلة الأجل ، طويلة الأجل (الائتمان ، الطريقة ، الأثر ، الفترة ، الرسوم).
تمرين 125 *. اختر الكلمة التي تريدها من بين قوسين.
(1) يجب على كل من المشاركين في الحرب أن يفعل كل ما في وسعه (القادم ، المستقبل)أجيال لم (عرفت ، فيدا
332 II. الجزء العملي
ل) كوابيسها. (2) إذا نشأ توتر في الفريق ، فلا بد من ذلك (تفريغ ، إطفاء ،
تضعف ، تستهلك).
(3) الرياضي (تجاوز ، تجاوز ، تجاوز) سجل (سلفه ، سابقه). [4) لـ (السابق ، السابق) العام الذي تحولت فيه المؤسسة(مربح ، مربح ، مربح).
(5) من مقسم الهاتف(وصل ، وصل) (الرسالة ،
أخبار ، إخطار)عن زيادة جديدة في الرسوم الجمركية. (ج) احتواء الحملة الانتخابية للحزب (موضوعي ، أولوية قصوى ،
المهام الأساسية والعاجلة. (7) تم توفير الضيوف(مهذب ، ودي ، ودي ، مهذب). (8) حققت المسرحية نجاحاً (هائلاً ، هائلاً ، بارز ، مهم).
تمرين 126. ابحث في الجمل التالية عن الأخطاء المرتبطة بإساءة استخدام المرادفات وصححها.
(1) في الأيام الخوالي في روسيا ، تم تنفيذ التسلسل الزمني بشكل مختلف. (2) الميزة الوحيدة لهذا النوع من الباعث هي بساطته في التصميم. (3) يمكن لهذه الوحدة أن تقلل بشكل كبير من درجة حرارة ربط المواد.
(4) تم إنشاء البنية التحتية الاجتماعية في المنطقة فقط من خلال الحاجة إلى دعم الإنتاج الصناعي.
(5) يتم الاحتفاظ بالثلج باستخدام الدروع.(ج) إن مزارعي النباتات واثقون من أن التأثير النهائي سيكون كبيرًا. (7) يجب تحضير غذاء الماشية مقدما. (8) تم اختيار الدراجين الأكثر خبرة للمنافسة. (9) حصل لاعب تنس روسي على الجائزة. (10) كان وجوده مليئًا بجميع أنواع الأنشطة.
تمرين 127. اختر مرادفات روسية لكلمات من أصل أجنبي.
مناسب |
فسخ |
|
مناشدة |
زراعي |
توزيعات ارباح |
تطوع |
انحراف |
|
توطيد |
استعادة |
|
الألفية |
أنيق |
|
الأمان |
وظيفة |
|
يصلح |
القوة |
ما يعادل |
تطور |
تطوع |
|
حصرية |
التعافي |
|
الأرض |
استثنائي |
|
الرؤية الكونية |
تبادل العداء |
تمرين 128. اختر المتضادات للكلمات:
مفيد |
موهوب |
صريح |
|
يقظ |
صادقة |
مسرف |
|
عدائي |
شارد الذهن |
||
كتوم |
نفاق |
||
موهوب |
|||
مجيد |
مقتصد |
||
ودود |
مخلص |
||
التمرين |
تطابق الكلمات مع العكس |
قيمة في اليوم التالي |
|
بالكلمات التالية: |
|||
آت |
صحي |
||
قصيرة |
|||
أقصى |
|||
الرقة والحنان |
|||
رفض |
|||
اتفاق |
|||
مرهق |
|||
تمرين 130 *. أي من الوحدات المعجمية التالية لا تحتوي على متضادات؟ حفز إجابتك.
منمش |
مسلح |
||
خشب |
يتم إحتوائه |
||
منطقي |
الضفة اليسرى |
||
يجدد |
|||
قش |
تواضع |
||
للتعبس |
جنوب غرب |
ثانيًا. الجزء العملي |
تمرين 131. اختر المتضادات لمختلف معاني الكلمات.
حقيبة ظهر خفيفة - حقيبة ظهر ثقيلة مهمة سهلة - مهمة صعبة إفطار خفيف - إفطار دسم خفيف تان - تان قوي
ساخن ، صغير ، طازج ، قديم
تمرين 132 *. تحديد المعاني المعجمية للكلمات المختارة. حدد نوع المتضاد.
(1) أعرت هذا الكتاب لصديق. - استعرت هذا الكتاب من صديق. (2) إنه خفيف بالفعل - أطفئ الشمعة. - بالأمس تم تفجير فرن صهر جديد بالمصنع. (3) تم إطلاق الجهاز الجديد في الإنتاج الضخم. - اهمل الطالب دراسته تماما.
تمرين 133. تخلص من الأخطاء المرتبطة بالاستخدام غير الدافع للكلمات المعاكسة في المعنى.
(1) دخل الشاب الغرفة التي كان يجلس فيها الرجل العجوز. (2) جاهدت للتغلب على الضعف ، وسارت إلى الأمام. (3) ساد الحياء ، ولم يدخل الغرفة ، بل نزل الدرج. (4) لا يوجد كتب مدرسية متوفرة. (5) لم يتم اكتشاف جميع الاحتياطيات المخفية لجسم الإنسان بعد. (6) اعترف علانية بما خفي عنا. (7) يمكن أن يؤدي عدم التصرف إلى وقوع حادث ، كما يمكن أن يؤدي الفعل الخاطئ. (8) كان المسافر يسير مسرعًا ولكن ليس مستعجلًا.
تمرين 134. وضح كيف تختلف هذه الأسماء المستعارة (الدلالات ، التوافق المعجمي ، الطابع الدائم أو المؤقت ، الجودة ، الملكية ، إلخ). استخدم الأسماء المستعارة في العبارات. في حالة الصعوبة ، راجع "قاموس الأسماء المستعارة الروسية".
السخرية - السخرية السخرية - تشير إلى السخرية كأداة أسلوبية (تستخدم في العبارات الاصطلاحية) ، أداة ساخرة ، قصيدة ساخرة ، مقطع ساخر - يحتوي على عناصر ساخرة ، يستخدم لغرض السخرية ، مظهر ساخر ، نغمة ،
لبس - لبس المخلوق |
سيد - إتقان البطولية |
الجوهر |
بطولي |
تمرين 135 *. أجب على الأسئلة. حفز إجابتك.
(1) ما اسم الشخص الذي لا يعرفأي شيء: جاهل أو
(2) كما قلت في اجتماعك:تقدم أو تمثل
هل لديك الكلمة
(3) كيف تصف النكتة:محظوظ ام محظوظ؟
(4) ما اسم مرسل الخطاب:المرسل إليه أو المرسل إليه؟
(5) كيف ترد على الجواب المراوغ:دبلوماسي أو
دبلوماسي؟
(6) إلى متى يتم تعيين الشخص:اختبار أم اختبار؟
(7) ما اسم المزرعة التي تربى فيها الأسماك:
السمك أم السمك؟
(6) كيف يتميز المحترف الراقي: حرفي ماهر أم حرفي صناعي؟
(9) ماذا تسمي تعبير التوفير:الاقتصاد أو
إنقاذ؟
(10) كيف هو الشخص الذي يختبئاى شى:
خفية أم سرية؟
تمرين 136. حدد قيم المرادفات التالية. ما هي الكلمات والعبارات التي يمكن دمجها مع المرادفات المحددة؟ هل يوجد بين أزواج الأسماء المتماثلة نفس الشيء
جي مكتبة أنا مسرحي أنيق
(النقابة استخدام إطار العمل الشعور
بلد اتصال تي | زيارة الاتصال
(مهمة جمل كلمة عضو دور المدرب
(كلام نتيجة عمل المرأة
(يتناقض مع فيلم طلاء خيط الصورة
ثانيًا. الجزء العملي |
تنشر الكلمات؟
مشترك - اشتراك
مزدوج - ثنائي - ودود - رئيسي - كبير
لون فعال - فعال - لون
التمرين 9. أصول الثقافة 137 *. الكلام اختر من الأسماء المقترحة المناسبة في المعنى 337.
(1) أي (فعل ، جريمة)يستحق الإدانة.
(2) نحن نعيش في نفس المنزل ، ولكن على(مختلف مختلف)طوابق.
(3) ظهرت الأحياء الجديدة من المدينة(مرتفع ، مرتفع)منازل. (4) الشقة تتطلب (إنفاق ، إنتاج)يصلح.
(5) كتب الفنان (زيتي ، زيتي)الدهانات. (6) في الصباح ، قدم الفندق وجبة فطور (دسمة ، دسمة). (7) في كل مكان
بشكل جذاب: كل من التلال (القريبة والقريبة) و (البعيدة والبعيدة).
(6) (سوامبي ، مستنقع)الحمأة سماد ممتاز.
(9) من الجيد أن تمشي في يوم حار(شادي ، شادي)الأزقة. (10) في حياته ، كان هذا الحدث هو الأكثر (لا تنسى ،
لا تنسى).
تمرين 138 *. تصحيح الأخطاء التي نشأت نتيجة التفرقة الخاطئة في الأسماء المستعارة (استخدم القواميس التفسيرية).
(1) حث المشرف المرؤوسين على مراعاة الانضباط التنفيذي. (2) نالت بعض أفلامنا شهرة دولية. (3) نال الاحترام والسمعة الطيبة لنفسه كمبدع ورجل فكر إبداعي. (4) يجب أن تكون مناطق الاستحمام مجهزة بأجهزة إنقاذ الحياة.
(5) لبس وزرة وذهب إلى المحل. (6) جوهر هذا الكتاب في جنسيته. (7) تبين أن المترو أكثر ملاءمة من النقل الجوفي من حيث سرعة الحركة فيه وغياب "الاختناقات المرورية". (6) يؤدي استخدام الأسمدة في الحقول إلى زيادة المحصول. (9) يتم تقديم تقرير عن أعمال ف. نابوكوف إلى انتباهكم. (10) جلب المجد للممثل Karachentsov دور البطولة في مسرحية "Juno" و "Avos" ، حيث لعب صورة الكونت ريزانوف.
تمرين 139. اصنع عبارات معجمية:
تمرين 140 *. تسطير العبارات التي يتم فيها كسر التجميع المعجمي. من النسبة التي نشأت منها التعبيرات الطبيعية خطأ في الكلام.
(1) تلعب الميدالية الذهبية دورًا مهمًا.
(2) يجب أن نحدد مطالبنا بجرأة.
التراث الشعبي. (4) البناء هو عملاق ضخم يجب أن نتقنه. (5) الصحافة تتغنى بالماضي 9. أصول الثقافةانتخاب الخطاب. (6) تم تخصيص 339 جزء ضئيل للغاية من الميزانية للتدريب. (7) عزفت الأوركسترا الفروق الدقيقة. (6) كان الجميع في مزاج جيد للغاية. (9) أنا شخصياً لا أستطيع الإجابة على هذا السؤال. (10) تطلب الانتقال قدرًا كبيرًا من المتاعب ومالًا كبيرًا.
تمرين 144: تخلص من تكرار الكلام في الجمل التالية.
(1) ومع ذلك ، فإن مظهر الفندق لا يضمن بأي شكل خدمة مناسبة. (2) تلخيصًا ، يمكننا أن نلخص بإيجاز: الحدث كان ناجحًا. (3) عند تحليل شخصية هذا الشخص ، يتم الكشف عن السمات المميزة لأبناء جيله. (4) وضوح الغرض يسمح لك بتحقيق أهدافك بشكل هادف. (5) يقوم برنامج تليفزيوني جديد شهريًا بإطلاع المشاهدين بانتظام على المستجدات في الأدب ، (ج) بناءً على الاكتشافات ، هناك بالفعل أدلة لصالح الفرضية التي يتم إثباتها. (7) كان الظهور الأول للممثل الشاب ناجحًا وناجحًا وجذب انتباه الجمهور. (6) يجب على الطالب أن يقدر كل دقيقة من الوقت ويحسب كل روبلات قليلة من المال. (9) احتمالية الذهاب إلى الريف لم ترضي جميع خريجي المدرسة الفنية الزراعية. (10) يعتمد نجاح الأداء إلى حد كبير على اهتمام الطلاب ومبادرتهم وجودة التدريبات التي يقوم بها كل فريق.
تمرين 145 *. حدد أيًا من التركيبات التالية: (أ) مثبتًا في اللغة ؛ (ب) تتعارض مع القاعدة الأدبية:
ديمقراطية الشعب |
فترة زمنية |
السيرة الذاتية للحياة |
واقع |
تذكار لا ينسى |
البؤرة الأمامية |
التعديلات والتعديلات |
إعلان |
عداء التناقضات |
بديل آخر |
الأغلبية الساحقة |
أبعاد |
ملكية خاصة |
أذن السمكة |
مخاطرة جريئة |
الصناعة الصناعية |
ضع سويا |
تمرين 146. في الاقتراحات أدناه ، قم بتصحيح أخطاء عجز الكلام.
(1) لقد كانت الآلة المعنية معطلة لفترة طويلة. (2) من أجل تحسين التخطيط ، يجب توحيد جميع العمال الذين يتعاملون مع القضايا الاقتصادية. (5) محامون واقتصاديون
ثانيًا. الجزء العملي |
stov الآن عن طريق المنافسة. (4) استقبل المصنع أربع عربات إسمنتية وثلاثة آجر. (5) المشكلات التي لم يتم حل المفاوضات بشأنها على الفور. (6) سيعمل فريق الطلاب في النزل في الصيف. (7) نعتزم بيع الأسهم ليس فقط لسكان العاصمة ولكن أيضًا لمدن أخرى. (6) تم إهدار معظم المحاصيل المحصودة.
تمرين 147. I. هل تعرف الكلمات التالية؟ ترجمها ، محاولًا الاستغناء عن القواميس (في حالة الصعوبة ، استخدم قاموس الكلمات الأجنبية):
مستلزمات |
تحت الارض |
دخيل |
|
ماكينة الصراف الآلي |
|||
الأكثر مبيعا |
بناء الجسم |
||
همبرغر |
استوعب |
||
أرباح |
|||
عزل |
افتتاح |
الاستثمارات |
مؤسسة |
خرطوشة |
إجماع |
نسخة |
صفح |
ردهة |
تسويق |
||
إدارة |
يراقب |
||
سوبر ماركت |
|||
منظم |
شهره اعلاميه |
||
ثانيًا. حاول تجميع الكلمات أعلاه في مجموعات معجمية دلالية ، على سبيل المثال: (أ) شخص (محدد أو جماعي) ؛ (ب) موضوع محدد. (ج) موضوع أو إجراء أو عملية أو اتجاه مجردة ؛ (د) الرياضة. يمكنك تحديد التصنيف.
تمرين 148. في الجمل التالية ، حدد حالات الاستخدام غير المبرر للكلمات الأجنبية. أنتج ، عند الضرورة ، باستخدام-
بدائل مجهولة.
(1) غالبًا ما يواجه الآباء معضلة: أين يتعلمون لأطفالهم. (2) تم تنظيم عرض ليزر في الشارع المركزي لهذه المدينة الإقليمية في يوم الشباب. (5) كان هناك ديسكو في نادي القرية ، وكان السكان الأصليون ودودين مع سكان المدن. (4) كانت عربة الترولي تسير في مسار محدد مسبقًا. (5) في الجولة الأخيرة من المسابقة ، تعرضت مجموعة من الرياضيين لإخفاق تام. (6) وجود عيوب خطيرة في تجديد المنزل. (7) غلب المحتجون على سن التقاعد. (6) نشرت صحيفة "الأول سبتمبر" تجربة المعلمين الرائدين المبتكرين. (9) لاحظ المراجع أن المقالة كتبت عن موضوع غير راديكالي من الحياة اليوم. (10) يتكيف الطلاب الجدد بشكل أسرع مع التعليم الجامعي إذا كان الفريق يتمتع بمناخ جيد ، إذا لم يعارضوا بعضهم البعض.
