Градски спортски објекти: достигнувања и перспективи

Во нашиот град изминативе години се појавија неколку нови спортски објекти. И има многу нови во иднина. Кои точно, рече тој Заменик-шефот на Градот за социјална политика Јуриј Сергеевич Ладеишчиков:

— Во 2012 година е изготвен етапен план за изградба на нови спортски објекти. Истата година, усвоивме прилично амбициозна цел: до 2020 година, секое училиште треба да има нови училишни стадиони.

Неколку стадиони се веќе пуштени во употреба, особено новиот мултифункционален стадион во Високаја, 14 (втората зграда на училиштето бр. 2) кој чини 9,4 милиони рубли. Имајте предвид дека уделот на кофинансирање од локалниот буџет е многу значаен - 3,7 милиони рубли.

Пред само една година беше отворен мултифункционален стадион за училиштето бр.4. Неговата цена е 6,4 милиони рубли. Односот на кофинансирање од регионалниот и локалниот буџет е 50/50.

До денес веќе се изготвени и положен државен испит неколку проекти: особено мултифункционалниот стадион на училиштето бр.9. Аплициравме во Министерството за физичка култура и спорт во 2018 година. Но, за да ги зголемиме нашите шанси, правиме измени на постоечките проекти и се обидуваме да аплицираме во Министерството за образование во следните два месеци. Цената на овој објект во иднина ќе биде повеќе од 13 милиони рубли.

Од ова време ново училиште бр.3 на ул. 8 март, кој ќе се појави во наредните години, го положи државниот испит. Ќе има и мултифункционален стадион.

И оваа година започнуваме со изработка на проектна и проценета документација за спортски стадион во село Пудлингов.

Внимание се посветува и на спортските терени. Во 2017 година беа пуштени во употреба два објекти: хокеј лизгалиште на улица. Manchazhskaya, 34 во вредност од повеќе од 2 милиони рубли. и скејт парк вреден повеќе од 4 милиони рубљи, кој ќе започне со работа напролет.

За во иднина, се развиваат два проектни проекти и проектна и проценета документација за локации за улична гимнастика. Со едниот локалитет, кој ќе се наоѓа на централниот стадион, го најавуваме за 2018 година, со другиот - на улица. Металичари - за 2019 година.

Исто така, до 2020 година планираме целосно да го реконструираме хокеарското лизгалиште на улицата. Јубилејни.

Во 2016 година беше отворен спортскиот центар Сокол.

Што се однесува до големите инвестициски проекти, сакам да напоменам дека во моментов испитувањето на скијачкиот центар е веќе завршено во 2017 година. Со него најавивме за 2018 година. Неговата цена е 270 милиони рубли. Ваков голем спортски кластер ќе помогне значително да се зголеми потенцијалот на нашиот регион. Баш денеска е подготвена апликација до министерот за спорт Мутко. Се надеваме дека реализацијата на првата фаза од изградбата ќе започне во 2018 година. За време на посетата на гувернерот во 2016 година, ни беше дадена задача да го поделиме проектот во две фази, врз основа на неговата висока цена. Оваа работа беше спроведена во 2017 година. Го завршивме и сме подготвени да го реализираме проектот оваа година.

За 2019 година најавивме изградба на уште еден спортски комплекс со ледена арена. Неговата цена е повеќе од 200 милиони рубли. Првично, објектот беше прикачен на Ukhtomskogo, 2. За жал, спортскиот комплекс не седи на оваа земјишна парцела. Сега се разгледува опцијата објектот да се засади на улица. Мизеров на територија на поранешна воена единица. Територијата на стадионот на Локомотив останува резервна опција.

Би сакал да свртам внимание на финансирањето на сферата на физичко образование и спорт во изминатите пет години. Во 2012 година, за целата оваа област беа издвоени буџетски средства во износ од 17,8 милиони рубли, вклучително и младинското спортско училиште, стадионот и сите тековни настани. Односно, во текот на пет години, финансирањето е зголемено за 4 пати. И денес сумата е речиси 65 милиони рубли. во годината. Станува збор за буџетски издвојувања само за одржување на објекти и настани.

Исто така, во текот на изминатите пет години, инвестициите во изградба на нови објекти, вклучително и дизајн, изнесуваа 245 милиони рубли. Но, кога ја започнавме оваа активност во 2012 година, ниту еден проект не беше готов. До денес, подготвивме проектна и проценета документација за нови проекти вредни повеќе од 500 милиони рубли.

Затоа сакам да напоменам дека посебно внимание се посветува на областа на физичката култура и спортот. Финансирањето овозможи не само да се воведат нови спортски објекти, туку и да се создадат нови спортски институции. Односно, ако во 2012 година во градот поради буџетски распределби функционираа само пет одделенија врз основа на Младинската спортска школа, тогаш во 2018 година со новата спортска школа веќе имаме 11 такви одделенија (8 - по основ на Младинската спортска школа, 3 - врз основа на школата Лидер ). Сето ова е на буџетска основа. Повеќе од 900 луѓе веќе студираат таму.

Ако најдете грешка, означете дел од текстот и кликнете Ctrl+Enter

Љубов Моховикова
Резиме на лекцијата „Претпријатија на нашиот град“

Општинска буџетска предучилишна образовна установа

„Детска градинка бр.60“

Белешки за лекцијата:

« Претпријатија од нашиот град»

Составен од наставникот

подготвителна група

Моховикова Л.В.

Березники, 2014 година

Цел: Подигнување кај децата чувство на љубов кон нивната мала татковина.

Задачи: Сумирајте ги знаењата на децата за градБерезники како мала татковина за децата.

Да се ​​развие интересот и желбата кај децата да зборуваат за тоа, пренесувајќи го во приказната појавениот субјективен став кон светот околу нив.

Негување чувство на гордост во вашиот град, интерес за историјата на регионот, почит кон работниците.

Материјал: карта на Русија, регионот Перм, градот Березники, изложба на книги за Березники, музичка придружба, слајдови со знаменитости градови, компјутер, фотографии од познати личности, производи градски претпријатија.

Напредок на часот

Воспитувач: Деца, кажете ми, што е татковината? (Ова е наша земја, ова е наша град, каде живееме, ова е нашиот Урал, итн.)

Така е, момци. Татковината ги обединува сите луѓе кои живеат во едно земја: зборуваат ист јазик, имаат исти пасоши, работат, слават заеднички празници и по потреба ја штитат својата татковина од непријатели.

Воспитувач: Момци, знаете ли како се вика нашата татковина?

(Детски одговори.)

– Нашата земја се вика Русија. Многу е голем. Кога луѓето во еден дел од земјата си легнуваат, денот во друг само што почнува. Во исто време, сонцето може силно да сјае во еден дел од Русија, а може да врне во друг.

Се свири песната на В. Баснер и М. Матусовски „Онаму каде што започнува татковината“.

Воспитувач: Слушнете што напиша Зинаида Александрова за Татковината. (Децата читаат песна.)

Ако го кажат зборот „татковина“,

Веднаш ми доаѓа на ум

Стара куќа, рибизли во градината,

Дебела топола на портата.

Скромна бреза покрај реката

И рид од камилица...

А другите веројатно ќе се сеќаваат

Свој широк двор.

Првите чамци се во баричките,

Тропот на стапалата над јажето за скокање

И голема соседна фабрика

Гласен радосен рог.

Или степата е црвена со афион,

Девствено злато...

Татковината е поинаква

Но секој го има

– Сите знаеме дека живееме во најдоброто, најубавото, најмилото градот Березники.

– Кој знае како настана толку убаво име? градови)

Воспитувач: Имаше неколку острови на реката Кама, а еден од нив, обраснат со брези, се викаше Березники. Очигледно ги привлекувал луѓето со својата убавина, бидејќи трговците често застанувале таму и одржувале забавни саеми под сенката на дрвјата. И подоцна тука се појави Комбинатот за азотни ѓубрива. Градежниците дојдоа од целата земја за да ја изградат фабриката. Во декември 1929 година, тие се собраа во стара штала што служеше како клуб и почнаа да одлучуваат какво име да го дадат новиот град. Сам понудени – Держинск, други - Химград, наречен Березники

(Детска приказна). Се прикажува на картата на регионот Перм.

„На традиционалниот хералдички штит во сребрена боја, од горниот лев агол дијагонално се протега сина лента со три кристали на сол на неа. Сребрената боја го симболизира чудото - металите магнезиум и титаниум, произведени од корпорацијата VSMPO-Avisma

Воспитувач: Кој од пионерите градови што ги знаете?

Деца: Ардуанов, Циреншчиков, Саричев (се прикажуваат фотографии).

Практична работа: на картата градовиприкажи податоци за улица.

Воспитувач: И сега ќе играме - во кои други улици има нашиот град.

Виртуелна обиколка на улиците градовикористење на компјутер (слајдови со атракции градови) .

Воспитувач: Првите градители изградија не само станбени згради, туку и големи фабрики, чии производи беа многу потребни на луѓето.

– Целата земја помогна да се градат фабрики. И сега нашите претпријатијаги испраќаат своите производи во различни делови на земјата и во странство (Прикажи на мапата).

Воспитувач: Кои се големите индустриски претпријатија што ги познавате?

Наставник - ги запознава децата со експонати на индустриски производи градски претпријатија.

А) „УРАЛКАЛИ“. Рудниците за поташа извлекуваат руда од поташа пронајдена длабоко под земја во рудниците.

Зошто руда поташа?

Така е, од него се прават калиумови ѓубрива, кои се користат во земјоделството.

А во 4-та фабрика за поташа има работилница за производство на кујнска сол. А сол има во секој дом, бидејќи без сол не може да се подготви ниту едно јадење.

Б) VSMPO-AVISMA Corporation е фабрика за титаниум-магнезиум. Кој е главниот производ на растението? – сунѓер од титаниум. Ова е најлесниот метал. Труповите на подморниците, ракетите и авионите се направени од овој метал.

Б) Фабрика за сода Березники - произведува белина, прашок за перење, „Санитарни“. Секоја домаќинка ги има овие детергенти.

Крајна линија: Браво, момци, направивте добри туристички водичи, детално зборувавте за нашите претпријатија.

1. Поголемиот дел од времето минува без плод.
2. Во зоолошката градина, мал кенгур седел во кафез и си ги чистел пердувите.
3. Има огромно подобрување во условите за живот.
4. Искуството од последните години неминовно ја покажува исправноста на овие мрачни прогнози.
5. Обемното тестирање на овој витамински биоактивен крем доведе до исклучително позитивни резултати.
6. Странецот се качил на својот коњ и тргнал пеш.
7. Во автобусот беше толку гужва што некој предложи: „Застанете рамно, тогаш ќе биде послободно!“ .
8. Евиденцијата продолжува.
9. Во нашиот град се појавија неколку нови претпријатија и јавен превоз.
10. Вчера земав авион и полетав за Москва (од говор на странец).

1. Поголемиот дел од времето е без плод.
2. Во зоолошката градина, мал кенгур седел во кафез и се чистел.
3. Има подобрување на условите за живот.
4. Искуството од последните години неминовно ја покажува исправноста на мрачните прогнози.
5. Обемното тестирање на овој витамински биоактивен крем доведе до исклучително позитивни резултати.
6. Странецот се качи на коњот и се прошета.
7. Во автобусот беше толку гужва што некој предложи: „Стани исправено, тогаш ќе биде послободно!“ .
8. Се поставуваат рекорди.
9. Во нашиот град се појавија неколку нови претпријатија за јавен превоз.
10. Вчера се качив во авион и пристигнав во Москва (од говор на странец).

Други прашања од категоријата Образование

• Лично досие на ученикот. Дали оценките од четвртина се вклучени во личното досие на ученикот? Итно ми треба одговор!
• ве молам помогни ми да одлучам! ! (1,6*10 до минус петтата моќност) *(4*10 до втората моќност)
• Поради ова, 19,6 грама сулфатна киселина се неутрализирани со вишок магнезиум оксид. Колку говор се прави со сол?

Вежба 1. Оценете ја употребата на лексичките средства во дадените реченици; посочете ја употребата на зборот без да ја земете предвид неговата семантика, анахронизам, еуфемистички говор, нејасни искази, искривување на значењето, апсурдност и комедија на говорот.

1. ДекадаУзбекистанската кујна ќе се одржува во ресторанот пет дена: од 1 до 5 септември. 2. Преземени морални и материјални мерки промоцииневнимателните работници не го донеле посакуваниот резултат. 3. За време на испитот ги измешал не само сите митови, туку и презимињаантички херои и богови. 4. Од крајот на 6 век п.н.е. поток на грчки туриститепобрзаа во Египет. 5. Сè уште има недостатоци во нашата работа што не спречуваат успешно да го надминеме заостатокот. 6. Монтажата е непријатна; 7. Земјоделците не даваат доволно. големовнимание на полињата за ѓубрење. 8. Московското радио емитуваше шаховски потези на овие два месеци пет месеци континент- Арктикот и Антарктикот. 9. Во текот на февруари во Московскиот регион, времетраењето деновиќе се зголеми за 2 часа. 10. Добрите работници во нашето претпријатие се наградени Почесна табла.

Вежба 2. Наведете зборови, чија употреба доведува до нарушување на лексичката компатибилност, исправете ги говорните грешки.

1. Авторот на антологијата сè уште нема составено прибелешка. (Авторот на антологијата сè уште нема направено тематски план. Составувачите на антологијата сè уште немаат излезено со прибелешки). 2. Фабричкиот клуб е домаќин на преполни вечери. (Вечерите се одржуваат во фабричкиот клуб.) 3. Посакавме организаторите почесто да организираат вакви вечери. (Ги советувавме организаторите почесто да одржуваат вакви вечери.) 4. Во селото бербата е во полн ек. (Жетвата се одвива со брзо темпо во селото) 5. Шевченко го отвори почетокот на жетвата минатата година, работејќи на поле со пченка; истата чест денеска му беше доверена. (Шевченко го отвори почетокот на жетвата минатата година, работејќи на жетва на жито; истата чест му беше доверена оваа година) 6. Зголемувањето на содржината на протеини во житото претставува големи тешкотии за истражувачите. (Зголемувањето на содржината на протеини во житото претставува големи предизвици за истражувачите) 7. Две птици не живеат во исто дувло. (Две птици не можат да живеат во исто гнездо) 8. Саемот на книга срдечно ги поканува издавачите и авторите да ги посетат павилјоните. (Саемот на книга ги поканува посетителите.) 9. Спортистите на Колос воспоставија 32 нови достигнувања во регионот. (Спортистите на Колос поставија 32 регионални рекорди) 10. Во списанието прочитав одлична дискусија за улогата на таткото во воспитувањето на своите деца. (Прочитав голема статија во едно списание за улогата на таткото во воспитувањето на децата) 11. Оваа политика веќе носи позитивни резултати. (Оваа политика веќе вроди со плод) 12. Ќе се посвети многу внимание на подобрувањето на градот. (Многу внимание се посветува на подобрување на градот.) 13. Приоритетно внимание посветуваме на ова прашање. (На ова прашање му придаваме висок приоритет) 14. Нашите фармери освоија светски рекорд за стрижење волна од ситна волна овца. (Нашите фармери поставија светски рекорд за стрижење волна од ситна овца) 15. Огромниот број од присутните ја разбраа оваа тема. (Повеќето од присутните ја разбраа оваа тема.

Вежба 3. Наведете ги лексичките грешки во следните реченици, истакнувајќи ги случаите на повреда на семантичката и граматичката компатибилност. Уредете ги речениците.

1. Млада дабова шумичка од бреза позелени надвор од периферијата. (Млада шумичка со бреза позелени надвор од периферијата.)

2. Децата рецитираат песна додека стојат расфрлани. (Децата стојат расфрлани и читаат песна.)

3. Филмот „Враќање на црната русокоса“ се прикажува во кино. (Филмот „Враќањето на високата русокоса“ е во кината.)

4. Во автобусот беше толку гужва што некој предложи: „Застанете рамно, тогаш ќе биде послободно!“ (Беше толку преполно во автобусот што некој предложи: „Легни рамно, тогаш ќе бидеш послободен!“)

5. Евиденцијата продолжува. (Се поставуваат рекорди.)

6. Одеднаш забележала: мачка шетала по ходникот на прсти. (Одеднаш забележа мачка како се прикрадува по ходникот.)

7. Поголемиот дел од времето минува без плод. (Поголемиот дел од времето поминува без трага.)

8. Наставникот предложи тестот да го напишеме усно. (Наставникот предложи да го спроведеме тестот усно.)

9. Во зоолошката градина, мал кенгур седел во кафез и си ги чистел пердувите. (Во зоолошката градина, мал кенгур седеше во кафез и го исчисти своето крзно.)

10. Има огромно подобрување во условите за живот. (Има значително подобрување во условите за живеење.)

11. Искуството од последните години неминовно ја покажува исправноста на овие мрачни прогнози. (Искуството од последните години убедливо ја докажува валидноста на овие мрачни прогнози.)

12. Обемното тестирање на овој витамински биоактивен крем доведе до исклучително позитивни резултати. (Широките испитувања на витаминско-биоактивниот крем доведоа до многу позитивни резултати.)

13. Странецот се качи на својот коњ и тргна пеш. (Странецот се качи на својот коњ и се оддалечи.)

14. Тригодишен Парижанец седи бос во кутија со песок и, копајќи во песок, го носи наједноставниот валкан фустан со благодат и леснотија. Кој ја научи нејзината благодат? (Тригодишната Парижанка е веќе дама. Еве ја, боса, буричка по песокот, но и во најскромниот и веќе прилично извалкан фустан изгледа елегантно и лесно. Кој ја научи нејзината милост?)

15. Телото ми попушти на нозете од умор. (Моите нозе попуштаа од замор.)

16. Ресторанот беше исполнет со весело џагор, гитарата хистерично плачеше, тапанот стенкаше. (Ресторанот беше исполнет со весело гужва: жиците на гитарата пееја мелодично (ѕвонечки) и чукаше тапанот.)

17. Во нашиот град се појавија неколку нови претпријатија и јавен превоз. (Во нашиот град се појавија неколку нови претпријатија за јавен превоз.)

18. Застанете мирно и не замавнувајте со очите (од говорот на воспитувачката во градинка). (Застанете мирно и не мавајте со рацете.)

19. Вака ги стегам тупаниците по рацете и нозете! (говор на детето) (Вака ги стегам тупаниците.)

20. Вчера земав авион и полетав за Москва (од говор на странец). (Вчера зедов авионски билет и полетав за Москва.)

Вежба 4. Дајте стилска оценка за различни техники за подобрување на говорното изразување во дадените примери (разликувајте плеоназам, тавтологија, повторување зборови).

1. Кочубеј е богат и благороден. Тој има доста пријатели. Тој може да ја измие својата слава. Тој може да ја налути Полтава; одеднаш, среде својата палата, може да му се одмазди на својот татко на гордиот негативец; може да нафрли со сигурна рака... но поинаков план го возбудува срцето на Кочубеј. (П.) (наеднаш - сфати; со нанижување идентични зборови, можете да ја одразите природата на визуелните впечатоци (Но, пешадијата оди, оди покрај борови дрвја, борови, борови дрвја бескрајно). лексичките повторувања понекогаш, како гест, ја подобруваат експресивноста на говорот (И лево, во движење, во движење... Тие беа турнати во водата, во водата). текстот (Живеј засекогаш, учи засекогаш, за добро е добра плата).лексичките повторувања може да се користат и како средство за хумор. Во пародија текст, збир на идентични зборови и изрази ја отсликува комедијата на ситуацијата што се опишува.) 2. Сите се скараа: нашите благородници живеат меѓу себе како мачки и кучиња; селаните се како мачки и кучиња меѓу себе (Г.). ( Сите живеат исто.) 3. Тоа беше тенко, многу тенко и бледо лице, прилично неправилно, некако зашилено, со зашилен мал нос и брада (Вен.) ( Опсесивно објаснување на добро познатите вистини, повторено пренесување на истата мисла, изјава на саморазбирлива вистина.) 4. Враќањето на неговиот син го возбуди Николај Петрович. Легна, но не ги изгасна свеќите и, потпирајќи ја главата на раката, размислуваше долги мисли (Т.) (мисла - мисли, повторување на зборови со ист корен, создавајќи тавтологија. Од пасусот се добива впечаток дека употребата на Толстој на токму такви зборови - возбудени, мисловни (долги) мисли - има некаков поттекст. Николај Петрович не беше рамнодушен кон својот син, тој го сакаше, и затоа неговото доаѓање не го остави рамнодушен татко му. Во исто време, возбудената надеж е заматена од сомнеж: дали толку добро се разбираа? Долго размислување за нешто нерешено.) 5. А темните, топли ноќи, со виолетови облаци, беа мирни, мирни. Трчаше поспано и течеше џагор од сонливи тополи (Бун.) ( Долготрајна состојба. Природата има се помалку нерешени мистерии... Повторувањето на зборовите обично е карактеристично за емотивно наелектризираниот говор. Поетскиот поттекст ја продлабочува содржината на исказот.) 6. Варвара вреска... А таа самата рика, срцето и трепери, јас се плашам од дедо ми, а Варја е преплашена. „Ах, па почна да се шегуваш со старата баба! (М.Г.) ( Долготрајна состојба.) 7. Сега викај, не викај, јави се, не викај - никој нема да слушне (Сол.) ( Долгорочна состојба е период. Тоа е тоа, доцна е и се чини дека е одамна. Жал ми е, сочувствувам. Малку сум лут.) 8. Илја Муромец не одеше со нозете триесет и три години, седна. Мајка му го купуваше, го ставаше во лулка, а тој лаже како кристал-кристал (фолклор) 9. Дума-думушка умот го соборува, засекогаш си оди драг; Веќе спијам, не спијам, Ванјуша, не можам повеќе да лежам таму. Ја чувам Ванјуша на мојот ум, на целиот мој ум (фолклор). ( Сака-нела се забележува нешто ново и очигледно го растажува Умот. ве принудува да обрнете внимание на ова на разумен, вообичаен начин на живот. Или недоволно проучен.) 10. Овде не смееме да молчиме, туку да викаме. Мора да се огласи алармот (Ал.). 11. Те ​​сакав повеќе од сите успеси и неволји затоа што пожолтената бела светлина е со тебе - побела од белата 12. Луѓето пишуваат, но времето брише, брише се што може да се избрише. Но, кажи ми, ако слухот умира, дали и звукот треба да умре? (Март.)

Вежба 5. Идентификувајте различни форми на вишок на говор (плеоназам, тавтологија, скриена тавтологија, повторување на зборови), поправете ги речениците.

1. Следната година ни претстои многу работа за да изработиме годишен план за претстојната работа. (Изработка на годишен работен план.)

2. Времетраењето на процесот на топење трае неколку часа. (Процесот на топење трае неколку часа.)

3. Станбените површини треба да се свртат кон реката, за да се зачува постојната борова насада во центарот на градот. (Населените места треба да се свртат кон реката, така што во центарот на градот ќе останат бреза и борова шума.)

4. Тужителот ги поткрепува своите тврдења врз неосновани основи само врз основа на претпоставки. (Тврдењата на тужителот се засноваат на претпоставки без докази.)

5. Објектот ќе биде украсен со витраж изработени од леано стакло во боја. (Фасадата е украсена со витраж.)

6. Во пожарот од 1912 година, сите дрвени конструкции на манастирот биле уништени, а изгореле и камените градби. (Пожарот од 1912 година го остави манастирот без дрвени структури.)

7. Историчарите го објаснуваат брзиот развој на градот со тоа што овде се среќавале важни трговски патишта. (Историчарите го објаснуваат брзиот развој на градот со фактот што овде минувале важни трговски патишта.)

8. На западната страна, ако гледате од север кон југ, има резервоар, а на јужна, ако гледате од исток кон запад, има шума. (Има резервоар на западната страна, шума на јужната страна.)

9. Оваа година ќе се појави цветање на овие цветни ластари. (Овие пука ќе цветаат оваа година.)

10. Паркот беше исчистен од шут, но остана неограден и сега сè уште служи како пасиште за стоката. (Паркот беше исчистен од остатоци, но беше оставен неограден и сега е наведен како пасиште за добиток.)

Вежба 6. Во извадок од „Мртви души“ од Н.В. Гогољ, истакнете ги глаголите на говорот, изберете од нив оние што се синоним за зборовите зборувај, зборувај, кажи. Запишете ги овие синонимни серии и додајте им нови зборови (види белешки).

За што и да беше разговорот, Чичиков секогаш знаеше да го поддржи: дали за фабрика за коњи, тој зборуваше за фабрика за коњи; дали зборуваа за добри кучиња, тој и овде даде многу практични коментари; дали ја толкувале истрагата спроведена од трезорската комора, тој покажал дека не бил несвесен за судските трикови; дали имало дискусија за билјард играта - и во билјард играта не пропуштил; дали зборувале за доблеста - а за доблеста зборувал многу добро, дури и со солзи во очите; за правење топло вино - и знаеше за употребата на топло вино; за царинските надгледници и службениците - и ги судеше како самиот да е и службеник и надгледник.

Белешки „Речник на синоними на рускиот јазик“ од З. Е. Александрова ги дава следните синоними:

Јас. Разговор, разговарајте, разговарајте, разговарајте, зборувајте, разменувајте (или разменувајте) зборови; интерпретираат (колоквијално), муабет (колоквијално), брборење, чкртање (едноставно), разговор.

II. Зборувај 1. да се искажува, да се изразува (вербално), премногу: да се скара (колоквијално), да се скрши (едноставно), многу и елоквентно: да се зборува (колоквијално иронично), флоридира (вербално книгово, сега иронично), истури (или истури) како славеј (шегува); 2. да се изговара, да се изговори, да се емитува (вербално, сега хумористично и иронично), случајно: забележете, испуштајте, фрлајте, прекинување на говорот на некој друг: вметнете, навртувајте (колоквијално), нешто неочекувано или несоодветно: пуштете го (колоквијално). , се откинува, се наведнува, се дава (просто); глупости: ограда, мелење, носење, ткаење (просто).

III.Рече 1. изрази се; објасни се (вербално); 2. изговара, зборува; изговори (колоквијален); да се каже, да се каже (вербално); изговори, прогласи (вербална, сега хумористична и иронична); разговор, разговор (народен поет), лежерно: забележи, фрли, изговори, капка, капка; мрмори (колоквијално), прекинување на туѓ говор: вметнете, зашрафете (колоквијално), обично неочекувано и брзо: заматете (колоквијално), нешто неочекувано или несоодветно: пуштете, заматете, заматете, треснете (колоквијално), исечете , натопете, замрзнете, да речете, свиткајте, подарете, мавтајте (просто).

Знаеше како да го поддржи (него)

Дали беше таму (говор)

Толкуван

Прикажани

образложен

Вежба 7. Наведете како синонимите се разликуваат едни од други; одредување на нивните стилски функции.

1. Аптекарката била жена со светла коса и едно време успешно ја родила ќерката на фармацевтот, светла коса и скрофузна.

Херцен (Херц.)

Отколку русокоса и русокосаоддали се разликуваат едни од други?Само тиедека се мајка игмногу.

Се знае дека русокосата е поубава. А русокосата ја скрати косата, или премногу висок, и од срце, премногу независен. Дали на русокосата и треба пријател? Таа е осаменик.

Тие би биле како мајка и ќерка, тоа е се.

2. Досадното, тажно пријателство за избледениот Саша имаше тажен, тажен сјај.

Авторот ја критикува Саша за нејзиниот незаинтересираност со зборот „тапа Саша“. Многу е тажно, толку е вознемирувачки што повторно не сте среќни, бидејќи сонцето сјае и тревата расте. Гледај, Саша, во небото. Дали се мршти?...Да, Саша, веќе е август. И летото заврши. Но, ако не лето, тогаш зима! навистина, Саша. Токму поради овој непомирлив став ве сакаме сите ваши пријатели.

3. Таа понекогаш седи во живописна поза, но одеднаш... оваа живописна поза ја крши сосема неочекуван и повторно шармантен гест.

Живописно, живописно - очигледно ова се синоними. Тоа е и вештачки.

4. Јас и ти веќе имаме дуел, постојан дуел, континуирана борба.

Избирајќи...

5. Катја ја обожаваше природата, а Аркадиј ја сакаше, но не се осмели да го признае тоа.

Играње на чувствата на ликовите, нивниот однос еден кон друг.

6. Не е добро! Има нешто тривијално и вулгарно во додворувањето на вашата гувернанта.

Тривијално е што сите го прават ова: многумина се грижат за гувернантите, интересно е. Но, гувернантата е речиси лесна цел.

7. Беше многу корисен меѓу работниците во списанија... Има одредени ставови, верувања, светоглед.

Објаснете ја нејзината суштина.

8. Тој (Коровин) сакаше нешто џиновско, огромно, неверојатно.

Не сакаше нешто безначајно, како некој што бил збунет. Сакав нешто што не е рамно, како нешто тривијално или нешто што одамна се знаело однапред. И што е најважно - неверојатно. Да кажам, не за џабе. Каква работа!

9. „Погледни го: нема нешто во него? - им рекла на пријателките, како да сакала да објасни зошто се омажила за едноставна, многу обична и никако извонредна личност.

Едноставно, обично, прекрасно.

Тежок и необичен по својата сложеност. Многу обично.

И така таа не се омажи за најблагородна, приземна и чиста личност.

10. Не јадеше, туку вкуси.

Потребата да се избегне повторување на зборовите.

11. Но, јас те ограбив, по ѓаволите, те ограбив! Впрочем, јас украдов од тебе!

Целосно те ограбив. Зошто ти е гајле? Јас го земав најдоброто, нема сомнеж за тоа, но ти? Дали е добро да се краде?...

12. Тој беше еден од оние луѓе за кои се врзуваш со срцето. Беше љубезна и сочувствителна личност, бестрашен и решителен пилот...Како сакаше храбри, упорни луѓе!

Сосема можно. Можно е, можно е да се спојат добра личност и решителен пилот. Сакајте ги храбрите. Но, не можете да ги контролирате.

13. Колку бил млад тогаш! Колку често и ентузијастички се смееше - се смееше, а не се смееше.

Колку добродушен и доверлив човек може да биде.

14. Фашизмот е непријателски настроен кон секоја национална култура... Тој се стреми да ја скрши, уништи културата и да го избрише самото сеќавање за неа.

Освен вашата. Било кој. Оваа култура се манифестира во аспирација. Се смета за храбра, мажествено ориентирана. Но, тоа има конотација на негативизам и апсолутност. Уништувањето не помага во развојот на конкуренцијата, поради некаков, ми се чини, недостаток на избор. Единствениот избор е најдобрата опција. Станувајќи.

15. Нашата сила, нашата моќ е во нашата волја.

Волјата за живеење. Што е повеќекратно.

16. За да те видат појасно и појасно, мудри и храбри, Дали е можно да оставиш празнини во твојата славна библиографија?

Сликата е јасна, но не е целосна. Каде е мудроста без грешките на младоста? Никаде.

17. Сè појасно гледам како усните се претвораат во усни...

Нешто се смени и на подобро.

Ова е начин на комуникација на информации.

18. Сакам да плачеш од задоволство, со восхит.

Сакам, се надевам дека не си љубоморен. Не завидувајте ѝ на животот.

19. Немаше писмо и немаше писмо, тој сега не живееше, туку постоеше само ден за ден во постојано очекување.

Со помош на синоними живееле-постоеле (беше во светот) можете да организирате цел временски период, два настани.

Само мислев дека живеам!

Живеев,...сега не живеам, но постојам без пишување. Тоа беше украдено.

20. Левин бил речиси на иста возраст како Облонски и со него имал повеќе од едно шампањско по име. Левин бил негов другар и пријател во раната младост. Се сакаа... како пријатели кои се запознале во раната младост.

Генерално, синонимите обично се користат за подобрување на впечатокот.

Но, често писателите ја користат синонимијата не заради синонимија, туку за да укажат на дополнително значење, продлабочувајќи го она што се кажува.

21. „Да, има нешто одвратно и одбивно во мене“, помисли Левин, оставајќи ги Шчербацките.

Се покажува релативноста на спротивното. Но, ако Левин забележал дека луѓето „не се привлечени кон него“, може да заклучи дека има причина за ова. Дали на Левин не му е важна причината, туку мислењето на луѓето...

22. Ули имаше очи, не очи.

Синоним се користи за подобрување на експресивноста на она што е кажано.

Вежба 8. Споредете ги изданијата на приказната од Н.В. Гогољ „Тарас Булба“; Објаснете што ја предизвикало синонимната замена на зборови при автоматско уредување. (За информации, ве молиме погледнете го „Објаснувачкиот речник на живиот голем руски јазик“ на V.I. Dahl).

1. Се клекнаа и ја тепаа тврдо тло со сребрените потковици стрмно и цврсто.

1. ...густо убиена земја.

2. Приказни, шеги кои можеа да се слушнат меѓу насобраната толпа...

2. Приказни и муабет ...

3. „Кажете му на епископот во име на сите Козаци“, рекоа Кошчевоите, „за да не се плаши од ништо: тоа се Козаците што само ги палат своите лулки“.

3. „Кажи му на епископот во име на мене и сите Козаци... Тоа се Козаците кои само ги палат и палат цевките“.

4. Евреинот... наостри вотка од буре.

4. Евреинот... процедил вотка од буре.

5. Тоа беа двајца млади мажи кои се врзуваат со ремени, сè уште изгледаат мрзливо, како неодамна дипломирани семинари.

5. Тоа беа двајца млади мажи кои се врзуваат со ремени, а сè уште гледаат од под веѓите...

6. Шарените суштества лазеа од нивните дупки, застанаа на задните нозе и ја наполнија степата со свирежите.

6. Шарените гофери испаднаа од дупките...

7. „Каква будала е старецот!“ - рече нивната бледа, слаба и љубезна мајка...

7. „Видете добри луѓе: старецот полуде! Јас сум целосно надвор од мојот ум!..”

8. Некои имаа канџи, некои корчак, со кој ги полеваа коњите...

8. Кој имал калапи, кој имал кала...

9. Наострени сабји, широки сабји и списоци...

9. ...пробани сабји и широки сабји...

10. Топовите од леано железо силно рикаа со широките грла, а земјата трепереше и се затресе далеку.

10. ...земјата затрепери и почна да брмчи далеку.

1. цврсто убиен - цврсто убиен

двете опции подразбираат прашина цврсто прикована на земја, втората опција е поблиску до нејзината употреба на современиот руски јазик

2. приказни, вицови... - приказни и муабети

на современ руски џокерот е шегаџија, весела личност, а во контекст на оригиналната верзија на ист начин се перцепира и модерната свест. затоа, опцијата „приказни“ е посоодветна за современото разбирање

3. лулките светат - запали и им ги чади цевките

зборот „лулки“ е застарен и се користел во одредена област, зборот „цевки“ е сфатен во вистински контекст од многу поголема публика

4. наострен од буре - процеден од буре

„наострен“ моментално е колоквијален израз за зборот „јаде“, и затоа во контекст се перцепира како „Евреинот злоупотребил вотка“, но „напнат“ нема таква агресивна конотација и е посоодветна во ова. случај

5. гледајќи од под веѓите - гледајќи од под веѓите.

првата опција е застарен израз, втората сега се користи

6. шарен дол - шарени гофери

во речникот на Дал, овражек (евражек) е шарено-сив степски хрчак, а сегашното време „клисура“ се перцепира во контекст на зборот „клисура“ (вдлабнатина во земјата и сл.) со деминутивна наставка - а. мала клисура. Од ова произлегува дека е пологично да се користи зборот „гофер“.

7. стариот е глуп - стариот е глуп

во првата опција, говорот се перцепира во остро негативен и колоквијален контекст, втората опција е помека и попријатна за перцепција.

8. корчак-лига

застарен колоквијален збор, исто така украинско презиме. За да се поедностави перцепцијата, се користи зборот кука

9. наострени сабји - испробани сабји

во оваа верзија е тешко да се каже, бидејќи Опцијата „наострени сабји“ е почеста за употреба. Нема доволно контекст за да се даде точна проценка

10. имајќи зуење далеку - има зуење далеку

првата опција се подразбира како нешто издржливо, леано железо, тешко. ако целта на авторот беше да ни опише колку далеку и силно избрзува звукот, тогаш втората опција е најпогодна

Вежба 9. Во шегите подолу, означете ги полисемантичките зборови и смислете други комбинации на зборови со нив, покажувајќи ја нивната полисемантична природа.

1. Одмор нема да се залажуваш: секогаш завршува на време. (Ти ќе потрошишјас преку темната рамнина) 2. Штета што има блиски тесноград. (Блиску умрастојание) 3. Меурчиња од сапуница секогаш се жалат дека тие измамник. (Повторно пријател измаменијас) 4. Можеме одина зимавреме и во летосандали. ( Одирека; Облечи зимаПалто; Оди до летоверанда) 5. Закон за конзервација материјапредизвикува сомнежи при комуникација со секачи. (Купив материјана фустанот) 6. Поради тоа што имам акцииум, ве молиме објавете безбедност. (Отпиши од магацин) 7. Нули тоа знаенеговото место - само неколку. (Интересно знае, каде бевте?) 8. Не брзајтесо зборови - набљудувај техникабезбедност. ( Побрзајво прегратка. Домаќинство техника) 9. Во психијатриска болница. Роднини на пациентот: „Професоре, како е? Професор: " СменитеЕте го". ( СменаЗемјината кора) 10. Пердувиписателот имаше, му недостигаше крилја. (Пердувиптиците се навлажни; Крилјапеперутки)

Вежба 10. Составете реченици или фрази со пароними. За помош, ве молиме погледнете ги речниците за тешкотии во рускиот јазик.

Вид - цврст, пријателски - пријателски, дефектен - дефектен, дизајн - конструктивен, спектакуларен - ефективен; да блудничат - да талкаат, да размислуваат - да се прикажат, да се спроведуваат - да се произведуваат, да се презентираат - да се обезбедат, да се обидат - да се тестираат, да се прикријат - да се сокријат, да се осудат - да се дискутира; иновацијата е новина, жетвата е продуктивност, битието е суштина.

Љубезенвечер. Кои добар квалитеткрпа;

Сакам да ти дадам пријателскисовети. Развијте пријателскиврска.

Овој уред неисправни. Некој твој пријател неисправни.

ДизајнРазвојот на ова претпријатие е од интерес за нашите партнери. За да има спор конструктивен, треба да следите неколку едноставни правила.

Жената беше внатре спектакуларенфустан. Ова е најмногу ефективниметод.

Бесрамно блудничат. Како може талкаатниз градот?

Рефлектирајсенка. Приказреалноста.

Тој сакаше однесувањенеа до куќата. ПроизводствоМлечни производи.

Време е воведенов вработен во нашата компанија. Би можел обезбедиМи треба простор за изнајмување.

Испробај гонови модели. Се контролира квалитетот не само на новопонудените лекови, туку и секоја серија од нив, произведена според веќе докажанотехнологии.

Злонамерно покритие. Криевистината.

Осудикриминалец. Дискутирајтеедно нерешено прашање.

Иновацииво образованието. Нови ставкимузика.

Собравме жетватацелото семејство. добро оваа година продуктивностакомпири.

Патетични суштество. Мистериозно суштина.

Вежба 11. Поправете ги речениците земени од весниците: елиминирајте го свештеничкиот тон на изјавата и другите стилски недостатоци.