• Sanpin cho trường học với những thay đổi
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên dạy nghề
• Những hậu vệ triển vọng nhất của Nga
• Các yêu cầu mới đối với các chương trình làm việc của fgos llc thế hệ thứ hai Các yêu cầu đối với việc thiết kế các chương trình làm việc
• Ngày hiểu biết về tài chính
• Một chiến thắng tuyệt vời. hướng dẫn ảo. Huân chương "70 năm Quyết thắng trong các cuộc Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại" 70 năm kể từ ngày Toàn thắng trong Chiến tranh Vệ quốc vĩ đại
• Các bài kiểm tra và kỳ thi tại Viện Giáo dục Mở Mátxcơva
• Các phương thức hoạt động và tương tác của Mu 38
• Ngày hiểu biết về tài chính
• "Marathon của những việc tốt": OP của Liên bang Nga phát động chiến dịch toàn Nga. Chúc những người tham gia gặp nhiều may mắn

Kỳ thi chính cấp tiểu bang (OGE) môn văn năm 2018 sẽ mang theo một số thay đổi đối với chứng chỉ cuối cùng của Viện Đo lường Sư phạm Liên bang (FIPI) với sự hỗ trợ của Rosobrnadzor và Bộ Giáo dục. Sinh viên tốt nghiệp ra trường, những người muốn kết nối cuộc sống của mình với thế giới của các tác phẩm nghệ thuật, nên sẵn sàng cho các tiêu chí đánh giá mới, cải tiến hướng dẫn và cải thiện chất lượng của các bài tập hiện có.

Năm 2018, học sinh lớp 9 rất có thể sẽ phải thi tổng cộng 5 môn thay vì 4: 2 bắt buộc (toán và tiếng Nga) và 3 môn chọn lọc, trong đó có OGE môn văn. Năm 2020, có thể đã có 6 kỳ thi, vì ngày nay đại diện của Bộ Giáo dục, những người quan tâm đến việc tạo động lực cho học sinh và khuyến khích các em học tập chuyên cần, đang nghiêm túc suy nghĩ về điều này. Trung học phổ thông.

Do đó, kết quả của các tác phẩm được viết theo sự lựa chọn sẽ được tính đến khi hình thành chứng chỉ, - với một sự đổi mới như vậy hệ thống giáo dục gặp nhau trong năm nay. Trẻ em sẽ cần phải vượt qua thành công tất cả các bài kiểm tra (điểm "đạt yêu cầu" hoặc "3" trở lên). Đối với những người không vượt qua OGE lần đầu tiên, Bộ Giáo dục sẽ cung cấp một nỗ lực bổ sung, nhưng điều khoản này sẽ chỉ phù hợp với 2 chứng chỉ. Những học sinh không tận dụng được cơ hội này và không làm được ít nhất một trong các tác phẩm lặp lại sẽ không được cấp chứng chỉ hoàn thành khóa học trung học phổ thông. Chúng sẽ bị bỏ lại trong các bức tường cơ sở giáo dục trong một năm nữa.

Việc chuẩn bị cho kỳ thi OGE môn Ngữ văn 2018 có thể bắt đầu lúc thời điểm khác nhau tùy thuộc vào việc học sinh muốn viết một bài kiểm tra ở dạng sớm hay dạng chung, sự khác biệt chính của nó là ngày tháng của kỳ thi. Vì vậy, "lên lịch trước" thường được cấp giấy chứng nhận, bắt đầu từ thập kỷ thứ hai của tháng Tư. Thời gian bắt đầu kiểm tra đối với luồng học sinh chính bắt đầu vào tháng Năm / tháng Sáu, và thời gian kiểm tra lại - vào tháng Chín. Năm 2018, việc giao sách sớm là vào ngày 27 tháng 4 (thứ Sáu). Phần phổ biến của các sinh viên tốt nghiệp sẽ đi viết bài duy nhất vào ngày 7 tháng 6 (thứ Năm).

Thông tin chung về chứng chỉ sát hạch môn học như sau:

• thời gian - 235 phút (3 giờ 55 phút);
• điểm chính tối thiểu tương ứng với “troika” là 7;
• số lượng nhiệm vụ - 4.

Thông tin thêm về chuyển nhượng

Theo lệnh của Bộ Giáo dục và Khoa học Nga số 1394 ngày 25 tháng 12 năm 2013 “Về việc phê duyệt thủ tục tiến hành chứng nhận cuối cùng của nhà nước trong chương trình giáo dục chủ yếu giáo dục phổ thông”, Chỉ một số loại học sinh có thể hy vọng được tái xét tuyển vào kỳ thi trong năm học hiện tại. Đây là những thanh thiếu niên:

1. Nhận điểm không đạt yêu cầu của không quá 2 môn.
2. Họ đã đệ đơn kháng cáo liên quan đến việc vi phạm các quy tắc của sự kiện và được cho là đúng.
3. Họ đã không đến dự thi hoặc không hoàn thành phần viết của bài thi vì một lý do chính đáng và có tài liệu (bệnh tật, v.v.).
4. Họ đã bàn giao công việc bị hủy bỏ sau đó trong trường hợp các bên thứ ba có lỗi trong việc này, vi phạm thủ tục chứng nhận. Đó có thể là người đứng đầu các điểm thi (PES), đại diện của ủy ban tiểu bang, chuyên gia kỹ thuật, nhân viên thực thi pháp luật, nhân viên y tế, trợ lý giúp đỡ trẻ em tật nguyền sức khỏe và những thứ khác.

Tổ chức giáo dục được thông báo kết quả viết bài không quá 10 ngày kể từ ngày kiểm tra đối chứng. Việc thay đổi kết quả hoặc hủy bỏ hoàn toàn bài kiểm tra được thực hiện trong vòng 12 ngày. Một thiếu niên được nhận để thi lại OGE sẽ cần phải xuất hiện lại tại PES (có thể là một cuộc thi mới) với một tài liệu nhận dạng.

Cấu trúc của KIMs

Vật liệu kiểm soát và đo lường là phiếu yêu cầu câu trả lời bằng văn bản hoặc bằng miệng cho câu hỏi được đặt ra. V Hiện nay một hệ thống kiểm tra kiến ​​thức như vậy được coi là đã được thiết lập và hoạt động tốt, do đó, các nhân viên của FIPI sẽ không thực hiện các điều chỉnh đáng kể đối với các biểu mẫu. Chưa hết, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh cần biết và ghi nhớ một số điều khoản mới:

1. Cho nên năm sau các hướng dẫn được đưa ra để kiểm tra cùng với các bài tập sẽ chi tiết, kỹ lưỡng, nhất quán và rõ ràng hơn. Vì vậy sinh viên tốt nghiệp sẽ có thể hiểu rõ ràng hơn những gì được yêu cầu của họ, và do đó có thể tránh được các vấn đề tổ chức không cần thiết trong kỳ thi.
2. Từ đó, tiêu chí để đánh giá các câu trả lời chi tiết sẽ được đưa ra dựa trên các tiêu chuẩn của USE.
3. Điểm cao nhất có thể đạt được để viết bài sẽ tăng từ 23 lên 29.

Quan trọng! Trẻ em sẽ có thể hình dung về OGE trong văn học vào năm 2018 nhờ vào ngân hàng nhiệm vụ mở, cũng như các phiên bản demo, thông số kỹ thuật và mã hóa được trình bày trên trang web chính thức của FIPI. Bạn có thể tìm thấy chúng trong các phần liên quan trên trang fipi.ru/oge-i-gve-9 (menu bên trái).

CIM bao gồm 2 phần. Đầu tiên bao gồm các phần rời rạc của tác phẩm (văn xuôi và thơ), từ đó học sinh phải chọn một tác phẩm để phân tích thêm. Bản chất của công việc là viết các câu trả lời hợp lý chi tiết cho 3 câu hỏi được đặt ra. Trong nhiệm vụ đầu tiên, bạn sẽ cần phải diễn đạt thành thạo, hài hòa và toàn tâm toàn ý suy nghĩ của mình trong 3-5 câu, và trong câu cuối cùng, bạn cũng sẽ phân tích so sánh hai đoạn văn khác nhau trong 5-8 câu.

Phần thứ hai sẽ yêu cầu học sinh viết một bài luận ít nhất 200 từ về một trong 4 chủ đề. Đồng thời, ban tổ chức OGE-2018 cho phép thanh thiếu niên sử dụng toàn bộ văn bản của tác phẩm (bao gồm cả tác phẩm trữ tình) từ danh sách tài liệu tham khảo có sẵn trong các nguồn chính thức để lập luận và trích dẫn của mình. Sách sẽ được đặt trên bàn riêng của giám khảo và được phát miễn phí.

Các tiêu chí đánh giá có tính đến:

• sự tương ứng có ý nghĩa của câu trả lời cho nhiệm vụ (sự hiểu biết về các phân đoạn đã cho mà không làm sai lệch quan điểm của tác giả);
• mức độ phân tích hình ảnh, chi tiết, chủ đề vi mô, mô típ, v.v ...;
• sự chính xác thực tế, logic và bằng lời nói;
• khả năng so sánh tác phẩm và tác phẩm với văn bản;
• sự tương ứng của bài luận với chủ đề và sự tiết lộ của nó;
• sở hữu các thuật ngữ lý thuyết và văn học;
• tính toàn vẹn và logic về mặt cấu tạo;
• tuân thủ các quy tắc phát biểu (số lỗi tối đa có thể không làm mất điểm cho mục này là không quá 2).

Đối với mỗi nhiệm vụ bạn có thể nhận được:

• Số 1 và số 2 - mỗi đội 5 điểm;
• Số 3 - 6 điểm;
• Số 4 (sáng tác) - 13 điểm.

Kết quả cuối cùng tương quan với điểm, sau đó được dán vào chứng chỉ:

• 0-9 điểm tương ứng với đánh giá “deuce”;
• 10-17 - "troika";
• 18-24 - "bốn";
• 25-29 - "năm".

Làm thế nào để chuẩn bị

Để chuẩn bị cho kỳ thi OGE môn Văn 2018, bạn cần trau dồi khả năng đọc viết của bản thân và tham gia phân tích và diễn giải không mệt mỏi các tác phẩm có trong danh sách FIPI chính thức, môn đọc bắt buộc đối với học sinh tốt nghiệp lớp 9.

Thủ thuật video "kinh nghiệm Những cuốn sách nào nên đọc đầu tiên:

Một đoạn văn bản (hoặc một bài thơ, hoặc một truyện ngụ ngôn) đi kèm với một hệ thống các nhiệm vụ viết (ba nhiệm vụ cho mỗi lựa chọn) nhằm phân tích các vấn đề của một tác phẩm nghệ thuật và là phương tiện chính để bộc lộ ý tưởng của tác giả. Mỗi nhiệm vụ trong số hai nhiệm vụ đầu tiên bao gồm một câu trả lời bằng văn bản trong khối lượng gần đúng 3-5 câu và được đánh giá với tối đa 3 điểm.

Nhiệm vụ thứ ba (1.1.3 hoặc 1.2.3) không chỉ liên quan đến việc suy nghĩ về văn bản được đề xuất, mà còn so sánh nó với một tác phẩm hoặc đoạn văn khác, văn bản của nó cũng được đưa ra trong công việc kiểm tra(khối lượng gần đúng - 5-8 câu).

Phần 2 của bài thi gồm bốn chủ đề của bài luận yêu cầu lập luận chi tiết. Giám khảo chọn một trong bốn chủ đề được đưa ra cho anh ta (học sinh được mời dành 115 phút để tạo một bài luận). Trong phần luận về ca từ, người dự thi phải phân tích ít nhất hai bài thơ (số lượng bài thơ có thể tăng lên theo ý của người thi). Bài kiểm tra được khuyến nghị có khối lượng ít nhất 200 từ (nếu bài luận có ít hơn 150 từ, thì bài làm đó được coi là chưa đạt).

Bài luận được đánh giá với tối đa 12 điểm.

Thang điểm để quy đổi điểm thành hạng:

"2"- từ 0 đến 6

"3"- từ 7 đến 13

"4"- từ 14 đến 18

"5"- từ 19 đến 23

Hệ thống đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ cá nhân và công việc kiểm tra nói chung

Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của công tác sát hạch được thực hiện trên cơ sở các tiêu chí đặc biệt được xây dựng cho ba loại nhiệm vụ yêu cầu đáp án chi tiết trong các tập khác nhau.

Đối với việc thực hiện mỗi trong hai nhiệm vụ ở mức độ phức tạp cơ bản (1.1.1, 1.1.2; 1.2.1, 1.2.2), người dự thi có thể nhận được tối đa 3 điểm (2 điểm cho tiêu chí nội dung và 1 điểm cho phần thiết kế câu trả lời).

Hoàn thành nhiệm vụ trình độ caođộ khó (1.1.3 hoặc 1.2.3) được đánh giá theo ba tiêu chí: “Khả năng so sánh các tác phẩm nghệ thuật”; “Chiều sâu của các nhận định được đưa ra và tính thuyết phục của các lập luận”; "Theo quy tắc của lời nói." Tiêu chí đầu tiên là tiêu chí chính: nếu chuyên gia cho 0 điểm theo đó coi như không hoàn thành nhiệm vụ và không được đánh giá theo tiêu chí khác (0 điểm được đưa ra trong đề cương kiểm tra đáp án). Tối đa khi hoàn thành nhiệm vụ 1.1.3 hoặc 1.2.3, người dự thi có thể nhận được 5 điểm.

Việc hoàn thành nhiệm vụ của phần 2 (tự luận) được đánh giá theo 5 tiêu chí: “Mức độ bộc lộ sâu sắc của chủ đề bài luận và sức thuyết phục của các nhận định” (tối đa - 3 điểm); “Mức độ thông thạo các khái niệm lý luận và văn học” (tối đa - 2 điểm); “Chứng minh sử dụng văn bản của tác phẩm” (tối đa - 2 điểm); “Toàn vẹn thành phần và trình bày logic” (tối đa - 2 điểm); "Tuân thủ các quy tắc của lời nói" (tối đa - 3 điểm). Như vậy, một thí sinh chấm thi có thể nhận được tối đa 12 điểm cho một bài luận. Tiêu chí đầu tiên là tiêu chí chính: nếu chuyên gia cho 0 điểm theo đó coi như không hoàn thành nhiệm vụ và không được đánh giá theo tiêu chí khác (0 điểm được đưa ra trong đề cương kiểm tra đáp án). Khi đánh giá một bài luận, độ dài của nó cũng được tính đến. Người kiểm tra nên viết ít nhất 200 từ. Nếu bài luận có ít hơn 150 từ (số từ bao gồm tất cả các từ, kể cả các từ phục vụ) thì bài làm đó được coi là chưa hoàn thành và bị đánh giá 0 điểm.

Thời gian hoàn thành bài thi là 235 phút.

Các nhiệm vụ 1.1.3, 1.2.3 và các tiêu chí để xác minh chúng và

đánh giá

Nhiệm vụ cuối cùng của phần 1 (1.1.3 hoặc 1.2.3) là một nhiệm vụ có mức độ phức tạp tăng lên và yêu cầu viết, dựa trên các văn bản được đưa ra trong tác phẩm, một câu trả lời được kết nối chi tiết từ 5–8 câu (một dấu hiệu của khối lượng có điều kiện).

Nhiệm vụ liên quan đến việc so sánh hai văn bản (các đoạn văn bản) trong chỉ định hướng, trích xuất độc lập thông tin từ tư liệu đề xuất để so sánh, tìm căn cứ xây dựng phân tích so sánh trong phạm vi được xác định trong nhiệm vụ.

Trước khi hoàn thành nhiệm vụ này, cần phải đọc kỹ văn bản được đề xuất để so sánh, để hiểu mối liên hệ của nó với văn bản chính. Nhiệm vụ 1.1.3 (1.2.3) nhằm mục đích người kiểm tra tái tạo một cách biến đổi hoặc một số diễn giải thông tin có trong văn bản.

Việc hoàn thành nhiệm vụ 1.1.3 (1.2.3) được đánh giá theo các tiêu chí tổng quát chung sau đây, không phụ thuộc vào nội dung của văn bản cụ thể.

Tiêu chí kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ so sánh 1.1.3 và 1.2.3, yêu cầu viết câu trả lời mạch lạc từ 5–8 câu.

Biểu thị khối lượng có điều kiện; việc đánh giá câu trả lời phụ thuộc vào nội dung của nó (với kiến ​​thức sâu, người thi có thể trả lời với khối lượng lớn hơn; với khả năng hình thành chính xác suy nghĩ của mình, người thi có thể trả lời khá đầy đủ trong khối lượng nhỏ hơn). Nếu khi kiểm tra nhiệm vụ của nhóm chỉ định mà chuyên gia cho 0 điểm theo tiêu chí thứ nhất thì nhiệm vụ đó được coi là không hoàn thành và không được đánh giá theo các tiêu chí khác (0 điểm được cho trong đề cương kiểm tra đáp án).

Do đó, sinh viên tốt nghiệp sẽ có thể:

1. So sánh các văn bản bằnghướng được chỉ định trong bài tập phân tích.

2. Xây dựng đặc điểm so sánh.

3. Nắm được tổng thể nội dung và vấn đề của tác phẩm (hoặc những nét về tác phẩm của nhà thơ).

4. Hiểu các vấn đề của văn bản đề nghị so sánh.

5. Đưa ra một lời biện minh có ý nghĩa để so sánh.

6. Đưa ra những lý lẽ thuyết phục.

8. Hình thành lập trường hợp lý của riêng bạn (nếu được yêu cầu bởi các chi tiết cụ thể của một nhiệm vụ cụ thể).

9. Không thay thế lập luận bằng việc kể lại văn bản.

10. Khái niệm lý luận và văn học riêng.

11. Đưa ra câu trả lời phù hợp với chuẩn mực lời nói.

Ví dụ về công thức nhiệm vụ 1.2.3.

1. So sánh bài thơ "Biển" của V.A. Zhukovsky với bài thơ của F.I. Tyutchev "Biển và vách đá". Sự khác biệt là gìhình ảnh của biểntrong những tác phẩm này?
2. So sánh bài thơ của A.S. Pushkin "To the Sea" với một bài thơ của A.N. Apukhtin "Chia tay làng", đưa ra dưới đây. Trong cả hai công việc, âm thanh chủ đề chia tay. Sự khác biệt giữa những cuộc chia tay này là gì?
3. So sánh bài thơ của M.Yu. Lermontov "Không, tôi không yêu bạn quá nồng nàn ..." với bài thơ của A.K. Tolstoy "Với súng sau vai, một mình, bên mặt trăng ...". Loại nàođộng cơ và hình ảnh kết hợp với nhaut những bài thơ này?
4. So sánh bài thơ của A.S. Pushkin "To Chaadaev" với một bài thơ của M.Yu. Lermontov "Vĩnh biệt, nước Nga chưa rửa ...". Bạn thấy gìsự khác biệt trong tâm trạng của những người anh hùng trữ tìnhnhững công trình này?
5. So sánh truyện ngụ ngôn của I.A. Krylov "Donkey and Nightingale" với bài thơ dưới đây của A.S. Pushkin "Nhà thơ và đám đông". Cái màcác vấn đề đoàn kếtcả hai đều hoạt động?
6. So sánh bài thơ của V.A. Zhukovsky "The Unspeakable" với một bài thơ của F.I. Tyutchev "Silentium". Loại nàoý tưởng kết hợp lại với nhau những bài thơ này?
7. So sánh các bài thơ của M.Yu. Lermontov "Cái chết của một nhà thơ" và F.I. Tyutchev "Ngày 29 tháng 1 năm 1837", dành riêng cho cái chết của A.S. Pushkin. Làm saosự hiểu biết khác nhauhai nhà thơ của thực chất của bi kịch đã xảy ra?

Các khái niệm lý thuyết và văn học chính:

chủ đề, vấn đề, ý tưởng, lĩnh hội, đại diện của tác giả; động cơ, hình ảnh; anh hùng trữ tình, tâm trạng của người anh hùng trữ tình, tâm trạng của người anh hùng trữ tình.

Thuật toán làm việc

1. Đọc kỹ bài tập.
2. Đánh dấu các từ chính trong câu.
3. Ghi nhớ các khái niệm văn học được yêu cầu để hoàn thành bài tập.
4. Tìm căn cứ để so sánh trong các văn bản.
5. Xây dựng một so sánh.

Thí dụ.

So sánh bài thơ của M.Yu. Lermontov "Nhà thơ" với bài thơ sau đây của F.I. Tyutchev "Thơ". Ý kiến ​​của các tác giả về mục đích của nhà thơ và bài thơ có gì khác nhau?

Trong năm học 2018-2019, học sinh tốt nghiệp lớp 9 ở tất cả các vùng của Liên bang Nga sẽ được kiểm tra 5 môn, trong đó hai môn bắt buộc (tiếng Nga và toán), và lựa chọn ba môn còn lại sẽ được trao cho bản thân học sinh và cha mẹ học sinh.

Năm 2018, văn học đứng ở vị trí cuối cùng trong số các môn học tùy chọn của OGE, vì chỉ 3% học sinh lớp 9 quyết định thi môn này. Ngày nay, khi thời điểm chọn môn cho các thí sinh tốt nghiệp năm 2019 đang đến gần, nhiều em và phụ huynh đặt ra câu hỏi liệu có nên thi OGE môn ngữ văn lớp 9 hay không, và nếu có thì việc chuẩn bị cho nó có khó không. Chúng ta hãy cố gắng hiểu sự phức tạp của chủ đề, các tính năng của KIMs và bí quyết chuẩn bị cho kỳ thi này.

ngày của

Học sinh học hết lớp 9 năm 2019 sẽ thi OGE vào cuối năm năm học. Tuy nhiên, như các mùa trước, học sinh sẽ có cơ hội vượt qua bài kiểm tra trước thời hạn, hoặc thử lại nếu không vượt qua được ngưỡng vượt qua tối thiểu trong lần đầu tiên.

Các ngày tiếp theo dành cho đề thi môn Ngữ văn lớp 9:

Định dạng và đặc điểm của đề thi môn văn

Văn học là một trong những Kỳ thi OGE Năm 2019 sẽ được lựa chọn bởi những học sinh có nguyện vọng tiếp tục theo học các lớp chuyên ngữ văn, vì để vượt qua kỳ thi thành công, cần:

• biết tiểu sử của các nhà văn, nhà thơ;
• nghiên cứu kỹ lưỡng các công trình có trong danh sách chương trình giáo dục;
• có khả năng phân tích và so sánh văn bản, làm chân dung các anh hùng, đánh giá hành động của họ;
• diễn đạt ý kiến ​​của mình một cách đẹp mắt, ngắn gọn và thành thạo.

Đặc điểm chính của OGE môn Ngữ văn so với các kỳ thi khác được thực hiện bởi học sinh lớp 9 năm 2019 là không có bài thi nào có đáp án trên phiếu. Vé dự thi 2019 sẽ gồm 2 phần:

Học sinh lớp chín vượt qua chứng chỉ cuối cùng dựa trên cơ sở của trường học của họ.

Các giám khảo có 235 phút (3 giờ 55 phút) để hoàn thành công việc.

Phần 1 (phân tích văn bản)

Trước khi tiếp tục các công việc của phần 1, bạn cần làm quen với hai phương án được đề xuất và chỉ chọn một phương án phân tích, gần nhất và dễ hiểu nhất.

Quan trọng! Bạn không thể làm cả hai cùng một lúc.

Thời lượng trả lời của bạn phải xấp xỉ:

Không sử dụng cấu trúc lời nói quá phức tạp. Hãy để văn bản ngắn gọn, nhưng đồng thời dễ đọc và chứa đựng ý nghĩa sâu sắc.

Phần 2 (sáng tác)

Hầu hết, những sinh viên tốt nghiệp quen với việc chỉ trả lời các bài kiểm tra về phần kiểm soát trong các môn học khác nhau đều sợ bài luận, vốn là một phần không thể thiếu của OGE 2019 môn ngữ văn.

Trên thực tế, hầu hết học sinh tốt nghiệp hết lớp 9 đều làm được phần thứ hai của OGE môn văn mà không gặp bất kỳ trở ngại nào, và năm 2019, các thí sinh cũng không có gì phải e ngại. Cũng cần biết rằng:

• Trong quá trình viết một bài văn, được phép sử dụng toàn văn của một tác phẩm nghệ thuật;
• khối lượng bài luận 200 từ (tác phẩm dưới 150 từ không được đánh giá);
• các phán đoán của họ phải được lập luận bằng cách sử dụng các đoạn từ văn bản;
• Khi phân tích tác phẩm, điều quan trọng là không được làm sai lệch lập trường của tác giả.

Đánh giá tác phẩm

Các tác phẩm của OGE 2019 trong tài liệu không có phần kiểm tra, và do đó đầy đủđánh giá các chuyên gia độc lập. Mỗi tác phẩm sẽ được hai giáo viên nhận xét để cho điểm cuối cùng. Do đó, các trường hợp sau có thể xảy ra:

• Điểm số đã được thống nhất - mọi thứ đều ổn, điểm số được xác định và nó được nhập vào tài liệu.
• Trong các đánh giá của hai chuyên gia có sự chênh lệch không quá 2 điểm - trung bình cộng được đặt ra.
• Các ước tính của chuyên gia chênh lệch hơn 2 điểm - một chuyên gia thứ ba tham gia, ý kiến ​​của người này sẽ mang tính quyết định.

Điểm mà một học sinh lớp 9 tại OGE nhận được trong môn Văn năm 2019 sẽ ảnh hưởng đến điểm của chứng chỉ. Khi chuyển đổi điểm kiểm tra thành chủ đề nàyđánh giá sử dụng một bảng tương ứng đặc biệt:

Như vậy, nếu đề chuẩn bị cho kỳ thi OGE môn văn năm 2019 yếu, và mục tiêu của thí sinh là vượt qua ngưỡng tối thiểu để đỗ thì chỉ cần đạt 7 điểm là đủ. Nếu môn học được chọn với mục đích vào một lớp chuyên hoặc đại học, bạn sẽ phải đạt ít nhất 15 điểm bài thi, tương ứng với điểm "4".

Vì OGE trong văn học có những chi tiết cụ thể riêng, nên sinh viên tốt nghiệp năm 2019 cần bắt đầu chuẩn bị cho kỳ thi càng sớm càng tốt, vì họ sẽ cần đọc một lượng khá lớn văn học (danh sách các tác phẩm được đưa ra bên dưới) và tìm ra các chủ đề chính của bài luận.

Nơi để bắt đầu?

Bước 1. Làm quen với các yêu cầu đối với đề thi, làm quen với hệ thống mã và thông số kỹ thuật.

Bước 2 Chúng tôi đọc các tác phẩm được đưa ra trong danh sách. Đương nhiên, tốt hơn là đọc toàn bộ văn bản trong nguyên bản, nhưng nếu không có thời gian cho việc này, thì nên đọc phiên bản rút gọn và phê bình, có thể tìm thấy trong các bộ sưu tập đặc biệt hoặc trên Internet.

Chúng tôi mang đến sự chú ý của bạn danh sách đầy đủ môn ngữ văn cho OGE 2019 môn ngữ văn với những câu hỏi phải trả lời khi đọc tác phẩm.

Bước 3 Chúng tôi ghi chú. Bạn không nên dựa vào khả năng ghi nhớ của con người, thật không may, chúng không phải là không giới hạn. Trong khi đọc, đừng quá lười biếng để ghi vào sổ tay những thông tin cơ bản mà bạn sẽ cần để trả lời câu hỏi và viết bài luận.

Bước 4 Hãy thực hành làm phần đầu tiên. Điều này sẽ giúp ích cho phiên bản demo của OGE trong môn Ngữ văn 2019, cũng như những tấm vé được cung cấp tại các kỳ thi cho sinh viên tốt nghiệp năm học 2018-2018.

Bước 5 Chúng ta tập viết một bài văn, chú ý những yêu cầu cơ bản đối với văn bản.

Sẽ không thừa nếu bạn lắng nghe những lời khuyên từ các giáo viên có kinh nghiệm, làm quen với các phân tích của phiên bản demo và các khuyến nghị để viết một bài luận. Chúng tôi đề nghị bạn xem một trong những video hướng dẫn này ngay bây giờ:

OGE trong Văn học là một trong những đề thi cuối năm lớp 9 không bắt buộc. Bản thân kỳ thi, mặc dù mang tên bài kiểm tra, nhưng thực tế chỉ có năm câu hỏi, mỗi câu hỏi bao gồm viết một bài luận ngắn hoặc một câu trả lời chi tiết. Phần chính của đề thi là một bài văn với hình thức tương tự như đề thi cuối năm lớp 9 trước khi OGE môn ngữ văn ra đời.

Đã làm quen với thông tin chung về kỳ thi, bạn có thể bắt tay vào chuẩn bị ngay. Biến thể KIM OGE 2018 không có nhiều khác biệt so với biến thể 2017. Thay đổi chính là điểm chính tối đa để hoàn thành toàn bộ công việc đã được tăng từ 23 lên 29. Các thay đổi khác.

Cấu trúc của bài kiểm tra OGE

Bài thi OGE môn văn bao gồm hai phần.

• Phần 1 bao gồm hai phiên bản: một gồm một đoạn của một tác phẩm văn xuôi, và một là một bài thơ. Bạn chọn những gì để phân tích. Phân tích là câu trả lời chi tiết cho 3 câu hỏi. Trong hai phần đầu, bạn viết suy nghĩ của mình từ 3–5 câu, và trong câu thứ ba, bạn vẫn cần so sánh bài làm được đưa ra trong bài kiểm tra với bài khác, và do đó 5–8 câu được phân bổ cho nó.
• Phần 2 là một bài văn ngắn về một trong bốn chủ đề đề xuất, dung lượng bài luận ít nhất 200 từ. Các chủ đề liên quan đến các tác phẩm trong chương trình học của nhà trường; không có đoạn văn, chương hoặc đoạn nào được đưa ra. Trong quá trình viết tiểu luận, bạn có thể sử dụng văn bản đầy đủ làm.

Chuẩn bị cho OGE

Thử nghiệm OGE trong văn học trực tuyến

Trên trang web của chúng tôi, bạn có thể làm bài kiểm tra OGE trực tuyến miễn phí mà không cần đăng ký và SMS. Trên khoảnh khắc này phần này đang được cập nhật và theo thời gian, các bài kiểm tra mới sẽ xuất hiện trong phần đó trong toàn bộ thời gian của OGE. Các bài kiểm tra được trình bày giống nhau về độ phức tạp và cấu trúc của chúng với các kỳ thi thực được tổ chức trong các năm tương ứng.

Chi tiết phân tích triển khai câu trả lời phần 1 và các sáng tác của phần 2 dựa trên tài liệu trình diễn của năm 2017.

Các phiên bản demo của OGE

Trong phần demo của OGE, bạn có thể tải xuống các bài kiểm tra miễn phí 2009 - 201 7 nhiều năm.

Tất cả các bài kiểm tra trên đã được phát triển và phê duyệt để chuẩn bị cho chứng chỉ cuối cùng của tiểu bang vào lớp 9 bởi Viện Đo lường Sư phạm Liên bang (FIPI).

• Việc kiểm soát và đánh giá kết quả nắm vững nội dung học tập được giáo viên thực hiện trong quá trình lên lớp thực hành và làm việc trong phòng thí nghiệm, kiểm tra, cũng như việc thực hiện các nhiệm vụ cá nhân của học sinh.
• Quy định về nhiệm vụ ở trường - Hành vi của địa phương - Cổng thông tin giáo dục khu vực của vùng Pskov ... Và bằng sự hiểu biết lẫn nhau
• Giám sát việc lưu hành tiền chất làm thuốc, hướng thần Đặc điểm xin giấy phép của Bộ Công Thương đối với thuốc gây nghiện, chất hướng thần và tiền chất của chúng
• Lần thứ XV Hội thi “Bài làm hay” tiếng Nga đang được đà Kết quả chung kết cuộc thi viết bài hay nhất
• Cuộc thi Hùng biện Quốc tế Cuộc thi Hùng biện
• về câu lạc bộ sư phạm "Con Đường Thành Công"
• Các mẫu ren từ vỏ cây bạch dương Các mẫu để cắt trên vỏ cây bạch dương
• Một ngôi nhà làm bằng rơm của bậc thầy về xây dựng sinh thái ở Nga, Evgeny Shirokov
• Đường may cạnh bằng máy Ở viền có đường cắt kín
• Những phản ánh về thành công đích thực

• Hồi: đặc tính hữu ích và chống chỉ định
• Bồn tắm bằng gỗ - độc quyền trong phòng tắm của bạn
• Các bài học về chiêu thức áp dụng hoặc làm sạch xương để chạm khắc các sản phẩm xương tự làm
• Công nghệ cắt tóc Công nghệ cắt tóc Spike
• Yến mạch chưa bóc vỏ Các đặc tính hữu ích Đặc tính y học của hạt yến mạch chưa chín
• Yến mạch và công dụng của nó trong y học cổ truyền Yến mạch chưa bóc vỏ trông như thế nào
• Món quà chữa bệnh của thiên nhiên - muối đen
• Phô mai đậu phụ - lợi và hại đối với phụ nữ và nam giới
• Bột củ dền cho sức khỏe Cách sử dụng bột củ dền
• Các đặc tính hữu ích của ong perga