درس روسي "الفعل (المعنى النحوي العام)". المعنى النحوي
الكلمات هي بناء المواد الخام لأي لغة. من بين هذه، يتم بناء الاقتراحات والعبارات، مع مساعدتهم نحن تنقل الأفكار، ونحن نتواصل. تسمى مهارة هذه الوحدة أو تشير إلى الكائنات والإجراءات وما إلى ذلك دعا وظيفة. ملاءمة كلمة الاتصال، يتم إحالة نقل الأفكار إليه
وبالتالي، فإن الكلمة هي الوحدة الهيكلية الرئيسية للغة الرئيسية.
كل كلمة باللغة الروسية لها معنى معجمي وحلوي.
يسمى المعهد نسبة التصميم الصوتي (الصوتية) للكلمة، صوته مع ظاهرة الواقع، الصور، الكائنات، الإجراءات، إلخ. يمكن القول أسهل: هذا هو المعنى. من وجهة نظر معجمية، عبارة "برميل"، "نتوء"، "النقطة" - وحدات مختلفة، لأنها تدير عناصر مختلفة.
المعنى النحوي للكلمة هي قيمة أشكالها: النوع أو الأرقام أو الحالات أو الاختباء. إذا كانت عبارة "برميل"، فإن "النقطة" تنظر بشكل جوهري، فستكون كذلك نفس الشيء: المخلوقات. عشيرة الإناث تقف في الحالة الترشيحية والوحدة. عدد.
إذا قارنت المعنى المعجمي والكهرمي للكلمة، فيمكنك أن ترى أنها ليست هي نفسها، ولكنها مترابطة. المعنى المعجمي لكل منها عالميا، يتم إصلاح الرئيسية في الجذر. (على سبيل المثال: "الابن"، "الابن"، "الابن"، "الابن").
يتم إرسال المعنى النحوي للكلمة باستخدام Morphemes تشكيل Word: النهايات وتشكيل اللواحق. لذلك، فإن "الغابات"، "فورستر"، "الغابات" سيكون قريبا جدا: يتم تحديد معناها من جذر "الغابة". من وجهة نظر نحوية، فهي مختلفة تماما: اسمان وصفة.
على العكس من ذلك، فإن الكلمات "جاءت"، "وصلت"، "جاءت"، "قص"، "طار"، ستكون "تسديدة"، ستكون مماثلة في التوجه النحوي. هذه أفعال هي في شكل الوقت الماضي، والتي تشكلت من قبل لاحقة "L".
من الأمثلة تتبع الاستنتاج: المعنى النحوي للكلمة ينتمي إلى جزء من الكلام، والقيمة الإجمالية لعدد من الوحدات المماثلة غير المرتبطة بمحتوى بثها المحدد (المعنى). "أمي"، "البابا"، "الوطن الأم" - المخلوقات. 1 انخفاض يقف في شكل I.P. الوحدة. أعداد. "البومة"، "الفئران"، "الشباب" - الأسماء للنساء. النوع، 3 انخفاض يقف في R.P. يشير المعنى النحوي للكلمات "الأحمر"، "الضخمة"، "خشبي" إلى أن هذه الصفات هي في شكل زوج. نوع فريد من نوعه. الأرقام، I.P. من الواضح أن الأهمية المعجمية لهذه الكلمات مختلفة.
يتم التعبير عن المعنى النحوي للكلمة في شكل معين يتوافق مع موقف الكلمات في الاقتراح (أو العبارة)، يتم التعبير عنها بمساعدة في أغلب الأحيان تلصقات، ولكن في كثير من الأحيان يتم تشكيل النموذج النحوي بمساعدة المسؤول الكلمات، التركيز، ترتيب الكلمات أو التجويد.
من كيفية تشكيل النموذج، يعتمد أنواعها (الاسم) مباشرة.
بسيطة (يتم تسمية النماذج النحوية الصناعية أيضا في وحدة (باستخدام النهايات أو تشكيل اللواحق). تشكلت أشكال الحالة (لا) أمي، بنات، الابن، الوطن الأم بمساعدة النهايات. الأفعال "كتبت"، "قفزت" - بمساعدة لاحقة وفعل "قفز" - بمساعدة لاحقة "L" ونهاية "A".
يتم تشكيل بعض النماذج خارج Lexeme، وليس داخلها. في هذه الحالة، هناك حاجة للكلمات الرسمية. على سبيل المثال، يتم تشكيل الأفعال "سأغني" و "دعنا نغني" بمساعدة الكلمات الرسمية (الأفعال). الكلمات "سأفعل" و "دعونا" في هذه الحالة أي معنى معجمي. هناك حاجة إلى إنشاء في الحالة الأولى - في المستقبل، وفي الثانية - اشتعال محفز. وتسمى مثل هذه النماذج معقدة أو تحليلية.
يتم تعريف قيم النحوية في أنظمة أو بنود السجين والأرقام، إلخ.
المعنى النحوي للفعل.
2. شخصية الأنواع الفعل.
5. نظام أشكال الوقت الأنواع.
أ) التفريغ الرئيسي؛
ب) تصريف طويل
ج) مثالي؛
د) التفريغ الطويل الكمال.
6. ما يسمى التنسيق في المرات.
7. الميل.
أ) يعرض؛
ب) الميل الحتمي؛
ج) الميل الصفقات.
إيداع صالح
ب) وديعة طبقية؛
ج) مشكلة تعهد العودة.
9. لصياده.
أ) بالتواصل الثانية؛
ب) بالتواصل أولا وجيروندي.
الفعل هو جزء من الكلام التعبير عن القيمة النحوية للعمل، أي علامة ديناميكية التدفق في الوقت المناسب. وظيفة النحوية للأشكال الشخصية من الفعل لا لبس فيه - فهي دائما الإعدادات المسبقة.
نظام فعل الراديو Word-Rebengery أكثر ثراء وأكثر تنوعا من الأجزاء الأخرى من الكلام؛ الفعل هو الجزء الوحيد من الكلام التي لها أشكال تحليلية. من ناحية أخرى، فإن بنية تشكيل الكلمة الفعلية سيئة للغاية: يتم تمثيل الملصقات بعدد صغير جدا من اللواحق. اللاحنات الأكثر شيوعا: (أصل ألماني - في: للحدادة، إلى القوة ؛ أصل روماني -fy: to mincify، لكرائن؛ - معالجته: بالاختنع، لتعبئة).
الأفعال المنقسمة الكلوية والخدمة (توضيح) (مواضع معجمية ضائعة؛ وبالتالي إمكانية الجمع بين الأفعال المعنية غير متوافقة لقد فقدت مظلة بلدي).
الأفعال مشروط تنقل موقف الأجنحة إلى العمل؛ - الفرصة، والحدث، إلخ. الأفعال مشروط لها نموذج معيب. غائبة تماما، لديهم فئة من الوجه والأرقام، وليس كل الأفعال المشرطة لديها أشكال المرة الماضية؛ لا توجد أشكال من الوقت في المستقبل، وتنتقل قيمة المستقبل بمراجعات وصفية.
2. شخصية الأنواع الفعل.
شخصية الأنواع من الفعل هي قيمة نحوية تعتمد على الجمع بين الأفعال فيما يتعلق بعملها إلى الحد الأقصى. يتم تقسيم الأفعال على هذا الأساس حد و عكسي. حد- هذه أفعال تدل على مثل هذا الإجراء الذي لا يستمر عند الوصول إلى الحد الأقصى ( للوصول، للقبض، لكسر، لاكتشاف). غير متوقع الأفعال لا تحتوي على دلالات الحد في الإجراء المشار إليه من قبلهم؛ قد يفكر الحد كما هو متوقع من الخارج، ولكن ليس كمسرع من دلالات الفعل: للنوم، للاستمتاع، للعيش. مجموعة من الصغيرة غير المتوقعة. الحدود بين هذه المجموعات غير مستقرة.
بين هاتين المجموعتين هناك مجموعة عديدة من الأفعال المزدوجة التي يمكن أن تتصرف بطريقة أو بأخرى اعتمادا على السياق: للضحك، للتحرك، للنظر، للمشي.
شخصية الأنواع من الفعل باللغة الإنجليزية ليست فئة نحوية. ليس لديها علامات رسمية مناسبة، ولا يتزامن مع الأنواع الروسية المثالية وغير الكاملة (غير المتوقعة الفصل. تتوافق مع النقص، والتحول في روس. ياز. يمكن أن ينتقل كلاهما اقترب، كان يقترب).
3. فئات النحوية من الفعل.
يحتوي الفعل الإنجليز على نظام متطور للغاية من أشكال الوقت للأنواع والمعارضة للتعهد الفعلي والإيجابي والمعارضة للمنحين التعبيرين والتعبيرين والحكامي. هذه هي الفئات الفعلية التي تغطي نظام الفعل بأكمله ككل. بالإضافة إلى ذلك، هناك فئات الأضرار المتبقية والأرقام؛ هل من الممكن أن تنسبهم إلى فئات، والسؤال مثير للجدل. جميع الفئات المحددة صالحة في النماذج الشخصية. لكن موجودة، بالإضافة إلى ذلك، الأشكال غير الشخصية: بالتواصل والرائعة واللية اللاتريون التي لها وظائف خاصة ونقل العلاقات الأخرى عن الأشكال الشخصية.
في اللغة الإنجليزية، يتم التعبير عن فئات الوجوه والأرقام ضعيفا للغاية. لذلك، في الماضي غير المسمى) من جميع الأفعال، باستثناء الفعل من الوجود، لا توجد أشكال من الوجه والعدد ( جاء، توقف) وقائمة التقاسير وعدد فقط من خلال الضمير أو الاسم.
الفعل من الوجود في Purces له شكل من أشكال الأرقام، ولكن ليس الوجه: اين كان..
في فترة الحظ، يكون الفعل من النموذج غير المتكافئ: في الوحدة، يتم التعبير عن الشخص الأول والثالث، MN. لا يوجد شكل من أشكال الوجه: صباحا،وبعد الأفعال المتبقية لها نموذج واحد ينقل قيمة الشخص الثالث بالوحدات. يأتي، يبدو.وبعد النموذج المورفولوجي هنا غير متماثل تماما: لا تنقل النهاية -S فئات الأرقام، نظرا لأن هناك نموذج يدل على الرواد، ولكن لا ينتهي -s: انا انظر (ينتقل الدعوة إلى شخص واحد بواسطة الضمير). لا ينقل النهاية -S فئات الوجوه، لأن هناك نموذج فعل يمكن أن يعزى إلى 3 شخص - أنها تبدو - وعدم وجود نهاية.
6. نظام أشكال الوقت الأنواع.
الفئة الرائدة في نظام أشكال الوقت الأنواع هي فئة الوقت. Verdal Times (الأزمنة) في الكلام الحقيقي يمكن أن تعكس في الوقت الفعلي عندما تكون نقطة المرجعية هي اللحظة الفعلية للكلام. لكن الأوقات الفعلية تعكس ووقت شرطيا، حيث لا تتزامن النقطة المرجعية مع لحظة الكلام الحقيقية.
فئة النحوية من الزمن (متوترة) هي علاقة العمل التي كنقطة مرجعية، وهو في المقام الأول لحظة مشروطة التعبير. قطع الوقت، بما في ذلك لحظة الكلام - الحاضر؛ قد يكون لهذا القطاع مجموعة متنوعة من الطول، من دقائق إلى مساحة مؤقتة لانهائية. الجزء الماضي من الوقت الذي يسبق الحاضر وليس بما في ذلك لحظة الكلام؛ المستقبل هو جزء من الوقت المتوقع بعد الوقت الحاضر، والذي هو أيضا غير المدرجة في لحظة الكلام. الماضي والمستقبل لا يدخل أبدا: يتم تقسيمها على الوقت الحاضر.
يتم تعريف فئة النحوية الأنواع عادة كفئة الرسمية التي تنقل طبيعة العمل. تفاصيل أشكال الأنواع الإنجليزية هي أن قيمة الأنواع ترتبط بالضرورة بالضرورة مع إشارة إلى فترة زمنية يتم التعبير عنها، وبالتالي، يتم التعبير عنها كجزء من الوقت. لذلك، وتسمى الأنواع أشكال الأنواع والزمانية للتأكيد على اتصال لا يتجزأ من نوع والوقت في اللغة الإنجليزية.
يتضمن نظام وقت الأنواع الإنجليزية 4 تفريغ نموذجي: التفريغ الرئيسي (غير مسمى)، تصريف طويل الأجل (مستمر)، مثالي (مثالي)، مثالي مستمر. جميع التصريف، باستثناء presense وpreteritis للتصريف الرئيسي، يتم التعبير بأشكال التحليلية.
أ) التفريغ الرئيسي.
التفريغ إلى أجل غير مسمى هو قضيب في نظام وقت الأنواع بأكمله. هدايا قد يشير إلى تفريغ الرئيسي لقوة التحمل غير محدود، والاطاحة أو استيعاب الماضي والمستقبل ( يغلي الماء في 100 ج). يمكن استخدامه في أي بيان ينص على شيء عادي، بالإضافة إلى الإجراء الذي يحدث في اللحظة الشرطية في الكلام أو تتعلق بالمستقبل للمستقبل ( عندما يكون مصطلح B E G I N S، سنناقش خططنا).
Preteritite. يشير التفريغ الرئيسي إلى أن الإجراء حدث في فترة زمنية لا يشمل لحظة الكلام، أي في الماضي الماضي. تأتي معلومات حول طبيعة تدفق العمل من السياق. هذا هو شكل رائد من السرد. يمكن أن تخون إعادة العمل، وتغيير الإجراءات.
يتم تشكيل الشكل السلبي والاستجواب من فترة ما تبذلونه وأدنى حد كبير من التفريغ الرئيسي تحليليا، فإن الأشكال الإيجابية للمازام والفساد المعزول؛ هذه هي الأشكال الشخصية الاصطناعية الوحيدة للفعل. هذا التماثل الواضح أن وضع تحت ضربة إلى مزيد من وجود أشكال الاصطناعية، ولكن ذلك إدماجها بقوة في نظام الفعل، التي لا يوجد في اللغة الحديثة على الاطلاق اي اتجاه ليطيح بهم. من المحتمل أن يتم تفسيرها بأهميتها الوظيفية ضد خلفية أشكال أخرى.
زمن المستقبل ويشير التصريف الرئيسي الإجراءات التي لم تؤد حتى الآن، المخطط لفترة من الوقت بعد ذلك. المناقشة هي السؤال، سواء كانت هذه النماذج تحتوي على قيمة مؤقتة بحتة أو لها لون مشروط. يعتقد العديد من اللغويين أنهم يحافظون على الأهمية الوسيطة للتغيير والرغبة. ومع ذلك، فإن الاستخدام التفضيلي بدلا من ذلك ليرة لبنانية وكذلك الاستهلاك إرادة أول شخص يشير إلى وجود اتجاه لإزالة الفوارق الشكلية في التعبير عن عمل المستقبل؛ النموذج ' ليرة لبنانية لا يحمل محتوى مشروط، و إرادة التعبير عن طريقة فقط عندما يقف تحت الضغط: سنحاول أي شيء، لكن الفرص ضدنا.
ب) تصريف طويل.
التفريغ على المدى الطويل - نموذج مؤقت للأنواع يعبر عن التأثير الإجرائي. قيمة من هذه المرة تم تعديل التفريغ على المدى الطويل اعتمادا على طبيعة الأنواع للفعل. يشير الفعل غير المقصود إلى عملية عدم الاتجاهات لتحقيق الحد؛ عند استخدام الفعل الحد، والطابع الأنواع يتعارض مع قيمة النموذج؛ نتيجة لذلك، يحدث قيمة الحد المتأخر: الباص قادم. سآخذ لتشغيل لذلك.
الأفعال التالية هي necrossal: في الانتماء، لتتكون، لاحتواء، لامتلاك، تشبه، لمعرفة، لتشمل، إلى الصراع، حتى الآن، لتبدو، إلى الحب، إلى الكراهية، إلى مثل، لنرى، لسماع.
لا يمكن استخدام آخر مرة من التفريغ على المدى الطويل دون تحديد لفترة من الوقت في الماضي. يمكن التعبير عن هذا المؤشر بشكل عام، أو ذكر الماضي الآخر
Preteritite. يشبه التفريغ الطويل الأجل بعد فترة ما تبقى، وتتفاعل قيمة النموذج والأنواع.
زمن المستقبل يتم استخدام التفريغ الطويل بشكل غير منتظم. يكتسب أهمية الافتراض والطرياء والعواقب الناشئة عن بعض الشروط الأساسية: وقال إنه سوف تنتظر لي. سأؤذها خارج الكلمات.
ج) الكمال.
إن مشهد المثالي في نظام أشكال وقت الأنواع يسبب أكبر عدد من الجدل بين اللغة الإنجليزية. لم يتم العثور على مشكلة ارتباطها بفئة النوع أو إلى فئة الوقت، وكذلك أهميتها النحوية الرئيسية، حل محدد. بالطبع، يتم ربط هاتين السؤالين بشكل لا ينفصم بينهما. نظر بعض العلماء في الكمال كشكل من أشكال الوقت، والبعض الآخر كقيمة النوع الفعال، الثالث كشكل من أشكال التواصل بين الماضي والحاضر (شكل بأثر رجعي).
قيمة السابقة متاحة بلا شك في الوظيفة المثالية بطرق مختلفة في مثالية للحاضر والآخرين. العامل الأكثر أهمية هو أنه في اللغة الإنجليزية لا توجد أشكال أي نوع خارج الجمع مع معنى مؤقت. العلاقة الزمنية إلزامية، ولا يتم فرض علاقات الأنواع فقط على مؤقت.
في حين أن النسبة في الوقت المناسب المنقول بموجب إفرازات طويلة الأجل هي قيمة التزامن، فإن قيمة الكمال هي السابقة. ولكن هذا المعنى يتبع من الاكتمال الآخر، وإتمام الإجراء، وهو قيمة الأنواع. يمكن تنفيذ هذا المزيج من الأنواع والقيم الزمنية بطرق مختلفة مع تعويض واحد أو آخر. في هذا الصدد، شكل هذا وغير متكافئ.
هدية مثالية ينقل الانتهاء من إجراء منفصل ومعزول في مجال الحاضر؛ لأنه يتعلق الأمر بالاكتمال، يحدث الإجراء حتى لحظة الكلام أو، مع تعليمات خاصة في السياق، يستمر حتى لحظة الكلام (ما يسمى القيمة المثالية الشاملة). النطاق الرئيسي لعمل الفترة المثالية هو خطاب مباشر.
في شكل الوقت الحاضر، حيث لا يوجد في السياق أي مؤشر مباشر للنسبة من نقطة الوقت في الوقت المناسب، فإن السائدة هي قيمة الأنواع؛ في الوقت الماضي تأكد من الارتباط مع المركز الزمني للوقت الماضي (كقاعدة عامة، فهي فعل في شكل التهاب النباتي في التفريغ الأساسي، وهو المركز السردي للنص.). القيمة المؤقتة تعمل بوضوح، غالبا ما تكون قيمة الأنواع المظلمة للكمال.
الأنواع والقيم الزمنية - الإكمال والأسباب - متشابكة جدا في مدار الوقت الماضي، والتي يصعب تحديدها التي تهيمن عليها؛ أنها مترابطة.
يرتبط مثالي من وقت المستقبل مع مركز الوقت في المستقبل؛ ينقل إجراء يجب أن ينتهي الوقت الذي اتخذه مركز مؤقت. الكمال لا يكتسب أي أهمية إضافية، فهو نادرا ما توجد وشخصية خطاب كتاب: سأراك ليلة غدا. هل سأفكر كلمة على عملك بحلول ذلك الوقت.
د) التفريغ الطويل الكمال.
حاول المؤلفون المختلفون إثبات ما إذا كان الاضطلاع بالكمال الطويل ينتمي إلى أشكال طويلة الأجل أو إلى الكمال. يتحول تخليق اثنين من قيم النوعين المختلفة إلى أنه ممكن، لأن التفريغ الأمثل لفترة طويلة ينقل العملية المتابعة خلال فترة اكتمالها قبل مرجع معينة. تأتي عملية التعمير من تفريغ طويل، ولكن الانتهاء من العملية أو استمرارها من الكمال. لهذا التفريغ، فإن استخدام الأفعال غير المشبعة أكثر سمة أكثر من الحد الأقصى.
شكل الوقت الماضي يرتبط إفرازات مثالية طويلة الأجل، وكذلك جميع أشكال المؤقتة على المدى الطويل، بالمركز الزمني للآخرين، وبالتالي فهناك قيمة واضحة واضحة للسبع، وكذلك الكمال في الوقت الماضي؛ خلاف ذلك، لا تختلف قيمة النموذج عن قيمتها في الوقت الحالي.
في شكل من هذه المرة لا يلاحظ استخدام التفريغ الأمامي طويل الأجل.
7. ما يسمى بالتنسيق المرات.
موضوع: الفعل (المعنى النحوي العام، أسئلة ماذا تفعل؟ ماذا تفعل؟)
مهام :
لإعطاء فكرة عن الفعل، كجزء مستقل من الكلام، التعرف على المعنى النحوي العام للفعل، لتعلم الأسئلة لهم، والتمييز من أجزاء أخرى من الكلام.
ضبط وتطوير مخصصات جيدة لعضلات أصابعك من خلال جمباز الأصابع.
ضبط وتطوير الاهتمام والذاكرة والتفكير - القدرة على تحليل التعميم والمقارنة.
تطوير كلمة خطاب: توضيح وتعميم قاموس الطلاب في موضوع معجمي، لضبط نظام الكلام المعجم المعجم.
شكل الاستقلال.
يرتفع مهارات التنظيم الذاتي، وإدارتها، تشكل مهارات التفاعل الإنتاجي في فريق الفصل.
محتوى الدرس.
الوقت المنظم.
الإعداد النفسي
تحقيق المعرفة.
اليوم لدينا درس غير عادي. سنذهب في الرحلة، حيث ستتعلم بالضبط، تخمين اللغز.
قاع المحيط، المحيط لا نهاية لها،
الرش، الظلام وغير العادي،
يعيش الأكوان والنجوم والمذنبات
هناك أيضا مأهولة، ربما الكواكب. (الفضاء)
أين نطير؟
يضيء الطريق في الليل
النجوم لا تسمح بمثابة النوم.
دع الجميع ينام، إنها لا تنام،
في السماء تشرقنا ...
نحن نطير إلى القمر لإنقاذ ميلانشكا. انهار صاروخه إلى قطع ونحن بحاجة للمساعدة في جمعها، كل ما عاد إلى مدينته.
الجمباز بالإصبع (التحضير للحرف).
نبدأ في استحضار
الأبواب لفتح الفضاء.
على الرغم من أن القفل قوي جدا،
المعادن والسلسلة
نحن أول تحريفه.
ثم ثلاث مرات الدستور.
نحن نخلف مرة واحدة، اثنان، ثلاثة.
الباب، قفل، حمار.
الأبواب مفتوحة،
تبدأ الرحلة.
أعدت، تقلع!
توصيل التصميم. دقيقة من التنظيف.
- استيقظ الحروفKK. نحن نكتب كلمةالفضاء.
خذ مقابضك الكونية. الجلوس في كراسي الفضاء، وتصويب ظهورهم، ووضع الدفاتر الكونية بشكل صحيح.
تعويض وكتابة 2 كلمات مع جذر "كوزمو". (Cosmonaut، Cosmap، Space)
صوت الاحماء.
تسليط الضوء على الصوت الأول في الكلمات. (ل). صفه.
K - Sogl.، الصلبة، الصم، parr. / السيد. /
تكرار القاعدة المدروسة.
لذلك طارنا إلى القمر. معرفة من يلتقي الولايات المتحدة؟ (دونو) وعلى البوليانا القمر يكمن صاروخه المبعثر. دعونا نساعدك على جمعها. للقيام بذلك، تحتاج إلى أداء العديد من المهام. المهمة الأولى: تذكر أجزاء الكلام التي درستها في دروس اللغة الروسية. سوف نساعدنا في هذه الألغاز.
كل ما هو موجود، وهذا يعني
أسئلة القط؟ وماذا في ذلك؟ يستجيب الحق.
وهكذا تم الإهانة جميع الأشخاص الصادقين،
لديه دائما عدد ورتبة.
أخبر كل ما تعرفه عن الاسم. إعطاء أمثلة.
فناننا يعرف كل العالم:
جمع الفنان كل شيء.
الإجابة دائما على الأسئلة:
لما؟ لما؟ لما؟ اي نوع؟
أخبر عن اسم الصفة. إعطاء أمثلة.
لذلك وجدت الأولقطعة من الصواريخ.
رسالة مواضيع الدرس. هدف.
لمعرفة موضوع درس اليوم، تحتاج إلى كتابة الكلمات التي طهيها مجلة وقراءة الحروف الأولى.
G.لكنزيتال.وsA.لكنt.حولحبةg.حولروهحولdzhda،ل.حولطريق.
هذاتم العثور على قطعة الثانية.
اليوم سنبدأ في تعلم الفعل. سوف تتعلم ما الأسئلة هذا الجزء من الكلام هو المسؤول وما يعنيه. تعلم التمييز بين الأفعال من الاسم والصفوف.
العمل على موضوع جديد.
اقرأ المقال في البرنامج التعليمي في الصفحة 149. أجب عن السؤال لماذا هذا الجزء من الكلام غير عادي وسنحصل على آخرقطعة من الصواريخ(مع ذلك، نذكر الإجراءات ...)
أخبرنا أي نوع من رائد الفضاء في الفضاء؟ (استكشاف، دراسة الفضاء، يلاحظ). طرح الأسئلة لهذه الكلمات. (ماذا يفعل؟)
دعونا صياغة قاعدة حول الفعل والحصول على المزيدجزء من الصاروخ.
يقوم الطلاب بمساعدة المعلم بصياغة القاعدة، تحقق من الكتاب المدرسي. P. 149.
من أصبح أول ظهور من رواد الفضاء الذين عادوا إلى الأرض على قيد الحياة وغير راضين، سوف تتعلم حل اللغز:
أنا صديق الشخص المؤمن.
لدي الكثير من الجدارة.
ربط السلسلة في الفناء.
أنا أنام في فصل الشتاء في المخروط.
أطارد مع صديق على الذئاب.
لصق الأبقار المراعي.
يعمل على قرن التندرا
في تسخير، الثلج في فصل الشتاء.
أنا أفضل خادم في العالم.
من أنا؟ خمنت - (كلب)
- كانت هذه اثنين من الكلاب البروتين والسهم (الصورة)
هل صواريخنا جاهزة؟ لا.بحاجة إلى إكمالها. للقيام بذلك، قم بعمل مهمة أخرى. من القصة عن السنجاب والسهم الذي تحتاج إلى كتابة الأفعال.
بالضبط منذ 50 عاما الكلاب السنجاب والسهمجوجل إلى الفضاء. هم انهمسلكي يوم في ظروف انعدام الوزن. حوض النجومأصبح الكائنات الحية الأولى التيعاد على الأرض بعد الرحلة الكونية.واحد من الجراء سهم الملقب بندقيةنشرت رئيس أنثى جاكلين كينيدي.
fizminutka.
في السماء واضحة تشرق الشمس،
Cosmonaut يطير في صاروخ.
(سحب ما يصل - اليدين.)
وفي الجزء السفلي من الغابة، الحقول -
(الخالية من.)
ينتشر الأرض.
(الأيدي مخفية على الطرفين.)
ما هي المهن الأخرى التي تعرفها؟ (المعلم، طبخ، باني، طبيب،)
دعونا نلعب اللعبة: "مراجعة الصورة". تحتاج إلى اختيار الأفعال إلى الصور وإحياء الناس من المهن المختلفة. لهذه المهمة، ستحصل على الجزء الأخير المفقود من الصاروخ.
تعميم.
حسنا، صاروخنا جاهز بالنسبة لي. من أجل الطيران، تحتاج إلى أداء المهمة الأخيرة. أداء اختبار.
القلاجول يعني
كائن الإجراء
علامة الموضوع
شيء
الفعل هو
جزء من الكلمة
جزء من الكلام
حكم الأعضاء
الفعل يجيب أسئلة *
لما؟ لما؟ لما؟
منظمة الصحة العالمية؟ ماذا او ما؟
ما يجب القيام به؟ ما يجب القيام به؟
ما الكلمة الفعل
رجل مراقبة
storozhit.
رجل مراقبة
9 انعكاس.
على لوحة الكلمة. مواصلة العبارة.
اليوم تعلمت ...
كان مثيرا للاهتمام…
كان من الصعب…
لقد أجريت المهام ...
أدركت أن ...
الآن أستطيع…
شعرت بذلك ...
اشتريت ...
لقد تعلمت…
تمكنت …
استطيع ...
سوف احاول…
كنت متفاجئا ...
لقد أعطاني الدرس مدى الحياة ...
أنا أردت…
فتح درس اللغة الروسية
الموضوع: "Glagol (المعنى النحوي العام، أسئلة ماذا تفعل؟ ماذا تفعل؟
وضعت وقضى
معلمة في مدرسة ابتدائية
popova i.v..
Temirtau 2015.
الكلمات المتحدثون في دور مواد البناء للغة. لنقل الأفكار، نحن نستخدم الاقتراحات التي تتكون من مجموعات من الكلمات. من أجل التواصل مع التركيبة والاقتراحات، تغير العديد من الكلمات شكلها.
قسم اللغويات، التي تدرس شكل الكلمات، أنواع العبارات والاقتراحات، قواعد.
يتكون القواعد من جزأين: التشكل وبناء الجملة.
علم التشكل المورفولوجيا - قسم القواعد تعلم الكلمة وتغييره.
بناء الجملة- قسم القواعد، دراسة مجموعات الكلمات والاقتراحات.
في هذا الطريق، كلمة هو موضوع الدراسة في القاموس وفي القواعد. المعمم هو أكثر اهتماما بالمعنى المعجمي للكلمة - ارتباطها مع بعض الظواهر الواقعية، وهذا هو، عند تحديد أي فكرة، نحاول العثور على ميزة مميزة لها.
تدرس القواعد الكلمة من وجهة نظر تعميم علاماته وخصائصه. إذا كان الفرق في الكلمات مهم للمفردات منزل و دخان, الطاولة و كرسيبالنسبة للقواعد النحوية، كل هذه الكلمات الأربع هي نفسها تماما: أنها تشكل نفس أشكال الحالات والأرقام، والحصول على نفس القيم النحوية.
القيم النحويةه هي سمة الكلمة من وجهة نظر الانتماء إلى جزء معين من الكلام، والقيمة الأكثر عمومية متأصلة في عدد من الكلمات التي لا تعتمد على محتواها الحقيقي المميز.
على سبيل المثال، الكلمات دخان و منزل لديهم معاني مجاناة مختلفة: منزل - هذا مبنى سكني، وكذلك (Sobid). أشخاص يعيشون فيه؛ دخان - الهباء الجوي التي شكلتها منتجات الاحتراق غير الكامل للمواد (المواد). والقيم النحوية لهذه الكلمات هي هي نفسها: اسم الاسم، الاسمية، غير المنظمية، الجنس الذكور، الانخفاض الثاني، كل هذه الكلمات قادرة على تحديدها من قبل الصفات، والتغيير في الحالات والأرقام إلى العمل ك عضو في الجملة.
المعاني النحويةالمصاب ليس فقط الكلمات، ولكن أيضا وحدات نحوية أكبر: عبارات، مكونات اقتراح معقد.
التعبير المادي عن المعنى النحوي هو وكيل نحوي.في معظم الأحيان، يتم التعبير عن الأهمية النحوية في التصفيف. يمكن التعبير عنها بمساعدة كلمات الخدمة، والأصوات بالتناوب والتغيرات في مكان التركيز والنظام للكلمات والتجدر.
كل أهمية نحوية يجد تعبيرها في المناسبة شكل نحوي.
النماذج النحوية الكلمات يمكن أن تكون بسيطة (اصطناعية) ومعقدة (تحليلية).
شكل بسيط (الاصطناعية) يعني تعبيرا عن الأهمية المعجمية والحسانية في نفس الكلمة، داخل الكلمة (تتكون من كلمة واحدة): كان يقرأ - شكل الفعل من الوقت الماضي.
عندما يتم التعبير عن القيمة النحوية خارج Lexeme شكل مجمع (تحليلي)(الجمع بين كلمة مهمة مع الخدمة): سوف اقرأ, هيا نقرأ! في اللغة الروسية، يتضمن شكل وقت مستقبل من أفعال نوع غير مناسب أشكالا تحليلية: سأكتب.
يتم دمج القيم النحوية المنفصلة في النظام. على سبيل المثال، يتم دمج قيم الرقم الوحيد والجمع في عدد قيم الرقم. في مثل هذه الحالات، نحن نتحدث الفئة النحوية أعداد. وبالتالي، يمكننا التحدث عن الفئة النحوية للوقت، والفئة النحوية للنوع، الفئة النحوية من الميل، الفئة النحوية للأنواع، إلخ.
كل الفئة النحويةلديها عدد من الأشكال النحوية. مزيج من جميع الأشكال الممكنة لهذه الكلمة تسمى كلمات الكلمة. على سبيل المثال، تتكون نموذج الأسماء عادة من 12 نماذج، الصفات من 24.
يحدث النموذج:
عالمي- جميع الأشكال (كاملة)؛
غير مكتمل- لا يوجد شكل؛
خاص وفقا لفئة نحاسية معينة: نموذج الانحراف، نموذج الميول.
الأهمية المعجمية والحدائية هي بالتعاون:يؤدي التغيير في القيمة المعجمية للكلمة إلى تغيير وقيمتها النحوية والشكل. على سبيل المثال، صفة أعرب في العبارة صوت الصوت إنها ذات جودة عالية (لديها أشكال درجات المقارنة: الرنين، الدعوة، الرنين للغاية). هذه صفة في العبارة وسائط إنها صفة نسبية (رنين، أي تعليم مع صوت). في هذه الحالة، لا تحتوي هذه الصفقة على درجات مقارنة.
والعكس صحيح المعاني القواعدبعض الكلمات يمكن أن تعتمد مباشرة على قيمتها الجميلة. على سبيل المثال، الفعل يركض في المعنى "نقل سريع" يستخدم فقط كفعل نوع غير مناسب: هرب لفترة طويلة، حتى سقط في استنفاد كامل. الأهمية المعجمية ("الهروب") يسبب أهمية تحية أخرى - قيمة الأنواع المثالية: ركض السجين من السجن.
لديك أسئلة؟ تريد معرفة المزيد عن المعنى النحوي للكلمة؟
للحصول على مساعدة المعلم - سجل.
الدرس الأول مجاني!
مطلوب الموقع، مع نسخ كامل أو جزئي من الإشارة المادية إلى المصدر الأصلي.
المعنى النحوي العام. الأفعال تدعو الإجراءات المختلفة: الإجراءات المتعلقة بنشاط العمل: ختم، حفر، متماسكة، خياطة، إلخ؛ الإجراءات المتعلقة بالأنشطة العقلية والكلام: فكر ومشاهدة وتخيل وتحدث وتقرر وما إلى ذلك؛ الإجراءات التي تدعو الحركة والمواقف في الفضاء: اذهب، كذبة، الطيران، الجلوس، الوقوف، إلخ.؛ الإجراءات التي تدعو الشروط المختلفة: حزين، حب، الكراهية، الجذر، النوم، إلخ؛ الإجراءات التي تطلق على ما يحدث في الطبيعة: تصلب، والأضواء، الإطفال، إلخ.
الشريحة 3. من العرض التقديمي "علامات الفعل"وبعد حجم الأرشيف مع عرض 340 كيلو بايت.اللغة الروسية 11 فئة
ملخص العروض التقديمية الأخرى"مشاكل البيئة باللغة الروسية" - آداب اتصال الكلام. اتصالات التواصل والكلام. معرفة عميقة باللغة الأم. لغة البيئة. أسباب حالة الأزمة للغة. خطاب جيد يجب أن يكون صحيحا. وظيفة التواصل. وظيفة اللغة التراكمية. وظيفة اللغة الترشيحية. الظروف الثقافية. الحاجة إلى البيئة للغة الروسية. وعي الرجل. سمات اللغة. ثقافة الاتصالات في العالم الحديث. الوعي بأسباب حالة الأزمة للغة.
"الكتاب المدرسي الجديد للغة الروسية" هو الروسية. من الممارسة - النظرية. شروط إعداد الامتحانات الناجحة. دروس رقم 10، 11 فصول. إنشاء بيئة تطوير. الأحكام الرئيسية. مرشح العلوم التربوية. العمل مع النصوص الشعرية. نهج ثقافيت. تحسين مهارات الإملاء وعلامات الترقيم. مذكرة. تنظيم المواد التعليمية. حول الموسيقى shostakovich. تشكيل القدرة على تقدير الذات.
"تكوين الجزء مع الاستخدام" هو المشاكل الرئيسية. نحن نكتب الدخول. على الفناء الخلفي من قريتنا وقفت على أكوام غرفة طويلة مصنوعة من لوحات. متطلبات الجزء C. نحن صياغة الاستنتاج. ما هو قادر على الفن الحقيقي. نحن صياغة موقف المؤلف. صياغة - وهذا يعني الانضمام. موقف المؤلف. تعلم كتابة مصغرة. نحن نكتب الجزء الرئيسي. مجلس. ماذا حدث لنا.
"القواعد النحوية" - حدد نموذج الكلمة الصحيحة. تشكيل درجة مقارنة وممتازة من الصفات. يجب استخدام ذريعة مع الأسماء. طالبين. المعايير المورفولوجية هي التكوين الصحيح للأشكال النحوية. أخطاء في شكل كلمة. خطاب الثقافة هو قسم من اللغويات بشأن المعايير. الأسماء للرجال ومتوسط \u200b\u200bالنوع. حدد الأمثلة مع خطأ Word. الأرقام كلاهما لديه شكلين من النوع.
"جزء من اللغة الروسية باللغة الروسية" هو امتثال دقة واقعية. عدد الأخطاء المسموح بها من أربعة أنواع. الجزء ج: معايير التقييم. كتلة "الرجل واللغة / الكلام". كلمة واحدة من المشاكل التي قدمها مؤلف النص. الامتثال لمعايير علامات الترقيم. متطلبات محتوى الجزء S. موقف المؤلف في المشكلة المعلقة. الجزء ج: مشكلة نص القراءة. المكونات الهيكلية للمهمة. الجزء ج: فحص الحجة رأيها الخاص في المشكلة.
"طرق اتصال Word في العبارات" - مهمة Q3. أنواع التواصل في العبارات. في قيمتها، تعزى جميع العبارات إلى إحدى المجموعات. في أي صف لا توجد أخطاء في بناء العبارات. كيفية تحديد العبارة. شحذ فنان. عقلي. كتابة المقترحات، اكتب منهم عبارات. اختبارات. قاعدة قواعد اللغة. تنسيق. كم عدد العبارات البسيطة مع التحكم في الاتصالات. في أي ذلك، فإن مسألة الكلمة التابعة من الفعل غير صحيحة.
