واحد منهم فاصلة. هل هناك فاصلة قبل "كيف"؟ هل هناك فاصلة قبل كلمة "كيف" أم لا؟ هل أحتاج إلى فاصلة

واحدة من أكثر الأشياء شيوعًا في المدرسة الثانوية هي الفاصلة من قبل "ماذا كيف"وبعبارة أخرى ، في الهياكل المرتبطة بهم. يحدث هذا ، يطلق بعض مؤلفي الكتيبات المدرسية على جميع الإنشاءات بهذه الكلمات معدل دوران مقارن.

فعلا "مثل"يمكن أن يكون بمثابة اتحاد أو جسيم. وهذا التصميم ليس دائمًا معدل دوران مقارن. في بعض الحالات ، يكون هذا ظرفًا.

يعمل الهيكل على النحو التالي:

قابل للتنبؤ: العالم كله مغامرة مثيرة.
تعريفات أي من التطبيقين: التمساح ، كحيوان نادر ، مدرج في الكتاب الأحمر.
معدل الدوران أو الظروف المقارنة: بدت الحياة مثل شلال الأهواء.
البناء التمهيدي: قررت تغيير قميصي ، أو القميص ، كما تقول أمي.
جزء ملحق: العيش في الريف أمر صعب مثل وصف رائحة العشب الطازج بالكلمات..

الفرق والتركيبات الأخرى

قبل فاصلة "مثل"توضع في الحالات التالية:

1) إذا كانت المجموعة تشير فقط إلى التشابه ، فهذا يعني "مثل"ولم يعد لها معاني أخرى. يسمى هذا البناء معدل الدوران المقارن وهو ظرف في الجملة. على سبيل المثال: دافع فاسيلي ، مثل البطل ، عن صديقه.لكن من الضروري الانتباه إلى هذه اللحظة التي لا يتم فيها فصل معدل الدوران المقارن بفواصل إذا كان في منتصف الجملة. في هذه الحالة ، يتم تسطير جزء الجملة الذي ينتمي إليه البناء المحدد. على سبيل المثال: عند الكرة ، نظرت آنا ، في حالة حب مثل فتاة عاطفية ، في عينيها المختارة.في هذا الاقتراح ، لا يتم فصل معدل الدوران المقارن عن "يعشق"الفاصلة فقط لأن هذه الكلمات لها ارتباط دلالي. إذا كان هناك فاصلة قبل الكلمة "مثل"ثم سيخرج "بدت مثل لبؤة عاطفية"، لكن الجملة لها معنى مختلف تمامًا.

2) إذا تم استخدام الجمع مع حرف العطف "و". يُطلق على هذا البناء أيضًا اسم الدوران المقارن ويظهر في الجملة حسب الظروف: عاملني بيتر جيدًا ، مثل أي شخص في الفصل.

التطبيقات

من أجل منع حدوث خطأ آخر ، من الضروري تحديد أي عضو في الجملة هو مزيج من الاهتمام بالنسبة لنا ، والكلمات المرتبطة به:

1) في حالة استخدامها قبل مجموعة من الكلمات "لذلك" ، "ذلك" ، "مثل" ، "لذلك"واشياء أخرى عديدة. هذه الإنشاءات هي تطبيقات ، وفي الاقتراح تعمل بمثابة تعريف. على سبيل المثال: افلام مثل الرعب والاثارة لم يشاهدها عادة.

2) الجمع له معنى السببية. عادة ما يكون تطبيقًا ، وفي الجملة يكون بمثابة تعريف. على سبيل المثال: لقد أولى الطبيب ، مثل الاختصاصي الجيد ، الكثير من الاهتمام للمرضى... توضح هذه الجملة السبب في تركيبة "متخصص جيد"... اهتم الطبيب كثيرًا بالمرضى لأنه كان متخصصًا جيدًا. لكن لا تخلط بين التطبيق ودوران مقارن. معدل الدوران المقارن هو استيعاب كائن إلى آخر. ويكون التطبيق عندما يتم استدعاء كائن بطريقة مختلفة تمامًا. .

3) الاتحاد جزء من التعبير "لا شيء آخر"؛ "لا شيء آخر"... على سبيل المثال: هذا الحدث ليس أكثر من عمل مخطط له مسبقًا.البناء الوارد في هذه الجملة هو المسند الاسمي المركب. ونلاحظ أن هذا العضو من الجملة مفصول بفاصلة.

إنشاءات تمهيدية

في بعض الجمل ، لا تعتبر المجموعات جزءًا من الجملة ، ولكنها تمثل فعلاً. ويجب الفصل بينها بفاصلات على كلا الجانبين.

1) يتم الجمع بين الاتحاد بالكلمات التالية: "الآن" ، "الآن" ، "قبل" ، "دائمًا" ، "عادةً" ، "استثناء" ، "قاعدة" ، "عن قصد"و اخرين. هذه المجموعات بمثابة كلمات تمهيدية ليست جزءًا من الجملة. على سبيل المثال: هم ، كما لو كانوا عن قصد ، لم يهرعوا إلى المنزل على الإطلاق.

2) الاتحاد جزء من الاقتراح التمهيدي. على سبيل المثال: كما لاحظت كاترينا بشكل صحيح ، كان الطريق صعبًا بشكل خاص.هذه الجملة بسيطة ، على الرغم من وجود قاعدتين نحويتين. الأمر معقد فقط من خلال البناء التمهيدي. في هذه الحالة ، يعتبر البناء الذي يوجد فيه هذا الاتحاد اقتراحًا تمهيديًا. يقوم الراوي بتسمية مصدر المعلومات. يتم فصل المجموعة بفاصلات.

معدل الدوران المقارن وشرط ثانوي غير مكتمل

قبل أن تقرر ما إذا كانت الفاصلة مطلوبة من قبل "مثل"، من الضروري أن نفهم بالضبط ما هو الفرق بين معدل الدوران المقارن والشرط الثانوي غير الكامل. يمكن رؤيته في المثال التالي: لم أشعر في أي مكان أنني بحالة جيدة كما لو كنت في المنزل... في هذه الحالة ، الجزء الثاني عبارة عن جملة ثانوية غير مكتملة. أيضًا ، لا تخلط بين جملة ثانوية ودوران مقارن ، وهي جملة من جزء واحد: اكتب قصصًا مثل هذهيصعب وصف صوت الموسيقى بالكلمات.الجزء الثاني غير شخصي من قطعة واحدة

العلاقة مع المسند

هناك العديد من الأمثلة حيث كانت الفاصلة من قبل "مثل"لا تضع:

1) الدمج جزء من المسند: يمر الوقت بسرعة كبيرة ، ويوم ساعة واحدة.الجسيم المقارن هو جزء من المسند ويتم التأكيد عليه معه.

2) الكلمة لها علاقة دلالية مع المسند: مر الاجتماع كاللحظة التي لم يكن لدي فيها وقت حتى أعود إلى رشدتي.في هذه الحالة ، الفاصلة من قبل "مثل"لا ، لأن التركيبة الكاملة معها عبارة عن مسند ، والكلمة نفسها عبارة عن جسيم مقارن. بدونها ، سيفقد المسند معناه الحقيقي. كانت هذه الجائزة بمثابة هدية من أعلى... يعمل هذا المزيج أيضًا كمسند ، لأنه بدونه تفقد الجملة معناها تمامًا. والفاصلة من قبل "مثل"هذا هو السبب في عدم وضعه.

تعابير ثابتة

فاصلة قبل الاتحاد "مثل"لا يوضع إذا كان جزءًا من هذه الأمثلة. بعد الاجتماع ، اكتسبنا الثقة في المستقبل ، لأن كل شيء سار كالساعة... في هذه الحالة ، يكون الدمج جزءًا من المسند المركب ، والذي يتم التعبير عنه في الوحدات اللغوية في هذه الجملة. يجب تقدير الحياة والاعتزاز بها مثل تفاحة العين.الدمج هو نفس الجزء من المسند ، وهو تعبير دائم. هذا هو السبب في استخدام أنواع مختلفة غير مقبول هنا.

بعض الميزات الأخرى لاستخدام علامات الترقيم ...

لتحديد بشكل صحيح ، من قبل "مثل"سواء كنت بحاجة إلى فاصلة أم لا ، فأنت بحاجة إلى الانتباه إلى بعض الفروق الدقيقة. هل يوجد جسيم أمام هذه الكلمة "ليس"أو هذه الكلمات: "فقط" ، "بالضبط" ، "بالضبط" ، "مطلقًا"أو "تقريبا"... إذا تم استخدامها ، فلا داعي لوضع فاصلة. في هذه الحالة ، يُطلق على هذا البناء اسم معدل دوران مقارن ، وفي الجملة سيكون بمثابة ظرف. على سبيل المثال: كان نيكولاي يتصرف دائمًا بكرامة ، وكان يتصرف تمامًا مثل رجل حقيقي.إذا كان الجمع يعني "في الدور"، ثم يتم حذف الفاصلة أيضًا: تحدث في الاجتماع كمدرس للرياضيات.هذه الجملة تعني أن الشخص تصرف كمدرس للرياضيات. في الواقع ، قد لا يكون كذلك.

نرى أن هناك عددًا قليلاً من الفروق الدقيقة في استخدام الفاصلة. تحتاج إلى إيلاء اهتمام خاص لهم ، وبعد ذلك يمكنك بسهولة وببساطة تجنب الأخطاء الجسيمة.

يتم وضع الفاصلة الموجودة قبل اتحاد HOW في ثلاث حالات:

1. إذا تم تضمين هذا الاتحاد في الأدوار المتشابهة في الدور في الجملة للكلمات التمهيدية ، على سبيل المثال: AS A RULE ، AS استثناء ، كنتيجة ، كما هو الحال دائمًا ، كما هو مناسب ، كما هو الحال على سبيل المثال ، الأن: في الصباح ، كما لو كان عن قصد ، بدأت تمطر.

2. إذا كان هذا الاتحاد يربط أجزاء من جملة معقدة ، على سبيل المثال: ولفترة طويلة شاهدنا جمرات النار تحترق.

3. إذا كانت الجملة تحتوي على ظرف يتم التعبير عنه من خلال معدل دوران مقارن يبدأ بالنقابة AS ، على سبيل المثال: رن صوتها مثل اصغر جرس.

يرجى ملاحظة: إذا استمرت الجملة بعد المنعطفات مع الاتحاد AS ، فأنت بحاجة إلى وضع فاصلة أخرى في نهاية الدور. على سبيل المثال: في الأسفل ، مثل المرآة ، كان الماء يتلألأ. شاهدنا لوقت طويل كيف أن جمر النار كانت مشتعلة ، غير قادرة على إبعاد أنفسنا عن هذا المنظر.

لا يتم عزل دوران الموظفين مع اتحاد AS في خمس حالات:

1. إذا كان معدل الدوران مع النقابة AS في الجملة بمثابة ظرف لمسار العمل ، على سبيل المثال: الطريق ملتوية مثل الثعبان.في مثل هذه الحالات ، يمكن استبدال معدل الدوران بـ HOW بظرف (SNAKE) أو اسم في الحالة الآلية (SNAKE). لسوء الحظ ، ليس من الممكن دائمًا التمييز بين ظروف مسار العمل بيقين كامل وظروف المقارنة.

2. إذا كان رقم الأعمال مع الاتحاد AS جزءًا من وحدة لغوية ، على سبيل المثال: أثناء العشاء جلست على دبابيس وإبر.

3. إذا كان رقم الأعمال مع الاتحاد AS جزءًا من المسند ولم يكن للجملة التي لا تحتوي على مثل هذا الدوران معنى كامل ، على سبيل المثال: انها تتصرف مثل مضيفة.

4. إذا كان الاتحاد كيف يقف بين الموضوع والمسند (بدون هذا الاتحاد ، سيكون مطلوبًا وضع شرطة هناك) ، على سبيل المثال: البحيرة مثل المرآة.

5. إذا كان معدل الدوران المقارن مسبوقًا بإنكار NOT أو الجسيم على الإطلاق ، مطلقًا ، تقريبًا ، مثل ، POINT-TO-POINT ، بالضبط ، ببساطة ، على سبيل المثال: لا يفعلون كل شيء كجيرانأو يتجعد شعرها تمامًا مثل شعر والدتها ؛

بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن نتذكر أن كلمة كيف يمكن أن تكون جزءًا من الاتحاد المركب كيف ... هكذا و ... أو هكذا كيف ، بالإضافة إلى التحولات منذ ذلك الحين ، من الوقت ، إلى الوقت الأقل (أكثر ) ، إلخ. في هذه الحالة ، بالطبع ، لا يتم أيضًا وضع الفاصلة الموجودة أمام HOW ، على سبيل المثال: جميع النوافذ ، سواء في المنزل الريفي أو في الناس ، مفتوحة على مصراعيها(سالتيكوف-شيدرين). لم يأخذ شرحات معه لتناول الإفطار ، وهو يأسف الآن ، لأنه يريد بالفعل تناول الطعام(بحسب تشيخوف).

التمرين

كنت سأسمع الباب مفتوحا.

كانت شاحبة مع نوع من الشحوب الهندوسي ، وأصبحت الشامات على وجهها أغمق ، وبدا سواد شعرها وعينيها أكثر سوادًا (بونين).

وهل هي حقاً الطريقة التي تعيش بها باريس الآن؟ (بونين).

حسنًا ، سأساعد ، أبي ، فقط لا تلومه إذا لم يخرج كما كنت تقصد.

نادرًا ما أزور المنازل "النبيلة" ، لكن في المسرح كنت مثل منزلي - وأكلت كومة من الفطائر في محلات المعجنات (تورجينيف).

عندما ذهبت إلى الفراش ، أنا نفسي لا أعرف لماذا ، استدرت على ساق واحدة ثلاث مرات ، وسكب نفسي ، واستلقيت ونمت مثل رجل ميت طوال الليل (تورجينيف).

سيبدو وينوح مثل الوتر ، لكن لا تتوقع الأغاني منه (تورجينيف).

كل شئ ليس مثل الناس هنا! (سالتيكوف-شيدرين).

الآن ، ملفوفًا بغطاء رأس وعباءة ، خرجت من تحته بندقية ، ركب مع أحد المريد ، محاولًا أن يكون أقل قدر ممكن من الانتباه ، وهو يحدق بعناية بعيونه السوداء السريعة في وجوه السكان الذين صادفهم على طول الطريق. طريقة (تولستوي).

ارتكب الملايين ضد بعضهم البعض عددًا لا يحصى من الفظائع والخداع والخيانة والسرقة والتزوير وإصدار الأوراق النقدية المزيفة والسرقات والحرق العمد والقتل ، والتي لن يتم جمعها على مدى قرون من قبل سجلات جميع محاكم الدولة. العالم والذي ، خلال هذه الفترة الزمنية ، لم يرَ الناس ، أولئك الذين ارتكبوها ، جرائم (تولستوي).

وصل الضيوف _ مثل الثلج على رؤوسهم.

سرعان ما خرج صبي يبلغ من العمر خمسة عشر عامًا من الباب لمقابلته وحدق في دهشة باللون الأسود - مثل الكشمش الناضج - بعيون مشرقة على الوافدين الجدد (تولستوي).

عندما دخل الحاج مراد ، خرجت امرأة نحيفة في منتصف العمر من الباب الداخلي ، مرتدية بشميت أحمر على قميص أصفر وبنطلون أزرق ، وتحمل وسائد. (تولستوي).

رافقت القبطان ليس كخادم. كانت مستمتعة أيضًا بهواء الربيع النظيف نسبيًا في السجن ، ولكن كان من المؤلم أن تخطو على الحجارة وقدميها غير معتادة على المشي والارتجاف بقطط الأسرى الخرقاء ، ونظرت إلى قدميها وحاولت أن تخطو بخفة مثل ممكن (تولستوي).

أحدهم ، الأكثر إسرافًا ، هو أنني أردت الذهاب إليه ، وأشرح له ، وأعترف له بكل شيء ، وأخبره بكل شيء بصراحة وأؤكد له أنني لم أتصرف كفتاة غبية ، ولكن بنوايا حسنة (دوستويفسكي) ).

لذلك درست ودرست ، لكنني سألتني كيف يجب أن يعيش الشخص - لا أعرف حتى (تولستوي).

كان من الممكن إجراء هذه التجارب - قبل شهر وبعد شهر.

كانت الشوارع بين البيوت ضيقة وملتوية وعميقة مثل شقوق الصخر (أندرييف).

يستخدم الهواة هذه السمكة كساعة طبيعية في حوض مائي داخلي (وفقًا لـ V. Matizen).

في الغرب السماء مخضرة وشفافة طوال الليل ، وهناك ، في الأفق ، كما هو الحال الآن ، كل شيء يسخن ويتصاعد ... (بونين).

شعر روستوف كيف ، تحت تأثير أشعة الحب الساخنة ... تلك الابتسامة الطفولية التي لم يبتسم بها منذ مغادرته المنزل (تولستوي) ازدهرت في روحه وعلى وجهه.

كان الناس في السيارة مثل سمك الرنجة في برميل.

إنه يحتوي على المفارقة - ليس كسمة للأسلوب أو التقنية ، ولكن كجزء من فهم المؤلف العام للعالم (لاكشين).

عندما نقل لي ستيبان تروفيموفيتش ، بعد عشر سنوات ، هذه الحكاية الحزينة بصوت هامس ، وأغلق الأبواب في البداية ، أقسم لي أنه كان مذهولًا لدرجة أنه لم يسمع أو يرى كيف اختفى فارفارا بتروفنا (دوستويفسكي).

لكن عيون_كأنها ليست غبية وبراقة مثل عيني ماريا كريس (بولجاكوف).

إذا كنت تعلم أنك تريد هذا ، فسيتم إلغاء العطلة ، - قال الأمير ، بدافع العادة - مثل الساعة ، قائلاً أشياء لا يريد أن يُصدقها (تولستوي).

بدأ أرماندا يأس عندما وصل القس المحلي ، فرانسوا لويسو ، الذي أقام صداقات مع موليير أثناء إقامته في أوتويل (بولجاكوف) ، من أوتويل.

ولكن ما أن نهضوا حتى دق جرس (بولجاكوف) بفارغ الصبر خلف الأبواب أعلاه.

"مزقهم" ، يقول ، "هم: الآن ذهب كتاب صلاتهم" ، وهرول ؛ وخلف هذا الستراتوبدارك - محاربه ، وخلفهم - مثل قطيع من الأوز الربيعي النحيف - امتدت الظلال المملة ، ويومئ الجميع إلى فلاديكا بحزن وشفقة ، والجميع يتأوه بهدوء من خلال البكاء: "دعه يذهب! - وحده يصلي لأجلنا "(ليسكوف).

عند رؤية هذا ، توقف الناس عن الجذور في البقعة. ”تناول وجبة ، أعزاء! احتفلنا بالشتاء ، لكن بحلول الربيع تخلوا عن بطوننا! " - يجادل بورفيري فلاديمريتش مع نفسه ، وقد قام للتو ، كما لو كان عن قصد ، بتوضيح جميع روايات الزراعة الحقلية في العام الماضي (Saltykov-Shchedrin).

كيف عمدا _ لم يأت اليوم ، وما زلت أمامي ليلة رهيبة كاملة! (بونين).

افهم أن هذا الطفل ، الذي تتبناه الآن في منزل Poclein ، ليس سوى Monsieur de Moliere! (بولجاكوف).

بازار_ هي كمدينة أخرى في مدينة (بنين).

ومع ذلك ، فإن التطبيق المتسق لهذه الطريقة ، التي تفسر الأدب ليس كثمرة للإبداع العضوي ، ولكن كبيئة للتواصل الثقافي ، بدأ في النهاية في إبطاء تطور النقد الأدبي (إبشتاين).

وبجانبه شعرت وكأنها جدار حجري. كان لا يزال صامتًا ، ولم يعره أحد أي اهتمام ، لكن الآن نظر إليه الجميع ، وربما تساءل الجميع كيف يمكن أن يظل دون أن يلاحظه أحد (ليسكوف).

لا يزال شابًا ، وسيمًا ، ولديه ثروة ، وله العديد من الصفات الرائعة ، والذكاء الذي لا شك فيه ، والذوق ، والبهجة التي لا تنضب ، ولم يظهر كباحث عن السعادة والحماية ، ولكن بشكل مستقل (دوستويفسكي).

حتى أن نصفهم يموتون ، لكنهم لا يستسلمون للتنشئة: إنهم يقفون في الفناء - الجميع مندهش وحتى يخجل من الجدران ، والجميع يقصون في السماء - مثل الطيور - بأعينهم (ليسكوف).

صيحات_ كالنسر: توقف ، سأطلق النار! (بونين).

يتم وضع الفاصلة الموجودة قبل اتحاد HOW في ثلاث حالات:

2. إذا كان هذا الاتحاد يربط أجزاء من جملة معقدة ، على سبيل المثال: ولفترة طويلة شاهدنا جمرات النار تحترق.

لا يتم عزل دوران الموظفين مع اتحاد AS في خمس حالات:

2. إذا كان رقم الأعمال مع الاتحاد AS جزءًا من وحدة لغوية ، على سبيل المثال: أثناء العشاء جلست على دبابيس وإبر.

إن وضع الفواصل بشكل كفء في الجملة هو المشكلة التي يواجهها غالبًا ليس فقط تلاميذ المدارس ، ولكن أيضًا من قبل الأشخاص الذين تلقوا بالفعل تعليمًا عامًا.

يلاحظ المعلمون أنه غالبًا ما يتم مواجهة أخطاء في وضع علامات الترقيم أمام النقابات التي يربطونها.

في تواصل مع

متى تستخدم الفواصل

عندما يدخل الاتحاد في الكلام يتحول ، وهو في المعنى قريب من الكلمات التمهيدية.
عندما يربط الاتحاد جزأين من جملة معقدة.
إذا كان الاتحاد الذي هو جزء من التطبيق يأخذ قيمة السببية.

دعنا نفكر في كل حالة من هذه الحالات بمزيد من التفصيل.

الاتحاد كجزء من التحول المقارن للكلام

لا يوجد الكثير من هذه العبارات في اللغة الروسية ، فمن السهل تذكرها وتعلم التمييز في النص تلقائيًا. إن قاعدة تمييز مثل هذه الإنشاءات بعلامات الترقيم بسيطة للغاية: يتم وضع الفواصل قبل الدوران وبعد إغلاقه.

1. في معدل دوران مقارن ، يكون للاتحاد معنى كلمة "مثل".

مثلقاع النهر المتجمد.

في مثل هذه العبارات ، يتم استبدال الاتحاد بسهولة بنقابات مقارنة أخرى. هذا لا يغير المعنى.

على سبيل المثال ، يمكنك كتابة ما يلي:

كان الطريق سلسًا ومتعرجًا كما لوقاع نهر متجمد.

2. توجد كلمات فهرسة في الجزء الرئيسي من الجملة.

أعطى العصر الفضي في الأدب الروسي للعالم أعمالًا مثلشعراء رائعين مثلمارينا تسفيتيفا ، إيغور سيفريانين.

عادة ، تعمل الضمائر ككلمات توضيحية: واحد ، كذا.

3. يبدأ معدل الدوران المقارن بعبارة "أعجبني و".

بعض الناس، كذلكالطيور , في الشتاء يسافرون إلى بلدان الجنوب.

4. الاتحاد جزء من الهيكل التمهيدي.

هو غادر المنزل، كما تفهم أنت بنفسكتعذبها مشاعر متضاربة.

مثل هذه العبارات لا تفصل بينها فواصلإذا تم تضمينهم في المسند أو لديهم ارتباط دلالي وثيق جدًا

5. بالتناوب والتي تشمل التصاميم التالية:

لا شيء آخر
لا شيء آخر؛
مثل؛
نفس.

جاء على خشبة المسرح لا شيء غيرممثل المسرح والسينما الشهير.

يربط الاتحاد جزأين من الجملة المعقدة

كما يمكنك أن تتعلم من دورة اللغة الروسية ، فإننا نتحدث عن جمل يوجد فيها جزء رئيسي وجزء ثانوي ، مترابطان في المعنى. في هذه الجمل ، يتضمن الجزء الرئيسي استمرارًا إلزاميًا للفكر.

قفز من تحت الطاولة مثل الشيطان يقفز من صندوق السعوطتقرر إما أن تخيفنا أو تجعلنا نضحك.

الاتحاد مشمول في الملحق مع قيمة سبب

في هذه الجمل ، يمكن استبدال النقابات بنقابات تابعة أخرى. لن يتغير معنى الجملة من هذا ، ويتم وضع الفواصل في الجملة على كلا الجانبين.

خادمتنا كشخص فضولي للغايةأحب التنصت على الباب.

في هذه الحالة يمكنك طرح سؤال توضيحي: لماذا تحب الخادمة التنصت على الباب؟ "لأنها كانت شخصًا فضوليًا.

عندما لا يكون للتطبيق أي معنى إضافي ، يجب أيضًا فصله بفاصلات.

شيء من هذا القبيل، مثل الطلاء، في ورشة عمل كل فنان.

عندما لا تكون هناك حاجة للفاصلات

1. إذا كان الاتحاد الموجود بين الموضوع والمسند يمكن استبداله بشرطة.

عيون مثلالماس. (العيون ماسة)

2. حجم التداول ، الذي يشمل الاتحاد ، هو وحدة لغوية مستقرة.

بحلول المساء كانت طازجة مثل الخيار.

لسوء الحظ ، لا توجد قواعد تساعدك على التعرف على الوحدات اللغوية. عادة ما يتم تمييزها بشكل حدسي.

3. إذا كان دوران يلعب دور ظروف مسار العمل.

مثل البردسقطت رصاصة.

في كثير من الأحيان ، بدلاً من دوران ، يمكنك وضع اسم أو ظرف. على سبيل المثال: أمطرت رصاصة... سيبقى المعنى كما هو.

قد يكون من الصعب تمييز هذه العبارات عن ظروف المقارنة ، والتي يجب أن تسبقها فواصل. هذه هي الحالات التي تسبب أكبر صعوبة في الكتابة. لذلك ، فإن الممارسة والتمرين المنتظمين فقط سيساعدان في التعرف تلقائيًا على ما نراه أمام أعيننا: ظروف مسار العمل أو معدل الدوران المقارن.

4. إذا كان حجم الأعمال جزء من المسند.

لقد نظرنا بالفعل في هذه الحالة عندما تحدثنا عن جمل تمهيدية مسبوقة بفواصل. إن معرفة ما إذا كان الاتحاد جزءًا من الجملة التمهيدية ، أم أنه جزء من المسند ، أمر بسيط للغاية. العرض بدونه فقط لا معنى له.

نظر مثلإله يوناني.

إذا قمت بإزالة الكلمات من العبارة "مثل إله يوناني"عندها ستصبح بلا معنى. لذلك ، يصبح هذا الدوران جزءًا لا يتجزأ من المسند.

تجدر الإشارة إلى أنه على عكس المثال السابق ، في هذه الحالة من المستحيل إعادة الصياغة دون فقدان المعنى.

5. إذا كانت الجملة تحتوي على نفي.

لا تحتاج إلى وضع فاصلة إذا كانت الجملة تحتوي على الجسيمات التالية:

بالضبط؛
بالضبط نفس الشيء؛
تماما؛
تقريبا
على الاطلاق؛
ببساطة؛
يحب.

كل شيء في منزل آدامز لا يشبهفي الناس.

1. لا يتم وضع الفاصلة إذا كان حرف العطف "كيف" يعني "مثل". هناك اختلاف جوهري هنا عن المقارنة ، حيث تحتاج إلى وضع فاصلة. لذلك ، يجدر قراءة معنى الجملة بعناية والتحقق مما إذا كان من الممكن طرح السؤال "بصفته من (ماذا)".

على سبيل المثال: هناك حاجة إلى الماء هنا كمذيب. نزل أرسطو في التاريخ كطالب لأفلاطون.

2. ظروف سير العمل. على سبيل المثال: التصرف كفتاة!

هنا قد يكون من الصعب جدًا التمييز بين ظروف مسار العمل والمقارنة. للقيام بذلك ، يمكنك أن تحاول عقليًا استبدال معدل الدوران بظرف أو اسم في الحالة الآلية (من قبل من؟ مع ماذا؟). مثال شائع استشهد به روزنتال ومؤلفو كتب مرجعية أخرى: "الطريق ملتوية كالثعبان". كيف تعرج المسار؟ - المسار ملتوي كالثعبان. أو "في المدرسة درسنا اللغة الإسبانية على أنها اختيارية". درست كيف؟ - اختياري.

3. أيضًا ، لا يتم وضع فاصلة إذا كان معدل الدوران المقارن جزءًا من المسند أو مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بالمعنى. في هذه الحالة ، ستفقد الجملة معناها إذا أزلت معدل الدوران.

على سبيل المثال: ماشا بدون هاتف تشعر وكأنها ليس لديها يد.

وفقًا لنفس المبدأ ، لا يتم وضع الفاصلة في الوحدات اللغوية: خذها كأمر مسلم به ، فهي تصب مثل دلو ، وتشعر وكأنك في المنزل ، وما إلى ذلك.

4. لا يتم وضع الفاصلة قبل "كيف" في الإنشاءات "مثل ، ... و ..." ، "مثل" ، "منذ" ، إذا كانت في بداية الجملة. لا يتم وضع الفاصلة أبدًا في العبارات التالية: "كما لو لم يحدث شيء" ، "تقريبًا مثل" ، "مثل" ، "مثل ممكن" ، "مثل بالضبط".

على سبيل المثال: أثناء استعراضنا للمادة ، بقيت الأسئلة أقل وأقل.

5. لا يمكنك وضع فاصلة قبل "كيف" إذا كانت تفصل الموضوع والمسند بهذه الطريقة! على سبيل المثال: الحب مثل الهواء. يُسمح باستخدام "شرطة". على سبيل المثال: اختبار الدولة الموحد - مثل الإجهاد.

اكتشف المزيد من خلال تحديد موعد درس مع أفضل مدرسين TutorOnline!

الموقع ، مع النسخ الكامل أو الجزئي للمادة ، يلزم وجود رابط إلى المصدر.

فئات

اختيار المحرر